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文具盒童話故事作文300字（通用29篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的文具盒童話故事作文300字，歡迎閱讀與收藏。
文具盒童話故事作文300字 1
文具盒傳來了唧唧喳喳的聲音，仔細一聽，原來是鉛筆、橡皮、蠟筆爭吵的聲音。
“我是老大！”鉛筆驕傲地說：“因為小主人無論是數(shù)學，還是語文都是我來寫字的，所以我的本領最大，我應該當你的老大！”
“我才是老大！因為我有五顏六色的兄弟姐妹，可以把一幅單調(diào)的圖案變得更加豐富多彩�！毕灩P自豪地說。
“你們都給我靠邊站！”橡皮傲慢地說，“不管你們畫的得多么好看，寫得多么優(yōu)美，我都會把你們擦得干干凈凈，所以說我才是小主人所說的老大！”
它們一直爭論不休，也分不出來誰是老大，鉛筆盒實在聽不下去了，說：“你們每個人都有自己的.長處和短處，你們要看到別人的長處，認識自己的短處，相互尊重，取長補短，團結(jié)有愛。這樣才能更好地為小主人服務！”
剛好美術課到了，他們?nèi)齻�幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。
從此以后，鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭吵了，懂得了團結(jié)的重要性。
文具盒童話故事作文300字 2
一天，大明把鉛筆盒放在桌子上，突然，一個七色光芒照了進來，文具們居然會說話了，它七嘴八舌，正在爭誰的用處是最大的。
自動筆的頭發(fā)是個便便形的，身子很苗條。它神氣十足地說：“小主人能考滿分，那都是我的功勞！如果小主人沒有了我，它最高分只能考4分！沒交空白卷已經(jīng)是不錯了。所以我才是最重要的，你們應該叫我‘大姐大’你們這些無能的小東西，根本不配跟我在一起！”筆芯聽見了說：“如果你沒有了我還能寫字？你這個‘冷血文具’你才不配跟我在一起呢，我才是最重要的！”它的聲音讓肥肥胖胖，方方正正的橡皮聽見了它說：“你們不講理了！如果小主人把字寫錯了，沒有我修正，她就只能用手摸干凈，抹干凈以后卷子就黑不溜秋，如果不用手摸只能考個3分！所以我才是頭兒！”他們的每一句話都被又扁又長的尺子聽到了，它說：“你們真是太不像話了，沒有了我，小主人在語文課上怎么連線？數(shù)學課上還怎么測量？所以我才是最重要的！”
爭吵聲越來越響，這時，它的聲音把小主人引來了！小主人看著這些爭吵的.文具，驚訝的張大了嘴巴??
評語：不會講話的文具們在七色光的幫助下會講話了，從而引發(fā)了一場爭吵，開頭點題，引出下文。
文具盒童話故事作文300字 3
夜深人靜的晚上，突然從書房里傳來一陣吵鬧聲。小明被驚醒了，悄悄的起身去看，原來是文具盒里的鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆在吵架，正吵得不可開交。
它們在比功勞，比著比著，它們就吵起來了。你不服我，我不服你，你一言我一語地開始了舌戰(zhàn)。鉛筆夸口說：“看我多厲害，能寫出這么漂亮的字�！毕鞴P刀冷笑著說：“沒有我為你效勞，你寫出來的.字有那么好看嗎？”橡皮點點頭，“就是，就是。沒有我為你改正錯誤，你寫錯了字怎么辦？你犯了錯誤還是要找我�！变摴P哈哈大笑，“我寫的字比鉛筆更好看，而且我不需要你們幫忙�！便U筆撇了一下嘴，“如果你沒水了，能寫出字嗎？小主人一樣要找我?guī)兔��！?/p>
小明在旁邊聽了半天，說：“你們功勞都很大，每天陪我一起做作業(yè)。沒有你們我就完不成作業(yè)了�？墒牵沂切枰銈兓ハ嗯浜�，這樣才能把事情做好�！�
鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆都不好意思地撓了撓頭，笑了起來。它們異口同聲地說：“小主人，我們再也不這樣了�！�
