語(yǔ)言文字規(guī)范化規(guī)章制度6篇(薦)

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。那么擬定制度真的很難嗎？以下是小編為大家收集的語(yǔ)言文字規(guī)范化規(guī)章制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

語(yǔ)言文字規(guī)范化規(guī)章制度 篇1

　　為了進(jìn)一步提高全體師生的.語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，我校特制定制度如下：

　�。�、全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，嚴(yán)格遵守語(yǔ)言文字法規(guī)定。

　　２、全體干部、教師在校內(nèi)必須使用普通話，寫規(guī)范字，做“說普通話，寫規(guī)范字”的表率。

　�。�、學(xué)生在校內(nèi)要講普通話，在老師指導(dǎo)下寫規(guī)范漢字。

　　４、號(hào)召全體學(xué)生在校內(nèi)、外做好宣傳工作，帶動(dòng)家庭成員、親戚朋友也講普通話，寫規(guī)范字，并積極做“小教員”。

　�。�、教師在批改作業(yè)時(shí)要認(rèn)真、細(xì)致，對(duì)學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)別字要圈出，并指導(dǎo)學(xué)生改正。作業(yè)批語(yǔ)特別是作文批改時(shí)教師必須寫規(guī)范漢字，語(yǔ)言要通順、流利，不出現(xiàn)錯(cuò)字、別字。

　�。丁�學(xué)校對(duì)宣傳欄、教室黑板報(bào)、張貼的各種通知、標(biāo)語(yǔ)等要認(rèn)真檢查，保證不出現(xiàn)錯(cuò)別字。

　�。�、鼓勵(lì)教師積極參加普通話培訓(xùn)及測(cè)評(píng)工作。

語(yǔ)言文字規(guī)范化規(guī)章制度 篇2

　　為了貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》，進(jìn)一步推進(jìn)我�！罢Z(yǔ)言文字規(guī)范化”工作，我校特制定語(yǔ)言文字規(guī)范化工作規(guī)章制度：

　　一、成立語(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，管理全校的語(yǔ)言文字工作。將語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校常規(guī)管理工作中， 領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開工作會(huì)議，研究語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)中有語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的內(nèi)容。

　　二、認(rèn)真組織全校教師學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等文件精神。

　　三、將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容，營(yíng)造語(yǔ)言文字規(guī)范化氛圍，主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真檢查落實(shí)。

　　四、將普通話合格作為錄用教師、新教師上崗條件。把語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為對(duì)教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教師培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容。

　　五、教師之間的交流要使用普通話，教師與學(xué)生之間交流使用普通話，校園內(nèi)教師與學(xué)生家長(zhǎng)之間交流都使用普通話，營(yíng)造良好校園普通話氛圍。

　　六、教師教學(xué)使用規(guī)范漢字，教案、板書及書寫評(píng)語(yǔ)用字要規(guī)范化。

　　七、加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)教育教學(xué)工作用語(yǔ)用詞的規(guī)范審核與把關(guān)。對(duì)校內(nèi)所有公示牌、張貼的`制度、辦法及所發(fā)文件、所寫文字材料、校園LED顯示屏等內(nèi)容，負(fù)責(zé)監(jiān)督審查，對(duì)不規(guī)范用字現(xiàn)象要立即糾正、整改。

　　八、在學(xué)校走廊張貼有關(guān)于講普通話的宣傳標(biāo)語(yǔ)，時(shí)時(shí)提醒老師及學(xué)生養(yǎng)成說普通話的意識(shí)；在教學(xué)樓等公共場(chǎng)所設(shè)“說普通話，用規(guī)范字”的提示牌；使校園內(nèi)形成人人都說普通話，都使用規(guī)范漢字的氛圍。在教育教學(xué)、宣傳、會(huì)議及其他集體活動(dòng)中必須使用普通話，學(xué)校的墻報(bào)、板報(bào)、告示及學(xué)校一切文字檔案材料都使用規(guī)范漢字。

