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小學(xué)生哲理故事(精選15篇)
小學(xué)生哲理故事1
把雞蛋放在一個(gè)籃子里并看好它
19世紀(jì)美國(guó)著名的作家馬克?吐溫寫了很多文章?吹阶约旱淖髌烦霭婧蟊蛔x者搶購(gòu)一空,他萌生了發(fā)財(cái)?shù)哪铑^。心想與其讓這些出版商、書販子賺錢不如自己寫書、自己出版、自己賣書。于是他給自己定了一個(gè)目標(biāo):兩年內(nèi)變成百萬富翁。這個(gè)念頭一出現(xiàn)馬上就付諸行動(dòng)。這位大作家搖身一變成了“產(chǎn)、供、銷”一條龍的大書商。然而,還不到兩年,由于自己不具備經(jīng)商的技能和素質(zhì)便債臺(tái)高筑,難以維持下去。不僅書商沒有做好,就連自己的“主業(yè)”寫作也被荒廢了。眼看著放在不同籃子里的雞蛋一個(gè)一個(gè)被打碎了,馬克?吐溫果斷放棄了書商的`生意,回頭專心致志地搞起了他的文學(xué)創(chuàng)作,一番努力終于取得了成功。 馬克?吐溫在回顧他走過的路時(shí)說:“不要把雞蛋放在一個(gè)籃子里。這句名言在告誡人們要分散風(fēng)險(xiǎn)、實(shí)施多元化策略時(shí)有一定的道理。因?yàn)榘阉械碾u蛋放在一個(gè)籃子里,如果這
個(gè)籃子被打翻了,你就可能一無所獲了,這對(duì)于某些人或事來說是對(duì)的。但對(duì)于我來說還是把所有的雞蛋放在一個(gè)籃子里,然而認(rèn)真地看好這個(gè)籃子是再合適不過的。”
【啟示】:每個(gè)人的智力、愛好、興趣、水平各不相同。有的適合經(jīng)商,有的適合于文學(xué)的創(chuàng)作,有的適合于從政,有的適合于科研,有的適合于做工等等。別人在這個(gè)方面可能有特長(zhǎng),你可能在另個(gè)方面有一定的天賦。只有揚(yáng)長(zhǎng)避短發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)才能取得成功。不管是把雞蛋放在一個(gè)籃子里,還是把雞蛋放在多個(gè)籃子里,怎樣做最好,關(guān)鍵是要看是否適合自己,只有適合自己的才是最好的。
小學(xué)生哲理故事2
菜園里長(zhǎng)著萵苣和韭菜。
萵苣見自己高高壯壯,而韭菜卻長(zhǎng)得瘦瘦小小,于是就不屑地瞟了一眼旁邊的韭菜,說:“你也是菜,我也是菜,為何我倆的差別就這么大呢?你看看,同樣是施肥、澆水、捉蟲,看我長(zhǎng)得多么高大結(jié)實(shí),而你卻那樣矮小纖細(xì)。你不覺得自卑嗎?”
面對(duì)萵苣的嘲諷,韭菜抬著頭說:“我可沒有半點(diǎn)自卑!不錯(cuò),你是比我長(zhǎng)得高大健壯,但這并不代表你就比我厲害,我的'生命力可比你強(qiáng)多了!”
萵苣不服氣地說:“真是天大的笑話!不看我高大健壯的身軀,光看我身上的一片葉子,就有你幾個(gè)寬了。要論生命力,我難道還比不過你嗎?”
韭菜不想與萵苣再爭(zhēng)辯下去了,只說了一句:“那我們就騎驢看唱本——走著瞧吧!”
一個(gè)月之后,農(nóng)夫來到菜園,收割了萵苣和韭菜。
萵苣和韭菜都只剩下埋在土里的根了。
萵苣幸災(zāi)樂禍地對(duì)韭菜說:“你不是說你的生命力比我強(qiáng)嗎?現(xiàn)在怎么與我一樣被農(nóng)夫割得連一片葉也不剩了呢?”
