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教師節(jié)的名言警句
在我們平凡的日常里，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的名言警句吧，巧用名言警句有助于我們正確對待學習、生活、成長過程中出現(xiàn)的問題，培養(yǎng)健康、有益的興趣愛好。名言警句的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編收集整理的教師節(jié)的名言警句，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)的名言警句 篇1
明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x。葛洪《勤求》
國將興，心貴師而重傅�！盾髯印４舐浴�
三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z》
片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法。自序》
師道既尊，學風自善�！涤袨椤墩摷�。在浙之演說》
善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書》
教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的.成長播下最初等種子�！永锓蛉�
教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！猍美國]布魯納
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
為學莫重于尊師。——譚嗣同
古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
務學不如務求師�！獥钚�
圣人無常師�！n愈
經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
舉世不師，故道益離�！谠�
學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
學貴得師，亦貴得友。——唐甄
師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐。韓愈《師說》
疾學在于尊師。——《呂氏春秋》
一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
我愛我?guī)�，我更愛真理�！獊喞锸慷嗟?/p>
唯有學而不厭的先生，才能培養(yǎng)出學而不厭的學生。——陶行知
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向
上攀登�！敶V語
君子隆師而親友。——《荀子修身》
事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W》
學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子。勸學》
教師節(jié)的名言警句 篇2
培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
捧著一顆心，不帶半根草去。
為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
教師要融于師生的相互理解中。
能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
堅持啟發(fā)式，避免注入式。
博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
課——是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
每一個學生都是好學生。
教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。
想讓生命輝煌，就別浪費青春。
千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
怎樣的老師造就了怎樣的學生。
教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
教師就是要敬業(yè)愛生。
循循善誘，誨人不倦的是老師。
太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
心靈的溝通勝于知識傳遞。
慈父+慈母=教師。
心靈塑造的最佳工程師。
勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
天荒地老，教師的童心不泯。
教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
教師是天底下最為特殊的`職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學生交談本領(lǐng)。
把一切知識教給一切人。
道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。
尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
師德是一面鏡子。
教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
以德感人，為人師表。
教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
習于智長，優(yōu)與心成。
享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
揚黃牛精神，做平凡工作。
教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
親其師，信其道，惡其師，疏其道。
老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁
身為世范，為人師表
老師是我們的再生父母！爹娘生養(yǎng)我們，老師教育了我們！
老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠年輕，永遠幸福！
當年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻。
平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
您有默默無私的奉獻，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿天下的碩果，您有驚天動地的偉業(yè)。您——————人類靈魂的奠基者，老師……
歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。
教師節(jié)的名言警句 篇3
1、虛空無處所，仿佛似琉璃詩境何人到，禪心又過詩。
2、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
3、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
4、昔之設學校，教養(yǎng)之法，師生問對，憤悱開發(fā)，相與曲折反復，諄諄善誘。
5、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
6、善者因之，其次利導之，其次教誨之，其次整齊之，最下者與之爭。
7、正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
8、誨爾諄諄，聽我藐藐。
9、師心好善善心淵，承恩闊步青云端。料君難戀神仙境，從事能忘我獨賢。
10、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，
11、老師像一棵大樹，為我們遮風擋雨。
12、我卻要說，您就是祖國的棟梁。
13、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。
14、老師像一座通向知識海岸的長橋，
15、我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
16、老師，人類靈魂的'工程師，有誰不在將您贊揚！
17、這無私的奉獻，令人永志不忘。
