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《舞出我人生》觀后感
觀看完作品之后，內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生很多感慨，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？寫一份觀后感，記錄收獲與付出。在寫觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編整理的《舞出我人生》觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《舞出我人生》觀后感1
《舞出我人生》是一部青春愛情勵(lì)志歌舞片，是由著名編舞安妮·弗萊徹首次執(zhí)導(dǎo)的舞蹈題材電影。這部影片有著青春愛情片的固有模式。影片的主人公是活力四射的青年男女，整個(gè)故事的展開大部分是在馬里蘭藝術(shù)學(xué)校；主人公從兩個(gè)世界，因?yàn)橐粋�(gè)小意外而走到一起，擦出一段愛情的火花，兩條原本平行的直線，交匯于舞蹈的光輝。青春元素加上舞蹈與音樂的配合，讓原本老套的情節(jié)有了一絲不一樣的味道。電影中有多處融合，讓人感覺眼前一亮。
一、身份的融合
他，來自底層社會(huì)，身份卑微卻虛度年華，尋求一切機(jī)會(huì)拼命想擺脫這種不如意的生活，跳舞成了他惟一能夠釋放靈魂的夢(mèng)想；她，是當(dāng)?shù)刈顑?yōu)秀的藝術(shù)學(xué)院的舞蹈演員，每天都在為能攀升至舞蹈藝術(shù)的殿堂而不懈地努力。他們之間有著不可跨越的鴻溝，可是一切都阻止不了這兩個(gè)有天分的年輕人的激情碰撞。泰勒是來自底層社會(huì)的反叛青年，諾拉是就讀于貴族藝校的優(yōu)秀的芭蕾舞學(xué)生。諾拉要參加高級(jí)舞蹈比賽，可是她的搭檔卻在這時(shí)不幸受傷，她需要一個(gè)舞技超群的舞伴，而泰勒因?yàn)樵覊牧怂囆g(shù)學(xué)校的窗戶被罰在學(xué)校社區(qū)服務(wù)，從此闖入諾拉的視野。泰勒隨意自如的街頭舞蹈吸引了諾拉，她偷偷地注意著泰勒的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他的舞技雖然未經(jīng)雕琢，但極強(qiáng)的樂感都在表示這是一名天生的舞者。諾拉將新搭檔的這個(gè)機(jī)會(huì)給了泰勒，可是當(dāng)兩人開始訓(xùn)練時(shí)，卻因?yàn)樘^兩極分化的生活背景而使得關(guān)系一度緊張，考慮過放棄的泰勒和諾拉因?yàn)楦髯缘哪康膱?jiān)持著度過了磨合期，當(dāng)一切漸漸上了軌道之后，泰勒用最實(shí)際的行動(dòng)向自己以及諾拉證明：盡情舞動(dòng)的人生，比想象得還要美妙。
二、不同舞蹈形式的融合
個(gè)性張揚(yáng)的街頭嘻哈與高貴典雅的'芭蕾可以在舞臺(tái)上完美的契合，就像泰勒（錢寧塔圖姆飾）與諾拉（珍娜迪溫）的結(jié)合一樣。這是一個(gè)奇跡。影片開頭使用的是平行剪輯，兩個(gè)場(chǎng)景交替出現(xiàn)，一邊是黑色元素下的青年跳街舞，一邊是白色元素下的女孩跳著芭蕾，動(dòng)感的音樂配合著雙方舞者的舞步，達(dá)到了融合狀態(tài)。泰勒的街舞，活力四射，帶著青少年特有的張力與狂傲；諾拉的芭蕾舞輕盈飄逸，極盡一切柔和的美感。這種融合的美感在影片最后的那場(chǎng)比賽中得到極致發(fā)揮。男孩子的街舞中融進(jìn)了芭蕾的元素，靈活中透出溫情；女孩子的芭蕾雜糅了街舞成分，在女性溫柔的外表下更顯出一種魅惑，這是一次酣暢淋漓的影視語言表達(dá)。當(dāng)電影與舞蹈相遇之后，會(huì)產(chǎn)生不可思議的化學(xué)反應(yīng)：炫麗的舞美燈光、精致的舞臺(tái)背景、熱辣而又優(yōu)雅的舞蹈，銀幕就這樣被那些在舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)不停的舞者和他們曼妙的舞姿點(diǎn)亮了，顯得流光溢彩、意趣盎然。舞蹈具有神奇的藝術(shù)魅力，在電影中，它具有高度的娛樂觀賞性與突出藝術(shù)成就感的雙重作用；換一種說法，舞蹈與銀幕完美的鑲嵌融合之后，具有即可抒情又能敘事的雙重作用，是生動(dòng)形象的影像內(nèi)容。
