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媽媽愛(ài)你,只是表達(dá)錯(cuò)了�。ㄓH情感悟)

發(fā)布時(shí)間:2017-12-27  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

 媽媽愛(ài)你,只是表達(dá)錯(cuò)了!(親情感悟)

媽媽愛(ài)你,只是表達(dá)錯(cuò)了!(親情感悟)

  01

  幼兒游樂(lè)園傳來(lái)一對(duì)母女的爭(zhēng)執(zhí)。好像是媽媽沒(méi)注意清場(chǎng)時(shí)間,她兩個(gè)人剛商量好再玩10分鐘,老師就來(lái)趕人了。家長(zhǎng)要馬上走,小女孩不同意,說(shuō)答應(yīng)過(guò)10分鐘的。她媽媽想抱她走,小女孩卻抓著設(shè)施死活不肯松手,號(hào)啕大哭。

  老師在旁邊站著等,小女孩媽媽氣急之下,脫口而出大喊一句:“你怎么這么不懂事,我不喜歡你了!”

  小女孩愣了愣,哭得更傷心了。小女孩媽媽又急又怒,把小女孩的手一甩:“你下不下來(lái)?再不下來(lái)我不要你了!”說(shuō)完轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。

  小女孩看到媽媽走開(kāi)了,連滾帶爬地從設(shè)施上下來(lái)了,涕淚交流地沖著媽媽的背影追去,小小的身影跌跌撞撞地跑著,哭得上氣不接下氣地喊著:“媽媽?zhuān)瑡寢?”

  這個(gè)場(chǎng)景其實(shí)再常見(jiàn)不過(guò),當(dāng)媽的完全可以用很多種辦法來(lái)應(yīng)對(duì),可是,也許是急躁,也許是別的原因,媽媽卻用最不妥當(dāng)?shù)囊痪浜菰挕拔也灰懔恕眮?lái)解決問(wèn)題。

  小女孩是聽(tīng)話離開(kāi)了,可是她那顯而易見(jiàn)的惶恐、害怕,媽媽氣急而走后,能看到嗎?看到后,會(huì)心疼,會(huì)后悔嗎?

  02

  如果問(wèn)一個(gè)成年人,最厭惡的情緒對(duì)待方式?威脅,應(yīng)該會(huì)排在前三吧!

  孩子又怎會(huì)不同?

  “該回家了,再不回家我就不要你了!”

  “這個(gè)臟,不能動(dòng),再不聽(tīng)話我就不要你了!”

  父母氣頭上的一句話,一個(gè)不經(jīng)意的表情,都有可能對(duì)孩子幼小的心靈造成傷害。

  也許,這些傷害不是那么猛烈;也許,很多童年陰影不會(huì)在日常生活中表現(xiàn)出來(lái)。但是,當(dāng)出現(xiàn)類(lèi)似情景的時(shí)候,隱藏的情緒很有可能會(huì)忽然爆發(fā)。

  這些傷害一旦根深蒂固,將直接影響到性格形成,三觀改變。

  兒童發(fā)展心理學(xué)認(rèn)為,人在童年所經(jīng)受的一些刺激會(huì)形成不同的心理陰影,對(duì)人的一生產(chǎn)生不可預(yù)知的影響。

  弗洛伊德說(shuō):童年受到了傷害,長(zhǎng)大后會(huì)很強(qiáng)烈地感到缺乏安全感。

  03

  朋友講述了她小時(shí)候的一件事情,起因是什么記不清了,只記得惹媽媽生氣了,最后媽媽沖她吼了一句:“你怎么這么不懂事,我不要你了!”然后決絕地扔下她快步離開(kāi)了。

  她說(shuō),那會(huì)兒是黃昏,天色漸晚,到處都是陰沉沉的,媽媽的背影瞬間不見(jiàn)。她哭著追,周?chē)囊磺卸甲兊媚:腥说拿婵滓沧兊没逎�,雖然是熟悉的路,可她卻覺(jué)得害怕、心慌。

  然而這樣的場(chǎng)景在她和父母的相處中會(huì)常常出現(xiàn),以至于兒時(shí)的她真的害怕哪一天就被“不要了”。

  長(zhǎng)大后,她在朋友們的眼中是一個(gè)極其沒(méi)有安全感的人,和人交往也總是帶著些距離防范著。

  一次酒后,她苦笑著說(shuō),大家都說(shuō)我心思重,誰(shuí)知道小時(shí)候我也是天真不加設(shè)防的,可是連我最親最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)草p而易舉地將我扔下。我,還能相信誰(shuí)?

媽媽愛(ài)你,只是表達(dá)錯(cuò)了�。ㄓH情感悟)

  04

  我們總是在說(shuō)自己愛(ài)孩子,可是想過(guò)沒(méi)有,你愛(ài)的究竟是他的乖巧懂事,還是玩鬧不講理?

  孩子在可愛(ài)的時(shí)候,我們給的親吻固然溫馨,可是當(dāng)他犯錯(cuò)不可愛(ài)的時(shí)候,更需要我們最堅(jiān)定的支持。

  成長(zhǎng)本就是一個(gè)酸甜苦辣的過(guò)程,對(duì)孩子的愛(ài),難道不應(yīng)該是無(wú)條件的嗎?