文具盒童話故事作文300字 4
今天上午，我正在寫作業(yè)的時候，忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過去，原來是我文具盒里的學習工具在吵架呀！
“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫錯了字，他都會拿我來擦，”只聽橡皮自豪地說。
“不對，不對！我才是小主人的好幫手呢！要是沒有我，他可怎么寫字�。 便U筆急忙爭辨說。
“哼！我才是小主人的好幫手呢！而且我還是自動的，用手摁一下按鈕，就可以寫字了，多方便哪！”自動鉛筆神氣十足地說。
“你們都錯了，我才是小主人的好幫手，你們看，他每天都拿我寫寫字書呢！”鋼筆激動不已地說。
“你們都是冒牌貸，我才是正宗的'，再說了，我的用處比你們大多了，你們那算什么！？要是沒有我，小主人那次測量單元的考試肯定考零分！”尺子傲慢地說。
聽著他們喋喋不休地吵鬧，我終于忍不住打開了文具盒，我和顏悅色地對他們說：“你們別吵了，其實你們對我來說，每個人的用處都很大。你們都是我的好幫手！”聽完我的話，文具們互相看著對方，慚愧地低下了頭，從此他們再也沒吵鬧了。
童話，一般指虛構(gòu)故事作品（英文名：fairy tale），是文學體裁中的一種，主要面向兒童。
文具盒童話故事作文300字 5
一天，文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來了。
鉛筆說：“我應該當你們的頭，你看，主人拿我寫字，如果沒有我的'話，主人就不能寫作業(yè)，記錄筆記了，我的功勞最大，應該是我當頭！”
橡皮聽了，怒氣沖沖：“你算什么？！我可是來擦寫錯了的字的，你能嗎？如果沒有我，作業(yè)上就會錯字連天，告訴你，我的功勞可大著呢！我應該當你們的頭！”
直尺聽了，挺不服氣，說：“哼！應該是我當頭！數(shù)學課上，老師吩咐同學們用直尺畫正方形、長方形、直角、銳角……多得不得了啦！沒有我，畫得好嗎？所以，我是頭”
“我當頭！”
“我當頭！”
“我當頭！”
鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了，不可開交。
這時候，在一旁的鉛筆說話了：“做頭要有所有的本領，你們誰能又擦，又寫，又可以畫直線？尺有所短，寸有所長�！�
聽到這里，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭，一言不發(fā)了。
從此以后，它們再也不吵架了，行睦相處了，再也沒說誰當頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務。
文具盒童話故事作文300字 6
我有一個藍色的文具盒，文具盒里裝著鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺……。，有一天，它們開始奇怪的說話了。
有天晚上，鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來，橡皮也從文具盒里滾了出來，鋼筆如閃電般的飛速跑出來，直尺翻著跟頭出了文具盒。
鉛筆第一個發(fā)言說“在學習上我對主人的幫助最大，如果沒有我，小主人就寫不成字。
橡皮滿不服氣的說“哼”你算什么，要是你一不小心寫錯字了了怎么辦，不是還要我來幫忙嗎?要是主人寫錯字沒有我，那就要把那紙撕了，如果這樣那該多浪費紙呀|
鋼筆說“你們呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，樣樣都用我，寫卷子，做作業(yè)，默寫，畫畫，看你們誰有我的用處大。
直尺說“鋼筆呀，鋼筆呀，如果有連線題，沒有我，你行嗎?你能把線畫直嗎?”
