有哲理的小故事匯編15篇

有哲理的小故事1

　　辦公室外面，有一棵碗口粗的大葉紫薇。

　　隨著陽(yáng)春三月漸近尾聲，紫薇樹旁邊的大葉榕新長(zhǎng)的葉子已是滿眼翠綠，而那棵紫薇依然枯瘦蕭殺，干巴巴的枝干上殘留著數(shù)不清干枯龜裂的果子。辦公室在二樓，兩棵樹的樹冠恰好能夠時(shí)不時(shí)映入眼簾。強(qiáng)烈的視覺(jué)對(duì)比常使人產(chǎn)生一種季節(jié)的迷惑，也常常讓我懷疑那棵大葉紫薇是否已經(jīng)到了生命的盡頭，是否真的被白蟻蛀蝕，在這個(gè)蕩漾生命綠色的季節(jié)里，以畢剝的形態(tài)宣告自己的死亡?

　　隱約記得也是去年的這個(gè)時(shí)候，紫薇已經(jīng)纖細(xì)的軀體上已經(jīng)鋪滿了濃濃的春色。還記得綠色遍身的紫薇不久后就綻放出惹眼的大片大片的紅花，那個(gè)熱鬧和愜意常常使我對(duì)這株紫薇充滿了難忘的期待。而今年，現(xiàn)在，莫非這株紫薇真的消亡了嗎?

　　兩天前，和老師站在樓道里聊天，還曾經(jīng)面對(duì)著紫薇樹唏噓慨嘆了好久。紫薇樹的枯枝就伸展在大家的眼前，看上去已然沒(méi)有了任何生命的跡象。老師伸手捉住幾根枝椏，稍一用力，樹枝就在清脆聲中斷落在手中。大家細(xì)細(xì)看去，整個(gè)的枝莖中沒(méi)有任何的潮濕和水分，更沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)綠色。于是大家認(rèn)為這棵紫薇真的枯死了，我還記得老師又弄斷了很多的枯枝，準(zhǔn)備用作少年軍校學(xué)員們野炊時(shí)的引火燃料。

　　周一回到學(xué)校，暮春四月剛剛開始。當(dāng)鑰匙插入鐵門，準(zhǔn)備打開辦公室大門時(shí)，眼睛的余光不經(jīng)意地瞄了一眼旁邊的紫薇。剎那，我的視線凝固了，身體也為之一顫：那棵兩天前就已斷定枯死的紫薇樹的枝干上，竟然爬滿了細(xì)微嫩綠的新芽。葉芽如此之小，在滿眼枯黃之中顯得如此單薄和寧?kù)o，在灰黑色的果子的遮掩之下，那一點(diǎn)點(diǎn)的綠色竟然勃發(fā)出無(wú)窮的力量。很長(zhǎng)的時(shí)間里，我竟然忘記了開門，學(xué)生在我身邊陸續(xù)經(jīng)過(guò)不斷問(wèn)好，我也竟然毫無(wú)反應(yīng)。我似乎又依稀看到大片大片的紅艷艷的紫薇花，似乎又感受到了即將盛開的生命的顏色。

　　我興奮地把我的發(fā)現(xiàn)第一時(shí)間告訴了老師，感嘆著紫薇的生命竟然如此堅(jiān)強(qiáng)，竟然如此充滿了欺騙。記得那天我還和老師商量著紫薇樹的“后事”，討論著該為這片即將空置的土地上種植哪種樹木。而今天，紫薇就以點(diǎn)點(diǎn)的綠色嘲弄了大家的淺薄與悲觀。

　　也許錯(cuò)不在大家，也許學(xué)校很多的師生如大家一樣，在期待中漸漸麻木，在期待中放棄了希望。難道大家能怪罪那棵依然安靜的紫薇，怪罪它以時(shí)間和外表掩飾生命的光輝?

　　行文至此，我恍然頓悟：也許，這就是生命的欺騙。之所以被蒙騙，恰恰是大家充滿了對(duì)紫薇樹當(dāng)下的期待，在于大家太相信表象，太相信自己的經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)。

　　每年，我都記得那棵紫薇會(huì)綴滿綠葉，會(huì)綻放花朵，但卻忘記了具體的時(shí)間。于是，春暖花開，滿眼皆綠的`時(shí)節(jié)，眼中就容不下紫薇的枯黃依舊，就斷定它已然死亡。難道，大家對(duì)所有的植物，都必須充滿相同的期望?

　　從折斷的樹枝上，大家沒(méi)有窺探到一絲絲活著的證據(jù)，于是斷定它已死亡。難道眼見(jiàn)必然為實(shí)?難道紫薇就不能以它特有的方式注釋它特別的生命特征?

　　大家是否也在以這種眼光審視世間的一切，是否也以此種淺薄和呆板看待大家身邊的一個(gè)個(gè)生命?

　　假如孩子并沒(méi)有如大家所愿的那樣去生活、去學(xué)習(xí)、去行動(dòng)，大家是否也在意識(shí)中慢慢否定孩子，是否也為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展草率地添加上一個(gè)句號(hào)?如果孩子表現(xiàn)出種種不理智、不合常規(guī)的所謂“問(wèn)題行為”，大家是否曾經(jīng)輕狂地在心中說(shuō)過(guò)：“這人完了!”

