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辦公室常用名言警句230句
在我們平凡的日常里，大家或多或少都接觸過一些經典的名言吧，在議論文中，引用名言，不但體現語言的豐富，還能增強觀點的說服力，使文章頓時有了亮色，起到錦上添花的效果。那什么樣的名言才算得上是經典呢？以下是小編為大家收集的辦公室常用名言警句，希望對大家有所幫助。
1、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。
2、害怕時，把心思放在必須做的事情上，如果曾經徹底準備，便不會害怕�！鳡枴た突�
3、對事業(yè)負責、對組織負責、對個人負責，正確行使自己的民主權利。
4、兩件事會讓你更加聰明：讀書和與人接觸。
5、只要下定決心克服恐懼，便幾乎能克服任何恐懼。因為，請記住，除了在腦海中，恐懼無處藏身。——戴爾·卡耐基
6、這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經受得住嘲笑與批評忍不斷往前走的人手中。
7、只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證�！_曼·羅蘭
8、集中精力做最擅長的事，會獲得豐厚的回報，否則只會給自己造成更大的壓力，甚至崩潰。
9、不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要托延要積極，不要心動要行動。
10、檢驗工作成效的具體標準是“三個滿意”：即自己滿意、領導滿意特別是主要領導滿意、人民群眾滿意。
11、想達到頂峰的人必須認識到習慣的力量有多大，并了解是某種反復的行為產生了習慣。他必須迅速擯棄阻礙其進步的壞習慣，然后盡快培養(yǎng)能夠幫助他獲得成功的好習慣。
12、當你能飛的時候就不要放棄飛；當你能夢的時候就不要放棄夢；當你能愛的時候就不要放棄愛。
13、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。
14、意志堅強的人，他的世界充滿著無限的可能性。
15、成功就是當洋溢的生命力突然沖決堤壩而匯入一條合適的渠道。——何懷宏
16、生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
17、如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！
18、當你無法從一樓蹦到三樓時，不要忘記走樓梯。要記住偉大的成功往往不是一蹴而就的，必須學會分解你的目標，逐步實施。
19、世上真不知有多少能夠成功立業(yè)的人，都因為把難得的時間輕輕放過而致默默無聞。——莫泊桑
20、走的最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的徘徊的人走得快。
21、當一個小小的心念變成成為行為時，便能成了習慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
22、一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。
23、成功的秘訣是努力，所有的第一名都是練出來的。
24、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
25、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。
26、做人的標準有歲寒三友：要有松樹的風格，有梅花的精神，有竹子的氣節(jié)。
27、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
28、只要有一種無窮的自信充滿了心靈，再憑著堅強的意志和獨立不羈的才智，總有一天會成功的。——莫泊桑
29、哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個勇敢者去堅持做，到最后就會擁有希望。
30、人的一生沒有一帆風順的坦途。當你面對失敗而優(yōu)柔寡斷，當動搖自信而怨天尤人，當你錯失機遇而自暴自棄的時候你是否會思考：我的自信心呢？其實，自信心就在我們的心中。
31、我們最值得自豪的不在于從不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起來。
32、如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風都不會是順風。
33、適應環(huán)境即使非常痛苦，也得學會適應，因為環(huán)境永遠不會來適應你。
34、在生活中，我跌倒過。我在嘲笑聲中站起來，雖然衣服臟了，但那是暫時的，它可以洗凈。
35、要完善自己，完善自己的學識，完善自己的能力，完善自己的人格。
36、傾材足以聚人，量寬足已得人，身先足以率人，律己足以服人，得人心者得天下！
37、熱情和欲望可以突破一切難關。
38、目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
39、成功的意義應該是發(fā)揮了自己的所長，盡了自己的努力之后，所感到的一種無愧于心的收獲之樂，而不是為了虛榮心或金錢�！_蘭
40、不安于小成，然后足以成大器；不誘于小利，然后可以立遠功�！叫⑷�
41、永不言敗是追究者的最佳品格。
42、未遭拒絕的成功決不會長久。
43、要鞭策自己，要感到時不我待、業(yè)不我待、民不我待。