韭菜信心滿滿地說:“現(xiàn)在我倆的確是一樣,但請(qǐng)你過幾天再看看!”
一場(chǎng)雨過后,韭菜很快又長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,半個(gè)月后,就一片郁郁蔥蔥了。當(dāng)韭菜迎著風(fēng)歡快地?fù)u擺時(shí),一邊的萵苣卻毫無動(dòng)靜,它的根已經(jīng)開始腐爛了。
看完這個(gè)故事,從中學(xué)到了,每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),不要因?yàn)樽约旱哪骋环矫姹葎e人優(yōu)秀就洋洋得意,或許別人還有更加值得你學(xué)習(xí)的地方。不要做妄自菲薄的人哦。謙虛是一種良好的美德,值得每個(gè)小朋友學(xué)習(xí)。
小學(xué)生哲理故事3
今年暑假,吳老師叫我們寫一篇讀后感,于是我只好讀了《小學(xué)生哲理故事朗讀本》這本書。讀完這本書,我受益匪淺。其中《人生的不滿》和《藏在心里的三匹馬》這兩個(gè)故事中的主人公給我留下了深刻的印象。
《人生的不滿》主要講的'是:古埃及有一個(gè)國(guó)王,王后給他生了一個(gè)聰明伶俐的王子,這是十二個(gè)天使送來了禮物,分別是:智慧、財(cái)富、力量、珍貴、英俊、感情、健康、關(guān)懷、朋友、善良和不滿。而國(guó)王卻沒有收“不滿”這個(gè)禮物。小王子長(zhǎng)大以后,整天沉醉在美酒中,不問國(guó)事,結(jié)果幾年以后,他的國(guó)家便被一個(gè)弱小的鄰國(guó)不費(fèi)吹灰之力就完全吞并了。從這個(gè)故事中,我明白了:不滿是一種心靈的活力;不滿是一種叫你去的動(dòng)力。有了不滿,才有我們隊(duì)圓滿的不鍥進(jìn);有了不滿,才會(huì)有我沒錢而不受到永遠(yuǎn)奮斗。不滿,不僅是人生最珍貴的禮物,而且是我們?nèi)松挠篮闫鹋芫……就讓我們來珍惜這人生最珍貴的禮物吧!
《藏在心里的三匹馬》的內(nèi)容是:從前,有一個(gè)車夫養(yǎng)了三匹馬,分別叫:遺憾、憂慮和信念。最近,這三批馬越走越慢,于是車夫去請(qǐng)教已經(jīng)退休的師傅。師傅讓他把遺憾和憂慮這兩匹馬殺了,只留下那匹叫信念的馬。果然幾天以后,車夫驚訝的發(fā)現(xiàn),原來三匹馬的效率,竟沒有一匹馬的效率好。正如師傅最后一段所說:“其實(shí),每個(gè)人的心里都藏著三匹馬,那就是遺憾、憂慮和信念。而遺憾習(xí)慣往后看,憂慮習(xí)慣左顧右盼,只有信念喜歡朝前看。要知道,真正能讓你成功的,不是遺憾,也不是憂慮,而只是信念!”在我們的生活中,我們也應(yīng)該只留下信念這匹馬,不管前進(jìn)的道路有多少困難險(xiǎn)阻,我們應(yīng)該盡量去克服這些困難,而不是由于一些小小的挫折就膽怯、知難而退了,而應(yīng)該迎難而上。
小學(xué)生哲理故事4
《左傳》中記載著一個(gè)羊斟慚羹的故事。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各諸侯國(guó)互相攻伐。公元前607年,鄭國(guó)攻打宋國(guó)。有個(gè)叫羊斟的人,是宋軍主帥華元所坐戰(zhàn)車的車夫。大戰(zhàn)之前,華元為了鼓舞士氣,熬了不少的羊羹給部下吃,可是偏偏羊斟沒有分到。華元因?yàn)檐妱?wù)繁忙,也沒有顧及到此事。
羊斟見身邊的'人都吃得津津有味,不禁怒火中燒:“都說近水樓臺(tái)先得月,跟著統(tǒng)帥好處多,可我為什么這么倒霉!這不是誠(chéng)心作踐我嗎?有仇不報(bào)非君子!等著我以牙還牙,以眼還眼吧!”