　　是的，生命有很多很多的欺騙，大家所面對(duì)的孩子也是如此。他們會(huì)顯露出太多太多的假象。有時(shí)未必是孩子的本意，有時(shí)卻又是孩子無(wú)意識(shí)中對(duì)生命的吶喊與對(duì)抗。而作為教育者，必須對(duì)孩子充滿期待，必須在心中為孩子勾畫美好的生命未來(lái)。

　　可以想見(jiàn)，紫薇樹上淡淡的新綠會(huì)逐漸蔓延和傳染，紫薇花也會(huì)在不久的將來(lái)吐露芬芳。而我，依然可以在疲勞和煩悶的時(shí)候，感受生命的力量。但大家，一個(gè)個(gè)在小學(xué)從事著平凡工作的普通教師，能否透過(guò)生命的假象，撇去刻意的欺騙和掩飾，永遠(yuǎn)充滿期待與希冀地對(duì)待一個(gè)個(gè)勃發(fā)內(nèi)在生命秩序的鮮活生命?

有哲理的小故事2

　　狐貍與蘋果樹

　　蘋果快要成熟之時(shí)，一只老狐貍每天晚上都要來(lái)到一棵蘋果樹下張望注視那可愛(ài)的蘋果。一連數(shù)日，這只老狐豬都極有耐心地仰望著那美妙可愛(ài)的蘋果饞得垂涎欲滴。

　　蘋果樹為此極為困惑地問(wèn)道：“你在這兒等什么呢?”

　　老狐貍回答道：“我在等待你樹上的蘋果掉下來(lái)�！�

　　蘋果樹說(shuō)道：“你這不是做夢(mèng)吧!你這樣苦苦地等待有什么用呢?不久你就會(huì)后悔的�！�

　　老狐貍說(shuō)道：“我有目的地等待，我并非在做夢(mèng);我從不做無(wú)用的事，我知道只要你的.果子成熟了，它就會(huì)自然而然地掉下來(lái)，所以我要一直耐心地等待著你的果子掉落下來(lái);我既然決定在這里耐心地等待，我就不會(huì)后悔的�！�

　　蘋果樹聽(tīng)了老狐貍的話，它感到極為好笑，它笑到禁不住全身都晃動(dòng)起來(lái)，它樹上的一些熟透了的蘋果便掉到了地上，老狐貍輕而易舉地得到了那美妙可愛(ài)的蘋果。

　　老狐貍隨后對(duì)蘋果樹說(shuō)道：“你瞧，我老謀深算，這樣執(zhí)著地等待，我現(xiàn)在不是如愿以償?shù)氐玫侥銟渖系哪切┟烂畹墓�子了�?”

　　正確地耐心等待，必然會(huì)有美好的收獲!

有哲理的小故事3

　　老和尚問(wèn)小和尚：“如果你前進(jìn)一步是死、后退一步則亡，你該怎么辦？”

　　小和尚毫不猶豫地說(shuō)：“我往旁邊去�！�

　　感悟：

　　遭遇兩難困境時(shí)換個(gè)角度思考，

　　也許就會(huì)明白：路的旁邊還有路。

　　學(xué)會(huì)拐彎更快樂(lè)，也是這個(gè)道理。

有哲理的小故事4

　　獅子與豹子

　　豹子向獅子說(shuō)道：“朋友，我驚憾你才智超群的本領(lǐng)，堅(jiān)韌不拔的毅力，無(wú)所畏懼的勇氣，你永遠(yuǎn)值得我崇拜與學(xué)習(xí)呀!”

　　獅子說(shuō)道：“朋友，我也驚嘆你出類拔萃的速度，沉著穩(wěn)重的.耐心，無(wú)畏一切的勇氣，你也永遠(yuǎn)值得我崇敬與學(xué)習(xí)呀!”

　　豹子說(shuō)道：“可是我在力量與智慧上都不如你呀!你是我學(xué)習(xí)的榜樣�！�

　　獅子說(shuō)道：“可是我在力量與耐心上都不如你呀!你是我學(xué)習(xí)的楷模�！�

　　豹子贊嘆道：“其實(shí)你各方面都比我完美，然而你還是這樣謙遜好學(xué)、自強(qiáng)不息，怪不得你能成為獸中之王呀!”

　　獅子說(shuō)道：“其實(shí)你各方面都比我出色，然而你還是這樣謙遜好學(xué)、自強(qiáng)不止，怪不得你能成為奔跑之王呀!”

　　謙遜才受益!好學(xué)才完美!自強(qiáng)才強(qiáng)盛!

有哲理的小故事5

　　這個(gè)村子遠(yuǎn)離通衢大道，這里連一家像樣點(diǎn)兒的可供稍有身分的旅客投宿的旅店也沒(méi)有。村里有個(gè)小火車站，不過(guò)也小得可憐。

　　村里的房屋干凈整潔，外表被太陽(yáng)曬得黑乎乎的，院子里與窗臺(tái)上盛開著五彩繽紛的鮮花：每一個(gè)真正的村莊理所當(dāng)然就該這樣。房屋的四周圍著一圈高高的柵欄，院子的小門上掛著許多牌子，上面寫著警告來(lái)人提防猛犬或者嚴(yán)禁乞討與挨戶兜售的文字。村里沒(méi)有學(xué)校，鄰村倒有一所學(xué)校，但是，到了冬天，一旦道路被積雪覆蓋，孩子們同樣沒(méi)法去上學(xué)。

　　村子里住著一位先生與他的一家。有一天，風(fēng)與日麗，這位先生干了一件聞所未聞的事。他買了一張去京城的火車票。他想冒次風(fēng)險(xiǎn)，去京城闖一闖。

