家教工作總結(jié)合集（9篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的家教工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
家教工作總結(jié) 篇1
家庭教育作為素質(zhì)教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是與學(xué)校教育、社會(huì)教育密切配合共同促進(jìn)未成年人健康成長的重要途徑，是教育改革的一個(gè)的重要組成部分。家庭教育指導(dǎo)中心在區(qū)教育體育局的指導(dǎo)下，緊緊圍繞我區(qū)教育發(fā)展大局，以實(shí)現(xiàn)家庭教育可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以將社會(huì)教育、學(xué)校教育和家庭教育形成有效的教育合力為出發(fā)點(diǎn)，積極開展工作，努力提高家庭教育指導(dǎo)和服務(wù)水平，提升我區(qū)家庭教育的整體水平。
一年以來，家教指導(dǎo)中心先后到學(xué)校和社區(qū)開展了50場(chǎng)公益講座，7期沙龍活動(dòng)，解答家長電話、絡(luò)、面對(duì)面咨詢近百起，為促進(jìn)家庭和諧、社會(huì)和諧做出了積極的貢獻(xiàn)。
一、走進(jìn)學(xué)校，強(qiáng)化家教意識(shí)
本年度，家教指導(dǎo)中心走進(jìn)學(xué)校，利用開學(xué)、期中、期末等時(shí)機(jī)，開展專題講座10場(chǎng)，內(nèi)容涉及“和孩子一起成長”、“讓家庭成為書香門第”、“好家教成就好人生”等。這些講座都取得了很好的效果，家長一致反映，提升了對(duì)家庭教育的`認(rèn)識(shí)，對(duì)今后對(duì)孩子的指導(dǎo)起到了指導(dǎo)作用。
二、專題講座，提升家教水平
家教指導(dǎo)中心充分利用身邊的資源，先后請(qǐng)北斗耕林文化傳媒有限公司總編輯敖德、邀請(qǐng)知名專家王飛博士、王仁元老師、陳鵬宇老師和劉志宇書記在教育中心五樓會(huì)議室給各校的家長委員會(huì)成員、各校關(guān)注家庭教育的優(yōu)秀家長和部分校領(lǐng)導(dǎo)做專題報(bào)告，他們淵博的知識(shí)，幽默真誠的演講給到位的聽眾帶來了視聽的震撼，帶來了思想的啟迪和覺醒。
三、沙龍活動(dòng)，發(fā)覺自我力量
家教指導(dǎo)中心動(dòng)不僅面對(duì)家長、社區(qū)，也關(guān)注局內(nèi)機(jī)關(guān)人員的.身心發(fā)展。先后舉辦七期沙龍活動(dòng)，特別是其中兩次在區(qū)教體局家庭教育指導(dǎo)中心在教育中心五樓會(huì)議室為機(jī)關(guān)成員和各校的部分關(guān)注家庭教育的老師舉辦團(tuán)體繪畫輔導(dǎo)活動(dòng)。每次活動(dòng)積極準(zhǔn)備，通過情緒疏導(dǎo)、冥想、繪畫、分享讓大家進(jìn)行自我覺察，發(fā)掘內(nèi)在力量。這種活動(dòng)，點(diǎn)亮了心燈，照亮了在紛繁忙亂的世界中前進(jìn)的方向。通過彼此友好的交流，有助于化解心中的郁悶，有助于提高工作效率，提升生活的幸福指數(shù)，增進(jìn)了同志們之間的相互了解，加深了機(jī)關(guān)工作人員之間的友誼。
家教工作總結(jié) 篇2
隨著對(duì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的不斷領(lǐng)會(huì)，我們?cè)絹碓角逍训恼J(rèn)識(shí)到：家園教育是大教育觀，是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵，也是當(dāng)今改革與發(fā)展的大趨勢(shì)，因此我們以《xx市家庭教育指導(dǎo)大綱》《xx市幼兒園幼小銜接活動(dòng)的'指導(dǎo)意見》《xx市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》為依據(jù)，以幼兒園四年發(fā)展規(guī)劃終期督導(dǎo)為契機(jī)，本著提高家長工作實(shí)效性，達(dá)到家園教育的和諧、統(tǒng)一的原則，加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)。
1、暢通家園聯(lián)系渠道，家長建立了全新的育兒觀。
通過園長信箱、園級(jí)家委會(huì)、不同年齡段不同主題的家長專題講座等活動(dòng)，多渠道了解家長對(duì)幼兒園的想法，及時(shí)解決家長教育困惑與教育需求，同時(shí)，幫助家長建立全新的育兒觀。
2、改進(jìn)方式增進(jìn)交流，增進(jìn)了家教故事經(jīng)驗(yàn)分享。
開辟微信公眾號(hào)家園共育教育專欄，增設(shè)丫丫報(bào)我和孩子的故事等，將家長的育兒經(jīng)驗(yàn)和教師的教育心得體會(huì)在平臺(tái)上與其他家長分享，使家教指導(dǎo)更多元。
3、資源互補(bǔ)促進(jìn)融合，家長個(gè)人資源運(yùn)用，豐富園內(nèi)課堂教學(xué)內(nèi)容。
通過各教研組的精彩的綠色生活親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、生動(dòng)的家長開放日、多姿多彩的家長參教助教團(tuán)等豐富的活動(dòng)，讓家長們?cè)趨⑴c園內(nèi)課程實(shí)施監(jiān)控與輔助教育中(如幼兒早操評(píng)比、講故事評(píng)比、安全監(jiān)查、運(yùn)動(dòng)看護(hù))，不僅走進(jìn)了幼兒園，更了解和認(rèn)可了幼兒園各項(xiàng)工作的管理、監(jiān)控、規(guī)范實(shí)施等舉措。
今后，我們將繼續(xù)激發(fā)家長、教師積極性，通過鼓勵(lì)撰寫育兒心得，家長參教助教、教育案例評(píng)比等途徑，給予交流展現(xiàn)的舞臺(tái)，推動(dòng)我園家教工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