第二天,華元乘著羊斟駕的戰(zhàn)車出征。宋鄭兩軍相遇,雙方擺開陣勢(shì),互相廝殺起來。就在兩軍激戰(zhàn)之時(shí),羊斟猛甩馬鞭,駕著戰(zhàn)車風(fēng)馳電掣般向鄭軍的營(yíng)地駛?cè)。車上的華元大驚,喊道:“你暈頭了嗎?這是去哪兒?那邊是敵營(yíng)!”羊斟回過頭答道:“昨天給不給一杯羊羹吃,由你說了算。今天戰(zhàn)車往哪里駕,由我說了算。我就要把你作為俘虜,交給鄭軍。”結(jié)果華元被俘,宋軍大敗。
羊斟的這件事,被史學(xué)家作為以私害公的典型寫入史冊(cè)。因?yàn)樗岩槐蚋吹帽葒?guó)家還重要,所以遺臭萬年。史書上對(duì)他的評(píng)價(jià)是:“以其私憾,敗國(guó)殄民!
羊斟慚羹的故事已經(jīng)過去兩千多年了,但今人依然可以從不同角度品味它們的啟示:少分了一杯羊羹,得罪了一個(gè)小人;得罪了一個(gè)小人,引發(fā)了一次背叛;引發(fā)了一次背叛,輸?shù)袅艘粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng);輸?shù)袅艘粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),亡掉了一個(gè)國(guó)家。
小學(xué)生哲理故事5
害羞的小精靈
很久很久以前,有一個(gè)十分漂亮的小精靈,她穿著清白的小裙子,還有一對(duì)綻放著五顏六色光芒的翅膀。這也是一個(gè)特別容易害羞的小精靈,一看到陌生人就會(huì)緊張地躲起來。大家非常喜歡小精靈,所以常常來看望她?墒呛π叩男【`為了不讓別人看到自己只好經(jīng)常搬家。搬來搬去,最后小精靈在一個(gè)大蘿卜里安了新家。大蘿卜里面很干凈,還有一股淡淡的清香呢。這個(gè)新家很溫馨,小精靈開心地?fù)]動(dòng)著五彩翅膀跳起了舞。過一沒多久,一個(gè)老婆婆意外地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)大蘿卜,歡歡喜喜地把蘿卜抱回了家,準(zhǔn)備第二天煮一鍋香噴噴的蘿卜湯。好還不知道大蘿卜里面住著一個(gè)害羞的小精靈呢!