18、春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏東西南北春常在，唯有師恩留心間。
19、您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
20、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
教師節(jié)的名言警句 篇4
1、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
2、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
3、想要學生成為站直了的人，教師就不能跪著教書。——吳非
4、與其說我做了一輩子教師，不如說我一輩子學做教師�！阡�
5、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
6、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�.韓愈
7、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——晉.葛洪《勤求》
8、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學�！~圣陶
9、捧著一顆心來，不帶半根草去�！招兄�
10、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！鬃�
11、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
12、片言之賜，皆事師也�！簡⒊�
13、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
14、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的'。——蘇格拉底
15、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃�！勘葋�
16、師道既尊，學風自善�！涤袨�
17、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
18、舉世不師，故道益離�！谠�
19、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪
20、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西�！獝勰�
教師節(jié)的名言警句 篇5
1.師也者，教之以事而喻諸德也。
《禮記》
2.先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。
陶行知
3.在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運
陶行知
4.因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領(lǐng)，也無甚用處。
陶行知
5.教師的職務是千教萬教，教人求真;學生的職務是千學萬學，學做真人。
陶行知
6.智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn)，過去它被認為天下之達德，今天依然不失為個人完滿發(fā)展之重要指標。
陶行知
7.教育工作中的百分之一的.廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。
馬卡連柯
8.我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。
愛因斯坦
9.學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。
愛因斯坦
10.學校的目標應當是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。
愛因斯坦
教師節(jié)的名言警句 篇6
1、師道既尊，學風自善�！涤袨�
2、從事教育二十載，深深地體會到百年樹人的道理，深深體會到教師的酸甜苦辣。
3、親愛的老師，你真誠的愛喚醒了多少迷茫，培養(yǎng)了多少自信，點燃了多少青春，摧毀了多少帆。
4、校園里溫存的美好，除了友情，還有那難忘不能忘的師恩。
5、踏上過無數(shù)道臺階，終于步入輝煌，攀上了頂峰。請你面對清風明月，捫心自省，你可記得，每一道溝坎，每一步階梯，有幾位老師攙扶你前行，用肩膀托你到高處去領(lǐng)受人世的風景。
6、你用火的情感溫暖每個學生的心，無數(shù)的心被你牽引，甚至你的背也凝聚著熱眼睛
7、烏申斯基說：教師是認得范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！獮槿藥煴�
8、事師長貴乎禮也，交朋友貴乎信也。見老者，敬之；見幼者，愛之。有德者，年雖下于我，我必尊之；
9、節(jié)慶雙旬，校生百媚，載舞載歌歡玉局；
10、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
11、道無形，卻經(jīng)風雨傳千載，積如山重；
12、老師，人們說你在培育祖國的棟梁，不如說你是祖國的棟梁，是你，支撐著我們這一代人的脊梁。
13、學生尊重教師的唯一來源在于教師的道德和才能�！獝垡蛩固�
14、孜孜不倦，成就桃李天下；循循善誘，開創(chuàng)華夏文明。
15、從師倡德，常垂德范，立德當先德望高。（邢偉川）
16、父母生育我的身體，老師塑造我的靈魂。
17、教師，就像一朵鮮花，枯敗了卻留下芳香。
18、陶行知說：要學生做的事，教職員躬做；要學生學的知識，教職員要躬學；要學生守的規(guī)則，教職員要躬守。
19、你是嚴冬的炭火，是炎熱陰涼湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師，你言傳身教，教育有方，甘為人梯，令人難忘！
20、我對你的思念很深很深，如同窗外的夜色一樣。在這萬簌俱寂的時候，我真想喚醒一只已歸巢休息的鳥兒，讓它為我捎去對你的一片相思之意。
21、培養(yǎng)教育人和種植花木一樣，首先要了解花木的特點，區(qū)分施肥。澆水和培養(yǎng)教育的不同情況，這就是所謂的因材施教陶行知
22、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的！
23、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延�！n愈
24、租書或借書可以促進孩子盡快把一本書看完。
25、是你教會問“成功”始終的兩撇該如何勾勒。我最親愛的——老師。
26、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在這一天，我要把一份崇高的敬意獻給您。
27、毫不猶豫地燃燒自己，發(fā)出所有的熱，所有的光，所有的能量。老師，你像紅燭，受人喜愛，令人欽佩！
28、榮譽感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備�！獝鄣仙�
29、這題選錯的同學，我強烈建議你立即下沉到地底。
30、河流把我們推向浩瀚的大海，黎明給我們帶來了美麗的早晨；親愛的老師，你把我們引向了壯麗的生活。
31、你提倡真誠和誠實，這被視為人類生活的標準。你是我們學生心目中的典范。
32、平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。（葛曉光）
33、鰲頭榮立時，備念恩師：瀝血嘔心培學子。曾五更燈火，數(shù)載風霜，芳園播愛心，紅桃燦放三千樹；
34、雖然總有一天，我們會長大，離開你的護航，可濃濃的師生情將會一直留在我們的心中。
35、在我心目中，你是最嚴厲的父親，也是最善良的母親；你是無名英雄，也是教壇名師。
36、高爾基說：誰愛孩子，孩子就愛她，只有愛孩子的人，才可以教育好孩子熱愛學生是教師的內(nèi)在要求。
37、尊師重教是傳統(tǒng)美德，也是實現(xiàn)民族復興的希望所在。
38、刻在木板上的名字不一定是不朽的，刻在石頭上的名字也不一定是不朽的；老師，你的名字刻在我們的心里，這才是真正恒的。
39、一次次成功喜悅的淚花中流淌著老師辛勤工作的汗水；一本本紅彤彤的榮譽證書里凝聚著老師無私奉獻的心血。
40、“三人同行，其一我也，彼二人者，一善一惡，則我從其善，則我從其善而改其惡焉。
41、園丁，高貴的稱號，祝你桃李遍天下，春暉遍地。
42、綠野堂開占物華，路人指道令公家�！拙右�
43、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
