童話故事動(dòng)物作文集合6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的童話故事動(dòng)物作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話故事動(dòng)物作文 篇1
小象古特和媽媽生活在云南西雙版納的一個(gè)森林里，這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，還有許許多多的動(dòng)物朋友，古特就在這里無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大了。
這是一個(gè)美好的清晨，古特吃完早餐后，高高興興地去找小伙伴們了。它們興奮地在灌木叢中捉迷藏，玩得不亦樂(lè)乎。突然傳來(lái)了一聲巨響，小伙伴們拉著古特害怕地躲進(jìn)了樹(shù)叢中，過(guò)了好久都沒(méi)有動(dòng)靜，古特突然有種不祥的預(yù)感，急急忙忙得聲音傳來(lái)的地方趕去。它們穿過(guò)叢林來(lái)到了湖邊，古特驚呆了，他發(fā)現(xiàn)親愛(ài)的'媽媽倒在了血泊中，奄奄一息，古特連忙跑到媽媽的身邊，��！媽媽美麗的牙齒不見(jiàn)了！“媽媽，媽媽，你怎么了，你的牙呢？”古特哭著喊�！昂⒆印也恍辛恕阋h(yuǎn)離人類……”還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就停止了呼吸。古特用鼻子繞著媽媽的脖頸，傷心的留下了眼淚。
原來(lái)可惡的狩獵者用槍打傷了媽媽后，殘忍地鋸下了媽媽的象牙！
古特流著淚，依偎在媽媽身邊，久久不愿離去，從此，自己就沒(méi)有媽媽了……它悲傷地想。
時(shí)近傍晚，古特離開(kāi)媽媽，慢慢地向叢林走去，沒(méi)有了媽媽，以后哪里是自己的家呢？但是古特是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，它決定好好保護(hù)自己，勇敢的活著，它們這種野生非洲象在世上已經(jīng)為數(shù)不多，決不能讓它們的種族像恐龍一樣滅絕！
小象古特仰臉望向天空，眼淚不斷從眼角滑落，它甩甩頭，大步邁進(jìn)叢林，走向它未來(lái)的生活！
童話故事動(dòng)物作文 篇2
在一個(gè)美麗的大森林里，一條彎彎的小溪后面，有一個(gè)小小的木屋，里面住著一只熊和一只狐貍。
有一天，狐貍準(zhǔn)備到森林菜場(chǎng)去買菜�？陕吠具b遠(yuǎn)，再加上菜也不止一點(diǎn)，實(shí)在很辛苦。忽然，狐貍想到了正在床上睡覺(jué)的熊，對(duì)，就叫它去買。于是，狐貍對(duì)熊說(shuō)：“熊，熊起來(lái)啦，快去菜場(chǎng)買菜吧！”熊一聽(tīng)，趕忙起來(lái)，問(wèn)：“買什么菜呀？”狐貍說(shuō)：“買些肉和一些青菜，還有……”熊聽(tīng)了，就忙著拿錢(qián)包向森林菜場(chǎng)走去。
好容易走到了森林菜場(chǎng)。熊到賣肉的豬大嬸攤上一看，啊，肉賣完了。這可把熊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它馬上打了個(gè)電話給狐貍，說(shuō)：“狐貍，肉賣完了，我看還是買點(diǎn)別的什么吧！”狐貍說(shuō)：“沒(méi)有就算了，明天再去買吧。”熊正準(zhǔn)備回家，突然想到狐貍是我的好朋友，為好朋友做這點(diǎn)事也做不好，真是沒(méi)用。不行，我得買另一樣?xùn)|西給它吃！
熊回想著狐貍最喜歡吃的食物。它猛地想起，狐貍曾說(shuō)過(guò)它最喜歡吃——蜂蜜�？墒敲鄯浣憬慵译x這很遠(yuǎn)，要走整整一天呢，腳都要走得腫起來(lái)！不過(guò)，熊可不管那么多了，為了友情，它死也愿意，更別說(shuō)這點(diǎn)事了。
到了蜜蜂姐姐家，天都快黑了。蜜蜂姐姐給了熊一缸蜂蜜，并叫它留下來(lái)過(guò)夜。可熊堅(jiān)決不干，他說(shuō)：“狐貍還在家等我吃晚飯呢！”一路上，兩旁的花草發(fā)出“沙沙”的.聲音，熊害怕極了，可為了朋友，它壯膽子向前走，一路小跑回家。