　　村里幾位紳士聽(tīng)后連連搖頭，表示很不贊同。他們?cè)噲D說(shuō)服這位先生，讓他明白自己要做的事完全沒(méi)有必要，直到現(xiàn)在，村里還沒(méi)有誰(shuí)認(rèn)為非要去這么遠(yuǎn)的地方不可。自父親那一輩、甚至祖父那一輩起，村里的人不都是這么生活、這么長(zhǎng)大的嗎？他究竟想去那座城市尋找什么呢？這位先生什么也沒(méi)有說(shuō)。

　　第二天一大早，先生出了家門。街上許多小青年前呼后擁，吵吵嚷嚷，一直把他護(hù)送到火車站。

　　先生登上窄軌火車，到了縣城又換乘直達(dá)快車，順利地來(lái)到了大都市。

　　他到底想要尋找什么呢？這連他自己也說(shuō)不清楚。

　　他穿街走巷，眼睛時(shí)而瞧著這家商店，時(shí)而盯著那爿櫥窗。心里的那種感覺(jué)、那種不可言狀的感覺(jué)告訴他，再等一會(huì)兒，這還不是你想要的東西！這位鄉(xiāng)下來(lái)的先生不知不覺(jué)來(lái)到了一家書店的門前。玻璃櫥窗里陳列著各種圖書，有厚，有薄，有燙金的，也有不燙金的，還有彩色封面的。他突然之間意識(shí)到：這就是我在尋找的東西�。∥艺�是為此才到京城來(lái)的。玻璃櫥窗里平攤著一本厚厚的書。這本書很厚，價(jià)錢自然也很貴。書的`旁邊放著一個(gè)很大的硬紙牌，上面的文字告訴他，如果買下這本價(jià)格昂貴的百科全書，所有疑問(wèn)都可以得到解答。

　　他走進(jìn)書店。知道一切事情，回答所有問(wèn)題，恰恰就是他要尋找的。這時(shí)，他想到村子里的那些牌迷，想到煙囪師傅，這個(gè)人經(jīng)常從鄰村的同行那里借閱縣報(bào)，所以在牌桌上總是裝腔作勢(shì)，自以為了不起。他還想到火車站站長(zhǎng)，他每次從肉鋪老板那里買一截兒粗短香腸當(dāng)早餐時(shí)，總是純屬偶然地得到小半張縣報(bào)。

　　書店的伙計(jì)非常與氣地接待了這位先生，畢竟是一本價(jià)格昂貴的書嘛�；镉�(jì)肯定地說(shuō)，當(dāng)然可以通曉萬(wàn)事，然后又問(wèn)，他想要皮封面的，還是亞麻布封面的。這位先生不知道應(yīng)該如何回答。這對(duì)伙計(jì)來(lái)說(shuō)再好也沒(méi)有了，他為這位先生包了一本皮封面的。

　　在回家的火車上，先生就已經(jīng)按捺不住自己的好奇心了。他偷偷摸摸地取出那本書，躲躲閃閃地翻開，就好像是在翻一本低級(jí)下流的小冊(cè)子。躍入眼簾的第一個(gè)詞條是吼猴屬，他讀了讀關(guān)于吼猴屬的解釋。緊接著吼猴屬的下面提到了一位將軍，名字叫布呂爾曼。他覺(jué)得書里寫得很清楚，自己完全看懂了。

　　在換乘窄軌火車之前，他把書重新包好，然后端坐在那里，滿臉通紅。想到可以在牌桌上炫耀一番，他心里樂(lè)滋滋的。他已經(jīng)想象到煙囪師傅的小胡子在顫抖。

　　平時(shí)，只有當(dāng)煙囪師傅手上握有兩張愛(ài)斯并向?qū)κ直┞读俗约旱呐屏�時(shí)，他的小胡子才會(huì)這樣顫抖。

　　果然，一切都如同這位先生想象的那樣。他淵博的知識(shí)與人們對(duì)他的知識(shí)的了解，就像瘟疫一樣在村子里迅速傳開。煙囪師傅想方設(shè)法企圖維持自己的權(quán)威地位，他蹙著眉頭，露出一副充滿疑慮的神情，大談巫術(shù)與幻象。

　　然而，有天夜里，當(dāng)村里幾乎所有燈火都熄滅之后，煙囪師傅拐彎抹角、偷偷摸摸地溜進(jìn)了先生的家。他終于登門求教了。

　　至此，這位先生總算如愿以償了。他的名聲愈來(lái)愈大。鄰村的人聽(tīng)說(shuō)此事后都伸出食指敲著自己的額頭哈哈大笑。但是，這也絲毫無(wú)損這位先生的名望。村里的人認(rèn)為，雖說(shuō)村里只有這么一位無(wú)所不知的聰明人，可是，不久的將來(lái)，總會(huì)有一天，他們也都會(huì)像他一樣聰明的，情況就是這樣的嘛。

　　周圍所有的村莊都在笑話這個(gè)村子的人，把他們看成是十足的白癡與傻瓜。

　　這樣過(guò)去了許多年。那位聰明的先生已經(jīng)老態(tài)龍鐘了，百科全書當(dāng)然也像他一樣衰朽破敗。由于使用的次數(shù)很多，這本書漸漸變得殘缺不全。當(dāng)老人把百科全書傳給他的兒子時(shí)，就已經(jīng)缺了好幾頁(yè)，這都是被那些來(lái)向他討教的人偷偷撕走的。