文具盒走過來說:“你們呀|自己都有自己的長處，你們要和平共處，才能成主人的'好幫手。
文具們聽了都為剛才的話感到后悔，以后再也不爭了，大家成了形影不離的好朋友。
文具盒童話故事作文300字 7
在一個十分寧靜的晚上，突然一陣吵鬧聲打破了寧靜的夜晚。是誰在吵鬧呢？原來是文具們?yōu)榱藸幷l的'優(yōu)點最多對小主人最有用，而吵起來了。
鋼筆和鉛筆說：“我的優(yōu)點最多，你看小主人要是沒有我，怎么寫字，怎么做作業(yè)，怎么考試？”突然鋼筆擦和擦膠打斷鋼筆和鉛筆的話說：“鋼筆（鉛筆）你也別吹牛了，假如沒我，小主人用你寫錯字怎么辦？”這一說說的鋼筆鉛筆沒話可說。突然尺子大斷話說：“你們誰也沒我的功勞大！”所有文具都問你有什么優(yōu)點。尺子說：“我如果沒有我，小主人怎么勾畫呢？”
忽然文具盒爺爺說：“你們誰也別爭了，你們都有各自的用途，小主人缺了誰都不行，你們應該互相合作來幫助小主人�！蔽木呗犃撕笠魂嚴⒕巍拇艘院笤僖矝]聽到文具的吵鬧了！
文具盒童話故事作文300字 8
小明要考試了。爸爸媽媽給小明買了很多文具，包括橡皮、鋼筆、鉛筆、尺子和一本書。
剛考完試，文具盒里很吵。原來文具人一起吵架�？粗麄兊难劬Γ犞麄兊穆曇�。
第一個說話的是潘哥，他的聲音像銅鼓一樣：伙計們，我是鋼鐵做的，不能碎。上次考試，摔了好幾次，還是沒有受傷。我也寫了很多字。鉛筆哥說，我也能寫很多字。還幫小明打了一百分。沒有我你能得一百分嗎？橡皮說：小明燦沒有我的`幫助就改正了錯誤。尺姐怒道：不說了。沒有我，你能畫直線和數(shù)字嗎？能給我一百分嗎？沒說話的舒姐姐說：沒有我，小明也不會有那么多知識。
小明笑著說：沒有你，我考不上百分百，你考不上那么少。圓珠筆說：我們都是兄弟姐妹，不能吵架幫小明一起讀書。對小明來說，小學生連寫字都不會。
從那以后，他們就認真幫助小明學習。小明很感激他們，也很愛他們。
文具盒童話故事作文300字 9
放學后，我回到家，聽到文具盒理發(fā)生了爭吵，原來，文具的國王死了，大家爭著當國王呢！
鉛筆說：“小主人的作業(yè)都由我來完成，我要當國王�！�
橡皮聽了，氣憤極了：“要是你鉛筆寫錯，我能把你改掉，所以國王由我來繼承�！�
鋼筆坐不住了，連忙說：“我寫出來的字久久不退色，國王我當！”
修正液反駁道：“你們都沒有權(quán)利當國王，我可以涂掉任何筆的痕跡，國王是我的了�！�
大家一直爭論不休，忽然，文具盒城堡說話了：“你們誰能一個人把這些工作全部干了，我就讓誰當國王�！�
大家都低頭不語了。
“那好吧，我們團結(jié)起來，八旬林的成績搞上去，雪琳會很高興的.！”自動鉛筆打破了沉默。
“好呀！”
“加油！”
大家聽了文具盒的指示，團結(jié)起來了。
從此以后，大家各發(fā)揮各自的作用，使我的成績一直在班里名列前茅。
文具盒童話故事作文300字 10
在一個小村莊中，有一個神奇的文具盒。它看起來普普通通，卻能讓人穿越時空，回到過去或者進入未來。村里的孩子們都愛玩這個文具盒，它成了他們的共同秘密。
主人公小明是個愛冒險的孩子，他對文具盒中的世界充滿好奇。一天，他按下文具盒上的按鈕，忽然消失了。小明發(fā)現(xiàn)自己來到了古代的`中國，他遇到了歷史書上的英雄人物。他和他們一起行俠仗義，保護村莊的安全。
回到現(xiàn)代，小明帶回了一顆神奇的種子。他種下后，小樹迅速長大，并變成了一個生活在未來的奇幻花園。小明懂得了環(huán)境保護的重要性，他組織村民們一起種植樹木，守護大自然。