　　九、把開展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作同教師的業(yè)務(wù)考核、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)等工作結(jié)合起來。校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作小組每學(xué)期將以各種形式進(jìn)行定期、不定期檢查和抽查。

　　十、開展多層次的普通話演講、經(jīng)典朗誦、辯論比賽、校園歌手、口語(yǔ)表達(dá)等活動(dòng)，提高全校師生的語(yǔ)言文字水平。開展形式多樣的“推普宣傳周”活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富。開展普及普通話專題宣傳活動(dòng)，提高老師語(yǔ)言文字水平；開展綜合性社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參與社會(huì)語(yǔ)言文字工作，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化。

語(yǔ)言文字規(guī)范化規(guī)章制度 篇3

　　第一章 總則

　　第一條 為促進(jìn)語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化使用，提升國(guó)家文化軟實(shí)力，增強(qiáng)民族凝聚力，根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》及相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本單位實(shí)際情況，特制定本規(guī)章制度。

　　第二條 本規(guī)章制度適用于本單位內(nèi)部所有公務(wù)活動(dòng)、教育教學(xué)、宣傳出版、公共服務(wù)、會(huì)議交流、信息處理等場(chǎng)合的語(yǔ)言文字使用與管理。

　　第三條 語(yǔ)言文字規(guī)范化的目標(biāo)是：普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，促進(jìn)語(yǔ)言文字的健康發(fā)展，保護(hù)各民族語(yǔ)言文字的平等地位和自由使用，維護(hù)社會(huì)語(yǔ)言生活的和諧有序。

　　第二章 語(yǔ)言使用規(guī)范

　　第四條 在本單位內(nèi)部，除特定需要外，應(yīng)使用普通話作為基本工作語(yǔ)言。普通話是全國(guó)通用的語(yǔ)言，是公務(wù)員、教師、新聞媒體工作者等職業(yè)人員必須掌握的語(yǔ)言工具。

　　第五條 在涉及對(duì)外交流、國(guó)際合作等場(chǎng)合，應(yīng)尊重對(duì)方語(yǔ)言習(xí)慣，合理使用外語(yǔ)或方言，但不得損害國(guó)家主權(quán)、安全和社會(huì)公共利益。

　　第六條 禁止在公務(wù)活動(dòng)中使用粗俗、歧視性、侮辱性的語(yǔ)言，維護(hù)良好的.語(yǔ)言環(huán)境。

　　第三章 文字使用規(guī)范

　　第七條 本單位內(nèi)部公文、文件、通知、報(bào)告、簡(jiǎn)報(bào)、宣傳資料等書面材料，應(yīng)使用規(guī)范漢字，并符合《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用字表》等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

　　第八條 在網(wǎng)絡(luò)、電子屏幕等新媒體平臺(tái)上發(fā)布的信息，同樣應(yīng)遵循文字使用規(guī)范，不得出現(xiàn)錯(cuò)別字、繁體字、異體字等不規(guī)范用字現(xiàn)象。

　　第九條 對(duì)于需要翻譯的外文資料，應(yīng)確保譯文準(zhǔn)確、流暢，符合國(guó)際通行的翻譯標(biāo)準(zhǔn)，尊重原文意思和文化背景。

　　第四章 宣傳教育與培訓(xùn)

　　第十條 加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳教育工作，通過舉辦講座、培訓(xùn)、競(jìng)賽等形式，提高全體員工的語(yǔ)言文字素養(yǎng)和規(guī)范意識(shí)。

　　第十一條 將語(yǔ)言文字規(guī)范化納入新員工入職培訓(xùn)內(nèi)容，確保每位新入職員工都能掌握基本的語(yǔ)言文字規(guī)范知識(shí)。

　　第十二條 鼓勵(lì)和支持員工參與語(yǔ)言文字相關(guān)的學(xué)術(shù)研究、交流活動(dòng)，推動(dòng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。