小精靈不知道自己跟著大蘿卜來到了老婆婆的家,所以準(zhǔn)時(shí)開始了每晚的歌唱。好的.歌聲非常動(dòng)聽:“我的名字叫小精靈,喜歡月亮和星星……”
老婆婆被歌聲吵醒了,發(fā)現(xiàn)了大蘿卜里的小精靈“你是誰呀,唱歌的小姑娘?”老婆婆問。小精靈很害羞,過了好一會(huì)才開口說:“我是小精靈!崩掀牌乓宦,高興地問:“你愿意留在我家,和我做伴嗎?”小精靈愿意嗎?她可是最害怕陌生人的啊。
可是想到老婆婆那么孤單,小精靈勇敢地決定留下來陪伴老婆婆。就這樣,小精靈成了老婆婆家的一分子,開心地生活著,F(xiàn)在,小精靈不再害羞了,她最快樂的事情就是給大家唱歌、跳舞。
小學(xué)生哲理故事6
最愛孩子歡迎的經(jīng)典故事,這本《哲理故事》精選了50個(gè)內(nèi)容豐富,情節(jié)生動(dòng),畫面生動(dòng),富有哲理的故事。
我喜歡植物,也經(jīng)常做植物試驗(yàn),我認(rèn)為故事‘玫瑰花的朋友’中泥土充滿香氣是不現(xiàn)實(shí)的,我和爺爺在花盆中種過蘭花、茉莉、鼠尾草,熏衣草這些充滿香氣的.植物,可我們?cè)趽Q土?xí)r,從未聞到過泥土里的花香。
看了‘沙漠中的梨’,使我更加堅(jiān)定了愛好植物的信心,是植物.梨子帶給了沙漠中迷路人的勇氣和希望。
看了‘小和尚裝蘑菇’,小和尚聽老和尚的話,把蘑菇分別裝在了小袋中,才使蘑菇的的蟲子只壞了一小袋。這使我明白了爺爺在指導(dǎo)我做植物試驗(yàn)時(shí)三次重復(fù)的重要性,不但增加了實(shí)驗(yàn)的精確度,還增加了實(shí)驗(yàn)的成功度。
讀了‘最好的果子’,我聯(lián)想到了愛好:書法、籃球、鋼琴、植物……如果讓我只能選擇一種愛好,我該選擇什么呢?
看了‘農(nóng)民與莊稼’,我聯(lián)想到過去在種植鳳仙花中的失敗,我把鳳仙花的植株培養(yǎng)的過壯了,結(jié)果反而不開花了,爺爺說:“這是營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)抑制了生殖生長(zhǎng)。”
看了‘白牡丹’后,想起了我曾經(jīng)找到了四葉草,可我沒有像書中植物學(xué)家去培養(yǎng)了四葉草。所以不能把幸運(yùn)帶給大家。
最愛孩子歡迎的經(jīng)典故事有十套,有‘榜樣故事’‘聰明故事’‘道理故事’‘美德故事’‘啟發(fā)故事’‘勤奮故事’‘溫馨故事’‘智謀故事’,本本精彩。快去讀讀吧!變得更聰明!
小學(xué)生哲理故事7
農(nóng)夫家里養(yǎng)了三只小白羊和一只小黑羊,三只小白羊常常因?yàn)橛醒┌椎钠っ湴粒鴮?duì)那只小黑羊不屑一顧:“你自己看看身上像什么,黑不溜秋的,像鍋底!保弧耙牢铱囱,像炭團(tuán)!保弧跋翊┝藥状'舊被褥,臟死了!”
不但小白羊,連農(nóng)夫也瞧不起小黑羊,常常給它吃最差的草料,時(shí)不時(shí)還對(duì)它抽上幾鞭。小黑羊過著寄人籬下的日子,也覺得自己比不上那三只小白羊,常常傷心地獨(dú)自流淚。
初春的一天,小白羊與小黑羊一起外出吃草,走得很遠(yuǎn),不料寒流突然襲來,下起了鵝毛大雪,它們躲在灌木叢中相互依偎著……不一會(huì)兒,灌木叢和周圍全鋪滿了雪,雪天雪地雪世界,它們打算回家,但雪太厚了,無法行走,只好擠做一團(tuán),等待農(nóng)夫來救它們。
農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)四只羊羔不在羊圈里,便立刻上山找,但四處一片雪白,哪里有羊羔的影子喲。正在這時(shí),農(nóng)夫突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)小黑點(diǎn),便快步跑去。到那里一看,果然是他那瀕臨死亡的四只羊羔。
農(nóng)夫抱起小黑羊,感慨地說:“多虧小黑羊呀,不然,羊兒可都要凍死在雪地里了!”
小學(xué)生哲理故事8
有兩段樹根,一段被雕匠雕成了神,一段被雕成了猴。
于是,兩段樹根有了不同的命運(yùn):一段被人供奉膜拜,一段成了人的玩物。
被雕成猴的樹根埋怨雕匠說:“我們同是樹根,命運(yùn)卻如此截然不同,都是因?yàn)槟惆盐业癯闪撕,把它雕成了神,我們的命運(yùn),都是你一手雕刻而成的!”
