幼兒哲理故事15篇

幼兒哲理故事1

　　愛(ài)麗莎奇遇記

　　愛(ài)麗莎是一個(gè)非常喜歡探險(xiǎn)的小女孩。這一天，她走著走著，來(lái)到一片森林里就睡著了。當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己遇到一只可怕的惡龍，那龍眼里冒著令人毛骨悚然的.綠光，牙齒和爪子都像匕首一樣鋒利。惡龍張開(kāi)大口，要吞攝愛(ài)麗莎。這時(shí)，一只巨大的雄獅也來(lái)了。愛(ài)麗莎趕緊逃跑。

　　跑了好久，愛(ài)麗莎停下來(lái)。突然，她從地上撿到了一個(gè)狼型面罩和一把劍。她戴上面罩，不一會(huì)兒就有了能量，成為一個(gè)女俠。剎那間，出現(xiàn)了幾百個(gè)來(lái)抓她的幽靈騎士，愛(ài)麗莎奮力博斗，殺死幾十個(gè)幽靈騎士，終因寡不敵眾，被抓進(jìn)了魔窟。

　　在魔窟里，愛(ài)麗莎每天都要被嚴(yán)刑拷打。終于有一天，她忍受不了痛苦，趁看守懈怠，偷來(lái)自己的劍與面罩，殺掉看守，逃了出去。

　　巫婆知道了，便去追拿。追上了，愛(ài)麗莎奮力拼博，殺死巫婆，又回到了現(xiàn)實(shí)世界。

幼兒哲理故事2

　　《狐假虎威》

　　從前有一座美麗的大森林。這里大樹(shù)茂密，還有綠油油的草地，顏色鮮艷的花朵，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，小動(dòng)物在草地嬉戲玩鬧。而狐貍也住在這片美麗的森林里。有一天清晨，狐貍睡醒以后，發(fā)現(xiàn)肚子很餓，便出門(mén)到處覓食。找了很久也沒(méi)有找到，正準(zhǔn)備垂頭喪氣回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)身后竟然出現(xiàn)了一只大老虎。狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問(wèn)老虎：“你敢吃我？”

　　“為什么不敢？”老虎一愣�！袄咸鞝斉晌襾�(lái)管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿�令。我看你有多大�?膽子！”老虎被蒙住了，松開(kāi)了爪子。狐貍搖了搖尾巴，說(shuō)：“我?guī)�你到百獸面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)�！崩匣⒏�著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見(jiàn)狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。老虎信以為真。其實(shí)他受騙了。原來(lái)，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。

　　這則故事是家喻戶(hù)曉的寓言故事，說(shuō)的是狐貍憑自己的智謀逃出了虎口。不過(guò)后來(lái)都用來(lái)比喻依仗別人的勢(shì)力欺壓人。一旦把戲被刺穿，它不僅會(huì)被野獸圍攻，還會(huì)被被欺騙的老虎吃掉。

幼兒哲理故事3

　　課堂上，老師問(wèn)：“鳥(niǎo)是靠什么飛翔的？”

　　“翅膀！”學(xué)生們異口同聲地說(shuō)。“鳥(niǎo)光靠翅膀就能飛嗎？”老師問(wèn)。

　　學(xué)生們想：“鳥(niǎo)不光靠翅膀飛，難道還需要靠別的來(lái)飛嗎？”老師說(shuō)：“如果空中沒(méi)有空氣，鳥(niǎo)光有翅膀能飛嗎？正因?yàn)榭罩杏辛丝諝�，鳥(niǎo)扇動(dòng)的翅膀，才能在空氣中產(chǎn)生氣流，從而載起鳥(niǎo)的飛翔。如果鳥(niǎo)的四周沒(méi)有空氣，就是鳥(niǎo)的翅膀再大，鳥(niǎo)的翅膀扇動(dòng)得再有力，也無(wú)法讓它飛起來(lái)�！�

　　老師從鳥(niǎo)的.飛翔，說(shuō)到了人生�！巴瑢W(xué)們，如果哪一天，當(dāng)你們的夢(mèng)想‘飛’起來(lái)的時(shí)候，你們要記住，讓你們‘飛’起來(lái)的，不只是你們自己的‘翅膀’，更有你們周邊的人和那周邊的環(huán)境。”老師說(shuō)。

幼兒哲理故事4

　　《孔融讓梨》

　　從前有個(gè)名叫孔融的孩子，十分聰明懂事。孔融有五個(gè)哥哥，一個(gè)小弟弟。有一天，孔融的媽媽買(mǎi)來(lái)不少梨子，放在大家面前，哥哥們讓弟弟先拿�？兹诳戳丝幢P(pán)中的梨，發(fā)現(xiàn)梨有大有小，但他不挑好的，不揀大的，只拿了一個(gè)最小的。爸爸看見(jiàn)了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問(wèn)孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的`呢？”孔融回答說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個(gè)最小的；大的留給哥哥吃�！�

　　父親又問(wèn)他：“你還有個(gè)弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎？”孔融說(shuō)：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給弟弟吃�！彼�父親聽(tīng)了，哈哈大笑：“好孩子，真是一個(gè)好孩子�！�

　　這個(gè)故事是中國(guó)千百年來(lái)流傳的一個(gè)道德教育故事，講給孩子聽(tīng)后，可以告訴他們要懂得謙讓?zhuān)�禮讓他人。

幼兒哲理故事5

　　有一天，小蛇多多要到外面去玩，媽媽叮囑它不要亂吃東西。小蛇多多回答說(shuō)：“我知道了!我知道了!”

　　走著走著，小蛇多多看見(jiàn)了一根香蕉。它想：香蕉軟軟的，一定很好吃!于是多多吃了一根香蕉。走著走著，多多看見(jiàn)一串葡萄。它想：葡萄酸酸的，一定很好吃。于是，多多吃下了一串葡萄。走著走著，多多看見(jiàn)一個(gè)蘋(píng)果。它想：蘋(píng)果脆脆的，一定很好吃!于是多多又吃下一個(gè)蘋(píng)果。多多的小肚子已經(jīng)很飽了，可是，不一會(huì)兒，多多又看見(jiàn)了一塊西瓜，它費(fèi)勁地把西瓜也吃了下去。哎呀呀!多多吃了太多的水果，不能動(dòng)了。肚子漲漲的，真難受呀!

　　這時(shí)，一只小螞蟻爬到了多多的鼻尖上。螞蟻在多多的'鼻尖上爬來(lái)爬去，多多覺(jué)得鼻子癢癢的、癢癢的，它實(shí)在忍不住了，打了一個(gè)大大的噴嚏�！鞍√纭�

　　咚咚!肚子里的水果都飛了出來(lái)。多多把水果送給了小螞蟻，輕輕松松地回家了。

　　科學(xué)道理：吃的太多對(duì)身體沒(méi)有好處，所以不要貪吃。

幼兒哲理故事6

　　《守株待兔》

　　春秋時(shí)期的時(shí)候，在宋國(guó)，有一位農(nóng)夫，他每天早上很早就到田里工作，一直到太陽(yáng)下山才收拾農(nóng)具準(zhǔn)備回家。有一天，農(nóng)夫正在田里辛苦的工作，突然卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑來(lái)一只兔子。這只兔子一看到農(nóng)夫就跑得又急又快，一個(gè)不小心，撞上了稻田旁邊的大樹(shù)，把自己的頸部撞斷了，兔子當(dāng)場(chǎng)倒地死亡。一旁的農(nóng)夫看到之后，急忙跑上前將兔子一手抓起，然后開(kāi)心地收拾農(nóng)具把這只兔子帶回家里，晚上妻子做了香噴噴的野兔肉，兩個(gè)人飽餐一頓。第二天，農(nóng)夫繼續(xù)到田里干活，可是他卻沒(méi)有以往專(zhuān)心了，一直東望望，西望望，希望再撿到兔子。農(nóng)夫心想，天底下既然有這么好的事，自己又何必每天辛苦的耕田？從此以后，他整天守在大樹(shù)旁，希望能再等到不小心撞死的兔子。可是許多天過(guò)去了，他都沒(méi)等到撞死在大樹(shù)下的.兔子，反而因?yàn)樗�不處理農(nóng)田的事，因此田里長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草，一天比一天更荒蕪。

