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關(guān)于孩子的名言名句120句
在我們平凡的日常里，大家常常會遇到需要使用名言的情形吧，在議論文中，引用名言，不但體現(xiàn)語言的豐富，還能增強觀點的說服力，使文章頓時有了亮色，起到錦上添花的效果。你知道都有哪些類型的名言嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于孩子的名言名句，希望能夠幫助到大家。
1、豐富的想象力比書本知識更重要。
2、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識。
3、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。
4、父母必須讓孩子知道，在成長的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的。成功往往是與艱難困苦坎坷挫折相伴而來的�！猍美]芭貝拉·羅斯
5、奮斗是萬物之父�！招兄�
6、孩子的身上存在缺點并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法�！猍美]珍妮·艾里姆
7、光勤勞是不夠的，螞蟻也非常勤勞。你在勤勞些什么呢？有兩種過錯是基本的，其他一切過錯都由此而生：急躁和懶惰�！ǚ蚩�
8、父母是孩子認識世界、獲取知識的第一所學(xué)校。
9、奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的�！獙O中山
10、凡會學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半�！猍中]紀元
11、孩子的教育是一項長期的工作，和其他特別重要的工作一樣，而這項工作的收獲也是遠期的，所以常常容易使人產(chǎn)生失望的感覺。最好的方法是把教育變成漸進的、快樂的事情。先把你要教給孩子的東西做個分類，比如：習(xí)慣、健康、語言學(xué)習(xí)、運算。然后，擬就一個每周的小計劃，一周實施一點，日積月累，自然會看見成效，這樣父母自己也能從中體會到成就感。
12、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
13、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。
14、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
15、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。
16、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
17、行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運
18、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
19、非學(xué)無以立身，非教無以立國。
20、自省權(quán)力，自省責(zé)任，自省人格，自省言行。
21、教育的根是苦的，但其果實是甜的。
22、為師者當高風(fēng)亮節(jié)，動之以情，付之以愛。
23、相互補臺好戲連臺，相互拆臺一同垮臺。
24、依法辦學(xué)，以質(zhì)立校；管理興校，教師強校。
25、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。
26、納百川，容學(xué)問，立德行，善人品。
27、欲高門第須為善；要好兒孫必讀書。
28、數(shù)子十過，不如獎子一長。
29、給學(xué)生一個世界，給老師一片天空。
30、能動、敢動、愛動，會練、會判、會賞。
31、教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火。
32、備課組的活動質(zhì)量，決定學(xué)科質(zhì)量。
33、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
34、學(xué)校是個應(yīng)用心理學(xué)的實驗室。
35、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
36、教師要融于師生的相互理解中。
37、老老實實做人，認認真真教書。
38、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
39、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
40、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
41、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
42、教于幼正大光明，檢于心憂勤惕厲。
43、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。
44、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
45、人生的價值在于付出，多付出一點你就與眾不同。
46、沒有觀念，就沒有生命，觀念是思想是生命。
47、自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素
48、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養(yǎng)習(xí)。
49、善待他人就是善待自己，幫助他人就是幫助自己。
50、如果能捏起來，一盎司的忠誠相當于一幫智慧。
51、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
52、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
53、家長們信任是學(xué)校的生命，社會的滿意是學(xué)校的成功。
54、物質(zhì)和財富的分配是減少率，思想和經(jīng)驗的分享是遞增率。
55、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。
56、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。
57、寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴格要求下的理解尊重。
58、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
59、即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。
60、在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。
61、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。
62、當你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
63、贊美是陽光、空氣和水，是學(xué)生成長不可缺少的養(yǎng)料。
64、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵喚醒和鼓舞。
65、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
66、追求主動發(fā)展，專業(yè)發(fā)展，和不斷自我更新的教師，才是真正的教師。
67、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。