44、要琢磨事業(yè)，不要琢磨職位；琢磨自己，不要琢磨別人；琢磨今后，不要琢磨過去。
45、永不放棄是你夢想實現的唯一秘訣。
46、人若軟弱就是自己最大的敵人；人若勇敢就是自己最好的朋友。
47、征服畏懼建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。
48、目標不是都能達到的，但它可以作為瞄準點。
49、前有阻礙，奮力把它沖開，運用炙熱的激情，轉動心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。
50、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
51、最有希望的成功者，并不是才干出眾的人而是那些最善利用每一時機去發(fā)掘開拓的人。——蘇格拉底
52、天地生人，有一人當有一人之業(yè)。人生 在世，有一日當盡一日之勤。
53、理論徹底，策略準確。然后以排除萬難堅定不移的勇氣和精神向前干去，必有成功的一日。——鄒韜奮
54、成熟不是人的心變老，而是淚在眼眶里打轉還能微笑。
55、偉大的事業(yè)不是靠力氣速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格意志和知識的力量完成的。
56、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。
57、如果知道光陰的易逝而珍貴愛惜，不做無謂的傷感，并向著自己應做的事業(yè)去努力，尤其是青年時代一點也不把時光濫用，那我們可以武斷地說將來必然是會成功的�！櫠�
58、要珍惜自己，珍惜自己的崗位，珍惜自己的集體，珍惜自己的生命。
59、奮斗是我的性格，成功是我的目標！
60、執(zhí)著追求和不斷的分析，這是走向成功的雙翼。不執(zhí)著，便容易半途而廢；不分析，便容易一條道走到天黑。
61、只要我們能夢想的，我們就能實現。
62、外在壓力增加時，就應增強內在的動力。
63、擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。
64、放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能；不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。
65、快樂、認真地工作。少說多做。
66、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
67、沒有完美的個人，只有完美的團隊！
68、消極的習慣會導致消極的后果，有益的習慣會產生積極的后果，這就是生活。
69、要克服生活的焦慮和沮喪，得先學會做自己的主人。
70、人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。
71、凡過于把幸運之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結局很不幸的。
72、只有在學生心靈里播下愛的種子，才能收獲有愛心的學生。
73、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
74、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。
75、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
76、身為世范，為人師表。
77、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
78、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。
79、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
80、我堅信，成就千里馬，就成就伯樂；成就了學生，就成就了自我。
81、讓每個孩子都領略到教育的美好，在知識的海洋中盡情遨游！
82、以高尚的師德支撐自己整個人生，用真誠的心擁抱每一位學生。
83、用心去傾聽學生的心聲，用情去融洽學生的感情，用愛點燃學生的自信。
84、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
85、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。
86、表揚用喇叭，批評用電話。
87、愿我們的老師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學習中享受童年的快樂。
88、認認真真工作，老老實實做人。
89、讓讀書成為習慣，讓勤奮體現在收貨上，讓成長體現在細節(jié)上。
90、每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因為前方有需要我傳播快樂的人。
91、用真誠的鑰匙打開學生心靈之鎖。
92、最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠言規(guī)諫。
93、志不強者智不達，言不信者行不果。
94、教育學生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
95、良言暖三春，惡言記終身。