　　這個(gè)成語(yǔ)故事比喻不主動(dòng)努力而存在僥幸心理，希望得到意外的收獲，通過(guò)這個(gè)故事讓孩子明白想要收獲，不能光等著坐享其成，只有通過(guò)自己的努力才能獲得，否則終將一無(wú)所獲。

幼兒哲理故事7

　　美洲豹是一種瀕臨滅絕的動(dòng)物，世界上僅存17只，其中有一只生活在秘魯?shù)膰?guó)家動(dòng)物園。

　　其實(shí)，美洲豹既不是豹，也不是虎，它身上的花紋比較像豹，但整個(gè)身體的形狀又更接近于虎，體型大小介于虎和豹之間，是美洲大陸上最大的貓科動(dòng)物。為保護(hù)這只豹，秘魯人從大自然里圈出1500英畝的山地修了豹園，讓它自由生活。參觀過(guò)豹園的人都說(shuō)，這兒真是豹的天堂，里面有山有水，山上花木蔥蘢，山下溪水潺潺。還有成群結(jié)隊(duì)的牛、羊、兔供老豹享用。奇怪的是，沒(méi)人見(jiàn)這只老豹捕捉過(guò)獵物（它只吃管理員送來(lái)的肉食），也沒(méi)人見(jiàn)過(guò)它威風(fēng)凜凜地從山上沖下來(lái)。它常躺在裝有空調(diào)的豹房，吃了睡，睡了吃。

　　一些市民說(shuō)它太孤獨(dú)了。說(shuō)一只沒(méi)有愛(ài)情、沒(méi)有伴侶的老豹，怎么能有精神呢？于是大家自愿集資，又通過(guò)外交渠道，與哥倫比亞和巴拉圭達(dá)成協(xié)議，定期從他們那兒租雌豹來(lái)陪它生活。

　　然而，這項(xiàng)人道主義之舉，并沒(méi)給那只美洲豹帶來(lái)多大改觀，它最多陪女友走出豹房，到陽(yáng)光下站一站，不久又回到它睡臥的地方。人們不知道它還有什么不滿(mǎn)足的.地方。

　　一天，一位來(lái)參觀的市民說(shuō)，對(duì)手是原動(dòng)力。它沒(méi)有對(duì)手，怎么能不懶洋洋？豹是林中之王，你們放一群只吃草的小動(dòng)物，能提起它的興趣嗎？這么大的豹園，不弄幾只狼來(lái)，至少也得放幾條豺狗吧？豹園領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)他說(shuō)得有理，就捉了3只豺狗投進(jìn)豹園。

　　這一招果然靈驗(yàn)，自從3只豺狗進(jìn)了豹園，美洲豹不再睡懶覺(jué)了，也很少回豹房。它時(shí)而站在山頂引頸長(zhǎng)嘯；時(shí)而沖下山來(lái)，雄赳赳地滿(mǎn)園巡邏；時(shí)而沖到豺狗面前，放肆地挑釁。沒(méi)多久，它還讓巴拉圭的一只雌豹下了只小豹崽……

　　對(duì)手是促使一切生物生存下來(lái)的最好的原動(dòng)力。一只沒(méi)有對(duì)手的生物，一定是死氣沉沉的生物。一個(gè)沒(méi)有對(duì)手的民族必定是一個(gè)不思進(jìn)取的民族。同樣，一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)組織如果沒(méi)有了對(duì)手，也很可能要走向怠惰和沒(méi)落。