68、教與學(xué)理當為一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。
69、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
70、一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色。
71、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。
72、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
73、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，句永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
74、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。
75、教育的最大的秘訣是：使身體鍛煉和思想鍛煉互相調(diào)劑。
76、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。
77、不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。
78、關(guān)注每一個教師，熟悉每一個教師獨特的教學(xué)風(fēng)格，人盡其才！
79、走近每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的優(yōu)勢，揚長避短，因材施教。
80、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
81、教員不是拿所得的結(jié)果教人，最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人。
82、這個世界，既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。
83、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
84、沒有一條寓有詩意的、感情的和審美的清泉，就不可能有學(xué)生的智力發(fā)展。
85、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
86、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
87、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
88、所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。
89、數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。
90、作為一個父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過的路來啟發(fā)教育子女。
91、我并無過人的特長，只是忠誠老實，不自欺欺人，想做一個“以身作則”來教育人的平常人。
92、課堂教學(xué)要引領(lǐng)學(xué)生攀登知識的高山，攀登情感的高山，攀登思維的高山，攀登人格的高山。
93、思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。
94、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
95、先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
96、什么是教育？教育就是幫助學(xué)生學(xué)會自己思考，作出獨立的判斷，并作為一個負責(zé)的公民參加工作。
97、學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學(xué)相長也。
98、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
99、教師的責(zé)任就在于運用各種方法、手段讓學(xué)生置身于一個可以活躍心靈以及充滿智慧與人類經(jīng)驗的環(huán)境中。
100、勤勤懇懇做事，認認真真做人，以一顆平常心面對生活中的人和事，善待他人。擦亮發(fā)現(xiàn)的眼睛，在工作中發(fā)現(xiàn)快樂發(fā)現(xiàn)美，工作并快樂著。
101、當孩子們每天進入幼兒園大門的那一刻，我就會親切微笑的問候；當孩子雀躍與寬闊的好動場的時，能見到老師們那隨影而動的關(guān)切神情，只有愛孩子，才能把自己的心獻給孩子。
102、兒童的心如蘊藏豐富種子的大地，需要兒童教育省們像農(nóng)人那樣，遵守天時精耕細作不意不躁循序漸進。讓我們保衛(wèi)童心保衛(wèi)兒童的天性，純凈的生態(tài)環(huán)境中，綠水常流物質(zhì)豐饒富于創(chuàng)生能力！
103、清晨，迎著第一縷陽光，我最想看到的就是你們的身影，最想聽到的就是你們的聲音。我愿意你們像小鳥一樣唧唧喳喳的圍在我身邊游戲，親愛的孩子們，知道嗎？只有快樂，我才會快樂。
104、在這個大家庭中，我們將用最真摯的愛心為孩子們創(chuàng)造出快樂的每一天，讓每一個孩子都體驗到愛與被愛。
105、每天以笑容來迎接每一位孩子，用快樂去感染每一位孩子；用心靈去感受孩子的純真，用愛心去撥動孩子的心弦！讓每一位孩子獲得自信，獲得成功！
106、尊重孩子，因為孩子需要平等；賞識孩子，因為孩子需要自信；學(xué)習(xí)孩子，因為孩子的`世界是一片純凈的天地！愿我們的孩子健康快樂地成長。
107、我們愿用心中最真摯的愛，去滋潤你們幼小的心靈，為你們鋪設(shè)一條五彩的童年之路。讓我們用親切的話語會心的微笑鼓勵的擁抱陪伴每一位孩子成長。把愛的雨露灑向孩子們稚嫩的心田。
108、做孩子們的老師，做孩子們的游戲伙伴，做孩子們的媽媽，做孩子們的知心朋友，這是我們最大的心愿。
109、走近孩子，傾聽孩子，理解孩子，相信孩子。把愛灑向每一個孩子，把方便留給每一位家長。
110、我們將用無私的愛心走進孩子的心靈，用心的呵護，耐心的教導(dǎo)，智慧的引導(dǎo)，使每一位幼兒健康快樂的成長
111、用我們的眼去記錄孩子心靈的晴雨表，用我們的心去詮釋家長臉上的喜與憂。
112、以心關(guān)注孩子的快樂以愛激發(fā)孩子的自信以賞識豐滿孩子的羽翼以合作成就我們共同的夢想！
113、用賞識的目光提高孩子的自信，用謙遜的態(tài)度贏取家長的信任。
114、用心去感受孩子的純真，用愛去撥動孩子的心弦。
115、我們化身為快樂的天使智慧的使者；陪伴孩子收集快樂，探索未知。讓孩子每天擁抱幸福，超越夢想，在心中種下愛和希望的種子。
116、讓愛和鼓勵與孩子相伴！用真誠的心善待孩子們的天真直率，引導(dǎo)他們走向成功的彼岸！
117、以賞識的目光親切的話語去關(guān)注發(fā)現(xiàn)激勵每一個孩子，使每個孩子健康快樂的成長！
118、為延續(xù)教育世家這份獨特的“愛”，我用青春的起始耕耘著平凡，直到兩鬢增添了白發(fā)還依然默默地守侯，這其中的五彩經(jīng)歷，讓我有感動有欣喜有精彩有付出有努力有辛苦也有茫然。雖歲月匆匆，卻癡心未改，讓我在有限的時間里為平凡的光環(huán)再添色彩。
119、尊重孩子，因為孩子需要平等；賞識孩子，因為孩子需要自信；新熱孩子，因為孩子需要獨立；學(xué)習(xí)孩子，因為孩子的世界是一片純凈的天地！愿我們的孩子健康快樂的成長！
120、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
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