童話故事的作文

時(shí)間：2023-02-16 12:36:01 故事會(huì) 我要投稿

【推薦】童話故事的作文合集十篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼耐捁适碌淖魑�10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】童話故事的作文合集十篇

童話故事的作文篇1

　　今天，我看見一只與眾不同的烏龜。它是一只玩具烏龜，是塑料制成的。

　　它的頭部是綠色的，尾巴也是綠色的。它的龜殼橙色，烏龜?shù)凝敋ど嫌性S多五彩的'花紋。它的腳是四個(gè)圓圓的紅色車輪。

　　肖老師一轉(zhuǎn)動(dòng)它的發(fā)條，再把烏龜放在地上，它就吱吱吱地叫著跑開了。它仿佛在說(shuō)：“瞧，我跑得多快呀！”

童話故事的作文篇2

　　我想大家都吃過(guò)外面用糖漿做的小糖人吧！可是每個(gè)小糖人的命運(yùn)都不一樣，有的幸運(yùn)，有的可憐……

　　我知道有個(gè)小糖人，它的命運(yùn)極其不同。它嘴巴歪歪的'，眼睛一大一小，耳朵緊緊貼著臉頰。她的兄弟姐妹們都很嫌棄她，總是私下說(shuō)它怎么長(zhǎng)得那么不一樣呢！覺得她簡(jiǎn)直就是個(gè)廢物。連制作她的老爸爸都想把她融化掉，重新制成糖漿。小糖人忍受不了這樣惡劣的環(huán)境，唉，既然大家這么嫌棄我，我長(zhǎng)得這么不一樣，這么令人討厭，我——決定了，我要離家出走，去尋找自己的幸福！想到這兒，小糖人臉上露出上堅(jiān)定的表情。

　　小糖人走著走著，不知不覺累得昏迷在了森林里……等他醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被凍住了，只有眼睛可以動(dòng)。奇怪，這里怎么一個(gè)人都沒有呢？剛才我不是還在森林里嗎？這兒又是哪里？誰(shuí)來(lái)幫幫我？嗚嗚嗚……“哈哈哈哈，小不點(diǎn)兒，你是逃不出我的手掌心的！”小糖人望去，一個(gè)高六英寸的巨人在做早餐。小糖人想：光靠實(shí)力不行，看來(lái)得用“智取”了！小糖人小聲問(wèn)道：“巨人，你覺得你是巨人中最高大、最強(qiáng)壯的嗎？”“哼，那是當(dāng)然了！”“可是在北極，有個(gè)叫克勞頓的巨人，他可以把自己用鎖鏈拴在一根大柱子上并掙脫下來(lái)，你可以嗎？”巨人懷著自信，驕傲地回答：“這真是太小菜一碟了，我保證能做到！”“嘿嘿，太簡(jiǎn)單了，太簡(jiǎn)單了……”巨人暗暗竊喜道。正當(dāng)他被拴好之后，小糖人便嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)：“中計(jì)了！中計(jì)了！”說(shuō)完便一溜煙地跑了，留下巨人在那里哇哇地大叫。

　　從此，小糖人便變成了小糖人們中的英雄，被別人稱為：“糖超人”！

　　小糖人再也不為自己的外表上的不一樣而感到傷心和自卑了，因?yàn)樗业搅俗约赫嬲牟灰粯印?/p>

童話故事的作文篇3

　　小明是個(gè)近視眼，每天都能看見小明帶著一個(gè)小巧美觀的眼鏡。眼鏡上有兩個(gè)圓形的鏡片，左邊的名字叫“清楚”，右邊的是“清楚”的妹妹名字叫“明亮”，她們可是一對(duì)好姐妹了，一同幫助小明看清楚整個(gè)家園，可一天，兩姐妹卻突然吵起架來(lái)。

　　原來(lái)是小明獲得了學(xué)校寫生的一等獎(jiǎng)。這本來(lái)是件好事，那眼鏡姐妹為何要吵架呢？仔細(xì)一聽才明白，原來(lái)她倆是在爭(zhēng)功�！扒宄闭f(shuō)話了：“瞧瞧，我多能干、我多厲害，這次主人獲獎(jiǎng)是我立下了頭等大功�！边@下“明亮”不同意了，她反駁到：“誰(shuí)說(shuō)你最厲害，最聰明、最能干的'是我，不信咱們來(lái)比一比�！薄氨染捅�，我才不怕你哩�！薄扒宄闭f(shuō)到：“跟你比我贏定了！”比賽開始了，她們請(qǐng)支撐眼鏡的架子——眼鏡架來(lái)做裁判�！扒宄钡娜蝿�(wù)是在十分鐘內(nèi)幫助主人完成試卷�！扒宄币呀�(jīng)在接受挑戰(zhàn)了，她正聚精會(huì)神的幫助主人仔細(xì)看題，但因?yàn)橹挥小扒宄币恢谎墼谧x題，因?yàn)榭吹姆秶苄�，做得也就很慢。十分鐘的時(shí)間過(guò)去了，因?yàn)樾∶髯龅奶赃€有三四道題沒有做完。剛才還驕傲自大的“清楚”現(xiàn)在已低下了紅的蘋果一樣的臉。輪到“明亮”了，她還是挑戰(zhàn)——幫助小明十分鐘完成一張?jiān)嚲�。可結(jié)果一樣“明亮”也失敗了。這時(shí)眼鏡架說(shuō)話了：“現(xiàn)在你們總明白了吧，大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)，人們不是常說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”。鏡片姐妹們異口同聲的說(shuō)到：“我們?cè)僖膊怀臣芰�，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)幫助主人吧！”