家教工作總結(jié) 篇3
在過去的一個(gè)學(xué)期里，我擔(dān)任了一名家教，負(fù)責(zé)教授學(xué)生數(shù)學(xué)和英語。通過這段時(shí)間的工作，我收獲了很多，也遇到了一些挑戰(zhàn)。以下是我對(duì)這段時(shí)間工作的總結(jié)和反思。
在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要我根據(jù)他們的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)。有的學(xué)生喜歡通過講解來理解知識(shí)，有的學(xué)生喜歡通過練習(xí)來鞏固知識(shí)，我要根據(jù)他們的需求來調(diào)整我的教學(xué)方法，讓他們更容易接受和理解知識(shí)。
我在教學(xué)過程中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，我需要花更多的時(shí)間和精力來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們能夠主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。有的.學(xué)生學(xué)習(xí)能力較弱，需要我更加耐心和細(xì)心地教導(dǎo)，讓他們能夠跟上課程進(jìn)度。在面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我不斷地調(diào)整自己的教學(xué)方法，尋找適合學(xué)生的教學(xué)方式，讓他們能夠取得更好的學(xué)習(xí)效果。
我也意識(shí)到在家教工作中，我需要不斷地提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)知識(shí)。我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)和積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平，讓更多的學(xué)生受益于我的教學(xué)。同時(shí)，我也要加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家長的需求，為他們提供更好的服務(wù)。
總的來說，這段時(shí)間的家教工作讓我學(xué)到了很多，也收獲了很多。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己，為更多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的家教服務(wù)。
家教工作總結(jié) 篇4
本學(xué)期，家教會(huì)秉承聚力、助學(xué)、高效的宗旨，按照“五好”要求，注重“三品”建設(shè)，在“五化”上下功夫，家教會(huì)自身得到明顯加強(qiáng)，各項(xiàng)工作開展有聲有色，得到了區(qū)教育局、學(xué)校、老師的充分肯定，贏得了家長和學(xué)生的信任。
一、所做的主要工作
�。ㄒ唬┌凑铡靶蜗蠛�，機(jī)制好，氛圍好，活動(dòng)好，影響好”要求，努力做好家校融合工作。作為聯(lián)系學(xué)校與家長的橋梁，家教會(huì)始終將做好家校融合工作為己任，開展了一系列的活動(dòng)，不斷深化學(xué)校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的關(guān)系，取得了很好的成效。
一、加強(qiáng)注冊(cè)義工管理。
二、充分調(diào)動(dòng)義工參與活動(dòng)的積極性。
三、做好優(yōu)秀家長義工評(píng)選工作。本學(xué)期共評(píng)選6名杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，4名優(yōu)秀義工標(biāo)兵，144名優(yōu)秀家長義工。
四、積極參加區(qū)級(jí)家委聯(lián)盟推選工作。派出3名家委參與區(qū)級(jí)家委聯(lián)盟聯(lián)誼會(huì)，加強(qiáng)交流，拓寬聯(lián)系渠道。家委參加區(qū)級(jí)家委聯(lián)盟推選工作，展示了xx小家教會(huì)的良好形象。
五、舉辦親子美食匯。3月8日，為慶�！叭恕眿D女節(jié)，增進(jìn)家委會(huì)各成員間的交流溝通，家教會(huì)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)館舉辦了親子美食匯，以美食和親子互動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，融洽了家委關(guān)系。
六、成立xx小家教會(huì)羽毛球隊(duì)。注重運(yùn)動(dòng)、交流、互動(dòng)，定期開展活動(dòng)，不斷擴(kuò)大影響。
七、各班開展親子特色活動(dòng)。各班級(jí)家委主動(dòng)策劃，積極發(fā)動(dòng)，開展了形式多樣的春游、體驗(yàn)、閱讀、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)，活躍了氛圍，凝聚了力量，融洽了關(guān)系，取得了很好的成效。
�。ǘ┳⒅亍捌焚|(zhì)、品味、品牌”建設(shè)，創(chuàng)建具有xx小特色家教工作取得新突破。自xx成立以來，家教會(huì)始終將“三品”建設(shè)擺在重要的`位置，并持之以恒地抓好落實(shí)。本學(xué)期，重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作：
一、主辦校園樂器爭霸賽。由通明瓷愛谷公司贊助的第三屆xx河小學(xué)校園樂器爭霸賽，各班級(jí)共報(bào)名106人，經(jīng)過初賽、決賽，共產(chǎn)生一等獎(jiǎng)名、二等獎(jiǎng)名、三等獎(jiǎng)名，孔文東校長、通明瓷愛谷董事長女士為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)品。
