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尊師重道的名言警句（精選220句）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家常常會(huì)遇到需要使用名言的情形吧，名言是人們?cè)趯?shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的提煉和總結(jié)。那么都有哪些類型的名言呢？以下是小編為大家整理的尊師重道的名言警句，歡迎大家分享。
1、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也�！�.韓愈《師說(shuō)》
2、一日之師,終身為父。——元.關(guān)漢卿
3、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
4、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
5、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
6、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
7、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�.勸學(xué)》
8、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。——《荀子.勸學(xué)》
9、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。——晉.葛洪《勤求》
10、國(guó)將興,心貴師而重傅。——《荀子.大略》
11、三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之�！墩撜Z(yǔ)》
12、片言之賜,皆事師也�！�?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法.自序》
13、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷�.在浙之演說(shuō)》
14、善之本在教,教之本在師�！鬯危堇钣M《廣潛書(shū)》
15、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
16、冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗！Ｃ魍?/p>
17、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。——夸美紐斯
18、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！�
19、愛(ài)親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
20、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。——佚名
21、一日之師，終身為父�！りP(guān)漢卿
22、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇！呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！——佚名
23、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。——佚名
24、人不可以不就師矣。
25、古之學(xué)者必有師。
26、愛(ài)親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
27、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明。——《呂氏春秋》
28、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
29、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也�！n愈
30、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！K霍姆林斯基
31、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。
32、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
33、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
34、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！踝俊督袷勒f(shuō)》
35、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄
36、人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也�！n愈
37、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書(shū)》
38、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。
39、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
40、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 —— 李商隱
41、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
42、您在學(xué)生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。
43、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲
44、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
45、師道既，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨�
46、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
47、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�.韓愈
48、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
49、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。
50、一日為師，終身為父。
51、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
52、把一切知識(shí)教給一切人 —— 夸美紐斯
53、執(zhí)著杏壇，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
54、德高為師，身正為范。
55、舉世不師，故道益離�！谠�
56、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過(guò)程。
57、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
58、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰 —— 華羅庚
59、尚自然，展個(gè)性 —— 蔡元培
60、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
61、用愛(ài)心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問(wèn)題學(xué)生，給他們美麗的童年。
62、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
63、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
64、圣人無(wú)常師。——韓愈
65、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
66、師者，人之模范也。——楊雄
67、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
68、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
69、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
70、師也者，教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》
71、捧著一顆心，不帶半根草去 —— 陶行知
72、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
73、國(guó)將興，心貴師而重傅。——《荀子.大略》
74、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。
75、師者所以傳道授業(yè)解惑也.——唐韓愈《師說(shuō)》
76、一日之師終身為父.——元關(guān)漢卿
77、為學(xué)莫重于尊師.——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
78、君子隆師而親友.——《荀子修身》
79、疾學(xué)在于尊師.——《呂氏春秋勸學(xué)》
80、事師之猶事父也.——《呂氏春秋勸學(xué)》
81、尊師則不論其貴賤貧富矣.——《呂氏春秋勸學(xué)》
82、學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之.經(jīng)途經(jīng)好其人愛(ài)戴教授自己的人虛心向他們求教.隆禮尊崇禮義
——《荀子勸學(xué)》
84、明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地重于父母多矣.——晉葛洪《勤求》
85、國(guó)將興心貴師而重傅.——《荀子大略》
86、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?——《論語(yǔ)》
87、片言之賜皆事師也.——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法自序》
88、師道既尊學(xué)風(fēng)自善.——康有為《政論集在浙之演說(shuō)》
89、善之本在教教之本在師.——〔宋〕李覯《廣潛書(shū)》
90、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
91、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》
92、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
93、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
94、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。--居里夫人
95、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范�！猍美國(guó)]布魯納
96、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子
97、舉世不師，故道益離�！谠�
98、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
99、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
100、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐.韓愈《師說(shuō)》
101、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！猍前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
102、教師是人類靈魂的工程師——斯大林
103、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
104、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽(yáng)修
105、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
106、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
107、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
108、圣人無(wú)常師�！n愈
109、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
110、悲哉秋之為氣也!蕭瑟兮草木搖落而變衰，憭栗兮若在遠(yuǎn)行，登山臨水兮送將歸。
111、寒城一以眺，平楚正蒼然。
112、裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。
113、亭皋木葉下，隴首秋云飛。
114、白露滋園菊，秋風(fēng)落槐南�！x惠連《搗衣》
115、時(shí)維九月，序?qū)偃铩?/p>
116、秋天來(lái)臨，天氣一天比一天涼爽，仿佛在告訴人們夏天已經(jīng)過(guò)去，秋天開(kāi)始。陣陣秋風(fēng)的到來(lái)，樹(shù)木為適應(yīng)環(huán)境的變化，葉子的顏色也在不斷變化，漸漸地變成紅色，然后，開(kāi)始落葉。
117、金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來(lái)霜。
118、秋天是收獲的季節(jié)，時(shí)光把仲夏深黛的綠色原野，由一個(gè)濃妝素抹的妙齡少女，變成個(gè)雍容華貴的少婦。在金風(fēng)的吹拂下，舞姿嫵媚，撩人欲醉;粉黛飄香，散發(fā)誘人的芬芳;色彩斑斕，惹人眼花繚亂。
119、秋是安靜的，在這個(gè)季節(jié)可以靜下心來(lái)品味生活的每一段。
120、善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書(shū)》
121、愛(ài)親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
122、擇師，不可不慎也�！抖Y記·學(xué)記》
123、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
124、一日之師，終身為父。——關(guān)漢卿
125、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他�！T學(xué)峰
126、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄�！懹�
127、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛(ài)人生吧�！_丹
128、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！獣x。葛洪《勤求》
129、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽(yáng)修
130、倡導(dǎo)尊師重教風(fēng)尚，譜寫(xiě)中華美德篇章。
131、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
132、師之傳道解惑，民之尊師重教，國(guó)之興旺發(fā)達(dá)。
133、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
134、愛(ài)似百匯，匯于心，心中有愛(ài)，愛(ài)無(wú)言。
135、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
136、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。敬愛(ài)的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您!祝福您，親愛(ài)的老師!一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下!
