本文是描寫(xiě)描寫(xiě)眼睛、眼神、目光的好詞佳句。各種眼神都有，是從學(xué)生作文中精選出來(lái)的。拿到這里和大家一起分享。
　　描寫(xiě)目光的好詞佳句
　　
　　1、那天，在我回答完問(wèn)題后，老師看了我一眼，我一振。老師的眼神穿透了我的心，它告訴我：老師對(duì)我絞盡腦汁回答的問(wèn)題不滿(mǎn)意；老師不認(rèn)同我的回答，老師……我坐下了，明明是夏天，但我卻覺(jué)得涼徹心扉。
　　
　　2、我在你的搖籃邊，看著你。你那純凈的大眼睛似一汪清水，好奇的看著我。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛也遮不住你的單純和好奇。也許你在捉摸，我是誰(shuí)。也許你在看向我，或者是我的靈魂，或者是藏匿在我身后的那片虛無(wú)。你的目光如綠波微漾，沒(méi)有染上一絲紅塵，單純卻又虛無(wú)。可是，妹妹，你是在看我呢，還是在看那片你無(wú)法猜測(cè)的未來(lái)。我察覺(jué)到你毫無(wú)心機(jī)的探究，卻又向著你笑笑，拍拍手。何必想太多呢，也許，你只是在發(fā)呆而已。既然是你的目光，又何必想太多呢。暖陽(yáng)在我的身后，你在我的身旁。
　　
　　3、我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在老師的面前，辦公室的熱氣壓得讓我喘不過(guò)氣。我微微抬頭對(duì)上老師的眼眸，那似乎是一把無(wú)形的利劍，不理會(huì)空氣的顫抖，冷卻了一切，仿佛下一秒就要穿透我的心。我不禁打一個(gè)寒顫，悶熱早已逃得無(wú)影無(wú)蹤。驀地，傳來(lái)老師的訓(xùn)斥……
　　
　　4、那天，將要公布期末考試成績(jī)，我們?nèi)�班同學(xué)坐在教室里，緊張地等待著老師公布自己的分?jǐn)?shù)。念完了，我就像一座雕塑，呆呆的坐在座位上，不去跟同學(xué)討論，也不在乎身邊發(fā)生了什么，我為什么考得這么差？放學(xué)后，走在學(xué)校的小路上，看見(jiàn)了迎面而來(lái)的老師，她看著我，微微點(diǎn)頭一笑，她的目光很溫暖，仿佛在說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力，你可以考得很好，加油吧。雖然目光無(wú)言，但它給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我不斷進(jìn)步。謝謝您的目光，老師。
　　
　　5、每當(dāng)我們站在學(xué)校主席臺(tái)上，領(lǐng)著屬于我們的榮譽(yù)的時(shí)候�？偰芸吹嚼蠋熣驹谂_(tái)下，向我們投來(lái)鼓勵(lì)的眼神。那眼睛炯炯有神，閃動(dòng)著靈動(dòng)的光亮，仿佛春日里的一絲雨，滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著我們的心田。我的心，也被深深的滋潤(rùn)……
　　
　　6、老師靜靜地看著大家，過(guò)了許久都沒(méi)有開(kāi)口，她的目光掃過(guò)每一個(gè)同學(xué)……那種感受很復(fù)雜，不單單是傷心快樂(lè)，還有許多說(shuō)不出的東西。有比賽中還未消散的熱情，有失敗后的悲傷，有從比賽中看出我們成長(zhǎng)后的欣慰，有希望我們失敗后的鼓勵(lì)，有從每一位隊(duì)員竭盡全力奮力拼搏的肯定。那時(shí)我才明白什么是五種感受都夾雜心中，一種勇氣叫改變，有一種信念叫堅(jiān)持，有一種動(dòng)力叫做愛(ài)。
　　
　　7、灼熱的天光無(wú)遮攔的射下，任憑風(fēng)扇呼啦呼啦的轉(zhuǎn)，我的思緒卻隨著窗外的沁風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。忽然老師柳眉一豎，道道寒光直插入懷。刺透了我那飄飛不定的心，攥住了我連綿不絕的思緒。
　　
　　8、她看著我，眼中帶有一絲憤怒，我的身體不由得冷了一下，心一陣緊縮，我在她眼中繼續(xù)尋找，有沒(méi)有一絲其他情感。我發(fā)現(xiàn)，憤然過(guò)后的是眼中的痛心和自責(zé)，這道復(fù)雜的目光，令我深深地責(zé)備自己，錯(cuò)在自己，為何還要責(zé)怪于自己的母親，自己最親愛(ài)的母親。