二、參與“為愛飛奔”慈善公益活動(dòng)。4月19日，xx小家教會(huì)組織家委成員參加由華僑城酒店發(fā)起、愛跑運(yùn)動(dòng)俱樂部承辦的第四屆“為愛飛奔”關(guān)注自閉癥兒童公益慈善跑活動(dòng)，家長、孩子均堅(jiān)持完成了6公里長跑活動(dòng)，為活動(dòng)助力。
三、捐助困難學(xué)子。家教會(huì)會(huì)長譚琳女士獲悉廣西梧州蒙山縣的黃同學(xué)家境困難，難以完成高中學(xué)業(yè)，遂以xx小家教會(huì)的名義向黃同學(xué)伸出援助之手，出資6000元進(jìn)行幫困助學(xué)，進(jìn)一步弘揚(yáng)了xx小家教會(huì)“大愛至善、匯愛成河”的工作理念。
四、編輯出版家教會(huì)會(huì)刊。本學(xué)期會(huì)刊內(nèi)容更加豐富，主題更加突出，充分展現(xiàn)了xx小家教會(huì)不斷進(jìn)取、追求品質(zhì)的工作態(tài)度，使會(huì)刊廣受關(guān)注。
五、組織拍攝xx小特色畢業(yè)照活動(dòng)。xx畢業(yè)季，家教會(huì)策劃并推動(dòng)的xx小特色畢業(yè)照活動(dòng)，得到了學(xué)校大力支持，六年級(jí)各班共挑選名畢業(yè)生，拍攝了一組畢業(yè)照，既有效地宣傳了xx河小學(xué)，也讓畢業(yè)學(xué)子們留下了濃墨重彩的一筆。
�。ㄈ┲邸耙�(guī)范化、常態(tài)化、課程化、品牌化、信息化”，家教工作體制更趨完善。
一是參與家校合作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。3月25日，13名家委參與了xx河小學(xué)舉行的家校合作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，與佛山市大瀝鎮(zhèn)教育考察團(tuán)、肇慶市第十六小學(xué)共230余名教師、家長分享經(jīng)驗(yàn)，交流心得，暢談發(fā)展，共繪藍(lán)圖。
二是主辦關(guān)注自閉癥兒童講座。5月15日，xx小家教會(huì)邀請(qǐng)深圳市自閉癥研究體系深圳市仁和社會(huì)工作服務(wù)中心的葉星老師舉辦講座，校領(lǐng)導(dǎo)、教師、校級(jí)委員共42人參與了講座活動(dòng)。
三是組織親子閱讀會(huì)。5月30、31日，家教會(huì)組織50多人赴金沙灣大澳碼頭、西沖海灘舉行的“六一”親子閱讀會(huì)，取得了圓滿成功。
四是開展xx小家教會(huì)、育龍小學(xué)家委會(huì)互助交流活動(dòng)。3月9日，xx河小學(xué)家教會(huì)應(yīng)育龍小學(xué)家委會(huì)的邀請(qǐng)，赴育龍小學(xué)就家委會(huì)工作開展交流活動(dòng)，參與的家委們闡述了xx小家教會(huì)成立理念、組織架構(gòu)、人員配備等情況，介紹了xx小家教會(huì)成立以來開展的形式多樣的活動(dòng)以及獲得的榮譽(yù)，積極做好“走出去”工作。
五是創(chuàng)建了“xx小家教會(huì)”微信公眾號(hào)。6月12日，以“交流家教工作經(jīng)驗(yàn)．架設(shè)家校溝通橋梁．分享家庭教育心得”為主旨的“xx小家教會(huì)”微信公眾號(hào)正式上線，按照每天推送1篇的節(jié)奏，至今已推送21篇，關(guān)注人數(shù)超過170人，閱讀量累計(jì)超5000人次，在品牌化、信息化方面走在了前列。
六是認(rèn)真維護(hù)好xx小家教會(huì)博客。本學(xué)期，繼續(xù)做好“xx小家教會(huì)”新浪博客維護(hù)工作，至今已刊出22篇文章，進(jìn)一步擴(kuò)大了xx小家教會(huì)的影響力。
二、下一步工作打算
新學(xué)期，家教會(huì)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，擴(kuò)大xx小家教品牌影響力，加強(qiáng)家校融通交流，為xx小和美文化注入新的活力和內(nèi)涵。
一是不斷創(chuàng)新，擴(kuò)大xx小家教會(huì)的品牌影響力。采取走出去請(qǐng)進(jìn)來的方式，學(xué)習(xí)其它學(xué)校家委會(huì)的工作經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合xx小實(shí)際，創(chuàng)新工作方式，做大做強(qiáng)xx小家教會(huì)品牌，推出有影響力的各類活動(dòng)。
二是增強(qiáng)凝聚力，強(qiáng)化家長與學(xué)校溝通交流工作。結(jié)合家長需求，多舉辦一些有益的沙龍、講座活動(dòng)。及時(shí)了解、收集家長對(duì)學(xué)校、教學(xué)工作的意見，加強(qiáng)家長、學(xué)校之間的溝通，促進(jìn)教學(xué)相長、家教互助。
三是不斷加強(qiáng)家教會(huì)自身建設(shè)。采取適當(dāng)方式，開展家委培訓(xùn)工作，提高履職能力。各部門齊心協(xié)力，共同謀劃，為xx小家教會(huì)建設(shè)一起努力，爭取更好地成績。
家教工作總結(jié) 篇5
家長是幼兒園工作的有力支持者、合作者。做好家長工作就成為了幼兒園工作的重要任務(wù)。緊密圍繞園務(wù)工作計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施家長工作計(jì)劃，加強(qiáng)與家長的溝通、監(jiān)督，切實(shí)開展多種形式的家長活動(dòng)，讓幼兒園與家庭在教育上同步同向進(jìn)行。
20xx年度我園的家教工作主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
成績與優(yōu)勢(shì)：
一、常規(guī)工作不松懈。
首先，我園日常的家教工作在各班老師的緊密配合下有序開展著。老師們除了日常常規(guī)工作不松懈以外，還積極運(yùn)用自己專業(yè)的理論基礎(chǔ)和教育理念同家長進(jìn)行交流、溝通、合作。由于平日接送以祖輩家長為主，很少有孩子的父母真正深入幼兒園，為此，我們各個(gè)班創(chuàng)建了個(gè)性化的班級(jí)qq群、飛信群，利用幼兒園網(wǎng)站和《藍(lán)帆船》家園小報(bào)向家長宣傳近階段的教育內(nèi)容并傳遞交流孩子在園的信息，活動(dòng)剪影等。