　　從此再也聽不到鏡片的爭(zhēng)吵聲了，小明的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好，你聽，鏡片姐妹都高興得笑出聲了。

童話故事的作文篇4

　　卡娜是一個(gè)美麗的仙子，可是她一出生就沒有翅膀，可是在夢(mèng)幻仙子王國(guó)里，人人都有翅膀的，沒有翅膀的仙子就像人沒有腿一樣，所以她很自卑，只能常常用一把掃把來(lái)飛行，這真是美中不足��！

　　卡娜長(zhǎng)到要上小學(xué)的年齡了，可她很矛盾：去的話要被人笑話，不去的話又學(xué)不到知識(shí)......正當(dāng)她矛盾不已的時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來(lái)遞給她兩樣?xùn)|西：一對(duì)假翅膀和一本法書，小卡娜開心極了，背起書包，直奔學(xué)校而去。卡娜一進(jìn)學(xué)校就被迷住了，學(xué)校真是太漂亮了!地上是一塊塊五彩繽紛的飛行坐墊，上面鋪滿了許多美麗的花兒，每個(gè)坐墊旁都有一臺(tái)迷你水晶燈，而老師是一位溫柔大方的美女仙子老師！

　　在老師的指導(dǎo)下，卡娜打開了法書，老師說(shuō)：“在書上會(huì)顯示危險(xiǎn)的畫面，到時(shí)候，你們就飛進(jìn)去救援，明白了嗎？""明白了！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。

　　卡娜死死地盯著法書，眼睛都不敢眨一下，生怕一眨眼一個(gè)人的性命就沒了，于是她堅(jiān)持著！其他的同學(xué)們?cè)缇蛨?jiān)持不了自顧自地玩了起來(lái)，卡娜的眼皮十分的酸麻，快支持不住了！突然，法書上畫著的一個(gè)男孩從飛機(jī)上掉了下來(lái)，卡娜不顧一切地抓起掃把就飛了起來(lái)，一下把小男孩接住了！其他的同學(xué)都驚訝地目瞪口呆，因?yàn)榭缺┞读俗约旱恼婷婺�，，但是每位同學(xué)都對(duì)卡娜爆發(fā)出了熱烈的掌聲！在掌聲中奇跡出現(xiàn)了，卡娜的`背后有一道光一閃而過(guò)，��！那是——翅膀，卡娜長(zhǎng)出了一對(duì)五彩斑斕的美麗翅膀，亮閃閃的，迷人的。。。（都不知道用什么詞來(lái)表達(dá)翅膀的美麗了）。老師贊許地看著她，所有的人都被卡娜迷住了，這時(shí)候的她，比平時(shí)更加美麗動(dòng)人！

　　后來(lái)，卡娜再也不傷心了。因?yàn)樗闪舜竺餍�，她常常展翅高飛，飛向那太陽(yáng)升起的地方......

童話故事的作文篇5

　　從前，在一個(gè)大森林里，住著許多小動(dòng)物，他們快樂地玩耍、嬉戲。

　　一天，小松鼠翻開日歷，噢，圣誕節(jié)要到了，圣誕老人會(huì)給我送什么禮物呢？小松鼠心里特別高興。突然，大白熊跑了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“小松鼠，快去看看吧！圣誕老人受傷了�！毙∷墒筮B忙跟出去。原來(lái)圣誕老人昨天晚上，不小心掉下了山坡，今天早晨才被發(fā)現(xiàn)。唉！小松鼠嘆了一口氣，說(shuō)：“今年我的圣誕禮物要泡湯了�！边@句話被大白熊聽到了。他想：“要不我扮成圣誕老人，給小伙伴們送禮物吧！”好，說(shuō)干就干，大白熊回家打扮了一番，活脫脫的圣誕老人就出現(xiàn)在大家的面前。于是，每天大白熊都裝圣誕老人給大家送禮物�？墒牵谒o紅狐貍送禮物的時(shí)候，卻不小心劃破了臉。他就躺在家里養(yǎng)傷。傷口雖然疼，但只要一想到小伙伴們都有了禮物，他就覺得不疼了。在森林東邊，小伙伴們都去看望，并感謝圣誕老人。

