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關(guān)于老師的名言集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是名言了吧，名言主要是指人們普遍熟悉的成語、俗語、諺語、格言、詩詞等。名言的類型多樣，你所見過的名言是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于老師的名言，歡迎大家分享。
關(guān)于老師的名言1
1) 今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
2) 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
3) 在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
4) 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
5) 教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
6) 教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!
7) 當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問:什么叫誨人不倦。
8) 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
9) 知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
10) 和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
11) 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
12) 教書育人是教師的'天職，既有苦，也有樂。
13) 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
14) 傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
15) 教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
16) 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
17) 尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
18) 要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
19) 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
20) 教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
關(guān)于老師的名言2
1、你若要喜愛你自我的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。歌德
2、一位好教師，勝過萬卷書。
3、十年樹木，百年樹人。
4、善之本在教，教之本在師。李覯
5、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
6、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。烏申斯基
7、教師是人類的靈魂工程師。斯大林
8、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹��？鬃?/p>
9、地仙中仙與天仙認(rèn)得三田月正圓自我若能施笑面，那人未肯便興拳撇＊弄腳虛粘地，猛烈回頭合上天若被利名牽絆住，十分失了好因。
10、尊師則不論其貴賤貧富矣。
11、讀書是勤奮和智慧的結(jié)晶，你們這幫人，勤奮約等于零，智慧等于零，加在一齊恒等于零。
12、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
13、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
14、如果你要等有了實(shí)驗(yàn)室才來做實(shí)驗(yàn)的話，那么有了實(shí)驗(yàn)室你也不會(huì)做實(shí)驗(yàn)。
15、同學(xué)們不要趴在桌子上，這方面我很有經(jīng)驗(yàn)的，大學(xué)時(shí)我?guī)缀趺抗?jié)課都趴桌子，所以我的每一本書都很臟。
16、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。
17、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
18、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
19、要把學(xué)生造就成一種什么人，自我就應(yīng)當(dāng)是什么人。車爾尼雪夫斯基
20、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂教師啊，我怎能把您遺忘！
21、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的教師崇高的勞動(dòng)。
22、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。
23、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。
24、把你們教好那是一項(xiàng)科研成果，我立刻能夠調(diào)到中科院去了。
25、愛生如愛己，教生如教子。
26、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；教師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
27、如果能夠選取，我依然是您離不開的學(xué)生；如果能夠重來，我必須是您最出色的學(xué)生！認(rèn)識(shí)你之前，我認(rèn)為世上沒有美女，認(rèn)識(shí)你之后，我認(rèn)為除了你，世上還是沒有美女。
28、親愛的教師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
29、教師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
30、好教師無論在哪張床上都能把你們帶上天堂，不好的教師直接帶你們?nèi)プ】偼碧追�！郭德綱
31、不尊重兒童最典型的一個(gè)表現(xiàn)就是對(duì)孩子管制太多，也就是指導(dǎo)或干涉太多，孩子的許多正常生長(zhǎng)秩序被打亂了。
32、您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心！發(fā)展順利！宏圖大展！
33、也許，您不是最優(yōu)秀的，但在我心中您是最棒的！節(jié)日愉悅，教師！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李蓓蕾紅。祝您教師節(jié)愉悅。
34、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
35、教師不僅僅僅是知識(shí)的傳播者，并且是模范。布魯納
36、人生旅程上您為我點(diǎn)燃期望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧多謝您！教師愿您永遠(yuǎn)健康！愉快！愉悅秋風(fēng)落葉輕拂過宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的教師
37、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
38、學(xué)生記筆記，肯定是不看的，這是學(xué)生的天性。我這次帶到成都的書能夠放一個(gè)小房間，可是我肯定不會(huì)看，neverandnever
39、我最親愛的教師，你辛苦了！我只想說一聲：教師您辛苦了。祝您身體健康，萬事如意！
40、貧不足羞，可羞是貧而無志。呂坤
41、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
42、對(duì)于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