其次，現(xiàn)代家長的育兒意識(shí)較前幾年有明顯的提高。但光有意識(shí)沒有行動(dòng)做支撐只能算是“紙上談兵”。為此，我們借助現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)有效地互動(dòng)平臺(tái)作為大家交流的媒介，讓家長們拋出問題，大伙兒“出謀劃策”，老師們給予經(jīng)驗(yàn)支撐，使家園合作交流更上一個(gè)臺(tái)階。
再次，《寶寶成長檔案》作為常規(guī)工作，得到了老師們極大重視和配合。從新模版的修改，再修改，并通過區(qū)專家的指導(dǎo)建議，老師們能積極運(yùn)用她，來撰寫記錄孩子成長軌跡的真實(shí)案例；措施得當(dāng)?shù)姆治�、策略支持；家園一致的配合教育，真正體現(xiàn)了個(gè)案追蹤的意義，從另一角度也反映了班級(jí)家長工作的內(nèi)涵，是送給我們孩子家長最好的成長禮。
二、禮儀活動(dòng)展風(fēng)采
每學(xué)期一次的幼兒園特色教育————禮儀周活動(dòng)是家長工作的一大亮點(diǎn)。今年的禮儀周活動(dòng)圍繞“我做文明小主人”主題展開。
活動(dòng)一：每班四位家長圍繞主題制作各具特色的禮儀小報(bào)，并由全園80個(gè)家庭進(jìn)行評(píng)選，最后產(chǎn)生了10幅優(yōu)秀作品。從小報(bào)的字里行間中，我們看到了家長們的禮儀素養(yǎng)，同時(shí)也體現(xiàn)出我們家長們深藏不露的才華與本領(lǐng)。
活的二：在禮儀周活動(dòng)中，我們的家長們第一次喝到孩子們親手送上的“愛心茶”，聽到孩子們送上的濃濃祝福語。讓孩子和家長一起在濃濃的禮儀氛圍里感受情感教育重于知識(shí)教育，情感的培養(yǎng)熏陶會(huì)對(duì)孩子終生發(fā)展起到一個(gè)決定性的作用。
活動(dòng)三：我們出臺(tái)了《藍(lán)幼家長文明禮儀公約》。旨在讓家長們成為藍(lán)幼禮儀氛圍營造的“同盟軍”，更為了提升廣大家長的禮儀素質(zhì)和修養(yǎng)。首先，我們向全體家長征集公約四大板塊的內(nèi)容（文明出行，公共秩序、服飾儀表、綠色環(huán)保）；其次，由幼兒園進(jìn)行刪選，編輯，完成公約（五言七言詩句）的定稿；再次，由負(fù)責(zé)班級(jí)將公約美化，展示成小報(bào)，發(fā)放給全園家長們熟悉并遵守。最后，定稿的《藍(lán)幼家長文明禮儀公約》，向新一屆新生家長發(fā)放。作為藍(lán)幼的家長，他們應(yīng)該是懂禮行禮知禮的新一代家長，他們將和所有藍(lán)幼人一起，風(fēng)雨同舟，共同見證藍(lán)幼的禮儀輝煌與成績。
三、家長活動(dòng)多形式
為了讓家長用科學(xué)，正確，有效地方法來教育我們的孩子。首先，邀請(qǐng)合適的專家進(jìn)行講座指導(dǎo)。根據(jù)各年齡段家長的不同需求，本學(xué)期開設(shè)的講座有小班家長楊愛琴老師的《爸爸媽媽，為小班孩子收起一半的愛》；中大班家長《你我身邊的110》。這些講座也從另一個(gè)角度告訴家長：家庭教育的重要性。
其次，以督教日形式，每月向家長開放教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期督教日內(nèi)容定為禮儀教育。家長們作為幼兒園教育教學(xué)工作的參與者和有力支持者，家委會(huì)家長更是作為幼兒園教育教學(xué)工作的主人翁參與到活動(dòng)中，他們從自身角度來審視、監(jiān)督我們的教育。活動(dòng)中，我們將“生活的真實(shí)情境”、“有趣的教學(xué)情境”、“模擬的故事情境”、“想象的模擬情境”結(jié)合起來，在各類情境中給予幼兒正確的禮儀認(rèn)知與生活再現(xiàn)。值得一提的是：借助家長資源，我們首次把教育場(chǎng)所移至易初蓮花。前來督教的家長帶著他們的孩子走入易初蓮花進(jìn)行實(shí)地購物實(shí)踐，我們的老師緊握照相機(jī)進(jìn)行實(shí)地的記錄捕捉，把孩子們出現(xiàn)的`實(shí)際問題逐一記錄下來，回園后又集中進(jìn)行辨析討論，讓孩子們習(xí)得更多禮儀購物經(jīng)驗(yàn)。這種形式得到了家長們的一致認(rèn)可，也開創(chuàng)了我園禮儀教育新局面。
四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)塑專業(yè)
本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我有幸參加了上海教科院舉辦的“中國家庭教育指導(dǎo)師（高級(jí)）”研修班。在學(xué)習(xí)過程中，通過各位專家的授課，分析，讓我們這些從事基層家庭教育的老師對(duì)現(xiàn)代教育、教育理念、家長需求、特殊孩子教育等方面內(nèi)容得到進(jìn)一步提升。專家們借助真實(shí)的案例，生動(dòng)的ppt，豐富的經(jīng)驗(yàn)，向我們細(xì)細(xì)敘述著一個(gè)個(gè)故事，一次次經(jīng)歷。特別是重視對(duì)現(xiàn)代孩子心理健康受挫能力的培養(yǎng)。作為學(xué)習(xí)者，通過這次學(xué)習(xí)，深知自己肩上的責(zé)任：既要做好知識(shí)的吸收內(nèi)化，還要做好向老師的宣傳傳遞，更要做好對(duì)家長的咨詢指導(dǎo)。
五、0—3社區(qū)早教活動(dòng)
本年度，我們繼續(xù)在區(qū)早教中心的大力輻射引領(lǐng)下，在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下和幼兒園老師們的積極努力下，在街道，婦聯(lián)，居委計(jì)生干部的配合宣傳下，正常有序地開展著這項(xiàng)工作。上半年我們邀請(qǐng)了新報(bào)名的小班新生開展入園前的適應(yīng)班活動(dòng)，為寶寶們的入園之路打下基礎(chǔ)；下半年我們結(jié)合幼兒園的迎新活動(dòng)，讓0—3家庭和哥哥姐姐家庭一起，共迎新年來臨。
