池邊人生感悟
黃昏一到,寺鐘悲哀的發(fā)響了,和尚們冷清清地唪著經(jīng)。從廚房里,沙彌拿著剩飯到池塘這邊來。許多鯉魚和赤鯉魚,吃些飯粒,浮在傍晚的幽靜的水面上,聽著和尚所念的經(jīng)文,太陽如紫色的船,沉到遠處的金色的海里去。寒蟬一見這,便凄涼的哭起來了。
有今朝才生的金色和銀色的兩只蝴蝶。這兩只蝴蝶,看見太陽沉下海底去,即刻嚷了起來。
“我們沒有太陽,是活不成的。這究竟是怎么一回事呢?”
“呵,已經(jīng)冷起來了。沒有怎么使那太陽不要沉下去的法子么?”
這近旁的草叢中住著一匹有了年紀的蟋蟀。蟋蟀聽得這年青的蝴蝶們的話,禁不住失笑了。
“真會有說些無聊的事的呵,一到明天,又有新的太陽出來的。”
“這也許如此罷,但這太陽沉了豈不可惜么?”金色的蝴蝶說。
“不可惜的,因為每天都這樣!
“然而每天這樣的太陽沉下海里去,第一豈非不經(jīng)濟么?還是想些什么法子罷。”
“不要做這些無聊的事罷。這怎么能行呢,況且明天太陽又出來的!
但是今朝才生的年青的蝴蝶,不能領(lǐng)會那富于常識與經(jīng)驗的蟋蟀心情。
“我無論如何,總不能眼看著太陽沉下去!苯鹕暮f。
“大約未必有益罷,總之先飛到那邊去,竭力的做一番看!庇谑墙鹕暮麑δ倾y色的說,“成不成雖然料不定,但總之我們兩個努力一試罷,要使這世界上沒有一分時看不見太陽。你向東去,竭力的使太陽明天早些上來;我飛到西邊,竭力地請今天的太陽再回去。我們兩面,也不見得竟沒有一面成功的。”
有一匹聽到了蝴蝶的這些話的蛙,他正走出潮濕的陰地,要到池塘里尋吃的東西去。
“講著這樣的無聊的話的是誰呀?我吃掉他!世界上有一個太陽,已經(jīng)很夠了。熱得受不住。池塘里早沒有水,還不知道么?今天的太陽再回來,明天的太陽早些上來。要這世界有兩個太陽,是什么意思呢!其中也保不定沒有想要三四個太陽的東西。這正是對于池塘國民的陰謀。吃掉!誰呀,講著這樣的話的是?”
蟋蟀從草叢里露出臉來說:
“并不是我呵,我的意思是以為什么太陽之類便沒有一個也很好。因為這倒是于池塘國民有益處的!
然而蝴蝶說一聲“再會,”一只向東,一只向西的飛去了。
寺鐘悲哀的發(fā)了響,太陽如紫色的船,沉到金色的海里去。寒蟬一見這,便凄涼的哭起來了。
老而且大的松樹根上,兩三匹大蛙在那里大聲的嚷嚷。這松樹上有衙門,貓頭鷹是那時候的官長。
“稟見稟見!蓖軅兎砰_聲音的喊!暗準碌搅。請快點起來罷!”
“豈不是早得很么。究竟為的是什么事呢?”貓頭鷹帶著一副睡不夠的臉相,從高的枝條的深處走了出來。
“不是還早么?”
“那里那里,已經(jīng)遲了。已經(jīng)太遲,怕要難于探出蹤跡了!蹦峭軞獯跤醯恼f,“樹林里有了造反,有了不得的造反了。”
“什么,又是造反?蜜蜂小子們又鬧著同盟罷工了么?”
“不不,是更其可怕的事。是要教今天夜里出太陽的造反。”
“什么?怎么說?”貓頭鷹這才嚇人地睜開了他的圓眼睛!斑@是與衙門的存在有直接關(guān)系的問題了。這就是想要根本的推翻衙門。這就是想要蒙了一切官長的眼。這亂黨是誰呢?”
“喳,亂黨是那蝴蝶。一個向西去尋太陽,一個向東去尋太陽早些上來!
于是貓頭鷹大吃一驚了。
“來!”他拍著翅子叫蝙蝠,“來,蝙蝠快來!鬧出了大亂子來了。趕快來!”