　　美洲豹在沒(méi)有對(duì)手的情況下，毫無(wú)斗志，失去了它該有的威武；當(dāng)它周?chē)�有幾只�?qiáng)勁的豺狗時(shí)，它的斗志才被激發(fā)，重振美洲豹的威風(fēng)。賽場(chǎng)上，旗鼓相當(dāng)?shù)膬蓚�(gè)對(duì)手之間的較量才是精彩的。人生處處如賽場(chǎng)，每個(gè)人都需要一個(gè)對(duì)手，他可以讓你產(chǎn)生不竭的動(dòng)力和昂揚(yáng)的斗志。

幼兒哲理故事8

　　《掩耳盜鈴》

　　春秋時(shí)期，有一個(gè)人特別愛(ài)占便宜，甚至為了得到別人的東西，去偷盜。有一天，他路過(guò)一家人門(mén)前，發(fā)現(xiàn)門(mén)前掛著一個(gè)漂亮的鈴鐺，可是要怎么才能拿到呢？直接去拿的話(huà)，別人肯定會(huì)聽(tīng)到，如果別發(fā)現(xiàn)，就慘了。他絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)他認(rèn)為很好的辦法。把自己的耳朵塞住，不久聽(tīng)不見(jiàn)聲音了嗎？于是，到了晚上，他就把棉花塞住耳朵，偷偷摸摸地跑來(lái)準(zhǔn)備偷走鈴鐺。結(jié)果他的手一碰到鈴鐺，就被主人聽(tīng)見(jiàn)了，跑出來(lái)將他當(dāng)場(chǎng)抓��！

　　這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們，做什么事情，都不要自欺欺人。弄虛作假的人雖然能夠蒙混一時(shí)，但無(wú)法蒙混一世，他們是經(jīng)不住時(shí)間的'考驗(yàn)的，最終還是會(huì)露出馬腳的。

幼兒哲理故事9

　　太陽(yáng)公公交給花蝴蝶一封信，并告訴蝴蝶： “一定要親手交給春姑娘!”可是，那么多的花兒，哪一個(gè)才是春姑娘的信箱呢?蝴蝶點(diǎn)點(diǎn)頭，她想親手交給春姑娘。

　　信里寫(xiě)的是什么呢?是呀，這么美麗的信箋，肯定寫(xiě)著最美的事兒。瞧，一大群孩子也趕來(lái)了，他們想看看信里寫(xiě)的是什么。

　　蝴蝶飛呀飛，臉上掛滿(mǎn)汗珠。其實(shí)，蝴蝶也想看看信哩。那不是寫(xiě)給自己的，誰(shuí)也不準(zhǔn)看。她敲開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)花兒的小門(mén)。

　　玫瑰姐姐說(shuō)： “蝴蝶妹妹，歇一會(huì)兒吧�！焙�蝶搖搖頭說(shuō)： “玫瑰姐姐，謝謝你，春姑娘正著急呢�！�

　　蒲公英姑姑說(shuō)：“孩子，喝一口水吧�！焙�蝶擺擺手說(shuō)： “謝謝姑姑，春姑娘正著急呢�！�

　　后來(lái)，所有的花兒都知道了這個(gè)消息，她們都為蝴蝶著急。大家一起商量好，要幫助蝴蝶找春姑娘。花兒們都張著小嘴，亮起嗓門(mén)，一起喊： “春姑娘，你在哪兒呀——”

　　幼兒哲理故事：打劫月亮的'老鼠

　　夜晚，一只小老鼠站在樹(shù)下，拿著一根竹棒，對(duì)著樹(shù)梢上的月亮喊：“不許動(dòng)!把好東西交出來(lái)!”