三、文化的融合
影片中，泰勒有兩個(gè)黑人朋友，他們總是在一起玩，泡迪廳，打架斗毆，偷車，旺盛的荷爾蒙、憋爆的青春、沒處散發(fā)的動(dòng)感活力，只能通過一系列沖撞來釋放。當(dāng)泰勒在學(xué)校和大家跳舞時(shí)，黑人兄弟感覺泰勒和自己應(yīng)經(jīng)不是一路人了，他在和貴族孩子跳高尚的愛爾蘭舞步，一度疏遠(yuǎn)泰勒；諾拉的邁爾斯喜歡創(chuàng)作音樂，諾拉的前男友布瑞特（白人）和邁爾斯是搭檔，結(jié)果為了名利甩了邁爾斯，種族矛盾似乎在無形中加劇。但最后，邁爾斯的音樂配合諾拉與泰勒的舞蹈，產(chǎn)生了非同一般的震撼力，黑人兄弟的弟弟被槍殺后，他也理解了泰勒的舉動(dòng)，來到賽場(chǎng)為泰勒加油。在美國年青人中一直盛行的以HIP-HOP為文化背景的街舞，這種源于黑人文化的舞蹈充分地呈現(xiàn)著青年人的朝氣與活力、青春與夢(mèng)想，這與影片的環(huán)環(huán)相扣，借舞喻意。這種不同文化的融合更能讓影片展現(xiàn)不同的風(fēng)采。很多時(shí)候一部舞劇題材的影片，它的音樂與舞蹈的元素相對(duì)于人物刻畫與故事情節(jié)的設(shè)置會(huì)占據(jù)比較重的戲分與比例。在舞蹈與音樂的展現(xiàn)中發(fā)展故事的情節(jié)與完成對(duì)人物的心理描寫通常是這種題材影片的表現(xiàn)手法。
《舞出我人生》觀后感2
《舞出我人生》是一部青春愛情勵(lì)志歌舞片，是由著名編舞安妮·弗萊徹首次執(zhí)導(dǎo)的舞蹈題材電影。這部影片有著青春愛情片的固有模式。影片的主人公是活力四射的青年男女，整個(gè)故事的展開大部分是在馬里蘭藝術(shù)學(xué)校；主人公從兩個(gè)世界，因?yàn)橐粋�(gè)小意外而走到一起，擦出一段愛情的火花，兩條原本平行的直線，交匯于舞蹈的光輝。青春元素加上舞蹈與音樂的配合，讓原本老套的情節(jié)有了一絲不一樣的味道。電影中有多處融合，讓人感覺眼前一亮。
一、身份的融合
他，來自底層社會(huì)，身份卑微卻虛度年華，尋求一切機(jī)會(huì)拼命想擺脫這種不如意的生活，跳舞成了他惟一能夠釋放靈魂的夢(mèng)想；她，是當(dāng)?shù)刈顑?yōu)秀的藝術(shù)學(xué)院的舞蹈演員，每天都在為能攀升至舞蹈藝術(shù)的殿堂而不懈地努力。他們之間有著不可跨越的鴻溝，可是一切都阻止不了這兩個(gè)有天分的年輕人的激情碰撞。泰勒是來自底層社會(huì)的反叛青年，諾拉是就讀于貴族藝校的優(yōu)秀的芭蕾舞學(xué)生。諾拉要參加高級(jí)舞蹈比賽，可是她的搭檔卻在這時(shí)不幸受傷，她需要一個(gè)舞技超群的舞伴，而泰勒因?yàn)樵覊牧怂囆g(shù)學(xué)校的窗戶被罰在學(xué)校社區(qū)服務(wù)，從此闖入諾拉的視野。泰勒隨意自如的街頭舞蹈吸引了諾拉，她偷偷地注意著泰勒的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他的舞技雖然未經(jīng)雕琢，但極強(qiáng)的樂感都在表示這是一名天生的舞者。諾拉將新搭檔的這個(gè)機(jī)會(huì)給了泰勒，可是當(dāng)兩人開始訓(xùn)練時(shí)，卻因?yàn)樘^兩極分化的生活背景而使得關(guān)系一度緊張，考慮過放棄的泰勒和諾拉因?yàn)楦髯缘哪康膱?jiān)持著度過了磨合期，當(dāng)一切漸漸上了軌道之后，泰勒用最實(shí)際的行動(dòng)向自己以及諾拉證明：盡情舞動(dòng)的`人生，比想象得還要美妙。
二、不同舞蹈形式的融合
