人生感悟活到老學(xué)到老

　　沒(méi)有一本萬(wàn)利的知識(shí)。未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，必將逐漸從知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向領(lǐng)悟潛質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，所以我們要活到老學(xué)到老，看看下面的人生感悟活到老學(xué)到老吧！

　　人生感悟活到老學(xué)到老一：

　　活到老，學(xué)到老。

　　常言道："書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。"無(wú)止境地領(lǐng)悟，是每一個(gè)智者所必需的。人要想不斷地進(jìn)步，就得活到老、學(xué)到老。在領(lǐng)悟上不能有厭足之心。

　　正因人類(lèi)幾千年積累下來(lái)的知識(shí)文化，不能在短時(shí)刻內(nèi)學(xué)完。就算把生命幾十年的時(shí)刻都用來(lái)領(lǐng)悟，也還是很有限的。正所謂：吾生也有涯，而知也無(wú)涯。尤其在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，世界在飛速發(fā)展，知識(shí)更新的速度日益加快。據(jù)說(shuō)此刻一個(gè)人一年的信息接收量相當(dāng)于17世紀(jì)英國(guó)一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主17年的閱讀量的總和。人們應(yīng)對(duì)千變?nèi)f化的世界，就務(wù)必發(fā)奮做到活到老、學(xué)到老，要有終身領(lǐng)悟的態(tài)度。何況現(xiàn)代社會(huì)的知識(shí)壽命大為縮短，知識(shí)淘汰的速度正在逐漸加快，過(guò)去所領(lǐng)悟的知識(shí)，會(huì)很快過(guò)時(shí)。一個(gè)人如果不及時(shí)更新自我的知識(shí)，很快就會(huì)進(jìn)入所謂的"知識(shí)半衰期"，很快就會(huì)被淘汰。據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)今世界九成以上的知識(shí)是近三十年產(chǎn)生的，知識(shí)半衰期只有五至七年。而且人的潛質(zhì)就像蓄電池一樣，會(huì)隨著時(shí)刻而逐漸流失。人們的知識(shí)需要不斷"加油"、"充電"，不及時(shí)"充電"很快就會(huì)在現(xiàn)代社會(huì)中失去能量。

　　因此，在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人類(lèi)惟有把學(xué)校教育延長(zhǎng)為終身的領(lǐng)悟才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。終身領(lǐng)悟，講的是人生命都要領(lǐng)悟。從幼年、少年、青年、中年直至老年，領(lǐng)悟?qū)�伴隨人的整個(gè)生活歷程并影響人生命的發(fā)展。簡(jiǎn)言之，就是活到老，學(xué)到老。

　　"活到老，學(xué)到老"，這是常說(shuō)的一句話(huà)，也是他生命讀書(shū)領(lǐng)悟的真實(shí)寫(xiě)照。他常說(shuō)：飯能夠少吃，覺(jué)能夠少睡，書(shū)不能夠不讀；讀書(shū)治學(xué)，一是要珍惜時(shí)刻，二是要勤奮刻苦，除此以外，沒(méi)有什么竅門(mén)和捷徑。因此，無(wú)論是在戎馬倥傯的.戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是新中國(guó)成立后的革命和建設(shè)時(shí)期，為了求知，為了解決中國(guó)革命和建設(shè)的實(shí)際問(wèn)題，孜孜不倦地從超多的書(shū)籍中汲取營(yíng)養(yǎng)。他總是擠時(shí)刻讀書(shū)，有時(shí)白天實(shí)在忙但是來(lái)，就減少夜晚的睡眠時(shí)刻來(lái)讀書(shū)。據(jù)他身邊的工作人員回憶，每一天的睡眠時(shí)刻很少，有時(shí)讀書(shū)就像工作一樣，常常是通宵達(dá)旦。即使每次外出，也總要帶些書(shū)，或者向當(dāng)?shù)亟栊��?shū)來(lái)讀。

　　知識(shí)就是力量，只要你堅(jiān)持不懈地領(lǐng)悟，你知道得越多，你就越有力量。這對(duì)你的成長(zhǎng)和事業(yè)的發(fā)展是十分有價(jià)值的。人就是在不斷的領(lǐng)悟中發(fā)展和壯大起來(lái)的。在佛教里，盤(pán)達(dá)特是鳩摩羅什小乘佛教的老師，但是之后他又拜鳩摩羅什為大乘佛教的老師；大乘小乘互為師，成為中國(guó)佛教的美談。又正因孔子不恥下問(wèn)，拜童子項(xiàng)橐為師，故而成其為孔子。不領(lǐng)悟就沒(méi)有進(jìn)步，就難以取得輝煌的成績(jī)。

