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關(guān)于教師節(jié)的名言警句（精選280句）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸并使用名言吧，在議論文中，引用名言，不但體現(xiàn)語言的豐富，還能增強(qiáng)觀點(diǎn)的說服力，使文章頓時(shí)有了亮色，起到錦上添花的效果。你知道什么樣的名言才能稱之為經(jīng)典嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于教師節(jié)的名言警句，希望對大家有所幫助。
1、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
2、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
3、教師的春風(fēng)，日日沐我心
4、一位好老師，勝過萬卷書。
5、您桃李滿天下，春暉遍四方。
6、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
7、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
8、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
9、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
10、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
11、身為世范，為人師表
12、老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
13、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
14、從事教育二十載，深深地體會到百年樹人的道理，深深體會到教師的酸甜苦辣。
15、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈
16、善之本在教，教之本在師�！钣M
17、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
18、禮，所以正身也；師，所以正禮也�！鳑r
19、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
20、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
21、片言之賜，皆事師也�！簡⒊�
22、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道�！斞�
23、沒有比人生更難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)和學(xué)問，到處都可以找到老師�！�
24、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
25、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
26、對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師。——愛因斯坦
27、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西�！獝勰�
28、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等種子�！永锓蛉�
29、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
30、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秳駥W(xué)》
31、疾學(xué)在于尊師。——《勸學(xué)》
32、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷�
33、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
34、身教重于言傳�！醴蛑�
35、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
36、事師之猶事父也�！秳駥W(xué)》
37、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽修
38、興學(xué)之本，惟有師范。——張謇
39、經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書》
40、學(xué)而不厭誨人不倦�！墩撜Z》
41、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
42、君子隆師而親友。——《荀子·修身》
43、師以質(zhì)疑，友以析疑�！钚�
44、書本也是好老師，活用才能成功。——陳安之
45、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
46、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨�
47、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
48、師者，人之模范也。——楊雄
49、斯文有傳，學(xué)者有師�！K軾
50、師也者，教之以事而喻諸德也�！抖Y記》
51、先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道�！招兄�
52、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)——陶行知
53、因?yàn)榈赖率亲鋈说母�。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處�！招兄�
54、教師的職務(wù)是千教萬教，教人求真;學(xué)生的職務(wù)是千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人�！招兄�
55、智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn)，過去它被認(rèn)為天下之達(dá)德，今天依然不失為個人完滿發(fā)展之重要指標(biāo)�！招兄�
56、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴(yán)重的損失。——馬卡連柯
57、我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害�！獝垡蛩固�
58、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時(shí)，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。——愛因斯坦
59、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動和獨(dú)立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)�！獝垡蛩固�
60、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
61、捧著一顆心，不帶半根草去。
62、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
63、教師要融于師生的相互理解中。
64、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。
65、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
66、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
67、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
68、教師如果對學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。
69、教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
70、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
71、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
72、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
73、課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
74、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
75、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
76、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
77、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
78、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
79、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
80、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
81、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
82、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
83、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
84、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
85、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
86、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
87、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。
88、教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
89、教師就是要敬業(yè)愛生。
90、循循善誘，誨人不倦的是老師。
91、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
92、心靈的溝通勝于知識傳遞。
93、慈父+慈母=教師。
94、心靈塑造的最佳工程師。