  孩子犯錯(cuò)誤了,我們可以責(zé)罵,卻不能威脅。

  沒(méi)有孩子是百分百的完美,他們總會(huì)犯錯(cuò),總會(huì)有自己的固執(zhí)。

  親愛(ài)的媽媽們,你只要忍下一時(shí)的脾氣,換一種方式,你將會(huì)看到更好的結(jié)果;而不是一句氣急敗壞的“我不要你了”。

  05

  和所有小朋友一樣,萱萱是一個(gè)經(jīng)常犯錯(cuò)誤的孩子。

  有一次在萱萱犯錯(cuò)且溝通無(wú)效后,我想嘗試著冷靜一下。我坐在她旁邊,任她說(shuō)什么我都不搭腔。

  過(guò)了一小會(huì)兒,萱萱蹭過(guò)來(lái),摟住我脖子:“媽媽?zhuān)悴幌矚g我了嗎?”

  我很驚訝:“當(dāng)然不會(huì),媽媽愛(ài)你。”

  萱萱依偎得更近一些,聲音中帶著一些嗚咽:“你不理我,我害怕,怕你不要我�!�

  我攬過(guò)她的腦袋,看著她的眼睛,認(rèn)真地說(shuō):“媽媽愛(ài)你,媽媽永遠(yuǎn)都不會(huì)不要你的。只是剛才你做得不對(duì),媽媽很生氣�!�

  我把事情的對(duì)錯(cuò)以及想要告訴她的道理又講了一遍,并且在最后強(qiáng)調(diào)著說(shuō)了一句,媽媽愛(ài)你。

  那一次的效果,勝過(guò)所有責(zé)罵和吵鬧。

  06

  很多時(shí)候,大人口不擇言的時(shí)候,總會(huì)覺(jué)得孩子還小,什么都不懂,不當(dāng)回事。實(shí)際上,即便是一個(gè)表情,孩子都會(huì)領(lǐng)會(huì),更何況是那樣殘忍的一句話。

  隨意的一句“我不要你了”,哪怕只是戲謔,可對(duì)孩子的傷害卻是實(shí)實(shí)在在的。

  她們看到的是媽媽毫不留情的背影,而不是以往溫暖的懷抱。

  她們感受到的是媽媽的冷漠拒絕,而不是良苦用心。

  父母,世界上最親最?lèi)?ài)的人,如果我們都給孩子以絕望的背影,那么,他們又有什么底氣去相信這個(gè)世界呢?

  有些傷害,一旦造成,便很難彌補(bǔ)。

  


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 媽媽愛(ài)你,只是表達(dá)錯(cuò)了!(親情感悟)

媽媽愛(ài)你,只是表達(dá)錯(cuò)了!(親情感悟)

  01

  幼兒游樂(lè)園傳來(lái)一對(duì)母女的爭(zhēng)執(zhí)。好像是媽媽沒(méi)注意清場(chǎng)時(shí)間,她兩個(gè)人剛商量好再玩10分鐘,老師就來(lái)趕人了。家長(zhǎng)要馬上走,小女孩不同意,說(shuō)答應(yīng)過(guò)10分鐘的。她媽媽想抱她走,小女孩卻抓著設(shè)施死活不肯松手,號(hào)啕大哭。

  老師在旁邊站著等,小女孩媽媽氣急之下,脫口而出大喊一句:“你怎么這么不懂事,我不喜歡你了!”

  小女孩愣了愣,哭得更傷心了。小女孩媽媽又急又怒,把小女孩的手一甩:“你下不下來(lái)?再不下來(lái)我不要你了!”說(shuō)完轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。

  小女孩看到媽媽走開(kāi)了,連滾帶爬地從設(shè)施上下來(lái)了,涕淚交流地沖著媽媽的背影追去,小小的身影跌跌撞撞地跑著,哭得上氣不接下氣地喊著:“媽媽?zhuān)瑡寢?”

  這個(gè)場(chǎng)景其實(shí)再常見(jiàn)不過(guò),當(dāng)媽的完全可以用很多種辦法來(lái)應(yīng)對(duì),可是,也許是急躁,也許是別的原因,媽媽卻用最不妥當(dāng)?shù)囊痪浜菰挕拔也灰懔恕眮?lái)解決問(wèn)題。

  小女孩是聽(tīng)話離開(kāi)了,可是她那顯而易見(jiàn)的惶恐、害怕,媽媽氣急而走后,能看到嗎?看到后,會(huì)心疼,會(huì)后悔嗎?

  02

  如果問(wèn)一個(gè)成年人,最厭惡的情緒對(duì)待方式?威脅,應(yīng)該會(huì)排在前三吧!

  孩子又怎會(huì)不同?

  “該回家了,再不回家我就不要你了!”

  “這個(gè)臟,不能動(dòng),再不聽(tīng)話我就不要你了!”