問題與不足：
1.教師開展日常家長工作的過程化資料積累不完善、不規(guī)范，各類記錄不詳實(shí)，沒有真實(shí)反映老師們的工作實(shí)效。
2.《寶寶成長檔案》中案例的觀察不到位，沒有捕捉有價(jià)值的內(nèi)容；案例分析與策略支持不具科學(xué)性可操作性，給與家長的指導(dǎo)性不夠；不能體現(xiàn)教師自身的專業(yè)化水平。
3.班級(jí)網(wǎng)站內(nèi)容的更新上傳不及時(shí)，沒有抓住幼兒園大活動(dòng)或當(dāng)下季節(jié)傳染病等重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行有效宣傳，教育價(jià)值不凸顯。
下學(xué)期工作設(shè)想。
1. 圍繞幼兒園禮儀教育氛圍，在繼續(xù)做好日常工作的基礎(chǔ)上，探尋幼兒園家教工作的新局面。
2.轉(zhuǎn)變教師被動(dòng)的家長工作思想，化被動(dòng)為主動(dòng)，積極積累各項(xiàng)家長工作實(shí)效資料，做到說、做、記錄三效合一。
3.制定全園家長活動(dòng)統(tǒng)一方案表，簽到表，記錄表，體現(xiàn)資料積累精細(xì)化。
4.利用“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的工作方法，拓寬教師工作思路，做到有專業(yè)指導(dǎo)；有實(shí)踐跟進(jìn)；有記錄反思，并在過程中改進(jìn)創(chuàng)新。
5.借助“中國家庭教育指導(dǎo)師（高級(jí)）”研修班學(xué)習(xí)背景，指導(dǎo)老師進(jìn)行有效家庭教育新方法，指導(dǎo)家長進(jìn)行科學(xué)實(shí)效家庭教育新措施。更好地為幼兒園、家長服務(wù)。
家教工作總結(jié) 篇6
這次家教歷時(shí)八周，從3.17到5.10號(hào)（第4周到第11周），每周六上午我都會(huì)去進(jìn)行志愿家教活動(dòng)，同時(shí)，應(yīng)學(xué)生要求和自己空閑時(shí)間允許，我們一般會(huì)從8：00補(bǔ)到11:30，同時(shí)周二晚上我還會(huì)和xx一起上自習(xí)，解決他在學(xué)習(xí)和作業(yè)上的問題，講解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。雖說這樣占用時(shí)間較多，但因?yàn)閤x聽得認(rèn)真，學(xué)得努力，同時(shí)自己也真心想幫助他，所以感覺這樣做真得很值得。
下面我想從xx的進(jìn)步和收獲、自己的感悟體會(huì)以及這次家教中的突出和不足之處四方面進(jìn)行總結(jié)。
xx的進(jìn)步和收獲
學(xué)生的進(jìn)步和收獲是一次家教成功與否至關(guān)重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)，若家教之后，學(xué)生沒有進(jìn)步，沒有收獲，那家教的目的和作用何在？
志愿家教結(jié)束后，我和學(xué)生進(jìn)行了進(jìn)一步的交流，當(dāng)然在這期間也有問及其收獲、進(jìn)步之處等問題。經(jīng)過交流，xx認(rèn)為自己主要有以下幾方面的收獲：
1、學(xué)習(xí)方法有很大進(jìn)步
主要體現(xiàn)在每天開始總結(jié)、課堂效率開始有方法的提高、利用零碎時(shí)間記單詞等。
2、計(jì)算能力有所加強(qiáng)
主要體現(xiàn)在數(shù)學(xué)和物理上，如對(duì)無理數(shù)、指數(shù)、對(duì)數(shù)、三角函數(shù)以及運(yùn)動(dòng)學(xué)公式等的運(yùn)算。
3、知識(shí)理解更加透徹
主要體現(xiàn)在物理化學(xué)概念，易錯(cuò)點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)上，如對(duì)化學(xué)中同位素、同系物、同分異構(gòu)體的區(qū)分，對(duì)fFN中FN的理解，對(duì)失重和超重的理解等。
由于我在家教過程中，不僅注重知識(shí)的理解，計(jì)算的準(zhǔn)確，還強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，希望其可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以其在這幾方面有所進(jìn)步也是在我預(yù)料之中的�？吹絰x能在這段時(shí)間內(nèi)有所收獲和進(jìn)步，我真心覺得自己的付出沒有白費(fèi)，同時(shí)，考慮到其基礎(chǔ)較差，比較薄弱，其進(jìn)步也就更顯得彌足珍貴。
同時(shí)我認(rèn)為xx還會(huì)有其他收獲，如對(duì)備考技巧和考試技巧的掌握：在家教過程中，我曾將自己的考試技巧以語文為例對(duì)其進(jìn)行過講解，其他科雖稍有不同，但大體相同，如對(duì)試卷上�？键c(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、難點(diǎn)做總結(jié)，對(duì)不同的題型有不同的應(yīng)對(duì)方案等；又如要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握等。雖說這幾方面他沒說到，但我認(rèn)為這對(duì)他同樣會(huì)有很大甚至是潛移默化的影響。
我的感悟體會(huì)
1、做好家教需要老師和學(xué)生的配合
在這次志愿家教活動(dòng)中，我和xx在相互配合上做的還是相當(dāng)不錯(cuò)的。每次家教前，我都會(huì)把要講的內(nèi)容看一遍，把重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)等標(biāo)出來或?qū)懗鰜�，�?dāng)然，內(nèi)容是我們上次家教商量好的。這樣我就有了充足的準(zhǔn)備。