44、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈
45、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田、我是小草，你是太陽，照耀我成長的`路、
46、如薰衣草的美麗，如桂花的芬芳，如梅花的頑強——這就是老師。
47、我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦
48、經(jīng)師易求，人師難得�！侗敝軙�
49、春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏東西南北春常在，唯有師恩留心間。
50、老師，您頭上的白發(fā)，也是我們成長的見證。
51、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)�！n愈
52、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。韓愈
53、老師，這個耀眼的名字，將永遠像一顆燦爛的明星懸在我們的胸前。
54、淡淡的月，喚出疏星，蒙蒙的霧，點亮流螢，漸漸地，夜深了，你，睡了嗎？，我，還在想你
55、你的聲音和微笑總是閃現(xiàn)在我面前；你是一個品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
56、星光染白您的雙鬢，晨輝刻下您的皺紋，老師，您是那流盡燭淚的蠟炬，您是那化作春泥的落紅。
57、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
教師節(jié)的名言警句 篇7
您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
教師的春風，日日沐我心
一位好老師，勝過萬卷書。
您桃李滿天下，春暉遍四方。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
身為世范，為人師表
老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
從事教育二十載，深深地體會到百年樹人的道理，深深體會到教師的酸甜苦辣。今日恰逢教師節(jié)收集一些有關(guān)教師的名人名言，獻給做教育工作的人和支持熱愛教育工作的朋友們。
教師節(jié)名言
1.培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”——陶行知
2.人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由�！招兄�
3.當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的.人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。——贊科夫
4.從我手里經(jīng)過的學生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點，與眾不同的孩子�！K霍姆林斯基
5世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導�！K霍姆林斯基
教學方法的名言:
1.最有價值的知識是關(guān)于方法的知識�！_爾文
2.活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生�！招兄�
3.我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書�？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書�！招兄�
4.好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學�！招兄�
5.教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導�！~圣陶
6.教是為了不需要教�！褪钦f咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老�！~圣陶
7.只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……（這）是教育過程的邏輯�！K霍姆林斯基
8.一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色�！K霍姆林斯基
9.不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人�！K霍姆林斯基
10.問題不在于教他各種學問，而在于培養(yǎng)他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。——盧梭
11.學習任何知識的最佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因為這種發(fā)現(xiàn)理解最深、也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系�！ɡ騺�
教師節(jié)的名言警句 篇8
1.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。
孔子
2.身教重于言傳。
王夫之
3.要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
陶行知
4.要學生做的事，教職員躬親 共做;要學生學的知識，教職員躬親 共學;要學生守的規(guī)則，教職員躬親 共守。
陶行知
5.動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。
李贄
6.使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
愛因斯坦
7.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的.心靈才有健康的行為。
烏申斯基
8.教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
烏申斯基
9.做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
盧梭
10.要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。
車爾尼雪夫斯基
教師節(jié)的名言警句 篇9
1、身為世范，為人師表。
2、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
3、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
4、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
5、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
6、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
7、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意！
8、在生活的大海上，老師，您就像高高的.航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
9、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
10、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
11、教師的春風，日日沐我心
12、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
13、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
14、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂！
15、人類靈魂的工程師。
教師節(jié)的名言警句 篇10
1.海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
2.身為世范，為人師表。
3.一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您!