　　第五章 監(jiān)督與獎(jiǎng)懲

　　第十三條 設(shè)立語(yǔ)言文字規(guī)范化監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)對(duì)本單位內(nèi)部語(yǔ)言文字使用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正不規(guī)范現(xiàn)象。

　　第十四條 對(duì)于在語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人或部門，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于違反本規(guī)章制度的行為，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、責(zé)令改正或相應(yīng)處罰。

　　第六章 附則

　　第十五條 本規(guī)章制度自發(fā)布之日起施行，解釋權(quán)歸本單位語(yǔ)言文字工作委員會(huì)所有。隨著國(guó)家語(yǔ)言文字政策的調(diào)整和完善，本規(guī)章制度將適時(shí)進(jìn)行修訂和補(bǔ)充。

　　第十六條 本單位全體員工應(yīng)自覺遵守本規(guī)章制度，共同維護(hù)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

語(yǔ)言文字規(guī)范化規(guī)章制度 篇4

　　語(yǔ)言文字工作關(guān)系到國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)、社會(huì)的進(jìn)步和國(guó)際的交往。為貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，實(shí)現(xiàn)我校語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，更好的.普及文化教育，發(fā)展科學(xué)技術(shù)、提高工作效率，以此加強(qiáng)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，依法治校、依法執(zhí)教。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本制度。

　　一、學(xué)校以普通話為校園語(yǔ)言，教師以普通話為教學(xué)語(yǔ)言，學(xué)生以普通話為交流語(yǔ)言，公共活動(dòng)以普通話為交際語(yǔ)言。

　　二、說普通話，寫規(guī)范字，用文明語(yǔ)，做文明人是學(xué)校語(yǔ)言文字工作的宗旨。

　　三、成立學(xué)校語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各部門配合學(xué)校整體工作，形成推普工作網(wǎng)絡(luò)。實(shí)行責(zé)任分工，職責(zé)明確。辦公室負(fù)責(zé)教職工語(yǔ)言文字工作，教研組負(fù)責(zé)教師和學(xué)生日常用語(yǔ)使用普通話，寫規(guī)范字，學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字工作的活動(dòng)和宣傳，后勤負(fù)責(zé)校園環(huán)境、室內(nèi)外各種標(biāo)牌規(guī)范使用漢字和語(yǔ)言文字工作宣傳牌的設(shè)置。

　　四、普及普通話和用字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要方面，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容。學(xué)校語(yǔ)言文字工作組與教研組、各班級(jí)實(shí)行目標(biāo)管理，根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和學(xué)校具體情況，把教師普通話水平和推普工作納入教師考核、獎(jiǎng)懲、聘任、競(jìng)爭(zhēng)上崗等各環(huán)節(jié)，把對(duì)學(xué)生普通話的訓(xùn)練、測(cè)試等納入班級(jí)管理考核之中。

　　五、教師要積極參與普通話培訓(xùn)和測(cè)試，不斷提高自身規(guī)范用語(yǔ)水平，使我校全體在崗教師普通話達(dá)標(biāo)率100%，并把語(yǔ)言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務(wù)考核和教學(xué)基本功能力考核中，考核結(jié)果作為聘用，晉級(jí)和評(píng)優(yōu)、外出考察的條件之一。學(xué)校不得錄用沒有取得普通話資格證書的教師。在職教師，必須全員參加普通話培訓(xùn)與考核，逐步提高普通話水平。

　　六、學(xué)校名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌一律使用規(guī)范漢字，手書繁體標(biāo)牌必須配放規(guī)范字副牌。

　　七、教師書寫漢字必須使用規(guī)范漢字，除書法作品外，一律不得使用繁體字、生造簡(jiǎn)化字、異體字。教師寫宣傳欄，在黑板上寫字等，必須用規(guī)范字，不得草率、連筆。