文具盒的秘密漸漸被發(fā)現(xiàn)，一位邪惡的科學家打算奪取它的力量。他使用文具盒穿越各個時代，企圖利用歷史的知識和未來的科技統(tǒng)治世界。小明與他展開了激烈的斗爭，最終成功保護了文具盒的秘密。
文具盒童話故事作文300字 11
我有一個漂亮的文具盒，是阿姨送給我的，它伴隨著我已有一年多了。我很喜歡它。這個文具盒長22厘米，寬8厘米。盒面是粉紅色的，上面有漂亮的圖案：一只青蛙和一只小貓在親切的交談著什么。盒子分兩層：上面一層放鉛筆，橡皮。下面一層放直尺，三角尺。課間休息時，尺子睡在長長的“地下室”里，橡皮睡在“臥室”里，鉛筆睡在“長廊”里。每當我寫作業(yè)的時候，文具盒一打開，鉛筆便從里面走出來，把字寫得端端正正，清清楚楚。上數(shù)學課畫直角的`時候，文具盒打開了，尺子從里面跳出來幫我畫好。每當我寫錯字的時候，文具盒再一次打開，橡皮從里面蹦出來幫我擦掉錯字，并對我說“小主人，您以后可不能再像現(xiàn)在這樣粗心大意了，您每用我一次，我的身體就會受到嚴重的傷害。以后，您一定要細心呦！”我愛我的文具盒，它就像是我的好朋友。
文具盒童話故事作文300字 12
夜深了，星星對你眨眼，小主人進入了甜甜的夢鄉(xiāng).鋼筆說了起來：“你們看看我，我會把字寫得漂漂亮亮。”墨水叫了起來：“還不是靠我給你墨水，要是沒有了墨水，你早就寫不起來了�！便U筆說：“我又細又長，要是寫錯了字，用橡皮擦來幫忙。”橡皮生氣的`說：“不就是鉛筆都靠我，我都被鉛筆給擦黑了！”
卷筆刀說：“鉛筆寫寫斷斷，還要靠我來講，真是好煩�。 便U筆盒自以為是的說：“你看我又大又寬的身子，你們都沒有，哈哈哈哈�！蔽木邆兂沉似饋�，書包姐姐大聲的喊道你：“你們都別吵了，你們應該要互相幫助，不應該打架！”文具們都不好意思的搖搖頭說：“謝謝你書包姐姐，我們都知道錯了。”
每天早上書包姐姐和文具盒還有文具都相處得很友好。
文具盒童話故事作文300字 13
我們住在文具盒里，是一個團結(jié)的大家庭，我們和睦相處，我們的小主人在我們的幫助下，一直是優(yōu)秀生。
有一天，文具盒里來了一位漂亮的不速之客，她穿著一條粉紅的裙子，頭上頂著一個可愛的娃娃，走一步，娃娃就搖一下。大家好奇地圍上來。驚奇問：“這是誰呀？怎么這么漂亮！”可這位不速之客卻高傲地說：“我叫圓珠筆，是小主人的新寶貝，小主人可愛惜我了�！�
第二天，小主人打開文具盒，根本不用我們這些老朋友，那起圓珠筆便開始寫起來。可是，我們一會就發(fā)現(xiàn)小主人一點兒也不認真，寫幾個字就和筆上的.娃娃玩一會兒，作業(yè)做得很慢，成績也下滑了。
終于有一天，小主人的媽媽把圓珠筆收起了，讓小主人繼續(xù)用我們做作業(yè)。在我們這些老朋友的幫助下，小主人做作業(yè)很認真，成績也提高了，還當了班長呢。
文具盒童話故事作文300字 14
在文具盒里鋼筆和鉛筆發(fā)生了這樣一個故事。
一天，鉛筆對鋼筆說：“小主人已經(jīng)不用我了，我還不如出走呢。”“你可千萬別走，因為我們都知道尺有所短，寸有所長的道理，我也有缺點，你也有優(yōu)點，我們都不是十全十美的，你別走啊�！变摴P說�！翱伞恰≈魅瞬挥梦伊��！薄罢l說你沒有用了，小主人用你畫圈，用你畫線段。我能畫圖嗎？”鋼筆說道�！翱伞憧墒悄転樾≈魅藢懽职 ！便U筆一定要離家出走�！鞍Α�，鋼筆嘆了一口氣，鉛筆準備走的'時候，小主人來了，“鉛筆你別走。”小主人大喊一聲。“我不會忘記以前你為我的服務，我要好好的收藏你，再說有時畫畫、做圖我都離不開你呀！”