43、教師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種夢(mèng)想，播種氣力
44、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
45、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
46、我罰你們抄，不是我不原諒你們，是科學(xué)不原諒你們。
47、如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎樣會(huì)綻開那么多完美的靈魂之花啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
48、往曰，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今日，才有我在科研中結(jié)出的碩果――教師，這是您的豐收！
49、一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念――教師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您
50、孫子說投之亡地然后存，陷之死地然后生。其實(shí)這樣做是有先決條件的，一力量不會(huì)太懸殊，二士兵在死地依然滿懷信心，三沒有更好的辦法。今日我們對(duì)事業(yè)的追求，要有置之死地的決心，但也必須研究到成功的條件，否則一味蠻干，最終苦了自我。就算是一頭獅子，放在死地和大象對(duì)抗，也依然是不明智的。
51、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
52、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同
53、教師是紅燭，點(diǎn)燃自我照亮別人；教師是春蠶，吐盡自我最終一根絲線。教師是母親，是除地球之外的最偉大的母親。
54、甘為學(xué)生提高的階梯。
55、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
56、愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給教師。
57、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干李商隱
58、誨爾諄諄，聽我藐藐。
59、據(jù)我考證，英語個(gè)字母什么用？就是為了換元用的，個(gè)小寫的字母用掉了還有了大寫的字母來！個(gè)大寫字母用掉了還有阿爾法，被他，噶瑪；來！你們換吧，阿！換天換地也不要緊的！
60、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是要對(duì)學(xué)生充滿愛心。
61、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。
62、教師一句話能改變孩子一輩子的命運(yùn)。教師要給孩子夢(mèng)想，不管碰到怎樣落后的孩子，都應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他，教師能夠用紀(jì)律約束學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，但不能侮辱他，把他看得一無是處。在我生命中最喜歡的教師就是能夠鼓勵(lì)我推動(dòng)我前行的教師。不管在什么狀態(tài)上，你都受到鼓勵(lì)，這樣的教師就了不起。俞敏洪
63、每一位有自尊的教師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
64、思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您以前給我陽光雨露春風(fēng)的教師書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見不散，把咱們的師生情義上演的沒完沒了。
65、小學(xué)階段主要解決學(xué)習(xí)興趣的問題，初中階段主要解決學(xué)習(xí)方法的問題，高中階段拼的才是勤奮。
66、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》
67、你們知道嗎，埃及和印度的人是不用草紙的，他們響應(yīng)過自然的召喚后，你們知道他們?cè)鯓訕訂�？他們用自我的左手來清潔的，然后就用水沖一下，多臟啊，可是我每次走過某某大廈，看到那里買印度甩餅的隊(duì)排得那么長(zhǎng)，我都掩面而笑得走過去，要知道啊，那印度甩餅一個(gè)手是甩不起來的。
68、成就一個(gè)學(xué)生要付出很多，毀掉一個(gè)學(xué)生也許僅僅是一句話而已。
69、園丁崇高的稱號(hào)�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方。
70、租書或借書能夠促進(jìn)孩子盡快把一本書看完。
71、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我教師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
72、富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。程顥
73、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。
74、教師的人格是教育的基石。
75、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感激您！
76、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。教師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
77、盡管我們常說為自我活著，但實(shí)際上我們都經(jīng)過別人的眼睛看自我的形象。一個(gè)從來沒有得到承認(rèn)的人，很難產(chǎn)生對(duì)生命的熱情。我們穿衣打扮或者努力學(xué)習(xí)工作，不僅僅僅是為了實(shí)現(xiàn)自我，也為了成為群體中被認(rèn)可的一員。假如周圍的人消失了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)正在做的事情大多失去了意義。我們?yōu)樽晕一钜矠閯e人活，挺好！
78、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
79、為他人的幸福而工作，才能到達(dá)自身的完善。
80、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們夢(mèng)想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！
81、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
82、這題選c的同學(xué)，有明顯的反人類傾向。
83、每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您；我親愛的教師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！
84、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了期望的光芒。多謝您，教師！
85、從零開始，持之以恒。
86、戇度（傻瓜）年年有今年異常多。
87、沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
88、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
89、我給大家的小詞表大家回去之后必須要背，要瘋狂地背，我保證你們背出來之后就能看懂大部分英美報(bào)紙的標(biāo)題了。
90、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對(duì)教師節(jié)曰的祝賀！
91、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
92、這題選錯(cuò)的同學(xué)，我強(qiáng)烈提議你立即下沉到地底。
93、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!