　　圣誕老人笑著說(shuō)：“今年的禮物不是我送的，是可愛的大白熊送的`��！”小伙伴們恍然大悟，他們到了大白熊家把他舉了起來(lái)，他們的歡笑聲越穿越遠(yuǎn)。

童話故事的作文篇6

　　森林里可熱鬧了，小猴告訴朋友們：他要學(xué)本領(lǐng)。可是學(xué)什么呢？

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小猴正在森林里閑逛，忽然，他的目光落在了小兔身上——小兔正在學(xué)習(xí)寫作文！小猴心想，我也要學(xué)習(xí)寫作文，長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)作家，于是，小猴趕緊回到家里，也靜靜地開始寫作文。這時(shí)，傳來(lái)一陣優(yōu)美的樂曲聲，把他給陶醉了，他一看，是好朋友——小熊！小猴一把拉住小熊的手，羨慕地說(shuō)：“小熊小熊，你吹的`號(hào)真好聽！我也能學(xué)吹號(hào)嗎？”小熊聽了忙說(shuō)：“猴老弟，你這么聰明，當(dāng)然能學(xué)吹號(hào)啦，一定比我吹得還好！”小猴聽了，忙去商店里買了一把最好的小號(hào)，回到家開始練習(xí)吹號(hào)，準(zhǔn)備長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)音樂家。可是，小猴剛練了一會(huì)，看見小鹿在跑步，他想，我這么機(jī)靈，跑步一定比小鹿快，可以當(dāng)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，于是小猴扔下小號(hào)，又跟著小鹿練習(xí)起跑步來(lái)……

　　最后，小猴什么也沒學(xué)到。唉，做事可真是不能三心二意呀！

童話故事的作文篇7

　　一天，蝸牛要搬家了，他說(shuō)：”我要搬到一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，瑰麗無(wú)比，五光十色的地方”，還要有大樹和蘋果，因?yàn)槲易钕矚g爬樹，還有蘋果我最喜歡吃蘋果了，蝸牛準(zhǔn)備明天出發(fā)搬家，它把東西都準(zhǔn)備好。第二天，蝸牛就要開始搬家了，它在路上唱著優(yōu)美的歌，歡蹦亂跳地走，在路上遇見了小蜜蜂它正在采蜜，問(wèn)：“小蜜蜂，你能幫我搬家嗎？”小蜜蜂一邊采蜜一邊說(shuō)：“我個(gè)子這么小，能幫的上你嗎？”

　　蝸牛走了，他在路上又看見美麗的小蜻蜓在天空中自由自在的飛翔，蝸牛說(shuō)：“小蜻蜓，你能幫我搬家嗎？”小蜻蜓笑著回答：“不行呀，你怎么不去找小蜜蜂幫你呢？我沒空呀！我要和蝴蝶玩捉迷藏的游戲呢，要不，你也來(lái)玩吧！”蝸牛說(shuō)：“不用了，我還要搬家呢！”

　　蝸牛走呀走，又遇見了青蛙，它連忙說(shuō)：“青蛙你好，您能幫我搬家嗎？”青蛙聽了蝸牛的話，搖了搖頭說(shuō)：“對(duì)不起，我在吃蟲子呢！你搬家和我有什么關(guān)系呢？”

　　這時(shí)候，小螞蟻看見垂頭喪氣的蝸牛，親切的`問(wèn)：“蝸牛哥哥，你問(wèn)什么不開心呢？”蝸�？匆娏诵∥浵伝卮鹫f(shuō)：“我想搬家，可是小動(dòng)物們都不愿意幫我，我自己又搬不了家，唉！”小螞蟻聽了蝸牛的話，笑了笑說(shuō)：“蝸牛哥哥，我搬東西最在行了，別看我身體弱小，可有恒心的！我?guī)湍惆峒野�！”蝸牛高興極了，他們一起立刻行動(dòng)起來(lái)。一路上，小螞蟻累的滿頭大汗，蝸牛呢，也累得渾身發(fā)軟，他們經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的努力，終于搬完了家。

　　有一天，蝸牛邀請(qǐng)小螞蟻?zhàn)隹停€把它漂亮的房子打掃得干干凈凈，螞蟻們一進(jìn)去就被這美麗的家迷住了，他們共同吃了一頓豐盛的美餐，高興地又唱又跳。這里熱鬧的場(chǎng)面，吸引了很多小動(dòng)物來(lái)參加這個(gè)盛會(huì)，小蜜蜂、小蜻蜓、青蛙看到這情景，都慚愧的低下了頭，他們來(lái)到蝸牛面前道歉，誠(chéng)懇的說(shuō)：“蝸牛，對(duì)不起”蝸牛笑著說(shuō)：“沒有關(guān)系，以后大家互相幫助就好了“。小蜜蜂、青蛙、蜻蜓一起說(shuō)”太感謝您了”，這樣他們一起過(guò)上了幸福的生活。