這個故事讓我們明白了一個道理：尺有所短，寸有所長。我們每個人都不是十全十美的，只有取長補短才能做到最好。
文具盒童話故事作文300字 15
在一個漂亮的文具盒里，住著一支鉛筆、一塊橡皮和一個鉛筆刀。
有一天，文具盒里發(fā)出了吵吵鬧鬧的聲音。原來是鉛筆、橡皮和鉛筆刀吵了起來。
鉛筆說：“我的功勞最大。你們看，本子上的所有字全都是我寫的`！”
“你寫錯了字，沒有我能行嗎？你的功勞沒有我大！”橡皮不服氣地說。
“我比你們倆的功勞都大。如果鉛筆斷了，只能來找我。”鉛筆刀停頓了一下，繼續(xù)說：“如果不是我削，鉛筆就沒法再用了。這樣，橡皮也就該下崗了�！�
這時候，文具盒說話了：“孩子們，‘三人行，必有我?guī)煛�，你們都有自己的長處和短處，你們要學會發(fā)現(xiàn)別人身上的長處，并且學習這些長處，這樣才能取長補短，學以致用�！�
文具們聽完后都慚愧地低下了頭。從此以后，它們再也沒有吵過架。
文具盒童話故事作文300字 16
小尖的文具討厭小尖。
有一天，文具們躺在文具盒里聊天。鉛筆說：“小主人把我扔到地上，跟小伙伴玩踩鉛筆，我被踩得都快變成兩半了。”橡皮說：“主人一點都不愛惜我，一會兒用我擦干凈的桌子，結(jié)果桌子變得非常臟，我還被桌子罵了一頓�！薄澳銈儽恍≈魅苏勰サ煤脩K�！蔽木吆姓f。于是，文具盒說：“小主人明天要口算測試，你們今晚上都躲起來，讓小主人被老師挨罵�！闭f躲就躲，今天晚上，它們躲在小尖的床底下。第二天早上，果然有口算測試，小尖被數(shù)學老師罵了一頓，小尖差點被罵哭了。小尖回到家，看見他的床底下有一個文具盒，里面裝著他的文具，小尖怒氣沖沖地說：“你們不陪我去上學，在這里干嘛！”文具們說：“因為我們現(xiàn)在鉛筆不像鉛筆，橡皮不像橡皮�！毙〖庠谖木叩腵耳邊說：“從今以后，我不會讓你們受傷�！�
第三天，文具回到了書包里。從此以后，小尖的文具從來沒有受傷，小尖成了一個愛惜文具的好孩子。
文具盒童話故事作文300字 17
夜深人靜，星星們困得直眨眼，小主人已進入甜蜜的夢鄉(xiāng)�？伤奈木吆欣飬s傳來了嘰嘰呱呱的吵鬧聲，這到底是怎么回事呢？
原來，文具盒里的.鉛筆、尺子、橡皮都被主人欺負了。鉛筆一邊插腰，一邊生氣地說：“小主人真壞，老是把我扔在地上，摔痛了我的老腰！”“小主人對我也很粗心，經(jīng)常把我扔在地上，還重重地踩我�！毕鹌饧睌牡卣f。尺子傷心地說：“小主人對我也非常不好，上次還把我的身體掰斷了呢！”這時，橡皮左思右想，高興地說：“我有一個好辦法，主人最愛惜獎勵卡片了，不如問問她看看，主人怎樣才不會欺負我們。”鉛筆、尺子連聲贊同！卡片教了它們一個辦法，說到：“明天主人要考試，你們就都藏起來吧！”第二天考試，主任打開文具盒，驚奇地發(fā)現(xiàn)文具不見了，自己啥也做不了了。后來主人認識到自己的粗心，深深抱歉：“對不起，我以后會保護你們的！”
后來，文具們就過上了好日子。
文具盒童話故事作文300字 18
我有一個可愛的文具盒，那是我的生日那天我的媽媽送給我的，真像一個文具們睡覺的一個賓館。
它的外形是藍色的，上面還畫著網(wǎng)絡里出名的游戲，就是“QQ農(nóng)場”它的形狀是長方體的，真好看！
告訴你，這個“房子”還是個多功能的，有好幾件呢！第一個房間是客廳，里面有長腳大俠——尺子、 文文具盒的成員的有自己的'性格，“炸藥包”可是大名鼎鼎的肥胖子，每天都吃10斤的肥肉才罷休，“長腳大俠”和“ 一天，“棍子”過生日了，他們在正誰來切蛋糕擦子理直氣壯的說：“我是董事長，所以我不用切！”“我是老大，我不用切！”“你切……”“你切……”最后，他們打起來了，忽然一只小耗子溜了進來，把蛋糕獨吞了，不一會兒，他們打累了，便決定吃完再打，可來到蛋糕前一看，只剩下一堆耗子屎了。