94、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。陶行知
95、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
96、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。程頤
97、教師，人說您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
98、教師，您是真誠的善良的完美的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
99、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪！
100、教師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種夢(mèng)想，播種力量
101、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開朗的'心胸。
102、傳播知識(shí)，就是播種�？�，播種幸福。教師，您就是這�？磁c幸福的播種人！
103、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
104、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了�？涿兰~斯
105、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流
106、你們同學(xué)白天上課時(shí)的音量比晚自習(xí)時(shí)小多了，這是極不正常的，如果這種情景出此刻野生動(dòng)物身上，那就意味著大的自然災(zāi)害即將到來。
107、欣賞李冰冰教師，十分敬業(yè)！這兩天嗓子狀態(tài)不太好還是堅(jiān)持把歌錄到完美為止。陳雨黎
108、我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的教師您。
109、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
110、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
111、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您------教師的愛，天下最偉大，最高潔。
112、用繁重的作業(yè)把孩子的肢體固定在板凳上，固定在書桌前。這樣做的后果是孩子會(huì)厭學(xué)
113、能被失敗阻止的追求是一種軟弱的追求，它暴露了力量的有限。能被成功阻止的追求是一種淺薄的追求，它證明了目標(biāo)的有限。
114、宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。羅曼羅蘭
115、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的教師，您從未在別人眼前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
116、正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
117、正確的教育方法是一把精美的刻刀，錯(cuò)誤的教育方法就是一柄鋤頭！
118、敬愛的教師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。愿我這小溪的音樂，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
119、教師，感激您用自我的生命之光，照亮了我人生的旅途。
120、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。愛因斯坦
121、您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自我的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們必須做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
122、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
123、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
124、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――教師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
125、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
126、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
127、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認(rèn)為僅有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
128、事師之猶事父也。《呂氏春秋勸學(xué)》
129、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的教師，這也正是您的教育藝術(shù)。
130、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。易卜生
131、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
132、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
133、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
134、片言之賜皆事師也。梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法自序》
135、全心全意為學(xué)生服務(wù)。
136、語言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的本事高低。
137、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
138、教師您好是您的吐沫撒遍了廣大莘莘學(xué)子，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子，祝您節(jié)日歡樂-身體健康。
139、您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
140、對(duì)于一切來說，僅有熱愛才是最好的教師。愛因斯坦
141、教師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一向在我的心中閃爍。
142、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
143、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
144、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
145、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
146、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
147、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。
148、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
149、教師是紅燭，點(diǎn)燃自我照亮別人；教師是春蠶，吐盡自我最終一根絲線。
150、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您教師的愛，天下最偉大，最高潔。
151、學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著教師親手點(diǎn)燃的火花。
152、師道既尊學(xué)風(fēng)自善。康有為《政論集在浙之演說》
153、教師與畫家不一樣的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
154、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
155、東北的河水跟我們這不一樣，一年有兩次汛期，所以東北人一年有兩次淹死的機(jī)會(huì)。
156、生我養(yǎng)我是父母，給我期望教我知識(shí)人生緊要關(guān)頭指引我方向的，卻是您--我敬愛的教師！性命中最重要的引導(dǎo)者！
157、教大家四個(gè)用法，包你打遍英語角無敵手：Ohyes／Ohno／Really?／Idon'tthinkso大家要不要跟我重復(fù)一遍？
158、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
159、如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎樣會(huì)綻開那么多完美的靈魂之花啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)。
160、好閱讀在乎讀了多少，壞閱讀計(jì)較記住多少。
161、君子喻于義，小人喻于利�？浊�
162、循循善誘，誨人不倦的是教師。
163、歷史是生活的教師。克羅齊
164、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹��！墩撜Z》
165、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)當(dāng)飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自我的教師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。
166、在生活的大海上，教師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
167、教你們我至少要少活年，如果我一年賺萬的話，年就是萬，乖乖~你們以后好去出一本書就叫《我們是怎樣謀殺一個(gè)百萬富翁的》。
168、愿溫馨喜悅與愉悅?cè)缤侣斗曳嫉幕ǘ溲笠缭谀鷼g樂的時(shí)光咱們最愛的教師。愿教師的船永遠(yuǎn)平安！
169、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自我，照亮別人。
170、知識(shí)，就是播種期望，播種幸福。教師，您就是這期望與幸福的播種人。
171、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
172、教師是
關(guān)于老師的名言3
1) 您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
2) 在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
3) 教師的春風(fēng)，日日沐我心。
4) 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
5) 假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
6) 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
7) 您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
8) 教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
9) 您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
10) 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史�！櫜�
11) 人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度�！飕|
12) 人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的'�！蟹颉ね袪査固�
13) 身為世范，為人師表。
14) 愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
15) 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
關(guān)于老師的名言4
1)您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來祝賀您的勝利!