4.您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
5.片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
6.您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的`勝利!
7.有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
8.像天空一樣高遠的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
9.即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲——老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!
10.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
11.一日為師，終身為父。
12.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
13.春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
14.老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
15.一位好老師，勝過萬卷書。
16.老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
17.在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
18.老師，您是真誠的善良的美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
19.啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內(nèi)涵!
20.陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
教師節(jié)的名言警句 篇11
1、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
2、劉紹棠是著名作家，從事文學創(chuàng)作活動，很有成就。是誰培育了他，是誰使他開了竅呢？是他的啟蒙老師田老師。
3、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
4、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
5、世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導。蘇霍姆林斯基
6、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
7、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
8、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
9、身為世范，為人師表。
10、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。
11、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
12、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
13、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
14、學者必求師，從師不可不謹也。程頤
15、當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。贊科夫
16、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
17、學貴得師，亦貴得友。唐甄
18、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
19、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
20、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。唐韓愈《師說》
21、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
22、您對我們嚴格要求，并以自己的.行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
23、您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
24、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。陶行知
25、培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”陶行知
26、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！
27、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
28、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
29、務學不如務求師。楊雄
30、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
31、太陽底下最光輝的職業(yè)。
32、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
33、田老師是一個普普通通的小學教師，但他教課很有特色，他每講一課，都要編一個引人入勝的故事。這些故事，有思想，有人物、有形象、有情趣，使“我”聽得入迷。就這樣，作者在田老師門下受業(yè)四年，聽到了上千個故事，并在幼小的心田里，播下了知識的種子。
34、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
35、從我手里經(jīng)過的學生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點，與眾不同的孩子。蘇霍姆林斯基
36、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
37、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
38、舉世不師，故道益離。柳宗元
39、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
40、教師的春風，日日沐我心。
41、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
42、老師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