“我哪有這等本事,去雕刻別人的`命運(yùn)!”雕匠感嘆道,“其實(shí),在雕刻你們之前,你們的命運(yùn)就已經(jīng)‘形成’了。從土里出來的時(shí)候,你們一個(gè)像神,一個(gè)像猴,我只是按著你們的原貌略加雕刻而已”。
最后,雕匠嘆了口氣,緩緩說到:“所以,你們的命運(yùn)并不是我雕刻的,而是你們的成長(zhǎng)決定的,你們?cè)谀嗤林心嵌纬砷L(zhǎng)的過程,就決定了你們最終的走向……”
小學(xué)生哲理故事9
笨狼上學(xué)
有一只笨狼,獨(dú)自在森林里呆得不耐煩了,就想去上學(xué)。笨狼來到學(xué)校,坐在小朋友們中間,聽老師講課。
第一節(jié)課,老師教大家學(xué)習(xí)詞語。老師在黑板上寫了“蘋果”兩個(gè)字,然后說:“這是蘋果!薄安粚(duì),蘋果是圓圓的、紅紅的。”笨狼第一個(gè)站起來反對(duì)說。“是呀,笨狼說的沒獵,我們都吃過蘋果,知道它是什么樣子。”其他的孩子齊聲說!斑@是‘蘋果’兩個(gè)字,又不是真正的蘋果!崩蠋熒鷼獾卣f!盀槭裁刺O果不是真正的蘋果?”笨狼又問!笆茄,不是真正的蘋果,我們學(xué)了又有什么用?”別的孩子又齊聲說!案銈冋f不清楚,我們不學(xué)詞語了,還是講故事吧!”老師說。
于是,老師給孩子們講小紅帽的故事,講著講著,忽然一個(gè)尖利的嗓子憤怒地抗議:“不對(duì),這全是造謠,我根本就沒有吃過小紅帽!薄耙苍S是你爸爸干的!币粋(gè)小朋友說!拔野职植粫(huì)干這種事!”“也許是你爺爺?”“也可能是你太爺爺?”笨狼想了想,不再吭聲了,因?yàn)樗_實(shí)不知道爺爺和太爺爺究竟干沒干過。
老師本來想告訴笨狼,故事并不一定都是真的',又怕他不明白,老師就說:“好了,我們?nèi)ド象w育課吧!”笨狼和小朋友們來到大操場(chǎng),在跑道上排好隊(duì)伍。老師讓大家跑步,誰跑得最快,誰就是體育最好的學(xué)生。
“預(yù)備,跑!” 老師的口令剛發(fā)出,笨狼就像箭一樣朝前飛跑。他在跑道的拐彎處忘記了拐彎兒,因此,他筆直穿過大操場(chǎng),越過田野,跑回大森林里去了。
小學(xué)生哲理故事10
剛才沒認(rèn)出你
一個(gè)愛慕虛榮的老太太一天夢(mèng)到了上帝,于是便問:上帝啊,我能活多久?上帝說:還可以活幾十年。老人滿心歡喜。于是,第二天,她去了美容院,拉皮、隆鼻既然還可以活幾十年,把自己變得漂亮點(diǎn)不好嗎?整容之后的她就像換了一個(gè)人,她得意極了。
可是,在整容的第二年,她遇上一場(chǎng)車禍,死了。老人的.靈魂上了天堂,她非常生氣地問上帝:你不是說我還可以活幾十年的嗎?上帝看了看她,不好意思地笑了:啊,原來是你啊,我剛才沒有認(rèn)出你!
小學(xué)生哲理故事11
一天,他發(fā)現(xiàn)有件衣服被老鼠咬破了,非常沮喪,因?yàn)橥獾勒J(rèn)為被老鼠咬破的衣服非常不吉利,凡是觸到它的人都會(huì)災(zāi)難臨頭。
他讓兒子用樹枝挑著破衣服送到墳場(chǎng)。
他的兒子在墳場(chǎng)遇到佛陀,就向佛陀說明情況。佛說:“好,那么就請(qǐng)丟掉它把!
