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在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占膶懲捁适碌淖魑5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫童話故事的作文 篇1
臺風老聽說雨姐姐夸人間很美,于是它也想去逛逛。它來到中心小學,看到洗衣棚很漂亮,想去那兒坐坐,可它個子太高了,一走進去,便把棚子頂?shù)袅,它覺得很傷心,剛想離開的時候,不好,它又不小心把曬衣架踢翻了。它來到操場,看見樹兒在向它揮手,便趕緊跑過去跟她握握手,誰知道,她走時忘記了松手,把樹給連根拔起。
臺風來到宿舍,看到黃詩穎在聽媽媽講故事,它真想聽故事,于是它"咚咚咚"地敲起窗戶來,可黃詩穎仍然不為它開窗戶,它覺得可能是自己敲得太小聲了,于是,它邀請了許許多多的'伙伴,狂風呀,暴雨呀,都來了,它們一起敲窗戶,可黃詩穎她知道臺風可壞了,一讓它進來,就會把她"帶"到外面去,她才不想淋到雨,才不想見識臺風的厲害呢。臺風知道黃詩穎不給她開窗戶,是因為它做了太多壞事,所以才不理它,只好灰溜溜地離開了。
寫童話故事的作文 篇2
一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上天天給樹唱歌。樹呢,天天聽著鳥兒唱。
一天,鳥兒對樹說“樹呀!冬天要來了,我要往南飛了!薄澳闳グ,不過你明年春天可以繼續(xù)回來唱歌給我聽嗎?”樹問!翱梢匝剑∧愕戎!明年春天我一定回來!”鳥兒說完就走了。
春天快來了。樹既興奮又著急。它著急的是;如果鳥兒在半路上被獵人捉走來來,怎么辦?因為它寧愿不停鳥兒唱歌也不愿它失去自由。它興奮的是:馬上就可以見到好朋友了。
這時,伐木工人來了,他把樹砍了,運到了一個火柴加工廠。樹在被切成細條條的時候,雖然疼痛萬分,可是心里更痛。因為可能再也見不到小鳥了,可它還是抱著很大希望,小鳥回來找自己的!
做好的火柴被運到附近的'村子里去了,可是樹還是沒有放下希望。其他火柴已經(jīng)被賣光了,可是還剩下一盒火柴,雖然也被一個小女孩買走了,可是,那個小女孩很節(jié)省。
就在最后一根火柴點燃時,鳥兒飛來了,它一看見被樹用全部生命點燃的燈火時,眼淚一下子就從小鳥的眼睛流出來了,鳥兒對著燈火唱起了去年的歌,唱好以后,鳥兒對燈火看了又看,然后就飛走了。
寫童話故事的作文 篇3
蚯蚓與白菜
在白菜地里,有一條勤勞的蚯蚓,總是不知疲倦地勞作著。
地里的白菜長勢很不錯,有一棵白菜就開始總是嘲笑蚯蚓了,可是蚯蚓卻不以為然,依舊老老實實地做著自己的事情。
有一天,蚯蚓又碰到了白菜,白菜說:
“喂,‘土巴佬’,你又在干什么?”
“我在幫你松土呢!”
“什么?幫我松土?笑話?瞧你那副黑不溜秋的樣子,只能躲在泥土里。瞧瞧我,苗條的身材,再配上綠油油的.衣服,多漂亮,還用得上你?”
“你別說大話,沒有我,土就會僵硬,你就吸收不到地下的養(yǎng)料!
“哼!沒有你,我照樣能活下去!你在我身旁,反而玷污了我的美麗!從現(xiàn)在起你就滾吧,別再回來了!
蚯蚓聽了,搖搖頭嘆了口氣走了。過了些日子,久旱無雨,土僵硬了。白菜吸收不到地下的養(yǎng)料,葉子漸漸變黃,這是白菜菜感嘆道:“我不應該驕傲自滿,瞧不起蚯蚓!笨上闀r已晚,白菜最后枯死了。
寫童話故事的作文 篇4
有一天,一棵小樹想:如果我有超能力那該多好。
如果我有超能力,我要去非洲大草原。我要和那邊的長頸鹿比一比身高。到時候,我要把我的身子加長加長再加長,直到和十幾米高的參天大樹一樣高才停止。長頸鹿們想要吃到我的葉子簡直比登天還難了。哈!那感覺一定會很爽!