2)老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
3)老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
4)愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
5)海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
6)人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的.智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
7)春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
8)老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
9)踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
10)有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?
11)對(duì)于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
12)天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!
13)您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
14)鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
15)沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
16)您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
17)老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……
18)把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
19)您的眼神是無聲的語言，對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
20)假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
關(guān)于老師的名言5
1 只有一門學(xué)科是必須要教給孩子的，這門學(xué)科就是做人的天職。我寧愿把有這種知識(shí)的老師稱為導(dǎo)師而不稱為教師，因?yàn)閱栴}不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人。 ——[法國(guó)]盧梭
2 為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
3 君子隆師而親友。《荀子修身》
4高度的自尊心不是驕傲、自大或缺乏自我批評(píng)精神的同義詞。自尊心強(qiáng)的人不是認(rèn)為自己比別人優(yōu)越，而只是對(duì)自己有信心，相信自己能夠克服自己的缺點(diǎn)。―――伊謝科恩
5疾學(xué)在于尊師。《呂氏春秋勸學(xué)》
6 你若喜愛自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。 ——[德國(guó)]歌德
7教師是人類靈魂的工程師 （斯大林）
8事師之猶事父也。《呂氏春秋勸學(xué)》
9 尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�。勸學(xué)》
10學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他 們求教。隆禮：尊崇禮義）《荀子。勸學(xué)》
11 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。晉。葛洪《勤求》
12 國(guó)將興，心貴師而重傅�！盾髯�。大略》
13 人要想對(duì)自己的尊嚴(yán)有所覺悟，就必需謙虛。的確，人性是尊嚴(yán)的，但這樣說還是不甚明確的，也是不完整的。說人是尊嚴(yán)的，這只限于沒有私心的`、利他的、富于憐憫的、有感情的、肯為其他生物和宇宙獻(xiàn)身的這種情況。―――湯因比
14 三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹��！墩撜Z》
15 片言之賜，皆事師也。梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法。自序》
16 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�？涤袨椤墩摷�。在浙之演說》
17 善之本在教，教之本在師。〔宋〕李覯《廣潛書》
18 人受到震動(dòng)有種種不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神經(jīng)上；有的是在道德感受上；而最強(qiáng)烈的、最持久的則是在個(gè)人尊嚴(yán)上。——約翰高而斯華餒
19 教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。 [捷克]夸美紐斯
20我們可以把我們的財(cái)物、生命轉(zhuǎn)借給我們的朋友，以滿足他們的需求，但是，轉(zhuǎn)讓尊嚴(yán)之名，把自己的榮譽(yù)安在他人頭上，這卻是罕見的。―――蒙田
21 教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。 [美國(guó)]布魯納
22教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。 ——[美國(guó)]布魯納
23要尊重每一個(gè)人，不論他是何等的卑微與可笑。要記住活在每個(gè)人身上的是和你我相同的性靈。叔本華
24 尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�。勸學(xué)》
25 沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。 ——[德國(guó)]黑格爾
26 為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
27其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——[中國(guó)]孔子
關(guān)于老師的名言6
1.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
2.為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
3.想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
4.沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
5.教育貴在一個(gè)及字，重在一個(gè)小字，即使天天從小事抓起。
6.教師的春風(fēng)，日日沐我心。
7.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
8.十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
9.好筍出好竹，好師出好徒。
10.心靈的'溝通勝于知識(shí)傳遞。
11.為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
12.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
13.我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識(shí)，還有一顆和我們相通的心。
14.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
15.教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!