96、創(chuàng)新是人類進步的不竭動力！
97、用真情教書，用真心育人。
98、好筍出好竹，好師出好徒。
99、寬容，但不縱容：偏愛，但不溺愛，貴在春雨潤物。
100、教師總是希望學生將來超過自己。
101、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。
102、對待學生要像春天般的溫暖。
103、授業(yè)、解惑，須傾心血；傳道、育人，應具愛心。
104、大家齊努力，科技教育盛開花。
105、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
106、靜心的做老師，盡心的教學生。
107、教著，感受著；走著，快樂著！
108、不自滿者受益，不自是者博聞。
109、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
110、螢火蟲的光點雖然微弱、但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
111、你對生活微笑，那么生活也對你微笑。
112、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
113、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。
114、美麗的藍圖、落在懶漢手里、也不過是一頁廢紙。
115、善不由外來兮，名不可以虛作。
116、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
117、培育參天的大樹要從幼苗護起，呵護幼小的心靈應把點滴看重。
118、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
119、我成功因為我志在成功！
120、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
121、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
122、對于世界，學生只是孩子；對于教師，學生就是世界。
123、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。
124、教育的目的，是替年輕人的終生自修作準備。
125、問號是打開任何科學大門的鑰匙，要想走進這扇大門，只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。
126、正人先正已，身教重言教。
127、每一個學生都是好學生。
128、唯有對外界事物抱有興趣才能持續(xù)精神上的健康。
129、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
130、走下講臺給學生講課。
131、用心關注孩子，用心走進孩子，用心體會孩子。
132、昨天已逝，明日是謎，面對今朝，盡力而為。
133、一切為了孩子，為了孩子一切。
134、上游、是勇士劈風破浪的終點、下游、是懦夫一帆風順的歸宿。
135、父母的行為習慣就是孩子學習的一本教材。
136、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
137、多一份賞識，就多一份成功的希望。
138、內存一個愛，外顯一個笑。
139、我的眼里只有你，你在我的視線里。
140、用欣賞的眼光看待學生，用寬厚的心態(tài)面對生活。
141、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
142、我們最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
143、讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。
144、師的人格就是教育工作中的一切。
145、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
146、以我的熱心換得學生的真情，以我的愛心減輕學生的痛苦。
147、愛校、愛生是我們職責。
148、每一件簡單的事情做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。
149、消除隔閡的密碼是真誠，親近心靈的力量是愛與諒解。
150、努力沒錯，但是方向更重要。
151、感到忙，不是因為你有許多事在做，而是因為許多事還沒有做。
152、認真做事，簡單做人。
153、公生明，偏生暗。
154、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。
155、本性流露永遠勝過豪言壯語。
156、陽光總在風雨后，收獲總在付出后。
157、精益求精做事，將理論變成結論。
158、對事業(yè)負責、對組織負責、對個人負責，正確行使自己的民主權利。
159、想達到頂峰的人必須認識到習慣的力量有多大，并了解是某種反復的行為產生了習慣。他必須迅速擯棄阻礙其進步的壞習慣，然后盡快培養(yǎng)能夠幫助他獲得成功的好習慣。
160、才盡其用，用盡其才。
161、如果存有下次再做好的心思，那么這次你就不可能全部投入，失敗的幾率就會很大。
162、失敗是成大事者之母。
163、當你能飛的時候就不要放棄飛；當你能夢的時候就不要放棄夢；當你能愛的時候就不要放棄愛。