　　他的兒子對(duì)缺的那些頁(yè)并不關(guān)心。他總是習(xí)慣說(shuō)：書里沒(méi)有的，世上也沒(méi)有。我父親去世前曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，世上的一切，這本書里都有。

　　當(dāng)兒子把書又傳給他的兒子時(shí)，百科全書就只剩下封面與半張紙了。盡管如此，村里的人還總是登門求教，打聽(tīng)什么是直布羅陀，什么是民主，等等。

　　這時(shí)，孫子就捧起只剩下皮封面與半張紙的百科全書，擺出一副很有學(xué)問(wèn)的樣子，對(duì)提問(wèn)者說(shuō)：喏，你自己也看見(jiàn)了吧，沒(méi)有直布羅陀，也沒(méi)有民主。你看，這兒只有一個(gè)詞：排外。

有哲理的小故事6

　　且慢下手

　　大多數(shù)的同仁都很興奮，由于單位里調(diào)來(lái)一位新主管，據(jù)說(shuō)是個(gè)大能人，專門被派來(lái)整頓企業(yè)的;可是日子一天天過(guò)去了，新主管卻毫無(wú)作為，每天彬彬有禮地走進(jìn)辦公室，便躲在里面難得出門，那些本來(lái)緊張得要死的壞分子，現(xiàn)在反而更猖獗了�！八�哪里是個(gè)能人嘛!根本就是一個(gè)老好人，比以前的主管更容易唬�！�

　　四個(gè)月過(guò)去了，就在人類為新主管感到失望時(shí)，新主管卻發(fā)威了——壞分子一律開除，能人卻獲得晉升。下手之快，斷事之準(zhǔn)，與前四個(gè)個(gè)月里表現(xiàn)保守的他，簡(jiǎn)直就是判若兩人。

　　年終聚餐時(shí)，新主管在酒過(guò)三巡時(shí)致詞：“相信大家對(duì)我新到任期間的表現(xiàn)，和后來(lái)的.大刀闊斧，一定感到不解，現(xiàn)在聽(tīng)我說(shuō)個(gè)故事，各位就明白了。我有一位朋友，買了一棟帶著大院的房子，他剛一搬進(jìn)去就把院子進(jìn)行了徹底的整修，雜草樹林一律清除，改種自己新買的花卉。某日，原來(lái)的屋主前來(lái)造訪，進(jìn)院門吃一驚地問(wèn)：‘那最名貴的牡丹哪里去了?’，我朋友才發(fā)現(xiàn)他把牡丹當(dāng)草給鏟了。后來(lái)他又買了一棟房子，雖然院子里雜草叢生，他卻是按兵不動(dòng)，果然冬天以為雜樹的植物，春天里開了繁花;春天以為是野草的，夏天里成了錦簇;半年都沒(méi)有動(dòng)靜的小樹，秋天居然紅了葉，直到暮秋，他才真正地認(rèn)識(shí)到哪些是無(wú)用的植物，而大力鏟除，并使所有的珍貴的草本植物、花卉得以保存。”

　　說(shuō)到這兒，主管舉起了酒杯：“讓我敬在座各位一杯酒，由于假如這個(gè)辦公室是座花園，你們就都是其間的珍木，珍木不可能一年到頭都開花結(jié)果，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察才認(rèn)得出啊!”

　　啟示：辯證唯物主義認(rèn)為，物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)是物質(zhì)的反映，它要求我們?cè)诠ぷ髦斜仨殘?jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，使主觀符合客觀。該主管經(jīng)過(guò)四個(gè)月的調(diào)查研究，最后做出“壞分子一律開除，能人則獲得晉升”的決策，體現(xiàn)了一切從實(shí)際出發(fā)的道理。

有哲理的小故事7

　　不要把自己當(dāng)做鼠，否則肯定被貓吃。

　　1858年，瑞典的一個(gè)富豪人家生下了一個(gè)女兒。然而不久，孩子染患了一種無(wú)法解釋的癱瘓癥，喪失了走路的能力。

　　一次，女孩跟家人一起乘船旅行。船長(zhǎng)的太太給孩子講船長(zhǎng)有一只天堂鳥，她被這只鳥的描述迷住了，極想親自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船長(zhǎng)。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服務(wù)生立即帶她去看天堂鳥。這服務(wù)生并不知道她的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看這只美麗的小鳥。奇跡發(fā)生了，孩子因?yàn)檫^(guò)度地渴望，竟忘我地拉住服務(wù)生的手，慢慢地走了起來(lái)。從此，孩子的.病便痊愈了。女孩子長(zhǎng)大后，又忘我地投入到文學(xué)創(chuàng)作中，最后成為第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性，也就是茜爾瑪;拉格蘿芙。

　　溫馨提示：忘我是走向成功的一條捷徑，只有在這種環(huán)境中，人才會(huì)超越自身的束縛，釋放出最大的能量。

有哲理的小故事8

　　一位詩(shī)人作詩(shī)作得十分蹩腳，但他卻孤芳自賞，自我感覺(jué)十分良好。

　　一次，他滿懷熱情地去詢問(wèn)一位讀者對(duì)他詩(shī)的看法：“您是否認(rèn)為，我應(yīng)該在我的詩(shī)中投人更多的激情的.火焰?”