對(duì)于xx，我能感覺其內(nèi)心提高學(xué)習(xí)成績的期望很是迫切，每次他都聽得很認(rèn)真，由于基礎(chǔ)差，有時(shí)會(huì)聽不懂，但其馬上就會(huì)說出來，要求我再講一遍，于是我就用他更容易理解的方式再講一遍。而且，對(duì)于我說的學(xué)習(xí)方法，xx在平常的學(xué)習(xí)中也有運(yùn)用，并表示的確有進(jìn)步有收獲。
xx的配合，讓我真心感到高興，也讓我感到，做好家教，是需要老師和學(xué)生密切配合的。
2、家教的時(shí)間是有限的，但作用是無限的
我給xx做家教的時(shí)間和教給他的知識(shí)真的是有限的，但我覺得我對(duì)他的影響，對(duì)他學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響應(yīng)該是無限的，在家教的過程中，我強(qiáng)調(diào)要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，合適自身的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并將自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣告訴他以希望其能模仿并找到適合自己的方法習(xí)慣。
我深知“授人以魚，不如授人以漁”，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣才是一個(gè)人提高學(xué)習(xí)成績的王道。我衷心希望，xx能夠養(yǎng)成認(rèn)真端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。xx，加油！
3、講解方式要更加符合學(xué)生期望，內(nèi)容要為學(xué)生所需
為了能夠讓學(xué)生更好、更快的理解知識(shí)，接受相關(guān)內(nèi)容，講解方式尤為重要。在家教過程中，我剛開始講課時(shí)，理論知識(shí)偏多，習(xí)題偏少，導(dǎo)致xx對(duì)其如何運(yùn)用有所疑惑，希望我能夠講解知識(shí)的同時(shí)，選擇一定的題目讓其練習(xí)。學(xué)生提出這個(gè)建議后，我馬上加采納了，從課后題中認(rèn)真挑出相應(yīng)的好的習(xí)題讓其練習(xí)，因此，xx不僅鍛煉了對(duì)知識(shí)的`運(yùn)用，而且不感到乏味。
做家教，家教內(nèi)容應(yīng)為學(xué)生所需，不僅僅是學(xué)生自己提出的，對(duì)于在家教過程中，自己發(fā)現(xiàn)而學(xué)生沒有意識(shí)到的不足也應(yīng)指出并給于糾正指導(dǎo)。在這次家教中，最初兩周，我和xx便決定了我們整個(gè)家教的主要內(nèi)容并作出了安排，內(nèi)容主要是xx自己感覺自己有所不足的地方，在家教過程中，我的確能感覺到其在這些方面有所欠缺，并且我還發(fā)現(xiàn)，其不足之處并不僅限于此。比如我還發(fā)現(xiàn)xx對(duì)數(shù)學(xué)中無理數(shù)的運(yùn)算掌握的不夠好，對(duì)數(shù)學(xué)和物理中的公式記憶不夠準(zhǔn)確等，因此，我也把這些向?qū)W生提出，并讓其做了一定的練習(xí)。所以，我覺得講解內(nèi)容應(yīng)為學(xué)生所需，為學(xué)生真正所需。
突出之處
1、充足的家教時(shí)間
這次家教，我基本每周六上午8：00—11:30給xx補(bǔ)課，雖說要求是2個(gè)小時(shí)就行，但應(yīng)xx要求，同時(shí)自己空閑時(shí)間也允許，所以補(bǔ)課時(shí)間也就有所增加，同時(shí)我們周二晚上還會(huì)一起上晚自習(xí)，以幫助xx更好地解決學(xué)習(xí)上的問題。所以我認(rèn)為充足的家教時(shí)間是這次家教很重要的一個(gè)突出之處。
2、充分的準(zhǔn)備、良好的配合
這次家教中，每次我都會(huì)做充分的準(zhǔn)備，把要講的內(nèi)容看一遍，把重點(diǎn)難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)等標(biāo)出來或?qū)懗鰜�，�?zhǔn)備好相應(yīng)的練習(xí)題，思考講解方式等，充分的準(zhǔn)備讓我在每次家教中都能十分熟練周到的進(jìn)行講解，同時(shí)，每次xx都非常配合，聽得很認(rèn)真，不懂就問或要求我重新講解，對(duì)此，我表示十分欣慰。這對(duì)xx成績的進(jìn)步也十分重要。
3、學(xué)生真正需要的家教內(nèi)容
在我的感悟體會(huì)第三點(diǎn)“講解方式要更加符合學(xué)生期望，內(nèi)容要為學(xué)生所需”中我說過，我講解的內(nèi)容是學(xué)生所需要的，我不僅僅講解學(xué)生要求講的，對(duì)于在家教過程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生沒有意識(shí)到的不足之處，我也會(huì)給予分析思考，然后再進(jìn)行相應(yīng)講解，所以我講的內(nèi)容是學(xué)生真正需要的內(nèi)容。
4、及時(shí)的強(qiáng)調(diào)、補(bǔ)充、復(fù)習(xí)
在每次家教中，我都會(huì)對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)、記憶技巧、重要的解題方法進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，對(duì)xx的不足之處進(jìn)行知識(shí)補(bǔ)充等，而且，我還會(huì)對(duì)上次家教中強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，以加強(qiáng)xx的重視程度，同時(shí)也加強(qiáng)其記憶。
不足之處
1、缺乏與家長的交流溝通
在這次家教中，我覺得自己的不足之處主要在于與家長缺少溝通，沒能和家長進(jìn)行深入的交流從而使其更加支持我的工作，并對(duì)xx做出鼓勵(lì)監(jiān)督等。家長是最關(guān)心學(xué)生成績的人，其支持是對(duì)我們家教工作的肯定，其對(duì)孩子的關(guān)心、鼓勵(lì)、監(jiān)督是學(xué)生成績進(jìn)步的重要因素。所以，在以后的家教中，我需要更加注重與家長的溝通。