童話故事的作文篇8

　　森林里的小動(dòng)物都有屬于自己的帽子，扁嘴鴨的帽子是用蘆葦做的;小兔的帽子是用胡蘿卜做的;小羊的帽子是用青草做的。

　　小豬想有一頂漂亮的帽子，這樣的話它就和別人一樣了，因?yàn)樯肿罱芰餍写髅弊�，看啊扁嘴鴨的帽子是用蘆葦做的;小兔的帽子是用胡蘿卜做的;小羊的帽子是用青草做的。

　　大家都有漂亮的帽子，就連老鼠也有一頂自己的帽子，想到這里小豬突然有些傷感，小豬拄著下巴，來(lái)到了一片西瓜地，這片西瓜地是小豬自己辛苦播種的，一個(gè)個(gè)誘人的大西瓜讓大家看到了就想吃。

　　小猴路過(guò)西瓜地，看到小豬的西瓜小猴非常想吃，小猴走到小豬的面前說(shuō)：“你好!小豬，我能吃一塊你的.西瓜么?”

　　小豬高興的說(shuō)：“當(dāng)讓�！�

　　小豬熱情的捧著一個(gè)大西瓜，小猴一口接一口的吃，嘴里還不停說(shuō)著“真甜、真好吃�！�

　　哎呦——!小猴回頭一看，原來(lái)自己不小心把西瓜皮扔在了小豬的頭上，小猴忙道歉。

　　小豬摸了摸自己腦袋，“嗨——這不就是一頂漂亮的西瓜帽子么�！毙∝i高興的說(shuō)著。

　　看到小豬有了一頂漂亮的帽子，小猴也決定去找一頂屬于自己的帽子。

　　每個(gè)人喜歡的東西不一樣，所以當(dāng)自己有需要的時(shí)候，完全可以利用自己喜歡的東西來(lái)做裝飾品，這樣會(huì)顯得十分有個(gè)性。所以呀，人生也好，生活也罷，我們追求的是一種自然與協(xié)調(diào)的美，適合自己的才是的。

童話故事的作文篇9

　　暑假來(lái)了，我在家悠閑的吃著零食看電視。“叮咚——叮咚”門鈴響了，原來(lái)有人寄包裹給我。我三下五除二就把它撕開，沒想到是一本童話故事書旁邊還放有一只漂亮的鉛筆�！坝姓l(shuí)會(huì)寄故事書給我呢？”我看了看單子，沒有寫是誰(shuí)，真奇怪�！安还芰�，先看看�！闭f(shuō)著我拿著鉛筆，翻開了故事書。啪的一聲故事書掉到了地上，我消失了...此時(shí)，我這邊：“啊————，救——命——呀” 只聽“砰！”的一聲，我從天掉了下來(lái)。（路人甲：“人為啥會(huì)從天上掉下來(lái)？”某雪：“別打岔，看下面你就知道啦�！保鞍パ�，疼死我了�！蔽遗牧伺囊路系耐�，又看了看四周全是樹木，心想：這是哪呀，我剛才不是在家里的嗎？....半小時(shí)過(guò)后，（路人甲：“這想的`時(shí)間也太長(zhǎng)了吧�！蹦逞骸安缓靡馑佳�，我的記性就是樣�！保把�！我想起來(lái)了�！蔽遗牧伺暮竽X勺，“如果我沒記錯(cuò)的話，我就在童話故事書里...那這里就是‘小紅帽’里的森林小路上。

　　名師點(diǎn)評(píng)：這是一個(gè)連載故事的開始，文中交代了故事發(fā)生的背景和事情的起因，讓讀者對(duì)將要發(fā)生的故事，有了一個(gè)比較充足的思想準(zhǔn)備。相對(duì)來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為本文的第一個(gè)自然段寫得比較不錯(cuò)。小作者在文中使用了旁白，這樣寫可能會(huì)增加作文的可讀性。不過(guò)我覺得這樣寫會(huì)分散讀者讀作文時(shí)的注意力，讓已經(jīng)進(jìn)入到作文情景之中的讀者，又回到了現(xiàn)實(shí)之中。想象作文也要以一定的現(xiàn)實(shí)作為基石，所以想象作文既考驗(yàn)小作者的寫作能力，也考驗(yàn)小作者的想象能力，寫作起來(lái)的難度更大。建議小作者還是不要寫難度過(guò)高的作文，多寫自己熟悉的題材和體裁的作文，這樣對(duì)提高自己的寫作能力幫助會(huì)更大。