個(gè)性張揚(yáng)的街頭嘻哈與高貴典雅的芭蕾可以在舞臺(tái)上完美的契合，就像泰勒（錢寧 塔圖姆飾）與諾拉（珍娜迪溫）的結(jié)合一樣。這是一個(gè)奇跡。影片開頭使用的是平行剪輯，兩個(gè)場(chǎng)景交替出現(xiàn)，一邊是黑色元素下的青年跳街舞，一邊是白色元素下的女孩跳著芭蕾，動(dòng)感的音樂配合著雙方舞者的舞步，達(dá)到了融合狀態(tài)。泰勒的街舞，活力四射，帶著青少年特有的張力與狂傲；諾拉的芭蕾舞輕盈飄逸，極盡一切柔和的美感。這種融合的美感在影片最后的那場(chǎng)比賽中得到極致發(fā)揮。男孩子的街舞中融進(jìn)了芭蕾的元素，靈活中透出溫情；女孩子的芭蕾雜糅了街舞成分，在女性溫柔的外表下更顯出一種魅惑，這是一次酣暢淋漓的影視語言表達(dá)。 當(dāng)電影與舞蹈相遇之后，會(huì)產(chǎn)生不可思議的化學(xué)反應(yīng)：炫麗的舞美燈光、精致的舞臺(tái)背景、熱辣而又優(yōu)雅的舞蹈，銀幕就這樣被那些在舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)不停的舞者和他們曼妙的舞姿點(diǎn)亮了，顯得流光溢彩、意趣盎然。舞蹈具有神奇的藝術(shù)魅力，在電影中，它具有高度的娛樂觀賞性與突出藝術(shù)成就感的雙重作用；換一種說法，舞蹈與銀幕完美的鑲嵌融合之后，具有即可抒情又能敘事的雙重作用，是生動(dòng)形象的影像內(nèi)容。
三、文化的融合
影片中，泰勒有兩個(gè)黑人朋友，他們總是在一起玩，泡迪廳，打架斗毆，偷車，旺盛的荷爾蒙、憋爆的青春、沒處散發(fā)的動(dòng)感活力，只能通過一系列沖撞來釋放。當(dāng)泰勒在學(xué)校和大家跳舞時(shí)，黑人兄弟感覺泰勒和自己應(yīng)經(jīng)不是一路人了，他在和貴族孩子跳高尚的愛爾蘭舞步，一度疏遠(yuǎn)泰勒；諾拉的同學(xué)邁爾斯喜歡創(chuàng)作音樂，諾拉的前男友布瑞特（白人）和邁爾斯是搭檔，結(jié)果為了名利甩了邁爾斯，種族矛盾似乎在無形中加劇。但最后，邁爾斯的音樂配合諾拉與泰勒的舞蹈，產(chǎn)生了非同一般的震撼力，黑人兄弟的弟弟被槍殺后，他也理解了泰勒的舉動(dòng)，來到賽場(chǎng)為泰勒加油。在美國年青人中一直盛行的以HIP-HOP為文化背景的街舞，這種源于黑人文化的舞蹈充分地呈現(xiàn)著青年人的朝氣與活力、青春與夢(mèng)想，這與影片的環(huán)環(huán)相扣，借舞喻意。這種不同文化的融合更能讓影片展現(xiàn)不同的風(fēng)采。 很多時(shí)候一部舞劇題材的影片，它的音樂與舞蹈的元素相對(duì)于人物刻畫與故事情節(jié)的設(shè)置會(huì)占據(jù)比較重的戲分與比例。在舞蹈與音樂的展現(xiàn)中發(fā)展故事的情節(jié)與完成對(duì)人物的心理描寫通常是這種題材影片的表現(xiàn)手法。
觀眾既可欣賞到美妙的音樂與動(dòng)人的舞姿又可以理順出故事情節(jié)發(fā)展的脈路。但是那種美妙的融合，讓人的心中多了種種溫情。
《舞出我人生》觀后感3
看了這部影片三四遍，要問給我留下什么印象。很酷的舞姿，很棒的音樂。當(dāng)然不只這些。還有那些給人心靈觸動(dòng)的臺(tái)詞。劇情其實(shí)并沒有大家所說的那么爛了，個(gè)人覺得。《芝加哥太陽報(bào)》如此評(píng)論——也許這個(gè)故事已經(jīng)非常陳舊了，可是影片中的演員卻用一種清新的氣息來演繹它，就好像這是他們第一次看到這樣的故事。是的，我喜歡這部影片。就因?yàn)樗芙o我心靈的觸動(dòng)。
做你自己，你認(rèn)定對(duì)的事情，就要堅(jiān)持到底。想象自己的生活有多少次因?yàn)閯e人的不認(rèn)可而放棄。人，什么時(shí)候才是為自己而活。小的時(shí)候，為了贏得家長的贊許，努力學(xué)習(xí)，只為博得爸爸的一句：“我的兒子真有出息�！备呖迹艽蟪潭壬暇褪菫榱思依锶丝荚�。（有點(diǎn)偏激了，高考其實(shí)是為了自己的將來。但原諒我沒那么早熟。）我相信每個(gè)孩子都有過被家長拿來與其他小孩對(duì)比的經(jīng)歷。沒有這種經(jīng)歷的只有兩種例外。太優(yōu)秀，沒有人可以比。另一種則是太差，爛泥糊不上墻。家長徹底失望了，懶得再比了。