這個故事告訴我們要團結(jié)。
文具盒童話故事作文300字 19
在一個平凡的小學生小明的房間里，擺放著一個普通的文具盒。這個文具盒并不起眼，但它卻隱藏著一個神奇的.秘密。每當夜幕降臨，文具盒里的文具便會變得有靈性，展開了一系列驚險刺激的冒險故事。
一天晚上，小明偷偷打開了文具盒。他看到鉛筆變成了一位忍者，悄悄地爬上了他的書桌。立刻，一股黑煙出現(xiàn)在房間里，小明被卷入一個神奇的平行世界。他發(fā)現(xiàn)自己置身于一場火山噴發(fā)的現(xiàn)場，紛紛揚揚的火山灰迎面而來。
鉛筆告訴小明，只有通過解決一系列難題，才能找到通往回家的路。小明跟著忍者鉛筆，進入了一個充滿謎題的古老迷宮。他們遇到了危險的陷阱，需要運用智慧和勇氣才能順利通過。
最終，小明和鉛筆成功地解開了所有謎題，打敗了邪惡勢力。一個奇異的傳送門出現(xiàn)在他們面前，小明終于回到了自己的房間。但在他轉(zhuǎn)身離開之際，他發(fā)現(xiàn)文具盒上多了一行字：“勇敢者，世界隨你而變�！�
文具盒童話故事作文300字 20
在文具盒里，有許多小文具；小鉛筆、小橡皮、小尺子、小削筆刀……可它們之間一直在吵一件事——誰的功勞大。
有一天，小主人寫完了作業(yè)出去玩了，小鉛筆說："我的功勞大，主人一天也離不開我！”"不對，不對”小橡皮說。"我能把主人的作業(yè)本打掃得干干靜靜，我的功勞大！”接著，小尺子說："呸！你們的功勞都不大，我能讓主人畫出直線來，并能量長度！”小削筆刀生氣了，大叫："我的功勞大，我能把鉛筆削得尖尖的'，寫出字來又細又好！”這時，小主人回來了，聽到了爭吵聲，就對小文具們說："你們的功勞一樣大，你們當中缺一不可！”
小文具們明白了，互相和好，成了好朋友。
文具盒童話故事作文300字 21
一天晚上，小明剛剛睡著，文具盒里的筆就開始議論了．“哈哈，在筆中就屬我功勞最大，你們都比不上我．”鋼筆大哥驕傲的說．
鉛筆妹妹不服氣了，說：“憑什么你功勞最大？應該是我的功勞最大，因為小主人經(jīng)常用我來寫字，寫錯了只要用橡皮擦就可以擦的干干凈凈的，你還要修正液，涂得亂七八糟的難看死了，寫下來的作業(yè)才得了一個Ｂ－，而小主人拿著我寫出的字個個都整整齊齊，漂漂亮亮的，拿到老師那里居然得Ａ星哦，鋼筆大哥，你不要逞強，你在努力也是白做！”
鋼筆大哥急急忙忙的說：“你……你是什么意思，你想獨站我的‘江山’的位置嗎？看你這小屁孩有什么法！哈哈哈哈！”
眼看鋼筆大哥和鉛筆妹妹就要吵起來了，就在這時，橡皮擦弟弟說話了：“你們兩個都不要爭了，看一個人是否功勞大，不能看表在的`功勞，而要看內(nèi)在的功勞，要任勞任怨，刻苦做到自己的事情．”
聽完橡皮擦弟弟說的話，鋼筆大哥和鉛筆妹妹都低下了頭．
文具盒童話故事作文300字 22
從前，鉛筆、橡皮、尺子和文具盒是好朋友，可不知為什么一天它們竟吵起架來。鉛筆說：“小主人不常都是用我來寫字，沒有我，小主人靠什么寫字呀，��！我才是你們的頭�！毕鹌ひ膊桓事浜螅骸熬蛻{你，鉛筆做夢去吧！要是寫錯字了怎么辦？那還得靠我擦掉吧？所以說，我才應該當你們的.頭”文具盒憤怒了，說；“要不是沒有我，你們幾個住哪呀？再說了，我可是高級文具盒，我都給你們每人開了個單人間，讓你們都舒舒服服的住進去，我每天還為你們服務，我的勞動成果最多，當然我是老大呀”直來直去的尺子最后發(fā)話了：“鉛筆姐姐，橡皮姐姐和文具盒哥哥，你們別吵了！