外道的.兒子丟掉了衣服。
佛陀卻把它拾了起來,說:“現(xiàn)在這件衣服成了我們可用的東西!
雖然外道的兒子一再阻止,但佛陀還是把它帶回精舍。
外道聽說佛陀把不吉利的衣服拿回精舍,非常驚慌,說:“假若佛陀遭受什么不測(cè),不是要怪罪我們嗎?”
于是就拿了很多衣服供養(yǎng)佛陀,說:“佛陀,那件破衣服會(huì)招致災(zāi)禍,現(xiàn)在我拿來很多衣服,請(qǐng)丟掉那件破衣服吧!
“善男子!”佛陀溫和地說,“被人遺棄的東西正適合我們出家人,能用的東西盡量愛惜,這是惜福。吉兇我們并不介意!
父子倆甚感慚愧,從此歸依佛陀,做了虔誠(chéng)的佛弟子。
小學(xué)生哲理故事12
永遠(yuǎn)失去父親的那一年,哈倫德還不足5歲,連自己的名字尚拼寫不完整,當(dāng)家里的人哭作一團(tuán)時(shí),他覺得很好玩,因?yàn)橐粫r(shí)間沒有人能顧及他,他可以自由自在地滿鎮(zhèn)子去瘋。
14歲輟學(xué)后回到了印第安那州的農(nóng)場(chǎng),上學(xué)時(shí)他不開心,干農(nóng)活仍讓他不開心,在電車上售票還是讓他不開心,瘦削的小臉上罩滿與年齡不相符的沉重與愁苦。
17歲,他開了一個(gè)鐵藝鋪,生意還未完全做開就不得不宣告倒閉。
18歲,他找到生命中第一個(gè)愛的碼頭,并棲身在此。但不久后的一天,他再回家時(shí),發(fā)現(xiàn)房子里的東西已被搬遷一空,人也不見了蹤影,愛情以迅雷不及掩耳的速度流失,碼頭從此成荒。
他嘗試過賣保險(xiǎn),失敗了。
他力爭(zhēng)到一份輪胎推銷業(yè)務(wù),也失敗了。
他學(xué)著經(jīng)營(yíng)一條渡船,失敗了。
他試著開一家汽車加油站,也失敗了。
他幾乎在清一色的嘗試與失敗中晃到了人生的中年,這個(gè)中年的生命蒼白無力到甚至無法從前妻那兒見自己的女兒一面。為了這日思夜想的一面相見,這個(gè)落寞的中年男人想到了綁架,綁架自己的女兒,然而,就連這荒唐之舉,在他不惜彎下男兒之驅(qū)在路邊草叢中潛伏守候了十多個(gè)小時(shí)之后也宣告失敗了。
這個(gè)幾乎被失敗判了死刑的`人,又晃過了幾十年無人知也無人欲知的歲月之后,退休之年,一天,他收到了105美元的社會(huì)福利金,他用這點(diǎn)福利金最后開了一家想以此維生的快餐店——肯德基家鄉(xiāng)雞——
隨后的快餐史便是一部肯德基史。
小學(xué)生哲理故事13
有位老師走進(jìn)教室,拿出一張白紙,然后又取出一支筆,在上面畫了一個(gè)圓圓的`黑點(diǎn)。
然后,老師就問同學(xué)們說:“請(qǐng)問這是什么?”
同學(xué)們齊聲說:“一個(gè)黑點(diǎn)!”
老師假裝很驚訝地說:“你們都只看到一個(gè)黑點(diǎn)嗎?”