關(guān)于老師的名言7
1、古之學(xué)者必有師。
2、敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本;興賢育才，為政之先務(wù)。
3、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
4、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人?D?D我的`老師您。
5、不師者，廢學(xué)之漸也。
6、疾學(xué)在于尊師。
7、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
8、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守�！招兄�
9、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！鬃�
10、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。
11、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。——夸美紐斯
12、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
13、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
14、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
15、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
16、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
17、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�?勸學(xué)》
18、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈《師說》
19、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
20、身教重于言傳。——王夫之
關(guān)于老師的名言8
1、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
2、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
3、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
4、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
5、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
6、親愛的教師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
7、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽修
8、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
9、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
10、學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄
11、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
12、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
13、一日為師，終身為父。
14、要記住，你不僅僅僅僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
15、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語·子罕》
16、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
17、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
18、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
19、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的.名字也未必流芳百世；教師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
20、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——教師的愛，天下最偉大，最高潔。
21、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹。不熱愛勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉�！K霍姆林斯基
22、十年樹木，百年樹人。
23、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
24、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
25、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
26、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！K霍姆林斯基
27、教師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
28、舉世不師，故道益離�！谠�
29、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
30、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
31、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪！
32、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
33、一位好教師，勝過萬卷書。
34、教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
關(guān)于老師的名言9
1、字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。——佚名《板書有感》
2、為國(guó)為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云，日月星辰，相伴一生追尋。——佚名《天凈沙六首·回瀾閣》
3、綠野堂開占物華，路人指道令公家�！拙右住斗詈土罟G野堂種花》
4、天子號(hào)仁圣，任賢如事師�！拍痢堆┲袝鴳选�
5、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！徸哉�
6、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
7、王子停鳳管，師襄掩瑤琴�！畎住督鹆曷犿n侍御吹笛》
8、玉壺存冰心——冰心《冰心》
9、相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中�！镀呓^·師恩難忘》
10、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈《師說》
11、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題》
12、舉世不師，故道益離�！谠�
13、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開�！獜埣端突ど剿律�
14、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
15、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長(zhǎng)。——佚名《天凈沙六首·源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖》
16、圣人無常師。——韓愈《師說》
17、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉�；ㄅ嗯ＥP，松高白鶴眠。語來江色暮，獨(dú)自下寒煙�！畎住秾び鹤饚熾[居》
18、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)�！n愈《送靈師》
19、敢說敢作敢為，無怨無恨無悔。狂風(fēng)暴雨驚雷，吐氣揚(yáng)眉，天下舍我其誰？——佚名《天凈沙六首·王本成》
20、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——鄭燮《新竹》
21、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無一事時(shí)。——白居易
22、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
23、令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！拙右住斗詈土罟G野堂種花》
24、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
25、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報(bào)師尊�！侗摹�
關(guān)于老師的名言10
1、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？——《蜂》唐·羅隱
2、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！洞阂瓜灿辍诽啤ざ鸥�
3、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。——《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》清·龔自珍
4、更喜夕陽紅燁燁，韶光偏愛白頭人。——《韻和寄懷淮陰陳以光老師》近現(xiàn)代-楊民仁
5、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！稛o題》唐·李商隱
6、為國(guó)為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云，日月星辰，相伴一生追尋�！镀呓^·師恩難忘》
7、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！缎轮瘛非濉む嵺�
8、滿頭白發(fā)，甘乳一生�！稁熜Q》
9、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。——《己亥雜詩》清·龔自珍
10、令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！斗詈土罟G野堂種花》唐·白居易
關(guān)于老師的名言11