你們不能好好想想，你們都是各有所長，各有所短，小主人光只有你們其中一個是不行的，所以我們要一起努力，為小主人服務�！便U筆、橡皮樹和文具盒低下了頭，一起不好意思的說：“謝謝你，尺子妹妹�！睆拇算U筆、橡皮、尺子和文具盒一起盡心盡力為小主人服務了。
文具盒童話故事作文300字 23
我有一個漂亮的文具盒，里面裝滿了我學習用的各種文具，有：鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等。
以前，我很不愛惜它們，常常把鉛筆芯弄斷了，鋼筆帽弄丟了，橡皮也被我用小刀切成了好幾塊。
一天下午，我寫完作業(yè)，順手把文具盒胡亂一扔，正準備出去玩，忽然聽到文具盒里傳來了說話聲，我忙側(cè)耳細聽，原來是我文具盒里的那些文具們正在說話，首先開口的`是鋼筆：“小主人每天用我寫字，卻把我的帽子弄丟了�！便U筆也在說：“小主人把我的芯也給折斷了�！毕鹌さ脑捖犉饋硐笤谶煅剩骸靶≈魅税盐仪谐闪撕脦讐K，好疼呀。”
聽了這些話，我心里很慚愧，忙打開文具盒，把它們整理好，它們都在看著我，好像在說：“小主人，你以后別把我們弄折、弄壞，好嗎？現(xiàn)在生活條件雖然好了，但艱苦樸素的傳統(tǒng)不能丟�。 �
從那時起，我就開始愛惜我的文具了。
文具盒童話故事作文300字 24
有一個小朋友，他快上一年級了，媽媽送給他一個全新的文具盒，可是那個小朋友一點兒也不愛惜。
晚上，文具們都抱怨起來。鉛筆說：“都怪他，你們看，他老是寫斷筆，都快把我削沒了�！毕鞴P刀和橡皮一起抱怨：“早上，他打蝴蝶的`時候都把我們給摔壞了。”文具們都成了傷員。小刀想了一個辦法，對大家說：“大家別著急，他既然不愛惜我們，那我們也別幫他學習了。”
第二天，小朋友去上學。做習題的時候，文具們都不配合他，結(jié)果那個小朋友的線畫不直，橡皮擦不干凈，鉛筆又老是斷。他急得大哭起來�；丶液�，他對媽媽說：“媽媽，今天文具都和我作對�！眿寢屄犃嘶卮鹚骸澳阍囍鴲圩o他們，或許就不會這樣了�！�
那以后，小朋友每天都把文具盒擦得锃亮锃亮的，對文具們也不像以前那樣隨便了，把它們當成了自己學習的伙伴。文具們再也不罷工了。
經(jīng)過這次教訓，那個小朋友終于懂得了愛惜文具。
文具盒童話故事作文300字 25
文具盒里住著鋼筆、鉛筆、尺子和像皮，一直以來他們在文具盒里和睦相處著。
突然，有一天，文具盒里傳出了吵鬧聲。他們在爭誰的本領大。
只聽到鋼筆氣沖沖地在說：“沒有我的話字看起來就沒力量，不漂亮。”
鉛筆眼珠一轉(zhuǎn)，不服氣地說：“如果沒有我，主人就打不了草稿，對不能肯定的題，派上用場的`只能是我�！�
“是嗎？”尺子說，“我的功勞最大，缺少了我，線就不能變直�！�
“不可能，”橡皮說：“我的功勞更大，我可以把寫錯的字擦掉，你們說你們誰能有這個本領�！�
“我大、我大……”，文具們鬧得不可開交，誰都不認輸，都認為自己的本領最大。
這時候，文具盒說話了：“你們的本領都很大，誰都不可缺，少了誰，都不行，你們只有團結(jié)起來，發(fā)揮自己的作用，才能發(fā)揮最大的才能。鋼筆、尺子、鉛筆和橡皮聽了之后，紅著臉，低下了頭。
從此以后，文具盒里再也沒有傳出吵鬧聲。
文具盒童話故事作文300字 26
我上一年級的時候，媽媽給我買了個文具盒，雖然現(xiàn)在已經(jīng)破爛不堪了，但我還是很喜歡它。