　　讀者說(shuō)：“不，我認(rèn)為您應(yīng)當(dāng)把您更多的詩(shī)，投入到熊熊烈火之中�！�

　　大道理：讀者把詩(shī)人“在詩(shī)中投入熊熊烈火”的句子顛倒為“把詩(shī)投入烈火中”，它隱含了讀者對(duì)詩(shī)人的蹩腳詩(shī)的強(qiáng)烈不滿，具有強(qiáng)烈的諷刺意味。

有哲理的小故事9

　　哲理小故事1：用人之道

　　去過(guò)廟的人都知道，一進(jìn)廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。

　　彌樂(lè)佛熱情快樂(lè)，所以來(lái)的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒(méi)有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個(gè)臉，太過(guò)嚴(yán)肅，搞得人越來(lái)越少，最后香火斷絕。

　　佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌樂(lè)佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無(wú)私，錙珠必較，則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。

　　【小故事大道理】：其實(shí)在用人大師的眼里，沒(méi)有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關(guān)鍵看如何運(yùn)用。

　　勵(lì)志小故事2：所長(zhǎng)無(wú)用

　　有個(gè)魯國(guó)人擅長(zhǎng)編草鞋，他妻子擅長(zhǎng)織白絹。他想遷到越國(guó)去。友人對(duì)他說(shuō)：“你到越國(guó)去，一定會(huì)貧窮的�！薄盀槭裁�？”“草鞋，是用來(lái)穿著走路的，但越國(guó)人習(xí)慣于赤足走路;白絹，是用來(lái)做帽子的，但越國(guó)人習(xí)慣于披頭散發(fā)。憑著你的長(zhǎng)處，到用不到你的地方去，這樣，要使自己不貧窮，難道可能嗎？”

　　【50字勵(lì)志故事感悟】：一個(gè)人要發(fā)揮其專長(zhǎng)，就必須適合社會(huì)環(huán)境需要。如果脫離社會(huì)環(huán)境的需要，其專長(zhǎng)也就失去了價(jià)值。因此，我們要根據(jù)社會(huì)得需要，決定自己的行動(dòng)，更好去發(fā)揮自己的專長(zhǎng)。

　　哲理小故事3 ：袋鼠與籠子

　　一天動(dòng)物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來(lái)了，于是開會(huì)討論，一致認(rèn)為是籠子的高度過(guò)低。所以他們決定將籠子的高度由原來(lái)的10米加高到20米。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來(lái)，所以他們又決定再將高度加高到30米。

　　沒(méi)想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。

　　一天長(zhǎng)頸鹿和幾只袋鼠們?cè)陂e聊，“你們看，這些人會(huì)不會(huì)再繼續(xù)加高你們的籠子？長(zhǎng)頸鹿問(wèn)�！昂茈y說(shuō)。袋鼠說(shuō)∶“如果他們?cè)倮^續(xù)忘記關(guān)門的話!

　　【哲理小故事感悟】：事有“本末：“輕重：“緩急，關(guān)門是本，加高籠子是末，舍本而逐末，當(dāng)然就不得要領(lǐng)了。

　　哲理小故事4 ：扁鵲的醫(yī)術(shù)

　　魏文王問(wèn)名醫(yī)扁鵲說(shuō)：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢？

　　扁鵲答：“長(zhǎng)兄最好，中兄次之，我最差。

　　文王再問(wèn)：“那么為什么你最出名呢？

　　扁鵲答：“長(zhǎng)兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無(wú)法傳出去;中兄治病，是治病于病情初起時(shí)。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血：在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國(guó)。

　　【小故事大道理】：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。

　　哲理 小 故事5 ：曲突徒薪

　　有位客人到某人家里做客，看見(jiàn)主人家的灶上煙囪是直的，旁邊又有很多木材�？腿烁嬖V主人說(shuō)，煙囪要改曲，木材須移去，否則將來(lái)可能會(huì)有火災(zāi)，主人聽(tīng)了沒(méi)有作任何表示。

　　不久主人家里果然失火，四周的鄰居趕緊跑來(lái)救火，最后火被撲滅了，于是主人烹羊宰牛，宴請(qǐng)四鄰，以酬謝他們救火的功勞，但并沒(méi)有請(qǐng)當(dāng)初建議他將木材移走，煙囪改曲的人。

　　有人對(duì)主人說(shuō)：“如果當(dāng)初聽(tīng)了那位先生的話，今天也不用準(zhǔn)備筵席，而且沒(méi)有火災(zāi)的損失，現(xiàn)在論功行賞，原先給你建議的人沒(méi)有被感恩，而救火的人卻是座上客，真是很奇怪的事呢!主人頓時(shí)省悟，趕緊去邀請(qǐng)當(dāng)初給予建議的那個(gè)客人來(lái)吃酒。

　　【哲理故事及感悟】：預(yù)防重于治療，能防患于未然之前，更勝于治亂于已成之后。

　　哲理小故事6 ：救人

　　在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中，上尉忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地俯沖下來(lái)。照常理，發(fā)現(xiàn)敵機(jī)俯沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒�？缮衔静�沒(méi)有立刻臥倒，他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠(yuǎn)處有一個(gè)小戰(zhàn)士還站在哪兒。他顧不上多想，一個(gè)魚躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時(shí)一聲巨響，飛濺起來(lái)的.泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時(shí)驚呆了：剛才自己所處的那個(gè)位置被炸成了一個(gè)大坑。

　　【小故事大道理】：在幫助別人的同時(shí)也幫助了自己!