  父母氣頭上的一句話,一個(gè)不經(jīng)意的表情,都有可能對(duì)孩子幼小的心靈造成傷害。

  也許,這些傷害不是那么猛烈;也許,很多童年陰影不會(huì)在日常生活中表現(xiàn)出來(lái)。但是,當(dāng)出現(xiàn)類(lèi)似情景的時(shí)候,隱藏的情緒很有可能會(huì)忽然爆發(fā)。

  這些傷害一旦根深蒂固,將直接影響到性格形成,三觀改變。

  兒童發(fā)展心理學(xué)認(rèn)為,人在童年所經(jīng)受的一些刺激會(huì)形成不同的心理陰影,對(duì)人的一生產(chǎn)生不可預(yù)知的影響。

  弗洛伊德說(shuō):童年受到了傷害,長(zhǎng)大后會(huì)很強(qiáng)烈地感到缺乏安全感。

  03

  朋友講述了她小時(shí)候的一件事情,起因是什么記不清了,只記得惹媽媽生氣了,最后媽媽沖她吼了一句:“你怎么這么不懂事,我不要你了!”然后決絕地扔下她快步離開(kāi)了。

  她說(shuō),那會(huì)兒是黃昏,天色漸晚,到處都是陰沉沉的,媽媽的背影瞬間不見(jiàn)。她哭著追,周?chē)囊磺卸甲兊媚:腥说拿婵滓沧兊没逎�,雖然是熟悉的路,可她卻覺(jué)得害怕、心慌。

  然而這樣的場(chǎng)景在她和父母的相處中會(huì)常常出現(xiàn),以至于兒時(shí)的她真的害怕哪一天就被“不要了”。

  長(zhǎng)大后,她在朋友們的眼中是一個(gè)極其沒(méi)有安全感的人,和人交往也總是帶著些距離防范著。

  一次酒后,她苦笑著說(shuō),大家都說(shuō)我心思重,誰(shuí)知道小時(shí)候我也是天真不加設(shè)防的,可是連我最親最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)草p而易舉地將我扔下。我,還能相信誰(shuí)?

媽媽愛(ài)你,只是表達(dá)錯(cuò)了�。ㄓH情感悟)

  04

  我們總是在說(shuō)自己愛(ài)孩子,可是想過(guò)沒(méi)有,你愛(ài)的究竟是他的乖巧懂事,還是玩鬧不講理?

  孩子在可愛(ài)的時(shí)候,我們給的親吻固然溫馨,可是當(dāng)他犯錯(cuò)不可愛(ài)的時(shí)候,更需要我們最堅(jiān)定的支持。

  成長(zhǎng)本就是一個(gè)酸甜苦辣的過(guò)程,對(duì)孩子的愛(ài),難道不應(yīng)該是無(wú)條件的嗎?

  孩子犯錯(cuò)誤了,我們可以責(zé)罵,卻不能威脅。

  沒(méi)有孩子是百分百的完美,他們總會(huì)犯錯(cuò),總會(huì)有自己的固執(zhí)。

  親愛(ài)的媽媽們,你只要忍下一時(shí)的脾氣,換一種方式,你將會(huì)看到更好的結(jié)果;而不是一句氣急敗壞的“我不要你了”。

  05

  和所有小朋友一樣,萱萱是一個(gè)經(jīng)常犯錯(cuò)誤的孩子。

  有一次在萱萱犯錯(cuò)且溝通無(wú)效后,我想嘗試著冷靜一下。我坐在她旁邊,任她說(shuō)什么我都不搭腔。

  過(guò)了一小會(huì)兒,萱萱蹭過(guò)來(lái),摟住我脖子:“媽媽?zhuān)悴幌矚g我了嗎?”

  我很驚訝:“當(dāng)然不會(huì),媽媽愛(ài)你。”

  萱萱依偎得更近一些,聲音中帶著一些嗚咽:“你不理我,我害怕,怕你不要我�!�

  我攬過(guò)她的腦袋,看著她的眼睛,認(rèn)真地說(shuō):“媽媽愛(ài)你,媽媽永遠(yuǎn)都不會(huì)不要你的。只是剛才你做得不對(duì),媽媽很生氣�!�

  我把事情的對(duì)錯(cuò)以及想要告訴她的道理又講了一遍,并且在最后強(qiáng)調(diào)著說(shuō)了一句,媽媽愛(ài)你。

  那一次的效果,勝過(guò)所有責(zé)罵和吵鬧。

  06

  很多時(shí)候,大人口不擇言的時(shí)候,總會(huì)覺(jué)得孩子還小,什么都不懂,不當(dāng)回事。實(shí)際上,即便是一個(gè)表情,孩子都會(huì)領(lǐng)會(huì),更何況是那樣殘忍的一句話。

  隨意的一句“我不要你了”,哪怕只是戲謔,可對(duì)孩子的傷害卻是實(shí)實(shí)在在的。

  她們看到的是媽媽毫不留情的背影,而不是以往溫暖的懷抱。

  她們感受到的是媽媽的冷漠拒絕,而不是良苦用心。

  父母,世界上最親最?lèi)?ài)的人,如果我們都給孩子以絕望的背影,那么,他們又有什么底氣去相信這個(gè)世界呢?

  有些傷害,一旦造成,便很難彌補(bǔ)。

  


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