2016年3月12日是植樹節(jié)。前幾天我就很期盼這一天。在沙漠城市植樹，又是浮塵滿天飛的季節(jié)，應(yīng)該別有一番滋味在心頭。

　　可是，一直沒有收到要植樹的信息。3月12日是周四，要去植樹的話肯定不能上課了�？磳W(xué)校好像沒什么動靜，悄悄問了下同事，原來歷年植樹都是挑上幾個班去植樹，而且一般都是不聽話的孩子、搗亂的班級。而且，初中老師從來不參與植樹，只有高中的老師沒課的才能去。有課的正常上課。這讓人感覺有點奇怪，我還以為植樹是個光榮的任務(wù)，應(yīng)該挑一些品學(xué)兼優(yōu)的孩子去植樹呢。又要拍照又要有領(lǐng)導(dǎo)講話什么的，多有成就感啊。

　　和田不是內(nèi)地。這里的植樹也有地方特色，同事告訴我，和田植樹很辛苦，3月12日，不像內(nèi)地，春暖花開、風(fēng)和日麗的日子，大家巴不得去郊區(qū)植樹，享受溫暖春光。和田的風(fēng)沙正盛，挖樹澆水很辛苦，植樹任務(wù)又重，沒人愿意參加這項活動。一般都把植樹作為苦差事，以前植樹任務(wù)少時，班里都挑那些調(diào)皮搗蛋的孩子去植樹，以做懲罰。居然是這樣!

　　春季植樹的由來已久，遠(yuǎn)在春秋時代就有獎勵植樹的記載，人們有清明前后植樹的習(xí)俗。我國正式規(guī)定植樹節(jié)是在1915年。1928年4月7日，又通令全國將孫中山先生逝世紀(jì)念日，即3月12日定為植樹節(jié)。民國政府之所以如此制定，是因為孫先生幼年就對“樹藝牧畜”十分熱愛的緣故。他在海外留學(xué)時，經(jīng)常利用假期回故鄉(xiāng)種植桑樹。1979年2月23日，我國恢復(fù)了3月12日為我國的植樹節(jié)的傳統(tǒng)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。

　　這樣一個能改善環(huán)境、造福后代的大好善事，因為環(huán)境惡劣、條件艱苦，就被異化為只有不聽話的孩子才能去植樹的一種懲罰，實在有悖植樹的宗旨。也違背了勞動光榮的教育理念。我有些不太認(rèn)可這樣的把植樹作為懲罰學(xué)生的一種方式�？赡艽蠹叶加X得植樹很辛苦，是粗活累活，好孩子不能干，要讓不聽話的孩子去受苦受累。可是這樣的教育方法，讓孩子們對植樹什么好印象呢?辛苦勞動，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，植樹造林，綠化和田，改善環(huán)境，這樣利國利己的好事，怎么會成了一種懲罰手段呢?即使孩子們出色的完成了植樹任務(wù)，他們怎會有成就感呢!

　　我們總是教育孩子要陽光積極、吃苦耐勞，為什么在真正實施時，就變了味道呢?全民植樹，本該是全校師生齊參與的集體活動，大多數(shù)師生卻在正常上課，只派一些代表去植樹，這也有違植樹節(jié)成立的初衷吧。

　　不過，話又說回來，學(xué)校也有學(xué)校的難處，種樹的地點是在郊區(qū)，學(xué)校初高中千余人，只有兩輛客車，沒有能力把所有的師生運到植樹區(qū)去，而且，即使全都去了，也無法有效開展種樹工作，寫著小文，也就是發(fā)發(fā)感慨，希望能把植樹作為一種榮耀去宣傳，這樣才能有更好的積極效應(yīng)。