同學(xué)們還是說:“對(duì)。
這時(shí)老師才說:“其實(shí)我拿出來的是一大張白紙啊,但因?yàn)樵谏厦娈嬃藗(gè)黑點(diǎn),你們就全去注意那個(gè)黑點(diǎn)了。黑點(diǎn)就像是人身上的缺點(diǎn),總是容易被人注意到,所以我們要好好休養(yǎng)自己;另一方面,也不要因?yàn)閯e人的一兩個(gè)缺點(diǎn)就完全否定掉!”
智慧小語◎每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們看人不可以只看一面。但因?yàn)槿秉c(diǎn)總是容易被放大,所以對(duì)自己的言行舉止也要多修養(yǎng)、多留心!
小學(xué)生哲理故事14
過去同一座山上,有兩塊相同的石頭,三年后發(fā)生截然不同的變化,一塊石頭受到很多人的敬仰和膜拜,而另一塊石頭卻受到別人的唾罵。
這塊石頭極不平衡地說道:老兄呀,曾經(jīng)在三年前,我們同為一座山上的石頭,今天產(chǎn)生這么大的差距,我的心里特別痛苦。
另一塊石頭答道:老兄,你還記得嗎熢經(jīng)在三年前,來了一個(gè)雕刻家,你害怕割在身上一刀刀的痛,你告訴他只要把你簡(jiǎn)單雕刻一下就可以了,而我那時(shí)想像未來的模樣,不在乎割在身上一刀刀的痛,所以產(chǎn)生了今天的不同。
兩者的差別:一個(gè)是關(guān)注想要的,一個(gè)是關(guān)注懼怕的。
“人生教育之父”卡耐基說:“我們不要看遠(yuǎn)方模糊的事情,要著手身邊清晰的事物!
假設(shè)今天上帝給你一次機(jī)會(huì),讓你選擇五個(gè)你想要的事物,而且都能讓你夢(mèng)想成真,你第一個(gè)想要的.是什么?假如只要你選擇一個(gè),你會(huì)做何選擇呢?假如生命危在旦夕,你人生最大的遺憾,是什么事情沒有去做或者尚未完成?假如給你一次重生的機(jī)會(huì),你最想做的事情是什么?
如果發(fā)現(xiàn)了你最想要的,就把它馬上明確下來,明確就是力量。它會(huì)根植在你的思想意識(shí)里,深深烙印在腦海中,讓潛意識(shí)幫助你達(dá)成所想要的一切。
在這個(gè)世界上沒有什么做不到的事情,只有想不到的事情,只要你能想到,下定決心去做,你就一定能得到。
小學(xué)生哲理故事15
細(xì)心地觀察一下,會(huì)發(fā)現(xiàn),禪者腳下,也大有意趣。
禪師們夏天穿在腳上的鞋子,是用一條一條的灰布做的,鞋子上有六個(gè)大空隙。穿著這樣的'鞋,一定很涼爽。
我問:“我可以穿這樣的鞋子嗎? ”
禪師深深地看了我一眼,他笑了,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他看出了我的期望,坐在廊間的扶手上,脫下一只,讓我試穿一下。
合腳,輕便,舒服。能夠細(xì)膩地體會(huì)到腳踩在大地上的感覺。硬挺挺的皮鞋底,像是缺了心眼,此刻,腳又有了心眼,有了細(xì)微的體會(huì)。
“感覺很好!蔽野研用撓聛,還給禪師。
我注意到禪師腳上的鞋,潔凈。雖是一雙灰色的布履,卻很美。夏天的僧鞋,簡(jiǎn)單,大概是為了省布。因?yàn)楣?jié)儉是僧人的本分。
“僧鞋為什么要有六個(gè)洞呢? ”
禪師說:“僧鞋的六個(gè)洞,是要僧人能夠'低頭看得破'!
低頭是謙誠(chéng)有禮,看得破是要看破眼耳鼻舌身意六根,是要看破色聲香味觸法六塵,以及參破六道輪回,勘破貪嗔癡慢疑邪六大煩惱。
不起眼的一雙僧鞋,竟然有這么廣闊的含意,讓人不得不佩服佛法的精細(xì)與博大。
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