164、檢驗工作成效的具體標準是“三個滿意”：即自己滿意、領導滿意特別是主要領導滿意、人民群眾滿意。
165、適應環(huán)境即使非常痛苦，也得學會適應，因為環(huán)境永遠不會來適應你。
166、誠懇做人，勤懇做事。
167、有了目標，工作就會有壓力有動力，就會有新的方法，人的潛能就會發(fā)揮出來。
168、在平常中創(chuàng)新，從每一天開始。
169、人生的選擇決定一切。
170、沒有人做不成的事，只有做不成事的人。
171、當你在事業(yè)上遇到挫折，有"打退堂鼓"的念頭時，你應該加以注意，這是最危險的時候！
172、集中精力做最擅長的事，會獲得豐厚的回報，否則只會給自己造成更大的壓力，甚至崩潰。
173、最有希望的成功者，并不是才華最出眾的人，而是那些最善于利用每一時機發(fā)掘開拓的人。
174、要琢磨事業(yè)，不要琢磨職位；琢磨自己，不要琢磨別人；琢磨今后，不要琢磨過去。
175、要鞭策自己，要感到時不我待、業(yè)不我待、民不我待。
176、只有自信，才能自強。
177、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。
178、沒有完美的個人，只有完美的團隊！
179、做人的標準有歲寒三友：要有松樹的風格，有梅花的精神，有竹子的氣節(jié)。
180、計劃你的工作，工作你的計劃。
181、只有不過關的本領，而沒有過不去的關。
182、一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。
183、有時解釋是不必要的——敵人不信你的解釋，朋友無須你的解釋。
184、切實執(zhí)行你的夢想，以便發(fā)揮它的價值，不管夢想有多好，除非真正身體力行，否則，永遠沒有收獲。
185、競爭，我們的生存狀態(tài)；創(chuàng)新，我們的永恒主題；效益，我們的追求目標；奉獻，我們的價值取向。
186、要完善自己，完善自己的學識，完善自己的能力，完善自己的人格。
187、沒有最好的行業(yè)，只有更好的企業(yè)。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
188、一旦確定了目標，就必須盡最大的努力去實現，最重要的是毅力和勤奮。
189、一個管理者如果不了解其下屬的工作，那他就無法有效地管理他們。
190、想的好不如說的好，說的好不如做的好。
191、消極的習慣會導致消極的后果，有益的習慣會產生積極的后果，這就是生活。
192、快樂、認真地工作。少說多做。
193、有非凡志向，才有非凡成就。
194、環(huán)境改造人，文化培育人，競爭激勵人。
195、對事業(yè)負責、對組織負責、對個人負責，正確行使自己的民主權利。
196、做四有新人，有目標、有計劃、有總結、有反剩
197、機會并不會自動地轉化為鈔票——其中還必須有其他因素。簡單地說，你必須能夠看到它，然后必須相信你能抓住它。
198、對于一個大公司而言，沒有一支強有力的服務隊伍，給用戶提供全面、周到的服務，那簡直是難以想象的。
199、天地生人，有一人當有一人之業(yè)。人生在世，有一日當盡一日之勤。
200、在崗盡職責，無功即是過。
201、沒有嚴格的紀律，練不出真格的功夫。
202、傾材足以聚人，量寬足已得人，身先足以率人，律己足以服人，得人心者得天下！
203、要克服生活的焦慮和沮喪，得先學會做自己的主人。
204、要珍惜自己，珍惜自己的崗位，珍惜自己的集體，珍惜自己的生命。
205、奮斗是我的性格，成功是我的目標！
206、整合有效資源，把平凡的工作做成不平凡的事業(yè)。
207、在崗一分鐘，盡職六十秒。
208、認識自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己。
209、兩件事會讓你更加聰明：讀書和與人接觸。
210、走自己的路，流自己的汗，自己的事情自己干。
211、情人不老，我就不老。
212、為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應該盡可能抓住一切改變生活的機會。
213、上游、是勇士劈風破浪的終點、下游、是懦夫一帆風順的歸宿。
214、沒有壓力的生活就會空虛;沒有壓力的青春就會枯萎;沒有壓力的生命就會黯淡。
215、師的人格就是教育工作中的一切。
216、心中有愛，獻身教育，寓教于春風細雨，滋潤幼苗成棟梁。
217、用真誠的鑰匙打開學生心靈之鎖。
218、心存希望，幸福就會降臨你;心存夢想，機遇就會籠罩你。
219、大家齊努力，科技教育盛開花。
220、一個人的知識越豐富，藝術修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
221、人生最大的喜悅是每個人都說你做不到，你卻完成它了!
222、教育的目的，是替年輕人的終生自修作準備。
223、不自滿者受益，不自是者博聞。
224、要跟成功者有同樣的結果，就必須采取同樣的行動。
225、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
226、廣積不如教子，投資宜重教育。
227、良言暖三春，惡言記終身。
228、每一件簡單的事情做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。
229、循循善誘，誨人不倦的是老師。
230、盡心盡力，無怨無悔。
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