　　勵(lì)志故事7 ：出門

　　古時(shí)候，有兩個(gè)兄弟各自帶著一只行李箱出遠(yuǎn)門。一路上，重重的行李箱將兄弟倆都?jí)旱?喘不過(guò)氣來(lái)。他們只好左手累了換右手，右手累了又換左手。忽然，大哥停了下來(lái)，在路邊買了一根扁擔(dān)，將兩個(gè)行李箱一左一右掛在扁擔(dān)上。他挑起兩個(gè)箱子上路，反倒覺(jué)得輕松了很多。

　　【勵(lì)志小故事及感悟】：在我們?nèi)松�的大道上，肯定�?huì)遇到許許多多的困難。但我們是不是都知道，在前進(jìn)的道路上，搬開別人腳下的絆腳石，有時(shí)恰恰是為自己鋪路？

　　哲理故事8 ：魚王的兒子

　　有個(gè)漁人有著一流的捕魚技術(shù)，被人們尊稱為‘漁王’。然而‘漁王’年老的時(shí)候非�？鄲溃�因?yàn)樗�的三個(gè)兒子的漁技都很平庸。

　　于是個(gè)經(jīng)常向人訴說(shuō)心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差？我從他們懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們，從最基本的東西教起，告訴他們?cè)鯓涌椌W(wǎng)最容易捕捉到魚，怎樣劃船最不會(huì)驚動(dòng)魚，怎樣下網(wǎng)最容易請(qǐng)魚入甕。他們長(zhǎng)大了，我又教他們?cè)鯓幼R(shí)潮汐，辨魚汛。。。凡是我長(zhǎng)年辛辛苦苦總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我都毫無(wú)保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子!”

　　一位路人聽(tīng)了他的訴說(shuō)后，問(wèn)：“你一直手把手地教他們嗎？”

　　“是的，為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù)，我教得很仔細(xì)很耐心�！�

　　“他們一直跟隨著你嗎？”

　　“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)�！�

　　路人說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，你的錯(cuò)誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術(shù)，卻沒(méi)傳授給他們教訓(xùn)。

　　【經(jīng)典故事心得】：對(duì)于才能來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教訓(xùn)與沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)一樣，都不能使人成大器!

　　哲理 故事 9：河邊的蘋果

　　一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠(chéng)的弟子。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔(dān)柴回來(lái)。弟子們匆匆行至離山不遠(yuǎn)的河邊，人人目瞪口呆。只見(jiàn)洪水從山上奔瀉而下，無(wú)論如何也休想渡河打柴了。無(wú)功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨(dú)一個(gè)小和尚與師傅坦然相對(duì)。師傅問(wèn)其故，小和尚從懷中掏出一個(gè)蘋果，遞給師傅說(shuō)，過(guò)不了河，打不了柴，見(jiàn)河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上唯一的一個(gè)蘋果摘來(lái)了。后來(lái)，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。

　　【小故事大道理】：世上有走不完的路，也有過(guò)不了的河。過(guò)不了的河掉頭而回，也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情：放飛思想的風(fēng)箏，摘下一個(gè)蘋果。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實(shí)現(xiàn)了人生的突圍和超越。

　　小故事10 ： 右手握左手

　　一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠(chéng)的弟子。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔(dān)柴回來(lái)。弟子們匆匆行至離山不遠(yuǎn)的河邊，人人目瞪口呆。只見(jiàn)洪水從山上奔瀉而下，無(wú)論如何也休想渡河打柴了。無(wú)功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨(dú)一個(gè)小和尚與師傅坦然相對(duì)。師傅問(wèn)其故，小和尚從懷中掏出一個(gè)蘋果，遞給師傅說(shuō)，過(guò)不了河，打不了柴，見(jiàn)河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上唯一的一個(gè)蘋果摘來(lái)了。后來(lái)，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。

　　【小故事大道理】：你和你圈子里所深信的對(duì)某些事物的看法，在別的人和別的圈子里看來(lái)也許完全不同。

有哲理的小故事10

　　鄉(xiāng)下小村莊的偏僻小屋里住著一對(duì)母女，母親深怕遭竊，總是一到晚上便在門把上連鎖三道鎖；女兒則厭惡了像風(fēng)景畫般枯燥而一成不變的鄉(xiāng)村生活，她向往都市，想去看看自己透過(guò)收音機(jī)所想象的那個(gè)華麗世界。某天清晨，女兒為了追求那虛幻的夢(mèng)，離開了母親身邊，她趁母親睡覺(jué)時(shí)偷偷離家出走了。

　　可惜這世界不如她想像的美麗動(dòng)人，她在不知不覺(jué)中，走向墮落之途，深陷無(wú)法自拔的泥濘中，這時(shí)她才領(lǐng)悟到自己的過(guò)錯(cuò)。

　　經(jīng)過(guò)十年后，已經(jīng)長(zhǎng)大成人的'女兒拖著受傷的心與疲憊的身軀，回到了故鄉(xiāng)。

　　回到家時(shí)已是深夜，微弱的燈光透過(guò)門縫滲透出來(lái)，她輕輕敲了敲門，卻突然有種不詳?shù)念A(yù)感，女兒扭開門把她嚇了一跳�！昂闷婀�，母親之前從來(lái)不曾忘記把門鎖上的�！蹦赣H瘦弱的身軀蜷曲在冰冷的地板，以令人心疼的模樣睡著了。

　　“媽……媽……”聽(tīng)到女兒的哭泣聲，母親睜開了眼睛，一語(yǔ)不發(fā)地?fù)ё∨畠浩�憊的肩膀，在母親懷里哭了很久之后，女兒突然好奇問(wèn)道：“媽，今天你怎么沒(méi)有鎖門，有人闖進(jìn)來(lái)怎么辦？”