到了家里，熊一下被眼前的情景驚呆了——狐貍正在大口大口地吃著又香又脆的烤肉。狐貍趕忙狡辯說(shuō)：“這是雞伯伯送我的�！毙懿](méi)有責(zé)怪狐貍，反而說(shuō)：“對(duì)不起，狐貍。肉沒(méi)買到，令你失望了。來(lái)，這是我跑到蜜蜂姐姐家弄到的一缸蜂蜜，讓蜂蜜代替肉可以嗎？我唯一能做的就是這些了，請(qǐng)?jiān)徫�！”狐貍再也控制不住自己了，帶著悔意�?duì)熊說(shuō)：“熊，對(duì)不起，我騙了你，其實(shí)這不是雞伯伯送我的，是我把肉藏起來(lái)了，我故意騙你去森林菜場(chǎng)買菜，就是好讓我獨(dú)享這份美餐。熊，我在這里向你說(shuō)聲對(duì)不起！”熊安慰狐貍說(shuō)：“沒(méi)什么，不就是多跑一點(diǎn)路，少吃一點(diǎn)肉。正好，我還想減肥呢，真的，不騙你，好啦，別哭了，再哭我就不理你了�！焙傄宦�(tīng)，才破涕為笑。從那以后，狐貍再也不騙人了，并且和熊成了一對(duì)很要好的朋友了。作文
童話故事動(dòng)物作文 篇3
平安村的動(dòng)物們住在美麗的山上已經(jīng)很久了，每天過(guò)著快樂(lè)的`生活。
有一天，猴子村長(zhǎng)的朋友從國(guó)外寄來(lái)一箱水果，猴子材長(zhǎng)非常高興，可是覺(jué)得自己吃太可惜了，于是把一些水果裝成一袋，送到跳跳虎家去，對(duì)他說(shuō)：“警察，謝謝你，平常替我們管理交通安全，所以這袋水果送給你！”跳跳虎說(shuō)：“謝謝你，我平常管理交通安全是應(yīng)該的�！�
跳跳虎不忍心吃，就把袋子打開(kāi)再平分一些水果送給小鳥(niǎo)郵差，跳跳虎說(shuō)：“謝謝你平時(shí)替我們送信，這可是別人送給我的，我特地平分一些送給你�！毙▲B(niǎo)高興的說(shuō)：“謝謝你，你真好心！”
小鳥(niǎo)又飛去猴子村長(zhǎng)的家里，小鳥(niǎo)對(duì)猴子村長(zhǎng)說(shuō)“謝謝你你平常送飯給我吃！這些水果送你�！焙镒哟彘L(zhǎng)說(shuō)：“給你飯吃，不過(guò)是一件小事！看到這些水果又回到我手上，感到大家真是相親相愛(ài)��！”
童話故事動(dòng)物作文 篇4
熊貓園園一家住在偏僻的森林里。
在很早以前，老熊貓園園開(kāi)了一家“熊貓園園”超市，生意很紅火。后來(lái)老熊貓園園年紀(jì)大了，就讓兒子小熊貓園園接手這家超市。
可是，自從人類進(jìn)了森林，砍伐樹(shù)木，小動(dòng)物們失去了安居樂(lè)業(yè)的家園，都移民走了，店里的.生意就變得越來(lái)越冷清。小熊貓園園坐在小河邊，看著光禿禿的森林，想著辦法。突然，一個(gè)念頭跳進(jìn)了園園的腦海。
第二天，小熊貓園園進(jìn)了一趟城，拉來(lái)一車樹(shù)苗，并在超市門(mén)前掛了一個(gè)很大的廣告牌子：“本超市新到一批樹(shù)苗。為了你的家園請(qǐng)趕快行動(dòng)！義務(wù)種樹(shù)苗，買日常用品對(duì)折”。
還沒(méi)有搬走的小動(dòng)物們都來(lái)了，買東西的同時(shí)都為森利義務(wù)種樹(shù)。消息一傳十，十傳百，動(dòng)物們都夸小熊貓園園為森利做了好事，連“沙漠之舟”駱駝，都不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)幫忙了……
不久，森林又變得郁郁蔥蔥了，連人類都被小熊貓園園感動(dòng)，不再來(lái)砍樹(shù)了，搬走的小動(dòng)物們也都回來(lái)了，大家從此又過(guò)上了幸福的生活。
童話故事動(dòng)物作文 篇5
一、教學(xué)目標(biāo)
1、經(jīng)過(guò)引導(dǎo)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)童話，產(chǎn)生創(chuàng)作童話的興趣，了解編寫(xiě)童話的方法。
2、能根據(jù)動(dòng)物自身特點(diǎn)大膽發(fā)揮想象，進(jìn)行多角度構(gòu)思，創(chuàng)作有趣的童話。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1、 經(jīng)過(guò)引導(dǎo)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)童話，產(chǎn)生創(chuàng)作童話的興趣，了解編寫(xiě)童話的方法。
2、能根據(jù)動(dòng)物自身特點(diǎn)大膽發(fā)揮想象，進(jìn)行多角度構(gòu)思，創(chuàng)作有趣的童話。
三、教學(xué)過(guò)程
1、認(rèn)識(shí)童話
師：（出示圖片：《安徒生童話》、《一千零一夜》）同學(xué)們肯定都聽(tīng)過(guò)或讀過(guò)不少童話故事，故事里有善良的灰姑娘，美麗的白雪公主，狡猾的狐貍......這些離奇有趣的故事，為我們的童年增添了許多美妙的`色彩。那老師要來(lái)問(wèn)下大家，你們最喜歡的童話故事有哪些？
生：..........................