2、對(duì)部分內(nèi)容講解不夠透徹
在家教的過程中，我覺得自己對(duì)部分內(nèi)容講解的不是足夠透徹，如對(duì)化學(xué)中化學(xué)方程式的配平，我僅僅講要多看多記，理解原理，用得失電子守恒等，然后舉了幾個(gè)典型的例子，而對(duì)其他方法，如待定系數(shù)法、最小公倍數(shù)法等沒有進(jìn)行講解。
家教工作總結(jié) 篇7
家庭教育是針對(duì)每一位家庭成員認(rèn)知家庭、構(gòu)建家庭幸福的必要手段。為了進(jìn)一步推動(dòng)我園家庭教育現(xiàn)代化工作，提升我園家庭教育的整體水平并促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，特制定家庭教育工作計(jì)劃，并按計(jì)劃認(rèn)真施行，以下是我園的家庭教育工作總結(jié)：
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)克拉瑪依市家庭教育研究指導(dǎo)中心的學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃，制定形成我園家庭教育工作的特色。使家庭教育與幼兒園教育融為一體，從而促進(jìn)孩子全面和諧發(fā)展，提高我園的辦園質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)。
二、工作目標(biāo)
1、通過現(xiàn)代家庭教育知識(shí)的宣傳與學(xué)習(xí)，幫助家長樹立現(xiàn)代家庭理念，掌握科學(xué)育兒的方法與技巧。
2、加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)性，幫助家長提高思想認(rèn)識(shí)，樹立正確的家教觀念，了解幼兒園教育，充分利用家長資源，鼓勵(lì)家長積極參與到幼兒園的教學(xué)實(shí)踐中來，努力營造家園合作的教育環(huán)境。結(jié)合本園家長的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校。
3、幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化的教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。
4、通過學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建，引導(dǎo)家長為孩子營造良好的成長環(huán)境，培育孩子健全的人格和健康的心理。
5、以科研為先導(dǎo)，以發(fā)展為動(dòng)力，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)目標(biāo)管理和指導(dǎo)實(shí)效性管理，切實(shí)提高家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍的工作能力。
三、具體開展的工作
1、幼兒園充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)站的作用，積極向家長宣傳教育理念，并提供先進(jìn)的家庭教育理論和經(jīng)驗(yàn)，幫助家長樹立正確的家教觀念，了解幼兒園教育，與幼兒園教師共同養(yǎng)育好孩子，提高家長學(xué)校的教育效果。
2、為了有效的開展工作，我園有6位家長報(bào)名參加了家長助教活動(dòng)，充分發(fā)揮家長志愿者的作用，以點(diǎn)帶面進(jìn)行家庭教育工作。在幼兒園群里她們是活躍在家庭教育工作的引領(lǐng)者，充分發(fā)揮者引領(lǐng)作用。
3、根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，幼兒園開設(shè)了幼兒園家庭教育工作qq群，每天向家長解答家庭教育疑難問題并隨時(shí)向家長推薦一些先進(jìn)的教育理念及好的教育方法。家長志愿者也積極交流自己的學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)，同時(shí)將好的教育理念傳授給其他家長，充分發(fā)揮家長志愿者的作用。
4、各班級(jí)利用家長會(huì)積極地向廣大家長宣傳推薦和訂閱教材《不輸在家庭教育上》。這學(xué)期我園家長共征訂了41本《不輸在家庭教育上》第十八卷。開學(xué)初，我園指導(dǎo)站教師向小班組家長舉辦了三—四歲孩子常見問題的.教育對(duì)策專題講座，家長聽完講座后對(duì)今后如何教育孩子有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。9月份開學(xué)各班級(jí)開展了新學(xué)期改革家長會(huì)活動(dòng)。10月份各年級(jí)組的家庭教育指導(dǎo)師組織各班組的家長進(jìn)行了讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，指導(dǎo)師帶領(lǐng)家長一起閱讀了《不輸在家庭教育上》這本書，最后，家長分別交流了自己閱讀這本書的.心得體會(huì)，尤其是有些家長能反思自己以前在教育孩子上的一些錯(cuò)誤方法，通過閱讀《不輸在家庭教育上》這本書后給自己在教育孩子上指明了方向。此次活動(dòng)目的是讓家長更進(jìn)一步了解《不輸在家庭教育上》這本書的真正價(jià)值，家長們也表示以后將認(rèn)真閱讀這本書，利用科學(xué)的方法育兒，讓孩子健康快樂的成長。11月份我園又向家長征集了家庭教育語錄共征集80多條教育語錄，并進(jìn)行了家長助教活動(dòng)。12月份開展了傳統(tǒng)文化的培訓(xùn)。
5、針對(duì)不同家長和幼兒年齡特點(diǎn)，設(shè)置不同的作業(yè)和推薦不同的文章，組織家長認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容。本學(xué)期幼兒園共制定菜單4次，發(fā)放家庭教育作業(yè)及菜單700多份。