　　母親回答說(shuō)：“不只是今天而已，我怕你晚上突然回來(lái)進(jìn)不了家門，所以十年來(lái)門從沒(méi)鎖過(guò)�！�

　　母親十年如一日，等待著女兒回來(lái)，女兒房間里的擺設(shè)一如當(dāng)年。這天晚上，母女回復(fù)到十年前的樣子，緊緊鎖上門睡著了。

　　【哲理】家人的愛(ài)是希望的搖籃，感謝家的溫暖，給予不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力。

有哲理的小故事11

　　在一座寺廟里，住著一老一小兩個(gè)和尚。這天，老和尚對(duì)小和尚說(shuō)：“我們的米不多了，你出山到集上買些米吧�！毙『蜕写饝�(yīng)一聲，第二天就出發(fā)了。

　　可是走了沒(méi)多久，小和尚就回來(lái)了。他告訴老和尚，出山過(guò)河的那座橋，木頭朽壞了，人不能走。老和尚問(wèn)：“不是可以從別的路繞過(guò)去嗎？”小和尚說(shuō)：“繞過(guò)去那得多走幾倍的路。我聽(tīng)附近的山民說(shuō)了，那橋他們馬上就修，還不如等橋修好了再出山。”老和尚沉默不語(yǔ)了。

　　幾天后，老和尚又派小和尚去買米，幾個(gè)時(shí)辰過(guò)去后，小和尚背著袋子又回來(lái)了�？吹嚼虾蜕校�小和尚立刻說(shuō)：“師父，那橋正在搶修，現(xiàn)在還沒(méi)修完，等他們修好了再去買米吧。我想，修這橋不會(huì)用太長(zhǎng)時(shí)間的�！崩虾蜕锌纯匆芽煲�(jiàn)底的米缸，嘆口氣：“好吧，就按你說(shuō)的等吧。”

　　估摸著橋該修好了，這時(shí)米缸里的米也已吃得干干凈凈了。老和尚說(shuō)：“去吧，趕快去吧，再買不到米，咱就該餓肚子了。”小和尚收拾收拾東西，上路了�？墒沁@一次，小和尚去得快，回來(lái)得也快。一見(jiàn)面，小和尚就著急地對(duì)老和尚說(shuō)：“師傅，不好了，橋是修到頭了，可是被上游突然暴發(fā)的'山洪又沖壞了，連那條繞過(guò)去的路也被洪水淹沒(méi)了，我們?cè)摪ゐI了……”

　　老和尚嘆口氣：“其實(shí)，這種狀況是一開始就注定了的。當(dāng)初橋朽壞了的時(shí)候，你如果早下決心，從繞過(guò)去的路出山，雖然費(fèi)些體力，但米應(yīng)該是早已買回來(lái)了�？赡悴幌胭M(fèi)力，又心存僥幸，結(jié)果，一而再，再而三，造成了今天的困境，你說(shuō)，這能怨誰(shuí)呢？”小和尚不由得低下了頭。

　　許多時(shí)候，我們總是考慮如何抄近道、走捷徑，即使出現(xiàn)意外情況，也是心存僥幸，不肯相機(jī)而變，付出更多，結(jié)果，成功的時(shí)機(jī)就這樣被我們自己輕易地放走了。

有哲理的小故事12

　　不死鳥與不死草

　　有一種鳥叫不死鳥，它不管寒冬臘月、冰天雪日，每天都要在天空上飛翔。

　　有一種草叫不死草，它不論烈日炎炎、嚴(yán)寒霜雪，無(wú)時(shí)無(wú)望都呈現(xiàn)出一派翠綠。

　　有一天，一只不死鳥飛到一株不死草面前問(wèn)道：“朋友，你難道真的不會(huì)死亡嗎?”

　　不死草回答道：“生死是自然的規(guī)律，我有生有死，生命衰老時(shí)也會(huì)死亡�！�

　　不死鳥問(wèn)道：“人們?yōu)楹谓心悴凰啦菽?”

　　不死草回答道：“我生時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都呈現(xiàn)出一派翠綠，死時(shí)也表現(xiàn)出翠綠的形象，我的子子孫孫都永遠(yuǎn)保持著翠綠的'形象，所以人們叫我不死草。”

　　不死鳥贊嘆道：“原來(lái)你總是永葆著翠綠的美好形象，不死的是美好的形象呀!你真不愧為一株美麗的不死草呀!”

　　隨后不死草對(duì)不死鳥問(wèn)道：“朋友，你難道真的不會(huì)死亡嗎?”

　　不死鳥回答道：“生列旨必然的規(guī)律，我也有生有死，生命衰老時(shí)也會(huì)死亡�！�

　　不死草問(wèn)道：“人們?yōu)楹谓心悴凰啦菽?”

　　不死鳥回答道：“我生時(shí)，無(wú)論何時(shí)何處，無(wú)論怎樣的惡劣環(huán)境，每天都要向著天空飛翔，快要死時(shí)也在天空上飛翔，我的子子孫孫都永遠(yuǎn)保持著飛翔的精神，所以人們叫我不死鳥�！�

　　不死草贊美道：“原來(lái)你總是永荷著飛翔的美好精神，不死的是美好的精神呀!你真愧為一只可愛(ài)的不死鳥呀!”

　　不死的常常是形象，不配的往往是精神!