95、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
96、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
97、天荒地老，教師的童心不泯。
98、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
99、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。
100、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。
101、師德最樸素的認(rèn)識就是“要對學(xué)生充滿愛心”。
102、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。
103、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
104、“教師”應(yīng)該是個具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
105、把一切知識教給一切人。
106、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。
107、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
108、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
109、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
110、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
111、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。
112、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。
113、師德是一面鏡子。
114、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
115、以德感人，為人師表。
116、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
117、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
118、在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
119、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
120、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
121、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會。
122、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
123、習(xí)于智長，優(yōu)與心成。
124、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
125、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
126、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
127、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
128、教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
129、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
130、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
131、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
132、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁
133、身為世范，為人師表
134、老師是我們的再生父母！爹娘生養(yǎng)我們，老師教育了我們！
135、老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)幸福！
136、當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻(xiàn)。
137、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
138、您有默默無私的奉獻(xiàn)，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿天下的碩果，您有驚天動地的偉業(yè)。您——————人類靈魂的奠基者，老師……
139、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
140、老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
141、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。
142、教師不僅是知識的傳播者，也是模范。--布魯納
143、有人說師恩如山，因?yàn)楦呱轿《耄钊司次�。我還想說，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，不可估量�?/p>
144、學(xué)貴得師，也貴得朋。--唐甄
145、機(jī)會對于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對于能利用它的人才是動力。--西蒙
146、我崇拜偉人和名人，但我更渴望把我的尊重和贊美獻(xiàn)給一個普通人――你，我的老師。
147、為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同
148、愚蠢的行動可以讓人陷入貧困；投入時(shí)機(jī)的行動可以讓人發(fā)財(cái)。--克拉克
149、抱著一顆心，不帶半根草。--陶行知
150、老師，我們身上的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著你自己點(diǎn)燃的火花。
151、十年樹木，十年風(fēng)，十年雨，十萬棟梁。
152、教師缺乏愛的地方，無論性格還是智慧，都不能充分或自由地發(fā)展。--羅素
153、老師，美麗的耕耘者，美麗的播種者。是你用美麗的陽光，用美麗的雨露滋潤，我們的心是綠草如茵，鮮花如錦。
154、少年進(jìn)步，國家進(jìn)步。--梁啟超
155、假設(shè)美德既有知識，那么毫無疑問美德是由教育引起的。--蘇格拉底
156、你是嚴(yán)冬的炭火，是炎熱陰涼湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師，你言傳身教，教育有方，甘為人梯，令人難忘！
157、有成千上萬的學(xué)生經(jīng)過我。奇怪的是，給我印象最深的不是無可挑剔的模范生，而是獨(dú)一無二的孩子。蘇霍姆林斯基
158、你的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，春天一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友誼更純潔。老師的愛是世界上最偉大.最高潔的。
159、刻在木板上的名字不一定是不朽的，刻在石頭上的名字也不一定是不朽的；老師，你的名字刻在我們的心里，這才是真正恒的。
160、陽光下最光輝的職業(yè)。
161、好花盛開，要先摘，小心不要等美景難再，否則一瞬間就會枯萎，落在塵埃里。--莎士比亞
162、學(xué)習(xí)不如求師。楊雄
163、老師，這個耀眼的名字，將永遠(yuǎn)像一顆燦爛的明星懸在我們的胸前。
164、一日為師，終身為父。--關(guān)漢卿
165、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
166、如果有人有一瞬間的膽怯，也許就會放棄幸運(yùn)在這一瞬間向他伸出的香餌。--大仲馬
167、學(xué)者必求師，從師必不可少。程頤
168、你對我們有嚴(yán)格的要求，并以你自己的行動為例。你的建議.要求，甚至命令，一旦提出，我們必須這樣做，但總是讓我們真誠地說服，有意識地采取行動。這是你留在我心中的高大形象。
169、老師是我們在生的父母！`父母撫養(yǎng)我們的老師來教育我們！
170、教師是人類靈魂的工程師。--斯大林
171、在我心目中，你是最嚴(yán)厲的父親，也是最善良的母親；你是無名英雄，也是教壇名師。
172、舉世不師，故道益離。--柳宗元
173、你今天的工作，卻建設(shè)了祖國的明天；你的教學(xué)在課堂上，但成就在祖國的四面八方。
174、舉世不師，故道益離。柳宗元
175、劉紹堂是一位著名的作家，從事文學(xué)創(chuàng)作活動，取得了巨大的成就。誰培養(yǎng)了他，誰讓他開悟了？是他的啟蒙老師田老師。
176、在我們的教育中，過分強(qiáng)調(diào)簡單智育的態(tài)度，往往只是為了實(shí)際目的，直接對倫理教育造成損害。--愛因斯坦
177、你的思想，你的話，充滿詩意，包含哲學(xué)，看起來很神奇――呵呵，他們在我腦海中激起了多少美妙的漣漪！
178、學(xué)生尊重教師的唯一來源在于教師的道德和才能。--愛因斯坦
179、虛空無處所，仿佛似琉璃詩境何人到，禪心又過詩。
180、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
181、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
182、昔之設(shè)學(xué)校，教養(yǎng)之法，師生問對，憤悱開發(fā)，相與曲折反復(fù)，諄諄善誘。
183、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
184、善者因之，其次利導(dǎo)之，其次教誨之，其次整齊之，最下者與之爭。
185、正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
186、誨爾諄諄，聽我藐藐。
187、師心好善善心淵，承恩闊步青云端。料君難戀神仙境，從事能忘我獨(dú)賢。
188、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，
189、老師像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。
190、我卻要說，您就是祖國的棟梁。
191、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長。
192、老師像一座通向知識海岸的長橋，
193、我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