文具盒的表面畫著一個穿粉色衣裙的米老鼠，叫“米妮”。它伸開雙臂，張著嘴，好像在說:“歡迎你來到我的王國！”它身后有一片草坪，上面有星星點點的小花，像一匹綠色的'錦緞上繡著幾顆閃爍的五彩珍珠。草坪上造了一座居大的城堡，城堡上有一座金碧輝煌的宮殿，有蜿蜒的亭臺樓閣。真是妙不可言，美不勝收。
打開文具盒，鉛筆和鋼筆兄弟躺在一個格子里說著悄悄話，橡皮弟弟在另一個格子里睡大覺，尺子哥哥躺在一個較長的格子里悠閑地養(yǎng)什，瞧，多么溫馨和睦的一家。 別看它們平時不聲不響，可關鍵時刻，總是很熱心，當我寫作業(yè)時，鋼筆會跳出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整，當我畫圖時，尺子會出來，幫我把線畫直，當我寫錯字時，橡皮會把錯誤的地方擦干凈。
我喜歡我的文具盒，它是我生活中形影不離的好朋友。
文具盒童話故事作文300字 27
學習時我有一個好朋友，那就是我的鉛筆刨刀。
從外表看，它像是一座粉紅色尖屋頂?shù)男》孔�。在房頂�(shù)膬蓚?cè)有河馬和老鼠的圖案，左邊的墻上有一個圓形的窗戶，右邊則是一個像風車似的把手。 當鉛筆用禿了的時候，我就拉開這所小房子左邊的活動墻，打開夾緊裝置，把鉛筆輕輕插進去，用力夾緊。然后，慢慢地旋轉(zhuǎn)右邊像風車似的把手。開始有些費力，搖了幾圈后，手感輕松了，我就知道這時鉛筆已經(jīng)削好了。
削好了的鉛筆又尖又滑，表面非常干凈，而且鉛筆屑都存放在下面的.抽屜里，一點兒都沒有漏在外面。
另外，它的刀片藏在里面，手觸摸不到，所以十分安全，不像用普通小刀削鉛筆那樣又臟容易劃傷手。把它擺在桌子上，還是很好的裝飾品呢。
我非常喜歡它，因為它是我學習的好幫手，也因為它是我努力學習得來的獎品，所以我特別珍惜它。
文具盒童話故事作文300字 28
我的鉛筆刨刀 在文具大家族里，我喜歡的文具有很多，鉛筆、橡皮……，但是我最喜歡的文具還是鉛筆刨刀。
我有一個美麗的鉛筆刨刀，是我過生日的時候，哥哥送我的。
它的外型是一個小巧玲瓏的“小別墅”――我總是這樣稱呼它的。它的屋頂是紅色的，墻壁是雪白的，門窗是藍色的，后面還有一個粉色的小搖把，可愛極了！
在學習上，它可是我的好幫手。每次我的'鉛筆粗了，它就會把我的鉛筆刨地尖尖的。操作方法很簡單：先拉開它門窗上面的小天窗，捏住它的“耳朵”，再將寫粗的鉛筆插入它的“嘴”里，它就會用干干凈凈的“小鋼牙”將鉛筆牢牢“咬”住，再輕輕地搖動它身后的小搖把，就把鉛筆刨地尖尖的了。最后再將鉛筆拿出來，就可以用了。
我的鉛筆刨刀真是我學習上的好伙伴，我非常喜歡它。
文具盒童話故事作文300字 29
一天，黑色的鋼筆爺爺要睡覺了。可是，外面吵鬧鬧的，他怎么也睡不著。他便穿上衣服出去一看，原來是紅色的鋼筆妹妹和黃色的鋼筆姐姐還有銀色的鋼筆哥哥吵了起來。
紅色鋼筆妹妹說：“我代表吉祥，有我在一切都會非常美好，所以我是最重要的�！秉S色鋼筆姐姐說：“我象征著智慧，我才是最厲害的。”銀色鋼筆哥哥說：“我象征著正義、光明、神圣、莊嚴，我比你們兩人都厲害�！�
鋼 筆爺爺笑呵呵地說：“那就來場比賽吧，誰寫的作文最好誰就最棒�！比缓螅蠹叶寂Φ膶懽魑�。鋼筆妹妹寫的字輕飄飄的，根本看不出是寫的什么。鋼筆姐姐的` 子還可以，不過寫著寫著就看不出寫的是什么了。鋼筆哥哥寫的字顏色太深了，看上去是一團黑色。最后，鋼筆爺爺說：“你們誰都沒有通過考試�！�
鋼筆爺爺又說：“大家光外表好看是不行的。必須要寫的字好才是最好的。”大家最后終于意識到自己的錯誤了。
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