　　八、充分發(fā)揮語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)在普及普通話,用字規(guī)范化中的主渠道作用。語(yǔ)言教學(xué)要重視提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。切實(shí)改變重知識(shí)，輕能力，培養(yǎng)良好的聽說習(xí)慣和語(yǔ)言習(xí)慣，巧妙引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的興趣，開展豐富多彩的活動(dòng)，如講故事、閱讀、朗誦、硬筆書法、毛筆字等活動(dòng)，不定期的檢查學(xué)生的語(yǔ)言文字水平。對(duì)做的好的教師及學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　九、加大語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳力度，做好科學(xué)研究工作，要在教師中開展形式多樣，富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)，并面向社會(huì)做好宣傳，對(duì)于做的好的個(gè)人和班級(jí)作為評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀集體的依據(jù)之一。

語(yǔ)言文字規(guī)范化規(guī)章制度 篇5

　　第一章 總則

　　第一條 為深入貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》及教育部、國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于學(xué)校語(yǔ)言文字工作的方針政策，全面提升我校師生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，營(yíng)造規(guī)范、健康、文明的語(yǔ)言文字環(huán)境，特制定本規(guī)章制度。

　　第二條 本規(guī)章制度適用于全校師生員工，旨在通過制度建設(shè)，促進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范使用，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升學(xué)校文化軟實(shí)力和教育教學(xué)質(zhì)量。

　　第二章 組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

　　第三條 成立學(xué)校語(yǔ)言文字工作委員會(huì)，由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主任，教務(wù)處、學(xué)生處、宣傳部、團(tuán)委等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及語(yǔ)文教師代表為成員，負(fù)責(zé)全校語(yǔ)言文字工作的規(guī)劃、指導(dǎo)、監(jiān)督和評(píng)估。

　　第四條 語(yǔ)言文字工作委員會(huì)主要職責(zé)包括：

　　1. 制定并實(shí)施學(xué)校語(yǔ)言文字工作規(guī)劃和年度計(jì)劃。

　　2. 組織開展語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)。

　　3. 監(jiān)督檢查校園內(nèi)語(yǔ)言文字使用情況，糾正不規(guī)范用語(yǔ)用字行為。

　　4. 組織開展語(yǔ)言文字培訓(xùn)、測(cè)試及考核工作。

　　5. 評(píng)選表彰語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體和個(gè)人。

　　第三章 語(yǔ)言文字使用規(guī)范

　　第五條 校園內(nèi)應(yīng)全面推廣和使用普通話，普通話是學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言、工作語(yǔ)言、交際語(yǔ)言和宣傳語(yǔ)言。

　　第六條 在課堂教學(xué)、師生交流、學(xué)校集會(huì)、文體活動(dòng)、對(duì)外接待等場(chǎng)合，必須使用普通話。教師授課應(yīng)做到語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、詞匯準(zhǔn)確、語(yǔ)法規(guī)范。

　　第七條 學(xué)校公文、文件、通知、簡(jiǎn)報(bào)、宣傳資料、網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等，必須使用規(guī)范漢字，不得出現(xiàn)錯(cuò)別字、繁體字、異體字等不規(guī)范用字現(xiàn)象。

　　第八條 學(xué)生作業(yè)、試卷、論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)等學(xué)習(xí)材料，應(yīng)使用規(guī)范漢字書寫，鼓勵(lì)使用電子文檔時(shí)采用標(biāo)準(zhǔn)字體和字號(hào)。

　　第九條 校園內(nèi)各類標(biāo)識(shí)、標(biāo)牌、宣傳欄、電子屏幕等公共設(shè)施的文字，應(yīng)符合國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，做到美觀、準(zhǔn)確、無誤。

　　第四章 宣傳教育與培訓(xùn)

　　第十條 將語(yǔ)言文字規(guī)范化教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，通過開設(shè)相關(guān)課程、舉辦講座、組織競(jìng)賽等形式，增強(qiáng)師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)。