43、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
44、經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光
45、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
46、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
47、圣人無常師。韓愈
48、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
教師節(jié)的名言警句 篇12
1、圣人無常師。韓愈
2、除了養(yǎng)身開智，德育是重中之重。--康有為
3、你的聲音和微笑總是閃現(xiàn)在我面前；你是一個品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
4、尊重孩子，不要急于判斷他是好是壞。--盧梭
5、無貴無賤，無長無少，道所存，師所存。--韓愈
6、世界上沒有人才。問題是，教育者應該找到每個學生的稟賦.興趣.愛好和專業(yè)知識，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確的指導。蘇霍姆林斯基
7、毫不猶豫地燃燒自己，發(fā)出所有的熱，所有的光，所有的能量。老師，你像紅燭，受人喜愛，令人欽佩！
8、作為世范，為人師表。
9、園丁，高貴的稱號，祝你桃李遍天下，春暉遍地。
10、教師應以父母的感情對待學生。--昆體良
11、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
12、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。陶行知
13、在生活的大海上，老師，你就像一盞高高的航標燈，屹立在遼闊的大海上，時刻引導我們前進！
14、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑。唐韓愈《師說》
15、你用火的情感溫暖每個學生的心，無數(shù)的心被你牽引，甚至你的背也凝聚著熱眼睛
16、你提倡真誠和誠實，這被視為人類生活的標準。你是我們學生心目中的典范。
17、你不是演員，但它吸引了我們饑餓的目光；你不是歌手，但讓知識的春天響起，唱迷人的歌；你不是一個雕塑家，而是一群年輕人的靈魂老師，我怎么能忘記你！
18、弱者坐失良機，強者創(chuàng)造機會，沒有機會，這是弱者最好的供詞。--佚名
19、當老師把每個學生都理解為一個具有個人特征.抱負.智慧和個性結(jié)構(gòu)的人時，這種理解可以幫助老師愛和尊重孩子。贊科夫
20、田先生是一名普通的小學教師，但他的教學很有特色。他每節(jié)課都要編一個迷人的故事。這些故事，有思想，有人物，有形象，有趣，讓我著迷。就這樣，作者在田老師的門下工作了四年，聽到了上千個故事，播下了知識的種子。
21、即使我的太陽穴是白色的，我仍然會真誠地呼喚你――老師！面對這個神圣而崇高的字眼，我永遠是一個需要啟蒙的.學生！
22、因此，要果你想改革一個國家，你必須首先改革個人；如何改革個人？唯一的辦法就是教育。--張伯苓
23、老師，人們說你在培育祖國的棟梁，不如說你是祖國的棟梁，是你，支撐著我們這一代人的脊梁。
24、君子藏在身上，待時移動。--佚名
25、古代學者必須嚴于師，師嚴后道尊。--歐陽修
26、培養(yǎng)教育人和種植花木一樣，首先要了解花木的特點，區(qū)分施肥.澆水和培養(yǎng)教育的不同情況，這就是所謂的因材施教陶行知
27、河流把我們推向浩瀚的大海，黎明給我們帶來了美麗的早晨；親愛的老師，你把我們引向了壯麗的生活。
28、老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。--佚名
29、，老師――只有這個光輝的名字，人類靈魂的工程師才能像大海一樣豐富，像藍天一樣深邃！
30、不想向孩子學習的人不配當孩子的丈夫。--陶行知
31、經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光
32、學者必求師，從師必不可少。--程頤
33、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
34、一個人在學校的表面成績和高排名是不可靠的。唯一的關(guān)鍵點是你是否真的喜歡你所學的東西，你是否真的感興趣--鄒韜奮
35、學貴得師，也貴得朋。唐甄
36、親愛的老師，你真誠的愛喚醒了多少迷茫，培養(yǎng)了多少自信，點燃了多少青春，摧毀了多少帆。
37、一個好老師勝過一萬卷書。
38、三人行必須有我的老師；選擇好的，選擇壞的。--孔子
教師節(jié)的名言警句 篇13
1、發(fā)一條短信送祝福，每一個字都帶有我深深的祝福，綿綿的問候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜與快樂結(jié)伴，點綴你絢麗多彩的人生，祝您教師節(jié)快樂！
2、沒有鮮花的妖艷，沒有鈴聲的悅耳，雖然只有寥寥幾語，但我的祝福永恒，我的問候依舊。教師節(jié)臨近，親愛的老師，祝您身體健康，永遠快樂！感謝您！
3、在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠的老師！衷心祝您健康愉悅！在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師，身體健康！永遠愉悅！
4、教師，一份光輝的職業(yè)，教書育人，賺錢積德，教師節(jié)到了，祝愿全體教師快樂到家，錢財?shù)郊遥乙黄饦饭?
5、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。
6、祝各位教師節(jié)日快樂，桃李滿天下。
7、本想用電話向您道一聲節(jié)日快樂。但是您一筆一畫教我學會了寫字，所以這里我要用短信息向您道一聲教師節(jié)快樂!
8、明天是第39個教師節(jié)，是我們教師自己的節(jié)日，在此，我要提前向你們表示我深深的祝福祝老師們節(jié)日快樂身體健康心情舒暢永遠年輕！并愿這一聲祝�；饕槐悴�，滋潤你發(fā)干喉嚨化作一支蠟燭，照亮你慈愛的心田化作一朵鮮花，帶給你無限的溫馨。
9、非常榮幸由我代表全體同學做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲老師，祝您節(jié)日快樂！
10、寒來暑往，歲月如流！從教七年，做班主任六年，我雖然付出了數(shù)得清的心血和汗水，但我收獲的是當教師節(jié)來臨的時候，學生手捧親手做的賀卡和家長送上的鮮花和短信祝福和以前的學生的QQ祝福，與同學們在一起的點點滴滴鋪就了我的又一條生命旅程，那就是充滿愛的心靈之旅！
11、同學們，我國第39個教師節(jié)又到了。在這里，我代表全體少先隊員，向敬愛的老師道一聲老師，您好，請接受少先隊員的崇高敬禮！
12、忘不了你的諄諄教誨，忘不了你的善意責備，忘不了你的辛苦勞累，忘不了你的熱血騰沸。親愛的老師，教師節(jié)即將到位，祝你幸福成對，快樂翻倍！
13、種花容易樹人難，而您卻選擇了樹人;英才濟濟笑開顏，但這卻是您辛勤的結(jié)果!教師節(jié)到了，祝恩師節(jié)日快樂，您的恩情我們終身銘記!