　　月亮嚇壞了，它交出一束光。

　　小老鼠把它裝進(jìn)口袋，帶回了家，做了一盞月亮臺(tái)燈。

　　第二天夜里，小老鼠看到月亮在水里洗澡。

　　他拿起一根樹(shù)枝，大聲說(shuō)：“不許動(dòng)，把好東西交出來(lái)!”

　　月亮很害怕，它晃了晃身子，交出一滴水珠。水珠里，映著一個(gè)小月亮。

　　小老鼠把它裝進(jìn)草葉盒子，帶回了家。

　　他把水珠放在水晶音樂(lè)盒上，音樂(lè)一響，水珠里的月亮就會(huì)晃來(lái)晃去。

　　小老鼠覺(jué)得月亮膽子小，好欺負(fù)，第三天夜里，小老鼠又去找月亮了。

　　一片白云飄過(guò)，小老鼠看到月亮的半邊臉，他拿起一個(gè)帶長(zhǎng)線的鉤子，使勁一甩，鉤子飛落到月亮的腳邊。

　　“不許動(dòng)，把好東西交出來(lái)!”

　　不一會(huì)兒，天上飄下來(lái)一條黃絲帶。

　　小老鼠把它帶回家，做了一個(gè)床單，小床上灑滿(mǎn)了月光。

　　第四天晚上，小老鼠又行動(dòng)了。

　　“月亮，快把好東西交出來(lái)!”小老鼠舉著喇叭，大聲喊。

　　聲音好大哦!月亮嚇壞了，嘩啦啦，它抖落兩下，把月光杯、月牙項(xiàng)鏈、黃玉盤(pán)拿了出來(lái)。

　　“哈哈!”小老鼠笑得好得意。他攤開(kāi)手，準(zhǔn)備接住它們。

　　“你自己上來(lái)拿吧!”月亮忽然說(shuō)，“我怕扔壞了!”

　　“笨蛋，我、上、不、去!”小老鼠從牙縫里擠出幾個(gè)字。

　　“上不去?那……”月亮眨眨眼，喃喃地重復(fù)著。

　　忽然，月亮不那么害怕了，它把東西統(tǒng)統(tǒng)收好。

　　“喂，快點(diǎn)交出來(lái)!”小老鼠不耐煩了。

　　“不，這是我的!”月亮揚(yáng)了揚(yáng)聲調(diào)。

　　“我要飛鉤子!”

　　“我把鉤子打斷!”

　　“我用竹棒打你!”

　　“我會(huì)飛，會(huì)跑，你打不著!”

　　“我我我……”小老鼠氣得跳來(lái)跳去。

　　“你再來(lái)找麻煩，我就吞掉你!”月亮從天上飄下來(lái)，離小老鼠越來(lái)越近。月亮張開(kāi)了嘴巴——

　　“天哪，太可怕了!”小老鼠哆嗦著，一溜煙跑掉了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小老鼠抱著大口袋出來(lái)了——

　　“給你，都還你!”大口袋朝地上一倒，里面是小老鼠打劫來(lái)的東西。

　　小老鼠放下口袋，哧溜溜跑掉了。

　　這時(shí)，云里的月亮背過(guò)臉，偷偷地笑起來(lái)。

幼兒哲理故事10

　　在山鄉(xiāng)采風(fēng)時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)捕黃鱔的人，他手里拿著的那只小巧精致的捕捉籠引起了我的興趣。

　　那個(gè)籠子的體積不大，進(jìn)口由一圈輕薄的篾片編織而成，朝里呈旋渦狀。捕黃鱔時(shí)，往籠子里放些蚯蚓、螺肉、蠅蛆等做誘餌，就能引誘貪吃的黃鱔從進(jìn)口鉆進(jìn)去。