　　第十一條 定期組織教師進(jìn)行普通話水平測(cè)試及語(yǔ)言文字應(yīng)用能力培訓(xùn)，提升教師隊(duì)伍的語(yǔ)言文字素養(yǎng)。

　　第十二條 開展“推普周”等主題活動(dòng)，利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等多種渠道，廣泛宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化的重要意義，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。

　　第五章 監(jiān)督與考核

　　第十三條 語(yǔ)言文字工作委員會(huì)定期對(duì)各處室、班級(jí)的.語(yǔ)言文字使用情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

　　第十四條 將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入教師年度考核、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，對(duì)表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　第十五條 對(duì)違反本規(guī)章制度，使用不規(guī)范語(yǔ)言文字的行為，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、責(zé)令改正等處理；情節(jié)嚴(yán)重的，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。

　　第六章 附則

　　第十六條 本規(guī)章制度自發(fā)布之日起施行，由學(xué)校語(yǔ)言文字工作委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

　　第十七條 隨著國(guó)家語(yǔ)言文字政策的調(diào)整和學(xué)校實(shí)際情況的變化，本規(guī)章制度將適時(shí)進(jìn)行修訂和完善。

語(yǔ)言文字規(guī)范化規(guī)章制度 篇6

　　為全面推進(jìn)我校使用語(yǔ)言文字的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，依據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，《教師法》和《教育法》，結(jié)合我校語(yǔ)言文字工作的實(shí)際情況，特制定如下制度：

　　一、學(xué)校全面推廣國(guó)家通用的`普通話（以《漢語(yǔ)拼音方案》為準(zhǔn)），推行規(guī)范漢字（以《漢字簡(jiǎn)化方案》為準(zhǔn)）。

　　二、語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組是學(xué)校的常設(shè)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字工作進(jìn)行規(guī)劃指導(dǎo)和管理監(jiān)督。

　　三、全體教師要積極參與學(xué)校組織的語(yǔ)言文字培訓(xùn)工作，學(xué)校所有專任教師必須持普通話等級(jí)證書上崗，不斷提高自己的普通話水平，要求語(yǔ)文老師必須要達(dá)到二級(jí)甲等以上水平，其它學(xué)科的教師要達(dá)到二級(jí)乙等以上的水平。

　　四、學(xué)校刊物，櫥窗、墻報(bào)、校訓(xùn)、班訓(xùn)、標(biāo)語(yǔ)牌匾、以及校園網(wǎng)、校內(nèi)通知、公布欄等必須使用規(guī)范漢字。

　　五、學(xué)校公文、教師教案、講義、課件、板書、試卷、批語(yǔ)、評(píng)語(yǔ)等必須用規(guī)范漢字，學(xué)生作業(yè)必須用規(guī)范漢字。

　　六、普通話是校園語(yǔ)言、教學(xué)語(yǔ)言。教師在課堂教學(xué)、學(xué)生在課上回答問題都必須用普通話進(jìn)行，播音室的廣播必須用普通話播報(bào)。

　　七、學(xué)校所有會(huì)議發(fā)言一律用普通話，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)帶頭堅(jiān)持說普通話，凡與學(xué)生交談無論何時(shí)何地一律用普通話；積極開展語(yǔ)言文字規(guī)范化競(jìng)賽，如普通話朗讀比賽、演講、辯論賽、征文、主題班會(huì)等，提高師生對(duì)語(yǔ)言文字的重視程度。

　　八、精心組織每年的“推普周”活動(dòng)，搞好語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳。

　　九、堅(jiān)持將語(yǔ)言文字規(guī)范納入學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)，滲透到德、智、體、美各項(xiàng)活動(dòng)之中，在部分學(xué)生中開展語(yǔ)言文字規(guī)范化的培訓(xùn)測(cè)試。

　　十、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的規(guī)范用字。

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