14、您把我們當成一只風箏，過去將我們抓緊，添上堅強的羽翼，現(xiàn)在，您松開雙臂，讓我們自由自在的遠行，但牽掛卻從不曾忘記，老師，教師節(jié)快樂。
15、您是一位建筑師，一磚一瓦的塑造了奇跡，你是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，教師被譽為太陽底下最光輝的事業(yè)，教師節(jié)快樂，學生們永遠愛您。
16、老師您好，您用心點亮了我的情，您用情培育了我的愛，您用愛滋潤了我的路，您的路指引我走向成功的方向，教師節(jié)，老師您辛苦了!
17、老師給我的是一顆種子，長出碩果累累的未來，您給我的不僅是成績，也是一種拼搏奮進的能力，有了這一切，明天的路我會走的更鑒定，更美好，教師節(jié)祝您快樂！
18、有一種精神叫奉獻；有一種品質(zhì)很無私；有一種比喻為蠟燭；有一種職業(yè)是教師。兒時不識師恩重，長大才知老師親。老師，教師節(jié)快樂！
19、人笑，必有噪音;人跳，必有摔倒;天談，必說股票，人行，必有我?guī)�。今天是教師�?jié)，祝所有的老師心情愉快身體健康合家幸福!成長的路上是您伴著我一路前行，無涯的學海里是您點亮指路的明燈，伴隨我成長的是您!給我愛的是您!老師，在這個美麗的節(jié)日里，衷心祝愿教師節(jié)快樂
20、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時間的限制只有我的祝福永恒永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師，教師節(jié)快樂。
21、六年的教育行走，教課之余，我斷斷續(xù)續(xù)地寫下了多篇，近三十萬字的教育教學隨筆�；厥淄拢覠o愧于年教師節(jié)大會上宣講的誓言，此時此刻，我愿意用李鎮(zhèn)西老師的話作為這篇演講的結(jié)束
22、昨天我或許是懵懂無知，或許是冥頑不靈，讓您擔心，讓您憂;今天我一直在相信自己，一直在堅持到底，請您放心，請您悠;信息簡而短，祝福悠且長，老師，教師節(jié)快樂!
23、教師節(jié)，我的思緒都在想您，千言萬語都在為您祈禱，滿面的快樂都因為您而微笑，所有的智慧都來自與您的教導，把所有的祝福都送給您，祝您教師節(jié)快樂。
24、人笑，必有噪音;人跳，必有摔倒;天談，必說股票，人行，必有我?guī)�。今天是教師�?jié)，祝所有的老師心情愉快身體健康合家幸福!
25、您是一朵花，美麗無比，芳香溢；您還是朵智慧之花，同學們都為您著迷。在教師節(jié)來臨之際，愿您這朵花越開越好，香飄萬里，惠澤神州大地！
26、在這金秋送爽花果飄香的季節(jié)里，我們懷著激動與感恩之情迎來了第39個教師節(jié)。在此，我謹代表全體教師，向一直關(guān)心支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝！
27、親愛的老師，對您的感激，我無法用語言來表達。在這特別的日子，就讓這條短信，帶去我對您的濃濃祝福教師節(jié)快樂！
28、教師節(jié)就要到了，千言萬語凝聚在這條短信上，祝您節(jié)日快樂，永遠幸福年輕，并愿陽光般的燦爛心情永遠與你相隨!真心祝福您!
29、小學里是一杯飲料，我很調(diào)皮，你也就寵溺;中學里是一杯烈酒，我愛叛逆，你倒也灑脫;大學里是一杯啤酒，我有話說，你自愿傾聽;畢業(yè)后是一杯清茶，我已經(jīng)沉淀，您也要健康。親愛的老師，9月10日教師節(jié)來到，愿你工作順利，身體安康!