師：看來(lái)大家平時(shí)讀過(guò)的童話不少�。∧抢蠋熞獊�(lái)問(wèn)問(wèn)了，你們知道什么是童話嗎？
�。ǔ鍪就挼亩x）
根據(jù)學(xué)生剛剛的回答對(duì)童話進(jìn)行歸類。讓學(xué)生更了解童話的分類。 a、人物童話。如《皇帝的新衣》、《賣火柴的小姑娘》
b、擬人童話。如《丑小鴨》、《龜兔賽跑》
c、神怪童話。如《阿拉丁神燈》、《女?huà)z補(bǔ)天》
d、知識(shí)童話。如《我的土壤媽媽》
2、編寫(xiě)童話的要求
師：大家都了解了童話的定義，那么同學(xué)知道編寫(xiě)童話的要求有哪些嗎現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看下例文，看看你們能不能呢過(guò)從中總結(jié)。
例文：
編寫(xiě)童話的要求：
a、童話故事要有一定的情節(jié)。童話故事主要以形象感人，以情節(jié)吸引作者，一般不直接發(fā)表言論。其表現(xiàn)的思想要由作者去理解、體會(huì)、掌握。
b、童話故事要有具體生動(dòng)的形象。可以從時(shí)尚一切事物中去尋找形象，要注意童話表現(xiàn)的思想內(nèi)容，禹物體本身的特征保持一致。形象最好是人們常見(jiàn)的。 c、童話的寫(xiě)作手法。多采用擬人、夸張、比喻的手法。把內(nèi)容寫(xiě)得生動(dòng)形象，以合乎情理的想象把形象人格化，對(duì)其語(yǔ)言、行為、心理等進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě)。 d、童話故事的語(yǔ)言。要有兒童氣息，準(zhǔn)確、自然。
童話故事動(dòng)物作文 篇6
花花是一只嬌氣而又可愛(ài)的哈巴狗，它今年七歲，自從她生日過(guò)完以后，她就下定決心要離開(kāi)家，在外流浪一年!為什么呢?原來(lái)是她生日那天恐龍送給她了一本課外書(shū)——《捷克森*吉柯德》，她看了以后就決心要像捷克吉*柯德那樣到外面歷險(xiǎn)，她的歷險(xiǎn)從此開(kāi)始……
她來(lái)到了善良國(guó)，想找一個(gè)助手。當(dāng)她看見(jiàn)一個(gè)她認(rèn)識(shí)的人，就舉手問(wèn)好，沒(méi)想到，在舉手的那一剎那，就變成了鐵人!舉手的動(dòng)作在善良國(guó)被稱為打人的動(dòng)作，在善良國(guó)怎么可能會(huì)有打架的現(xiàn)象呢?花花就這樣被無(wú)辜的抓進(jìn)大牢。國(guó)王說(shuō)：“她不是本國(guó)人，不明白本國(guó)的規(guī)矩，等她蘇醒過(guò)來(lái)，就把她放了!”
要知道，蘇醒過(guò)來(lái)不是件容易的事情。過(guò)了100天，花花終于蘇醒過(guò)來(lái)了!好不容易出了善良國(guó)，她想：助手沒(méi)找成，反倒被關(guān)了100天，真是出師不利啊!
她想：我再去去森林吧!她又去了森林，和小動(dòng)物們一起玩耍。突然，出現(xiàn)了一只大老虎，大老虎兇神惡煞地說(shuō)：“讓我殺了你們!”而花花卻說(shuō)：“哼，不能傷害人!”小動(dòng)物們都非常害怕!只見(jiàn)花花撲上去咬住大老虎的腿，但被大老虎一腳踹了過(guò)去，花花并沒(méi)有退縮，繼續(xù)撲上去……大老虎終于被花花那種精神打跑了，小動(dòng)物們歡送花花……
在回家的`路上，花花又遇到了一些機(jī)器人，它們說(shuō)：“只有回答我們的3個(gè)問(wèn)題，答對(duì)一題就能回家!”花花答對(duì)2題，還有一題怎么想也想不出來(lái)，但是鐵人們很講信用，放她回家了!
回到家后，花花想：我現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，等以后練好了真功夫，再想著去歷險(xiǎn)吧!
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