　　其實(shí)，這個(gè)捕黃鱔的籠子并沒(méi)有什么復(fù)雜的機(jī)關(guān)，關(guān)鍵在于那一圈篾片。原來(lái)，黃鱔的尾部特別敏感，只要一碰觸硬物就會(huì)向前游動(dòng)，不知后退。人們根據(jù)它的這個(gè)特點(diǎn)設(shè)計(jì)了捕捉籠的進(jìn)口，讓鉆進(jìn)籠子的黃鱔老老實(shí)實(shí)待在里面不出來(lái)。倘若黃鱔敢于后退，那么這個(gè)籠子是無(wú)法囚禁住它的。

　　黃鱔的尾巴是黃鱔的敏感點(diǎn)，也是它的`缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，使它鼓不起勇氣后退，從而無(wú)法擺脫接下來(lái)的命運(yùn)。若能鼓起勇氣后退，那么黃鱔的命運(yùn)將大有不同。

　　在我們的人生里，也有這樣或那樣像黃鱔的尾巴一樣的“敏感點(diǎn)”，那是我們不愿也不想去提起、去碰觸、去直面乃至去克服的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，因此常常被人操控和利用，從而逃不出那只事先設(shè)計(jì)好的“樊籠”。其實(shí)，這個(gè)世界上沒(méi)有完美無(wú)缺、毫無(wú)弱點(diǎn)的人，有的只是懂得改正缺點(diǎn)，知道彌補(bǔ)自己短處的成功的人。

幼兒哲理故事11

小猴子

　　一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家，它看見(jiàn)小白兔坐在窗前想著什么，小猴子很好奇，問(wèn)道：“小白兔，你在干什么?”小白兔說(shuō)：“我正在寫(xiě)作文，我想當(dāng)一名作家。”小猴一聽(tīng)，心想：我也學(xué)寫(xiě)作文吧，說(shuō)不定將來(lái)也能成為一名作家呢!于是，它開(kāi)始和小兔學(xué)寫(xiě)作文。

　　寫(xiě)著寫(xiě)著，小猴子忽然聽(tīng)到一陣?yán)�叭聲，那聲音清脆悅耳，真好�?tīng)。小猴心想：寫(xiě)作文這么難，不如我去學(xué)吹喇叭吧。于是小猴順著喇叭聲找到小熊，又開(kāi)始學(xué)吹喇叭了。 正當(dāng)小猴認(rèn)認(rèn)真真吹著的時(shí)候，一個(gè)身影從它面前一閃而過(guò)，小猴一看，原來(lái)是小鹿在學(xué)跑步呢，小猴又決定和小鹿學(xué)跑步，可是沒(méi)跑多久，它又覺(jué)得太苦太累，不學(xué)了。

　　最后，小白兔成了大作家，寫(xiě)出了優(yōu)美的文章;小熊成了音樂(lè)家，吹出了動(dòng)聽(tīng)的.樂(lè)曲;小鹿呢，則成了一名運(yùn)動(dòng)健將;只有原本聰明伶俐的小猴，什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。

　　看來(lái)，害怕困難、不能堅(jiān)持到底的人什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì)。

幼兒哲理故事12

　　冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹，天氣很冷。有一只小鳥(niǎo)真可憐，它在樹(shù)枝上冷得直發(fā)抖。

　　一位老爺爺走來(lái)，看見(jiàn)了小鳥(niǎo)，心想："這只小鳥(niǎo)多可憐呀，這么冷的天，它一定會(huì)凍死的。"小鳥(niǎo)對(duì)老爺爺說(shuō)："風(fēng)把我們的窩給走了，我們沒(méi)有家了。"老爺爺說(shuō)："別著急，我來(lái)幫你們想辦法。"老爺爺就用自己的帽子給小鳥(niǎo)做鳥(niǎo)窩，帽子真暖和。

　　小鳥(niǎo)想到樹(shù)林里還有許多怕冷的小鳥(niǎo)，就把它們都叫來(lái)，一起飛進(jìn)了老爺爺?shù)拿弊�。它們非常感謝老爺爺。以后老爺爺也天天來(lái)看小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們每次都唱歌給老爺爺聽(tīng)。