蝙蝠帶一副渴睡的臉,打著呵欠,走出松樹黑暗的深處來。
“有什么吩咐呢?大人!”
“現(xiàn)在說是有一只向東,一只向西飛去了的蝴蝶,趕緊捉了來!”
“喳,遵命。但是,大人,怎能知道是這蝴蝶呢?”
“一只金色,一只銀色的!
“而且是四扇翅子的!蓖軅冊缇筒遄煺f。
“你們,不是早有研究,只要一看見無論是臉,是翅子,是腳,便立刻知道是否亂黨的么?”貓頭鷹因為蝙蝠的質(zhì)問,很有些生氣了!斑拖延些什么呢,趕緊去,要遲了!”他怒吼的說。
兩匹蝙蝠當出發(fā)之前,因為要略略商量,便進到樹林里。
“不快去是不行的。我們要辨不出蝴蝶的蹤跡的!
“你以為現(xiàn)在去便辨得出來么?哼!
“但是造反的亂黨豈不是須得捉住么?”
“阿呀,你也是新角色呵。一到明天,蝴蝶不是出來的很多么?便在這些里面隨便捉兩只,那不就好么?用不著遠遠的到遠地方去!
“只是捉了別的蝴蝶,也許說道我們不知情罷!
“唉唉,你真怪了。便是捉了有罪的那個,也總是決不說自己有罪的。這是一定的事。倘若這么辦去,即使小題大做的嚷,這嚷也就是損失了。走呀,山里去罷!
明天,小學校的學生們被教師領(lǐng)到海邊來了。在沙灘上,看見被海波打上來的一只金色蝴蝶的死尸。學生們問教師道:
“蝴蝶死在這里。淹死的罷?”
“是罷。所以我對你們也常常說,不要到太深的地方去!毕壬f。
“但是我們要學游水呢!焙⒆觽兌颊f。
“倘要游水,在淺處游泳就是了。用不著到深地方去。游水不過是一樣玩意兒。在這樣文明的世界上,無論到那里去,河上面都有橋,即使沒有橋,也有船的!苯處熐嫫鹗謥碚f,似乎要打斷孩子們的話。
這時那寺里的沙彌走過了。
“船若翻了,又怎么好呢。”沙彌向教師這樣問。然而教師不對答他的話。(這教師受了校長的褒獎,成為模范教師了。)
中學校的學生們也走過這岸邊。中學的教師看見了這蝴蝶的`死尸。
“這蝴蝶大約是不耐煩住在這島上,想飛到對面的陸地去的,F(xiàn)在便是這樣的一個死法。所以人們中無論任何人,高興他自己的地位,滿足于他自己的所有,是第一要緊的事。”
然而那寺的沙彌,不能滿意于這教訓了。
“倘是沒有地位,也毫無所有的,又應該滿足于什么呢?”沙彌這樣問。站在近旁的學生們,都嘻嘻的失了笑。但教師裝作并不聽到似的,重復說:
“只要能夠如此,便可以得到自己的幸福與國家的幸福。使人們滿足于他自己的地位,這是教育的目的!保ㄟ@教師不久升了中學校長了。)
同日的早上,大學生們也經(jīng)過這地方。教授的博士說:
“所謂本能這件東西,不能說是沒有錯?催@蝴蝶罷,他一生中除卻一些小溝呀小流呀之外,沒有見過別的。于是見了這樣的大海,也以為不過一點小溝,想飛到對面去了。這結(jié)果,就在諸君的眼前。人生最要緊的是經(jīng)驗,F(xiàn)在的青年們跑出了學校,用自己的狹小的經(jīng)驗去弄政治運動和社會運動,正與這個很有相像的地方!
“但青年如果什么也不做,又怎么能有經(jīng)驗呢?”沙彌又開了一回口。然而博士單是冷笑著說道:
“雖說自由是人類的本能,而不能說本能便沒有錯!保犝f這博士不遠就要受學士院賞的表彰了,恭喜恭喜。)
。ㄉ硰浽谶@夜里,成了衙門的憎厭人物了。)
但是兩只蝴蝶,其實只因為不忍目睹世界上的黑暗,想救世界,想恢復太陽罷了,這卻沒一個知道的人。
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