　　不論你是什么年齡，領(lǐng)悟都同樣重要。在領(lǐng)悟面前永遠(yuǎn)沒(méi)有"晚"這個(gè)概念。

　　晉平公是春秋末期晉國(guó)的君主。他晚年的時(shí)候想學(xué)一些知識(shí)，但是總覺(jué)得自我已經(jīng)老了。有一天，他向樂(lè)師師曠求教說(shuō)："我此刻已經(jīng)70多歲了，很想學(xué)些知識(shí)，恐怕太晚了吧？"師曠回答："晚了，為什么不點(diǎn)蠟燭呢？"晉平公沒(méi)有聽(tīng)懂他的話(huà)，生氣地說(shuō)："哪有為臣的這樣戲弄君王的！"師曠解釋?zhuān)?quot;我怎樣敢跟您開(kāi)玩笑！我曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)：少年時(shí)愛(ài)好領(lǐng)悟，就像日出的光芒；壯年時(shí)愛(ài)好領(lǐng)悟，就像太陽(yáng)升到天空時(shí)那樣明亮；到老年時(shí)還能愛(ài)好領(lǐng)悟，就像點(diǎn)燃蠟燭發(fā)出的光亮。蠟燭的亮光雖然微弱，但同沒(méi)有燭光在昏暗中愚昧地行動(dòng)相比較，哪一個(gè)更好一些呢？"晉平公聽(tīng)了，恍然大悟地說(shuō)："你說(shuō)得真好！我明白了。"領(lǐng)悟是生命的事情，不論你是少年、青年、中年或者老年。如果你意識(shí)到了這一點(diǎn)，那么還等什么，趕快行動(dòng)起來(lái)。領(lǐng)悟在什么時(shí)刻開(kāi)始都不晚，而你一旦停止了領(lǐng)悟，就意味著你隨時(shí)有被別人超越的危險(xiǎn)，成為落伍者。

　　沒(méi)有一本萬(wàn)利的知識(shí)。未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，必將逐漸從人才競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向領(lǐng)悟潛質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。咱們每個(gè)人，都就應(yīng)樹(shù)立終身領(lǐng)悟的全新理念，并做到在領(lǐng)悟中工作，在工作中領(lǐng)悟。真正實(shí)現(xiàn)自我完善、自我超越。真正實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)，跟得上時(shí)代發(fā)展的步伐。

　　人生感悟活到老學(xué)到老二：

　　領(lǐng)悟，是個(gè)老生常談的話(huà)題，也是個(gè)常講常新的話(huà)題。談到領(lǐng)悟，每個(gè)人都有自我的體會(huì)。古今中外，許多大家名人針對(duì)領(lǐng)悟這個(gè)問(wèn)題也發(fā)表了許多至理名言。這些至理名言告訴咱們，領(lǐng)悟?qū)τ谝粋�(gè)人成長(zhǎng)、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)民族和國(guó)家發(fā)展進(jìn)步至關(guān)重要。從個(gè)體的角度來(lái)看，我最欣賞的還是自?xún)簳r(shí)起就聽(tīng)到的“活到老、學(xué)到老”這句話(huà)。

　　關(guān)于這句話(huà)的來(lái)源，大家比較熟悉的是1957年5月26日周總理在中華職業(yè)教育社立社四十周年紀(jì)念會(huì)上講話(huà)中提出的，原文是：活到老，學(xué)到老，改造到老。在西方，這句話(huà)最早出自古代雅典著名政治家梭倫之口，直譯為“我愈老愈學(xué)到了很多東西”。之后，著名傳記作家普魯塔克在《梭倫生平》中引用了這句名言。18世紀(jì)，法國(guó)啟蒙思想家盧梭在晚年的著作《一個(gè)孤獨(dú)散布者的遐想》中又加以引用和發(fā)揮，使得這一名言得以流傳開(kāi)來(lái)。

　　在那里說(shuō)“活到老、學(xué)到老”的來(lái)源和歷史淵源并無(wú)他意，我想說(shuō)的是，古今中外，無(wú)論你是大家名流，還是普通平凡之輩，作為個(gè)體，領(lǐng)悟始終伴隨咱們生命，也務(wù)必不離左右，才能不斷進(jìn)步。世界上一切優(yōu)秀的民族也無(wú)不是在領(lǐng)悟中不斷取得進(jìn)步。

　　時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。這天，“活到老、學(xué)到老”這句經(jīng)典名言，對(duì)于咱們這些中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的一分子的領(lǐng)悟，仍然具有現(xiàn)實(shí)的好處，給予咱們豐富的啟迪。借此機(jī)會(huì)，談?wù)勛晕业囊恍┱J(rèn)識(shí)和體會(huì)。

　　領(lǐng)悟是一節(jié)永無(wú)止境的課。兒時(shí)，父母和老師等經(jīng)常教導(dǎo)咱們，你們此刻的主要任務(wù)就是領(lǐng)悟。聽(tīng)了這句話(huà)后，作為孩童的咱們，常常在想，等到我長(zhǎng)大了的一天，就能夠不用領(lǐng)悟了，也不需要聽(tīng)老師的課了。想到這，心中不免產(chǎn)生一些愜意和愉悅。等到讀完了大學(xué)，進(jìn)入了社會(huì)，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才明白一個(gè)人要想立足社會(huì)，取得人生道路上的一個(gè)個(gè)所謂的成功和進(jìn)步，時(shí)刻也不能離開(kāi)領(lǐng)悟。此刻，雖然可能沒(méi)有老師給咱們上課了，但社會(huì)的要求、工作的'需要無(wú)時(shí)不在提醒和督促咱們不能放松領(lǐng)悟，唯有如此，才能立足社會(huì)。從這個(gè)好處上說(shuō)，領(lǐng)悟是人生的必修課，而且是一節(jié)永無(wú)止境的課。