有哲理的小故事13

　　鹽與大海

　　一顆鹽粒在干燥的陸地上跋涉了很久，來(lái)到了大海面前，眼前是它從未見(jiàn)過(guò)的景象。這顆堅(jiān)實(shí)的鹽粒站在穩(wěn)固的大地上，看到一望無(wú)際的`一片蔚藍(lán)，沉沉浮浮，動(dòng)蕩不安，噪聲震耳，這讓它感到陌生而又無(wú)法理解。

　　鹽粒問(wèn)大海：“你是什么?”

　　大海回答：“我是大海�！�

　　鹽粒說(shuō)：“我不明白，我怎樣才能理解你?”

　　大海回答：“觸摸我。”

　　鹽粒伸出一只腳，探進(jìn)海水里，它的感覺(jué)很是奇特，不過(guò)它開始對(duì)大海有了些了解。它收回了腳，看到它的腳趾不見(jiàn)了。鹽粒有些害怕，說(shuō)：“我的腳趾哪兒去了?你對(duì)我做了什么?”

　　大海說(shuō)：“你要想了解我，就要付出�！�

　　鹽粒慢慢地把身子探進(jìn)大海，每探進(jìn)一點(diǎn)兒，它對(duì)大海的了解就多一點(diǎn)兒，但仍然無(wú)法說(shuō)出大海是什么。它一邊前行，一邊不斷地問(wèn)：“大海是什么?”

　　最后，海水把它其余的一部分身體全部溶化，鹽粒驚喜地說(shuō)：“大海就是我!”

有哲理的小故事14

　　自行車在奔馳著，前車輪瞥了后車輪一眼，得意地笑出聲來(lái)：“哈哈，我們同樣都是車輪，可我總走在你的前面。你總跟在我的后面，你不感到屈辱嗎？”

　　后車輪也不爭(zhēng)辯，默默地繼續(xù)行它的路。不久，這輛自行車拆散修理了。在修好整裝的時(shí)候，主人把車輪換了一下位置。

　　自行車又開始奔馳了，過(guò)去的后輪瞥了一眼如今的后車輪說(shuō)道：“兄弟，你這回可明白了吧，過(guò)去并不是你能干、先進(jìn)一些，而是我們所處的位置不同而已！”

　　現(xiàn)在輪到后車輪默默無(wú)語(yǔ)了。

　　故事的寓意：

　　《菜根譚》有句云：“我貴而人奉之，奉此峨冠大帶也；我賤而人侮之，侮此布衣草履也。然則原非奉我，我胡為喜；原非侮我，我胡為怒？”所以人對(duì)于自身應(yīng)有一個(gè)清醒的.認(rèn)識(shí)：在職場(chǎng)上，無(wú)論從事什么工作，只有崗位的不同，而無(wú)優(yōu)劣之分；得志不必喜，失志不必憂。

有哲理的小故事15

　　獵人捕獲過(guò)各種各樣的動(dòng)物，惟獨(dú)沒(méi)有捕獲過(guò)狐貍。因?yàn)檫@種動(dòng)物太狡猾，奔跑速度也不慢。往往獵人剛端起槍，狐貍就跑得無(wú)影無(wú)蹤。

　　可是，獵人決意與狐貍一比高低。他知道在一座山上有一只老狐貍，于是他備足槍彈上了山，在狐貍經(jīng)常出沒(méi)的草叢里藏了起來(lái)。

　　狐貍真的來(lái)了，它跳到巖石上逡巡一陣，銳利的目光立刻發(fā)現(xiàn)草叢里有不速之客。它意識(shí)到，獵人的目標(biāo)不是別的動(dòng)物而是自己，這一回它不跑了。它相信自己絕頂聰明，有敏捷的反應(yīng)和判斷能力，只要獵人一有動(dòng)靜，它就會(huì)逃之夭夭。

　　狐貍做了個(gè)假動(dòng)作，獵人果然開了槍，把它面前的.土打得亂飛。狐貍為自己的計(jì)謀得逞而哈哈大笑："嘿，就你這點(diǎn)水平，還想打我？芽笑話？選"

　　獵人沒(méi)有理會(huì)狐貍的嘲笑，繼續(xù)瞄準(zhǔn)射擊。"砰？選""砰砰？選""砰砰砰？選"射出的子彈全部落空。

　　狐貍得意地笑了。它把身邊的一塊圓石頭滾下巖石，石頭飛快地跑著。獵人以為狐貍跑了，馬上站起就追。他被纏繞的草絆了一下，跌了個(gè)大馬趴。獵人的腦門跌了個(gè)大包，手也有些顫抖，滿身草屑，十分狼狽。

　　狐貍站在巖石上，笑得合不攏嘴，它一邊高興地跳著舞蹈，一邊大叫道："哈哈哈？選看你那老樣兒，子彈快用完了吧？芽接著再來(lái)，我愿奉陪到底？選"

　　獵人揉了揉腦袋，邊上子彈邊對(duì)狐貍說(shuō)："你可以嘲笑我，因?yàn)槲掖_實(shí)很難打中你。即使如此，我失誤一次，損失的不過(guò)是一顆子彈；而你只要一次失誤，損失的就是你的生命。"

　　狐貍的臉色變了，強(qiáng)烈的危機(jī)感包圍了它。它抖動(dòng)身上的毛，打算遠(yuǎn)遠(yuǎn)逃開，可是剛才舞蹈的時(shí)間太長(zhǎng)了，它的手腳有些酸軟，此時(shí)獵人扣動(dòng)了扳機(jī)。

　　子彈射中了狐貍的心臟。它重重地摔在了地上，臨死前的那一剎那，它十分后悔——因?yàn)�，原本它是有機(jī)會(huì)逃走的。

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