1.老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
2.往曰，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收！
3.是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
4.教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
5.您是一堆柴火，烤干了自我照亮了一堆人�。。《嘀x！您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)，您是社會(huì)禮貌進(jìn)步的階梯。
6.您就像一位辛勤的園丁，咱們就像您培植的小樹，咱們?cè)冈诙鞛槟謸鹾�，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果！您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
7.在人生的旅途上，是您為我點(diǎn)燃期望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。感謝您，老師！在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！衷心祝您節(jié)日愉悅！
8.桃李滿天下，師恩如海深！桃李不言，下自成溪。
9.老師，假如把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛往舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。假如沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的.靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
10.如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。如果沒有您，就沒有我的這天--深深地多謝您！
11.有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
12.事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
13.春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人眼前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您的評(píng)價(jià)。
14.您是摩天大樓的粒�；强缃胶拥淖鶚蚨�，您是祖國(guó)建設(shè)的中流抵柱。老師，節(jié)日愉悅！您是靈魂的工程師！咱們永遠(yuǎn)尊敬您，鐘愛您！
15.在特殊的日子，獻(xiàn)給我的愛人：送個(gè)消息祝福你，深深表達(dá)我心意。桃李天下漫花雨，愉悅常在你心底！在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)。老師，咱們永遠(yuǎn)感激您！
16.鮮花掌聲祝詞表達(dá)了學(xué)生的心愿：老師您辛苦了！學(xué)生祝您：天天“九。十”，永遠(yuǎn)愉悅！先生，您的嚴(yán)厲讓我從此堅(jiān)強(qiáng)！
17.思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您……以前給我陽光雨露春風(fēng)的老師書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見不散，把咱們的師生情義上演的沒完沒了。
18.因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀�，一番耕耘的辛勞，才�?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
19.不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都就應(yīng)飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自我的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。
20.您的愛，太陽一般熱和，東風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)重，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，潔。
關(guān)于老師的名言12
一、 知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。
二、 仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)�！墩撜Z子罕》
三、 善之本在教，教之本在師。 李覯
四、 老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
五、 愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
六、 三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。 孔子
七、 谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
八、 如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!
九、 三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
十、 太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
十一、 園丁崇高的稱號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方。
十二、 身為世范，為人師表。
十三、 親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
十四、 據(jù)我考證，英語26個(gè)字母什么用?就是為了換元用的，26個(gè)小寫的字母用掉了還有26了大寫的字母來!26個(gè)大寫字母用掉了還有阿爾法，被他，噶瑪;來!你們換吧，阿!換天換地也不要緊的!
十五、 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的.精神，永記我心!
十六、 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
十七、 您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心!發(fā)展順利!宏圖大展!
十八、 兄弟不和者敗、侮師慢客者敗。 《治家格言》
十九、 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
二十、 老師，人說您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
二十一、 孫子說投之亡地然后存，陷之死地然后生。其實(shí)這樣做是有先決條件的，一力量不會(huì)太懸殊，二士兵在死地依然滿懷信心，三沒有更好的辦法。今天我們對(duì)事業(yè)的追求，要有置之死地的決心，但也必須考慮到成功的條件，否則一味蠻干，最后苦了自己。就算是一頭獅子，放在死地和大象對(duì)抗，也依然是不明智的。
二十二、 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。 歐陽修
二十三、 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!
二十四、 鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
二十五、 教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無限的好奇心。
二十六、 老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
二十七、 教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
二十八、 興學(xué)之本，惟有師范。 張謇
二十九、 疾學(xué)在于尊師。 《呂氏春秋勸學(xué)》
三十、 在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
三十一、 當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻(xiàn)。
三十二、 同學(xué)們不要趴在桌子上，這方面我很有經(jīng)驗(yàn)的，大學(xué)時(shí)我?guī)缀趺抗?jié)課都趴桌子，所以我的每一本書都很臟。
三十三、 戇度(傻瓜)年年有今年特別多。
三十四、 老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
三十五、 孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
三十六、 圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
三十七、 教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。 布魯納
三十八、 我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
三十九、 你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。 歌德
四十、 享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
四十一、 你們知道嗎，埃及和印度的人是不用草紙的，他們響應(yīng)過自然的召喚后，你們知道他們?cè)趺礃訂?他們用自己的左手來清潔的，然后就用水沖一下，多臟啊，但但是我每次路過某某大廈，看到那里買印度甩餅的隊(duì)排得那么長(zhǎng)，我都掩面而笑得走過去，要知道啊，那印度甩餅一個(gè)手是甩不起來的。
四十二、 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
四十三、 對(duì)于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
四十四、 加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
四十五、 教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
四十六、 教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
四十七、 一位好老師，勝過萬卷書。
四十八、 尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
四十九、 您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
五十、 教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!