30、飲者思源泉，學者念恩師，喜迎教師節(jié)。
31、老師給我的不是高貴的地位，不是金碧輝煌的世界，給我的是創(chuàng)造和辨別的能力，您給我的.不是一杯水，而是一眼源源不斷的清泉，教師節(jié)，想對您說一聲，謝謝。
32、金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第39個教師節(jié)。在這里，請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了！
33、一您是航標，指引帆船千千萬萬;您是園丁，碩果滿載海角天邊;您是舵手，擺渡學子揚起風帆。親愛的老師，愿我的祝�；髂憬笄暗幕ǘ洌曳寄刻斓男那�，祝您教師節(jié)快樂。
）教師節(jié)至，衷心地祝福老師您教師節(jié)快樂!我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師，在您的節(jié)日，您的學生愿您永遠年輕!
35、教師節(jié)至，愿天下所有的老師快樂隨你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一時，健康牽你一時中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒!
36、一時光荏苒，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了，想起昨日的校園，老師的背影歷歷在目，無比懷念那辛勤的背影。如今教師節(jié)到了，我要對老師說聲節(jié)日快樂!
37、雕刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古，而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂!
38、古人云一日為師，終身為父。值此第39個教師節(jié)來臨之際，我代表全天下的學生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲老師，您辛苦了！
39、我們沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里茁壯成長;我們聆聽著向上的歌謠，在您關(guān)懷的春風里奮力高飛;親愛的老師，教師節(jié)快樂，把我的祝福簪在您的胸前，伴您快樂每一天。
40、忙碌了一年，親愛的老師，您的節(jié)日又到了，感謝您對我的幫助與關(guān)懷，感謝您為我們所做的一切。無論何時何地，您永遠是我的好老師！祝您教師節(jié)快樂！
41、教師節(jié)了，老師為了我們，受盡了多少苦啊。我在這里給您說一聲謝謝，我最敬愛的老師。每一天，每一時，每一分，甚至是每一秒，老師都在給我們講知識講課。嗓子都啞了。我們都不知道，我們還在淘氣頑皮，甚至在光天日下惹老師生氣，這是我們不應該的。
42、教師節(jié)送你一條飄著書生味的祝福，愿你煩惱高階無窮小，好運連續(xù)且可導，生活不單調(diào)，道路不凹凸，金錢導函數(shù)大于零，快樂極限無窮大!
43、橫式豎式，算不盡老師的愛;字里行間，裝不下老師的情;一方黑板，是您耕耘的土地;一寸粉筆，寫下真理消磨自己。教師節(jié)，道一聲老師辛苦了!
44、親愛的老師，對您的感激，我無法用語言來表達。在這特別的日子，就讓這條短信，帶去我對您的濃濃祝福教師節(jié)快樂！
45、老師是春雨，把知識點滴灑進我們心里;老師是紅燭，照亮了我們前進的道路;老師是鑰匙，打開了知識的寶庫;老師是媽媽，陪伴我們長大。教師節(jié)到了，愿所有的老師健康，平安!
46、春天，他帶給我們綠意;夏天，他帶給我們涼意;秋天，他帶給我們稱心如意;冬天，他帶給我們詩情畫意。在教師節(jié)里，給老師傳去我們的謝意!
47、老師就是那一片陽光，溫暖著孩子的心靈，滋養(yǎng)著他們的智慧，沐浴著他們健康成長。教師節(jié)來了，我敬愛的老師，愿您永遠陽光，光芒萬丈。
教師節(jié)的名言警句 篇14
1、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
2、一位好老師，勝過萬卷書。
3、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
4、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
5、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
6、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
7、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的`人——我的老師您。
8、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
9、當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。——贊科夫
10、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
11、學貴得師，亦貴得友�！普�
12、身為世范，為人師表。
13、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
14、世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導�！K霍姆林斯基
15、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈《師說》
16、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。——陶行知
17、培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”——陶行知
18、啊，老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！
19、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
20、務學不如務求師�！獥钚