194、老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
195、這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
196、春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏東西南北春常在，唯有師恩留心間。
197、您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
198、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報(bào)師尊。
199、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
200、劉紹棠是著名作家，從事文學(xué)創(chuàng)作活動，很有成就。是誰培育了他，是誰使他開了竅呢？是他的啟蒙老師田老師。
201、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
202、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
203、世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)。蘇霍姆林斯基
204、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
205、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
206、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
207、身為世范，為人師表。
208、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。
209、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。
210、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
211、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
212、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。程頤
213、當(dāng)教師把每一個學(xué)生都理解為他是一個具有個人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。贊科夫
214、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
215、學(xué)貴得師，亦貴得友。唐甄
216、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。
217、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生！
218、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。唐韓愈《師說》
219、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
220、您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
221、您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
222、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強(qiáng)都長得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由。陶行知
223、培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”陶行知
224、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
225、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
226、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
227、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。楊雄
228、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
229、太陽底下最光輝的職業(yè)。
230、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
231、田老師是一個普普通通的小學(xué)教師，但他教課很有特色，他每講一課，都要編一個引人入勝的故事。這些故事，有思想，有人物、有形象、有情趣，使“我”聽得入迷。就這樣，作者在田老師門下受業(yè)四年，聽到了上千個故事，并在幼小的心田里，播下了知識的種子。
232、您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
233、從我手里經(jīng)過的學(xué)生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點(diǎn)，與眾不同的孩子。蘇霍姆林斯基
234、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
235、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
236、舉世不師，故道益離。柳宗元
237、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
238、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
239、有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。
240、老師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
241、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
242、經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光
243、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
244、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
245、圣人無常師。韓愈
246、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
247、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
248、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
249、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
250、我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
251、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
252、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
253、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
254、您的學(xué)識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師，節(jié)日快樂!
255、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
256、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩,我當(dāng)怎樣地感謝您!
257、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
258、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
259、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
260、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
261、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
262、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
263、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
264、想要學(xué)生成為站直了的人，教師就不能跪著教書�！獏欠�
265、與其說我做了一輩子教師，不如說我一輩子學(xué)做教師�！阡�
266、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——布魯納
267、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐.韓愈
268、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣�！獣x.葛洪《勤求》
269、我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！~圣陶
270、捧著一顆心來，不帶半根草去�！招兄�
271、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！鬃�
272、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
273、片言之賜，皆事師也。——梁啟超
274、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽修
275、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的�！K格拉底
276、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃�！勘葋�
277、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨�
278、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
279、舉世不師，故道益離。——柳宗元
280、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷�
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