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最新學(xué)記名句解讀
君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎�！绻敫谢徒袒癖�，養(yǎng)成良好的風(fēng)俗習(xí)慣，就必須通過學(xué)校教育才行。
玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。——玉質(zhì)雖美，不經(jīng)雕琢，不能成精美玉器；人有天賦但不學(xué)習(xí)，就不能明白至道。
古之王者，建國君民，教學(xué)為先�！怨糯踅ㄔO(shè)國家，統(tǒng)治人民，都把教育作為首要任務(wù)。
雖有佳肴，弗食不知其旨也；——雖然有美味的'菜肴，不吃就不知道它的美味；
雖有至道，弗學(xué)不知其善也�！m然有高深至極的道理，不學(xué)就不知它的好處。
是故，學(xué)然后知不足，教然后知困�！�，人必須上學(xué)讀書，才能知道自己的缺點(diǎn)和不足，教師必須親身經(jīng)歷教學(xué)的過程，才會(huì)深感自己學(xué)問的孤陋和困惑。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也�！髮W(xué)者知不足，才會(huì)自我反思，更加努力地學(xué)習(xí)；教者感到困惑，才會(huì)潛心鉆研，孜孜以求，自強(qiáng)不息。
故曰:教學(xué)相長也�！哉f，教和學(xué)是互相促進(jìn)，相輔相成的。
大學(xué)之法: 禁于未發(fā)之謂豫，——大學(xué)教育的原則是:事情沒有發(fā)生就加以防止，這叫防患于未然；
當(dāng)其可之謂時(shí)；——在適當(dāng)之時(shí)，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行教育，叫作及時(shí)；
不陵節(jié)而施之謂孫；——教學(xué)循序漸進(jìn)，不超越學(xué)生的年齡特征，叫作順應(yīng)自然；(陵:超越；節(jié):年齡特征)
相觀而善之謂摩。——共同學(xué)習(xí)，相互幫助，取長補(bǔ)短，叫作觀摩切磋。
此四者教之所由興也�！@四點(diǎn)就是教育成功的要訣。
道而弗牽；——引導(dǎo)學(xué)生，而不是硬拖著學(xué)生走；
強(qiáng)而弗抑；——策勵(lì)學(xué)生，而不是強(qiáng)迫推動(dòng)學(xué)生走；
開而弗達(dá)。——啟發(fā)學(xué)生，而不是代替學(xué)生達(dá)成結(jié)論。
道而弗牽則和；——引導(dǎo)學(xué)生而不牽著學(xué)生走，師生關(guān)系才會(huì)和諧融洽； 強(qiáng)而弗抑則易；——策勵(lì)學(xué)生而不推著學(xué)生走，學(xué)習(xí)就會(huì)感到順利容易； 開而弗達(dá)則思�！獑l(fā)學(xué)生而不代替學(xué)生達(dá)成結(jié)論，學(xué)生才會(huì)獨(dú)立思考。 和易以思，可謂善喻矣。——師生融洽，學(xué)習(xí)順利，學(xué)生又能獨(dú)立思考，才是善于誘導(dǎo)。