　　有一天老爺爺沒(méi)有來(lái)，原來(lái)他病了。小鳥(niǎo)想："一定是爺爺把帽子給了我們，自己著涼生病了，我們趕快給老爺爺做頂帽子吧。小鳥(niǎo)們就用自己的羽毛做了一頂帖子送給老爺爺。老爺爺非常感謝小鳥(niǎo)，他的病很快就好了。

　　科學(xué)道理：以"老爺爺關(guān)心小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)關(guān)心老爺爺，"這一主題，將我們還入了一個(gè)溫馨、和諧、充滿(mǎn)愛(ài)的'世界。現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多只知道滿(mǎn)足自己的需要，而不會(huì)考慮別人的情緒和感受，缺乏同情心，不懂得關(guān)心、幫助別人。而未來(lái)社會(huì)需要幼兒從小"學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)關(guān)心"。

幼兒哲理故事13

　　一天，一只小山羊來(lái)到了一條大河邊，一看，一頭水牛正在河里洗澡，用牛尾巴撩著水往自己的身上澆，快活得很。

　　長(zhǎng)這么大，還沒(méi)有下過(guò)河，小山羊覺(jué)得真是一種遺憾。

　　小山羊決定到河里去，嘗嘗在水里的滋味，就朝河里一步步走去。

　　水�？匆�(jiàn)山羊朝河里走，忙問(wèn)：“山羊老弟，你要干什么呀?”

　　“游泳!”小山羊?qū)λ�牛說(shuō)。

　　一聽(tīng)小山羊說(shuō)要游泳，水牛說(shuō)：“不行、不行�！�

　　“怎么不行?”小山羊瞪著眼睛問(wèn)：“你怎么行的呢?”

　　水牛對(duì)它說(shuō)：“你要是想洗澡，可以到山上的小溪里去，那兒水淺，河太深了，太危險(xiǎn)，因?yàn)槟悴皇悄苡斡镜膭?dòng)物�！�

　　“沒(méi)有那么嚴(yán)重，看我游給你看。”小山羊根本不聽(tīng)水牛的話(huà)，繼續(xù)走著。只聽(tīng)“撲通”一聲，小山羊被河水吞沒(méi)了。

　　水牛望著水花，嘆道：“逞能的下場(chǎng)，就是斷送自己的性命。”

　　山羊其實(shí)是會(huì)游泳的'，但是只能在水很淺的地方，不能游太久。故事里的小山羊?qū)嵲谑翘�逞能，最終斷送了自己的生命。

　　這個(gè)故事告訴我們，凡事量力而為，高估自己或者看低自己都是不可取的。逞能的結(jié)果可能會(huì)和小山羊一樣哦~

幼兒哲理故事14

　　公園里有朵花，真好看，看見(jiàn)小天天，總是笑瞇瞇的。

　　天天問(wèn)花兒："你叫什么名字?"

　　花兒只是笑，不說(shuō)話(huà)。

　　天天伸出小手，要采這朵花。

　　外公擺擺手說(shuō)："天天別采!你不采她，花兒總是對(duì)你笑，你一采下來(lái)，花兒就哭了。"天天不想看到小花對(duì)他哭，天天沒(méi)有采。

　　這時(shí)，小花笑得更可愛(ài)了。她成了天天的'好朋友。

　　天天回家以后，告訴外婆："公園里有一朵花，很乖很乖，對(duì)他一直笑，一直笑。"

　　外婆說(shuō)："天天也很乖，你也是一朵愛(ài)笑的小花。"