　　領(lǐng)悟是一堂與時(shí)俱進(jìn)的課。少年時(shí)期的咱們，天天在耳邊回蕩的是“此刻你們好好領(lǐng)悟，將來(lái)考上一所好的大學(xué)，經(jīng)過(guò)四年的領(lǐng)悟?qū)W有所成，到那時(shí)就能夠找到一份好工作，……”這些父母和老師對(duì)咱們的諄諄教導(dǎo)，也給人無(wú)限聯(lián)想的話(huà)語(yǔ)，讓咱們以為大學(xué)畢業(yè)了，再也不好上那一堂堂昏昏欲睡的課，再也不用讀書(shū)領(lǐng)悟了。但是踏入社會(huì)，才發(fā)現(xiàn)社會(huì)是一所更大的大學(xué)，要在這個(gè)社會(huì)立足，不斷取得進(jìn)步，學(xué)校教給咱們的知識(shí)真是太少了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用。除了要不斷領(lǐng)悟適應(yīng)工作需要的新知識(shí)以外，應(yīng)對(duì)的更多的是大學(xué)里學(xué)之甚少此刻而又務(wù)必補(bǔ)上的人生課、生活課、家庭課。這也使得咱們深深體會(huì)到領(lǐng)悟不僅僅僅是只有書(shū)本知識(shí)的積累這一種形式，還有社會(huì)生活的歷練等多種形式。這讓咱們對(duì)領(lǐng)悟內(nèi)涵的明白更為豐富了。人的生命從幼童時(shí)期開(kāi)始到終將老去的一天為止，咱們每一天面臨的狀況和問(wèn)題每每不一樣，怎樣去解決人生道路上的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，完成一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)？靠別人的幫忙能夠嗎？正確的答案是唯有靠自我的領(lǐng)悟，找到一把把解決問(wèn)題的鑰匙去打開(kāi)問(wèn)題之門(mén)，才能獲得滿(mǎn)意的答案。也就是說(shuō)，人生的不一樣階段，解決的問(wèn)題和領(lǐng)悟的任務(wù)各有不一樣，但其有一把總鑰匙，那就是領(lǐng)悟。從這個(gè)好處上來(lái)說(shuō)，領(lǐng)悟是一門(mén)與時(shí)俱進(jìn)的課。

　　領(lǐng)悟是一門(mén)修煉自我的課。就現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō)，在人生的不一樣時(shí)期，領(lǐng)悟的目的不盡相同。在學(xué)生階段，小學(xué)、初中階段是為了考上一所好的高中，高中階段是為了考上一所好的大學(xué)，大學(xué)階段是為了找到一份好的工作與收入。工作以后，領(lǐng)悟是為了提升自我，獲得更多更大的發(fā)展。這告訴咱們，領(lǐng)悟是一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家一個(gè)社會(huì)生存與發(fā)展的一種方式和形式。但是，進(jìn)一步說(shuō)，領(lǐng)悟僅僅是為了為了獲取更好的職位與更多的財(cái)富以及權(quán)力與威望嗎？不可否認(rèn)，領(lǐng)悟會(huì)給咱們帶來(lái)這些，但是領(lǐng)悟的另一功能在于領(lǐng)悟能夠凈化自我、提升自我。為什么會(huì)有那么多分子的產(chǎn)生，沒(méi)有案發(fā)之前，你能認(rèn)為他們不優(yōu)秀嗎？靠什么變得那么優(yōu)秀？我想會(huì)領(lǐng)悟、能領(lǐng)悟、善領(lǐng)悟是其中的一個(gè)重要因素。但是，為什么又會(huì)產(chǎn)生所謂的蛻變、晚節(jié)不保，變?yōu)辄h和國(guó)家的罪人？根源還是在領(lǐng)悟。如前所述，他們只學(xué)到了如何獲取更多的權(quán)力與威望以及獲取更多的財(cái)富，但把領(lǐng)悟同時(shí)是對(duì)我自的修煉給丟了。從這個(gè)好處上說(shuō)，領(lǐng)悟是人生的一項(xiàng)修煉，領(lǐng)悟的初始目的是在探索未知的世界和事物中成就自我，但其最終目的是在成就自我的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我、認(rèn)識(shí)自我，因此說(shuō)領(lǐng)悟是一門(mén)修煉自我的課。

【人生感悟活到老學(xué)到老】相關(guān)文章：

活到老學(xué)到老作文01-31

勵(lì)志文章：活到老學(xué)到老09-08

活到老學(xué)到老作文（精選30篇）08-03

感悟人生經(jīng)典人生說(shuō)說(shuō)01-30

人生感悟10-03

感悟人生08-30

感悟人生07-11

感悟人生07-14

感悟，人生10-08