要做第一，這種觀念，小孩子哪懂？但家長就用成人的思想來教育孩子。想到一個(gè)笑話：小明回家，爸爸問他，“這次考試你是第一嗎？”小明反問：“爸爸，你在單位是拿最高工資么？”望子成龍，從來就不是一種正常的思想。做家長的不能以身作則，憑什么要孩子出類拔萃？誠然，我們的父輩，因?yàn)楹芏嘣颍チ撕芏鄼C(jī)會(huì)。但是，請(qǐng)給孩子一點(diǎn)自由空間，做他們?cè)撟龅氖虑�。童年，就�?yīng)該是和小伙伴玩耍嬉戲而不是往返于各個(gè)培訓(xùn)班。弗洛伊德就曾強(qiáng)調(diào)童年對(duì)一個(gè)人性格形成的重要。小時(shí)候的種種缺憾，長大后就會(huì)用種種方式來填補(bǔ)�，F(xiàn)代大學(xué)生就是這樣，之前壓抑太久了。來到大學(xué)，突然失去管制，少了那種種規(guī)則限制，瘋狂地放縱。有的時(shí)候，大家會(huì)莫名其妙地心慌。什么事都不做，也會(huì)覺得很累。因?yàn)槲覀儾恢涝鯓硬攀菫樽约憾睢Ｃ總�(gè)人內(nèi)心都有對(duì)未來的恐懼，不學(xué)無術(shù)是肯定無法適應(yīng)社會(huì)的。所以很欣賞片中的男女主角，有自己的追求，自己的`堅(jiān)持。通過自己的努力證明自己的選擇是對(duì)的。而不是如我們般改變自己來適應(yīng)別人。
額，還是說說這部影片的情節(jié)。開頭以主人公安迪的一段獨(dú)白開始，給人印象最深的當(dāng)然是貫穿整部影片的做你自己（just be youself），母親在她很小的時(shí)候就離開了她，所以她是在她媽媽的好友莎拉的照料下慢慢長大的。由于對(duì)街舞難以抵制的熱愛，安迪加入一個(gè)名為“410”的街舞隊(duì)，該影片也是以她們?cè)诘罔F的一段表演開始。我們不禁感嘆，任何地方都是這群少年們的表演舞臺(tái)。因?yàn)閾?dān)心安迪與這群少年在一起會(huì)斷送她的前途，莎拉決定把安迪送到德州與她的阿姨一起生活，盼望著一個(gè)新環(huán)境能讓她了斷與這些街頭舞者的聯(lián)系。然而對(duì)于安迪來說，自己的舞伴們，相當(dāng)于她某種意義上的家人，她第一次陷入了進(jìn)退兩難的窘境。好在她的好友泰勒幫助她得到了一個(gè)去馬里蘭藝術(shù)院校面試的機(jī)會(huì)，安迪用她獨(dú)樹一幟的舞蹈，有驚無險(xiǎn)地入學(xué)，莎拉也總算是安了心，不再干涉安迪跳舞了。
然而走進(jìn)一所以傳統(tǒng)舞蹈為主的藝術(shù)學(xué)校，安迪還是感到些許不適應(yīng)。那種所謂的“高雅藝術(shù)”，與隨性的安迪格格不入。與此同時(shí)，她與以前“410”的舞伴們的關(guān)系也是越拉越遠(yuǎn)，在她缺席了幾次舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練之后，隊(duì)長塔克將她除名，沮喪的安迪在蔡斯鼓勵(lì)下，決定在學(xué)校重新招攬舞伴組團(tuán)，而被她招至旗下的，也大多和她一樣，是一大群不為學(xué)校所接受和認(rèn)可的失意者。但是不幸的是，在地下舞廳被410羞辱，然后在MSA，因?yàn)榕啪毷冶?10惡意破壞。他們被學(xué)校的掌管人布萊克嚴(yán)令：“凡參加街舞大賽的學(xué)生，將會(huì)被開除�！钡@些，仍阻止不了他們。該劇以最后一場(chǎng)雨中炫舞結(jié)束。而布萊克也接受了安迪。允諾她下星期課堂見。
這是一布典型的青春勵(lì)志片。其實(shí)我們無需過多地關(guān)注這個(gè)影片的情節(jié)。我們只是要記得這部影片告訴了我們什么。如何評(píng)價(jià)一部影片，可以賺得觀眾鈔票和眼淚的，就是一部成功的影片。
很難說這部影片給了我多少感動(dòng)，但它的確教會(huì)了一些東西給我。做你自己，即使別人不認(rèn)同你。做好你自己，我們不應(yīng)該為了適應(yīng)旁人而改變和放棄自己。這正是我所缺的。
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