如果我有超能力,我會到西藍花的菜地里去搗亂,我要把我的身子扎到泥土里去,當一顆大號的`西藍花。等和它們待久了之后,我會砰地一聲從泥土里蹦出來,再現(xiàn)出原形。當它們看到我的樣子后,肯定會嚇暈過去。哈,多么好玩。
如果我的力量很大,樹枝可以伸長縮短,我肯定會毫不猶豫地給隨意砍伐樹木的人們一個教訓。等他要砍到我們其中一個的時候,我會用我的樹枝將他卷得像麻花以后,舉上天空。如果他還不善罷甘休,用斧子砍我的樹枝,我會用我的另外一個樹枝把他的斧子奪過來,然后再把他舉得更高,直到他嚇得兩腿發(fā)軟、口吐白沫、魂飛魄散的時候,我才會把他慢慢地放下來。這樣,隨意砍伐的人就會有所畏懼,我就可以保護我的同伴了。我因此會感到很開心、很自豪!
我要是早點有超能力就好了!小樹這樣想著,并偷偷地笑了起來。
寫童話故事的作文 篇5
在一個風和日麗的早晨,鴨媽媽決定帶鴨寶寶去看看外面的世界,鴨寶寶們開心得不得了,非常敏捷地排好隊,跟著媽媽,它們一路上歡聲笑語,一路上跳著歡樂的踢踏舞,一邊整齊地喊著口令:“一二一!一二一!”
當他們走到溫哥華街頭時,鴨寶寶們驚呆了:溫哥華街頭的人真多呀!熙熙攘攘,熱鬧非凡,許多車輛川流不息,響著汽笛聲。這時鴨寶寶們根本沒注意自己的旁邊有個下水道,只顧著欣賞旁邊的風景,突然鴨寶寶們一失足,就跌入了下水道,“撲通”一聲,鴨媽媽立即回過頭,咦?孩子們呢?鴨媽媽搖搖擺擺地走向下水道,望了望,一看原來是孩子們,此時,鴨寶寶緊張地像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
危急時刻,鴨媽媽想到了樂于助人的巡警,鴨媽媽向四周望了望,不遠處有幾個巡警在討論公事,鴨媽媽飛快地跑向巡警,咬住其中一個巡警的褲角,幾個巡警詫異地望著鴨媽媽之后,那個巡警就把腳伸到了后面,不搭理它,還以為它是哪來的野鴨子,鴨媽媽為了自己的孩子,追著巡警,眼里流露出乞求的光芒,巡警們似乎看出了鴨媽媽的`心思,鴨媽媽也明白巡警懂了。它飛快地帶著巡警趕到出事地點,巡警望著下水道里的小鴨,終于明白原來鴨媽媽是在呼救啊!在隊長的指揮下,巡警們立刻找來一根麻繩、一個籮筐,并把麻繩系在籮筐,然后把籮筐放進下水道,小鴨們飛快地游到筐里,幾位巡警拉著麻繩,小心翼翼地拉上來,終于小鴨得救了,鴨媽媽看著自己的孩子平安無事,它也放下心來,隨后,它輕吻著巡警的褲角,感激地望了望他,過路人都停下腳步,望著這情景,鼓起掌來,連司機也如此。
小鴨們和媽媽圍在了一起,之后,又上了路,汽車、過路人,巡警目送著這群憨態(tài)可掬的鴨子們,深深地感觸到:動物之間其實也有濃濃的真情,同時,也讓我們懂得:“人與動物和睦相處、互相幫助,是會創(chuàng)造出美好的境界。
只要互相給予無限關(guān)愛,相信我們世界會變得更美好!
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