6、充分利用幼兒園每月一期的幼兒園家庭教育菜單家長提供優(yōu)秀的家庭教育知識(shí)，督促家長學(xué)習(xí)，提高家長家庭教育的能力。同時(shí)還利用家長園地向家長宣傳一些科學(xué)育兒知識(shí)，為家長提供豐富多彩的學(xué)習(xí)氛圍。
7、召集幼兒園家長委員，進(jìn)行溝通和交流育兒經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園家庭教育積極組織召開家長委員，有我園12名家長委員會(huì)參加，家長委員們暢所欲言，講訴了自己收集的在家庭教育中存在的困惑和問題，然后，由委員們自己進(jìn)行相互解答和介紹自己在教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。使家長知道了孩子在早期教育時(shí)應(yīng)該重視什么，同時(shí)，還使家長知道了不良的早教對(duì)孩子的影響等等。
家教工作總結(jié) 篇8
幼兒的家教工作起著橋梁的作用，使家長更加全面的了解幼兒園的各類教學(xué)工作和活動(dòng)內(nèi)容，良好的家園溝通，能讓教學(xué)工作順利的進(jìn)行，讓家長知道孩子的進(jìn)步，了解幼兒園和教師們的努力方向，從而對(duì)教學(xué)質(zhì)量起到推進(jìn)的巨大作用，家園溝通是指教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對(duì)這些，我們把家長工作的重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面，并取得了較好的效果：
1、平時(shí)切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作。
為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用接送的.時(shí)間主動(dòng)與每一位家長進(jìn)行溝通，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。每月收發(fā)的《家園聯(lián)系本》也是我們與家長進(jìn)行溝通的橋梁，有些家長在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長，有的向我們反饋孩子通過各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長針對(duì)孩子的表現(xiàn)向我們請(qǐng)教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。
2、盡最大的努力積極爭取家長資源，豐富主題活動(dòng)。
每個(gè)主題活動(dòng)即將開展，我們通過家園欄及時(shí)向家長介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng)，使每位家長了解班級(jí)正在開展的活動(dòng)。
3、建設(shè)家園聯(lián)系欄，充分發(fā)揮家園欄優(yōu)勢(shì)，交流溝通的作用。
一學(xué)期以來，我們堅(jiān)持定時(shí)更新家園欄內(nèi)容，每周在家園欄公布教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，讓家長能更加主動(dòng)、更加直接了解孩子的情況，使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁。
讓家園同步教育，促進(jìn)家園合作，拓展教育資源，讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴。
家教工作總結(jié) 篇9
自3月份開展家庭教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)以來，新華村社區(qū)開展家長學(xué)校教育，加強(qiáng)陣地建設(shè)，創(chuàng)新工作載體，構(gòu)建了家庭教育進(jìn)社區(qū)，素質(zhì)教育進(jìn)家庭的新格局。
一、加強(qiáng)陣地建設(shè)，為切實(shí)提高家長素質(zhì)提供有力保障
社區(qū)是社會(huì)組織的基層網(wǎng)絡(luò)，辦好社區(qū)家長學(xué)校，不僅對(duì)社區(qū)精神文明建設(shè)起著很大的推動(dòng)作用，也是婦聯(lián)在社區(qū)對(duì)家長開展家教工作的最佳結(jié)合點(diǎn)。為了進(jìn)一步提高廣大家長的家教能力，我社區(qū)在家長學(xué)校積極組織開展形式多樣的教育活動(dòng)。
二、抓好機(jī)構(gòu)建設(shè)，激活家庭教育機(jī)制
良好的機(jī)制是社區(qū)家長學(xué)校正�；�、規(guī)范化運(yùn)行的基礎(chǔ)和保障。我社區(qū)家長學(xué)校每年定期召開2次會(huì)議，做到年初有方案，活動(dòng)有措施，年終有總結(jié)。同時(shí)成員由我社區(qū)善于做群眾思想政治工作，而且德高望重的同志組成，這些成員有社區(qū)干部、家長代表、轄區(qū)內(nèi)黨員及退休干部等。
三、開展精彩活動(dòng)，推動(dòng)社區(qū)家長學(xué)校快速成長
一是培訓(xùn)教育型。在暑假期間邀請(qǐng)有關(guān)家庭教育專家為社區(qū)的家長進(jìn)行了集中授課，授課內(nèi)容有隔代如何教育孩子、暑期如何教育孩子、對(duì)待孩子的'逆反心理如何處理等，進(jìn)行了有針對(duì)性地講解，收到了較好的效果。
二是服務(wù)指導(dǎo)型。今年7月份在家長學(xué)校，專門為在教育孩子遇到問題的家長提供咨詢和服務(wù)。
三是寓教娛樂型。為了增強(qiáng)家長與孩子之間的感情，讓家長了解孩子的內(nèi)心世界，社區(qū)在暑假期間組織家長與學(xué)生一起參加親子道德實(shí)踐活動(dòng)，讓家長在活動(dòng)中提升家教理念，在實(shí)踐中摸索一套適合自己孩子的家教方法。
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