五十一、 教師是人類的靈魂工程師。
五十二、 富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。
關(guān)于老師的名言13
1、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。師嚴(yán)，然后道尊，道尊，然后民敬學(xué)�！n嬰
2、事師之猶事父也�！秳駥W(xué)》
3、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
4、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈
5、國(guó)將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
6、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨�
7、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈
8、片言之賜，皆事師也�！�?jiǎn)⒊?/p>
9、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秳駥W(xué)》
10、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
11、疾學(xué)在于尊師�！秳駥W(xué)》
12、擇師，不可不慎也�！抖Y記》
13、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。——《論語》
14、無貴無賤，無長(zhǎng)無少，道之所存，師之所存也�！n愈
15、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子�！永锓蛉�
16、經(jīng)師易求，人師難得�！侗敝軙�
17、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《勸學(xué)》
18、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽修
19、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》
20、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
21、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷�
22、師者，人之模范也�！獥钚�
23、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
24、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦
25、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
26、斯文有傳，學(xué)者有師�！K軾
27、善之本在教，教之本在師�！钣M
28、一日之師，終身為父�！P(guān)漢卿
29、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
30、教師不僅是知識(shí)的'傳播者，而且是模范�！剪敿{
關(guān)于老師的名言14
1、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
2、師德是一面鏡子。
3、愛，是師生間的橋梁。
4、好筍出好竹，好師出好徒。
5、育人者成于堅(jiān)忍，毀于急噪。
6、教師是人類的靈魂工程師。
7、學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。
8、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無限的好奇心。
9、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。
10、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
11、你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。
12、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
13、對(duì)于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
14、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
15、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
16、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)。
17、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
18、富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。
19、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
20、我罰你們抄，不是我不原諒你們，是科學(xué)不原諒你們。
21、尊師則不論其貴賤貧富矣。
22、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是要對(duì)學(xué)生充滿愛心。
23、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
24、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
25、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
26、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。
27、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
28、成就一個(gè)學(xué)生要付出很多，毀掉一個(gè)學(xué)生也許僅僅是一句話而已。
29、教師要融于師生的相互理解中。
30、一個(gè)人的青春是在他不再追求的那一天結(jié)束的。
31、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
32、教師的人格是教育的基石。
33、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長(zhǎng)。
34、善之本在教，教之本在師。
35、愛校、愛生是我們職責(zé)。
36、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
37、身為世范，為人師表。
38、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)，然后道尊；道尊，然后民知敬學(xué)。
39、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。
40、正其誼，不謀其利。明其道，不計(jì)其功。
41、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。
42、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
43、講學(xué)砥節(jié)，相語以道德，相勖以恭行。
44、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
45、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
46、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
47、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
48、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
49、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
50、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
51、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
52、愛生如愛己，教生如教子。
53、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
54、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。
55、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
56、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
57、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
58、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。
59、不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說不。
60、循循善誘，誨人不倦的是老師。
61、教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
62、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
63、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
64、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
65、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
66、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
67、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
68、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。
69、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
70、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
71、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
72、教師的天職在勇于探索教育。
73、太陽下最光輝的職業(yè)–教師。
74、教師只有尊重學(xué)生的人格，才能贏得學(xué)生的尊重。
75、當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻(xiàn)。
76、給學(xué)生一個(gè)傾訴的機(jī)會(huì)，可能有意想不到的收獲。
77、面對(duì)教學(xué)中的問題，優(yōu)秀教師反省自身，而不是責(zé)怪學(xué)生。
78、特殊的學(xué)生，需要特別的愛。
79、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的.明鏡
80、道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的空白。
81、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
82、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
83、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
84、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。
85、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
86、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
87、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
88、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
89、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
90、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
91、在過多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
92、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
93、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
95、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
96、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
98、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
99、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
100、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
關(guān)于老師的名言15
1、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
2、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
3、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
4、師道既尊學(xué)風(fēng)自善。
5、教師的職業(yè)是太陽底下最光榮的事業(yè)。
6、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。
7、國(guó)將興心貴師而重傅。疾學(xué)在于尊師。
8、片言之賜皆事師也。
9、三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
10、善之本在教教之本在師。
11、落紅本非無情物，化作春泥更護(hù)花。
12、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。
13、您的`愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界
14、身為世范，為人師表。
15、師者所以傳道授業(yè)解惑也。
16、事師之猶事父也。