　　科學(xué)道理：讓幼兒明白：微笑會(huì)讓大家喜歡，愛(ài)護(hù)花的孩子更讓人喜歡。

幼兒哲理故事15

　　曾看過(guò)一本書(shū)，書(shū)名和作者全都記不起來(lái)了，但書(shū)中有一處內(nèi)容卻記憶猶新。大概是說(shuō)在某個(gè)偏僻的地區(qū)，零散地住著一些人家，大人們?yōu)榱俗柚购⒆油低等ジ浇�的森林玩、遇到危險(xiǎn)，費(fèi)盡了口舌，但孩子們絲毫不為所動(dòng)。

　　他們無(wú)知無(wú)畏，趁著大人不在家，去森林里爬樹(shù)、摸魚(yú)、摘野果子吃......直到有孩子因誤食有毒的果子而喪命。大人們害怕極了，更加頻繁地警告孩子，說(shuō)森林很危險(xiǎn)，可除了幾個(gè)膽小的孩子乖乖在家外，其他孩子還是完全不當(dāng)回事。

　　直到有個(gè)小孩的爸爸給大家講了一個(gè)故事，他說(shuō)，“附近的村里有個(gè)小孩叫某某某，他趁爸爸媽媽不在家，去森林里玩、吃野果子，一次不小心吃了個(gè)有毒的野果子，肚子疼得直打滾，他疼啊疼，就這樣活活疼死了......”

　　自從聽(tīng)了這個(gè)可怕的故事，孩子們都老實(shí)了，沒(méi)有人再去森林里瘋玩，除非是有大人陪同。這就是故事的魔力所在，對(duì)著孩子說(shuō)教100遍，都不及讓孩子聽(tīng)一遍故事。

　　所以，平時(shí)我也很喜歡給女兒講故事，尤其是那些藏著道理的小故事，這些故事往往來(lái)自繪本，一個(gè)故事傳遞一個(gè)道理，孩子愛(ài)聽(tīng)，大人也不需要反復(fù)說(shuō)教。

　　但是，隨著女兒逐漸長(zhǎng)大，現(xiàn)在的她對(duì)故事的要求越來(lái)越高了，不但隔幾天就要換個(gè)新故事，還總要人陪她玩角色扮演的游戲，買(mǎi)繪本的速度實(shí)在跟不上她對(duì)故事新鮮度的要求，而且總買(mǎi)繪本也吃不消，因?yàn)檎娴奶�太太貴了......

　　直到遇到這套《講了100萬(wàn)次的故事》，頓時(shí)想要笑出聲來(lái)：“小樣兒，要聽(tīng)故事是不是，這里有的是！包你365天不重樣！”

　　《講了100萬(wàn)次的故事》一共8部12冊(cè)，有意思的是，這些故事不是被哪個(gè)作家寫(xiě)出來(lái)的，而是從不同時(shí)代、不同國(guó)家和地區(qū)收集而來(lái)，它們都是講出來(lái)的故事，其中有些故事已經(jīng)傳承了上千年、甚至更久......想必這也是本書(shū)書(shū)名的由來(lái)吧。

　　我最近看的`是8部中的芬蘭篇，里面的故事篇幅普遍都很短，特別適合用來(lái)給孩子講睡前故事，而且每一個(gè)故事都會(huì)給孩子傳達(dá)一些道理。像《聰明勇敢的裁縫》是教育孩子：智慧比蠻干有用；《兄妹倆》是告訴孩子：人一定要心存善念；其他六十幾個(gè)故事也都分別對(duì)應(yīng)了一些人生哲理。

　　剩下的挪威篇、俄羅斯篇、北歐篇、非洲篇、印第安篇等幾部也是一樣，不同地域的故事會(huì)有不同的文化色彩，但它們的內(nèi)核卻是共通的，都一樣有趣、富有人生哲理，同時(shí)也想象力十足、頗具創(chuàng)造力。

　　不得不說(shuō)，《講了100萬(wàn)次的故事》無(wú)論是成年人看，還是用來(lái)給孩子講睡前故事，都是非常不錯(cuò)的選擇呢，抱著這堆書(shū)，簡(jiǎn)直像是撿到了寶藏。

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