137、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
138、朋友間的不和，就是敵人進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。
139、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。
140、師者，人之模范也。
141、四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
142、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。名人名言網(wǎng)
143、您是一棵挺拔的樹(shù)，曾結(jié)過(guò)成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
144、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!
145、靈魂鑄就人類園丁，汗水澆灌未來(lái)花朵。
146、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，祝敬老師康樂(lè)如意，青春永葆。
147、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益，使他走上大道。
148、師者所以傳道授業(yè)解惑也。
149、沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)，就沒(méi)有高尚的精神。
150、教師是苦口良藥，醫(yī)治人們心靈創(chuàng)傷。
151、全民族尊師重教，全社會(huì)文明進(jìn)步。
152、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
153、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。
154、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
155、舉世不師，故道益離。
156、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。
157、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
158、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
159、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
160、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
161、歲月如歌，師恩難忘;光陰似箭，師情永駐。
162、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。
163、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。
164、吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。
165、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果。
166、片言之賜，皆事師也。
167、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
168、尊師，從你我做起;感恩，從現(xiàn)在開(kāi)始。
169、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
170、對(duì)老師多一份感恩，讓老師多一份感動(dòng)。
171、尊師則不論其貴賤貧富矣。
172、一日之師,終身為父。
173、吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。
174、為學(xué)莫重于尊師。
175、為別人照亮道路，自己必須放出光芒，這就是人的最大幸福。
176、事師之猶事父也。
177、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。善之本在教,教之本在師。
178、片言之賜,皆事師也。
179、你若喜愛(ài)自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。
180、沒(méi)有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。
181、君子隆師而親友。
182、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。
183、教師是人類靈魂的工程師。
184、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。
185、疾學(xué)在于尊師。
186、學(xué)校，王政之本也。（宋朝：歐陽(yáng)修）
187、成人的個(gè)性在童年成長(zhǎng)。（英國(guó)：華茲華斯）
188、學(xué)校之設(shè)，固治國(guó)化民之本也。（田況）
189、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無(wú)教育之大學(xué)。（鮑克）
190、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學(xué)則愚。（王夫之）
191、教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳。
192、凡是教師缺泛愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。（英國(guó)：羅素）
193、應(yīng)當(dāng)把我們?nèi)嗣窠處熖岣叩綇奈从羞^(guò)的，在資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)沒(méi)有也不可能有的崇高地位，這是用不著證明的真理。（前：列寧）
194、把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財(cái)富所不能及的事。我是憑經(jīng)驗(yàn)這樣說(shuō)的。（德國(guó)：貝多芬）
195、學(xué)校是造就人才的工廠。（捷克：夸美紐斯）
196、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果。（德國(guó)：康德）
197、只有受過(guò)一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人。（捷克：夸美紐斯）
198、教化之本，出于學(xué)校。（宋朝：蘇洵）
199、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校。（胡瑗）
200、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀；而飽暖無(wú)教，則又近于禽獸。（宋朝：朱熹）
201、教育之最終目的是培養(yǎng)人格。（伯克）
202、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會(huì)把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增加的唯一手段。（法國(guó)：巴爾扎克）
203、明、更加寬容仁慈。（印度：泰戈?duì)枺?/p>
204、沒(méi)有教育，就沒(méi)有人才；沒(méi)有人才，就啥也沒(méi)有。（柏楊）
205、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。（唐代：韓愈）
206、傳播知識(shí)就是播種幸福。（瑞典：諾貝爾）
207、教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認(rèn)為，教育不僅是科學(xué)事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)。（前蘇聯(lián)：加里寧）
208、教師的職業(yè)是一種責(zé)任最大，最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和意義必將日益提高和增加。（前蘇聯(lián)：克魯普斯卡婭）
209、每教育好一個(gè)孩子，就減少一個(gè)敗類。（法國(guó)：雨果）
210、善者一日不教，則失而入于惡；惡者勤而教之，則可至于善。（宋朝：歐陽(yáng)修）
211、我不知道有什么比教育一個(gè)孩子成人更神圣的職責(zé)了。（德國(guó)：貝多芬）
212、國(guó)家的命運(yùn)有賴于對(duì)青年的教育。（古希臘：亞里士多德）
213、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。（唐朝：韓愈）
214、我們對(duì)于國(guó)家的貢獻(xiàn)，哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好、更偉大的呢？（捷克：夸美紐斯）
215、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。（夸美紐斯）
216、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運(yùn)決定于教育。（前蘇聯(lián)：別林斯基）
217、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。（英國(guó)：司各特）
218、教育是廉價(jià)的國(guó)防。（古希臘：亞里士多德）
219、教育的目的在于品德的形成。（英國(guó)：斯賓塞）
220、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。（布貝爾）
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