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中秋節(jié)小學(xué)生主持人的臺(tái)詞（通用10篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們需要用到臺(tái)詞的情形越來(lái)越多，臺(tái)詞一般包括對(duì)白、獨(dú)白和旁白。那什么樣的臺(tái)詞才是大家都稱贊的呢？下面是小編收集整理的中秋節(jié)小學(xué)生主持人的臺(tái)詞，希望對(duì)大家有所幫助。
中秋節(jié)小學(xué)生主持人的臺(tái)詞 1
——開場(chǎng)和鋼琴獨(dú)奏(13號(hào))——
徐：丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，在這樣一個(gè)碩果累累的金色季節(jié)里，我們即將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)。
李：農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰巧在秋季的中間，所以稱之為中秋節(jié)。
徐：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征。因此，又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。那么關(guān)于“中秋”還有哪些知識(shí)呢?讓我們一起——。
徐、李：走進(jìn)中秋。
李：首先有請(qǐng)13號(hào)為大家?guī)?lái)鋼琴獨(dú)奏《荷塘月色》。
——舞蹈連跳(3、14、15、51號(hào))——
徐：謝謝13號(hào)的精彩表演。皎潔的月光把黑夜照亮，美麗的荷塘邊有一群小朋友正翩翩起舞，掌聲歡迎3號(hào)、14號(hào)、15號(hào)、51號(hào)登場(chǎng)。
——民樂(lè)連奏(21、34號(hào))——
李：謝謝這四位同學(xué)的精彩演出。古往今來(lái)，人們常用月圓月缺來(lái)形容悲歡離合，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來(lái)寄托深情。
徐：沒(méi)錯(cuò)，唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”等詩(shī)句，都是千古絕唱。
李：接下來(lái)讓我們?cè)谥袊?guó)的傳統(tǒng)樂(lè)器古箏和二胡的演奏中來(lái)一次穿越，感受古代文人墨客面對(duì)明月時(shí)的思鄉(xiāng)情懷。有請(qǐng)21號(hào)帶來(lái)古箏獨(dú)奏《鳳翔歌》、34號(hào)帶來(lái)《二胡練習(xí)曲》。
——小提琴獨(dú)奏(17號(hào))——
徐：謝謝二位的表演。關(guān)于中秋，民間有很多習(xí)俗，最為普遍的是賞月、祭月和吃月餅，這當(dāng)中我們小朋友最喜歡的肯定是吃月餅了。吃得飽飽的，枕著月光美美地睡上一覺(jué)、做個(gè)好夢(mèng)該有多愜意啊!當(dāng)然，如果再配上一段《搖籃曲》就更棒了!下面有請(qǐng)17號(hào)帶來(lái)小提琴獨(dú)奏《搖籃曲》。
——歌曲演唱(1號(hào))——
李：謝謝17號(hào)的表演，在你的琴聲中我似乎已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而且夢(mèng)到了徐逸興在唱歌，這是真的嗎?
徐：是真的，接下來(lái)我將為大家演唱歌曲《打掌掌》。
李：大家掌聲歡迎!
——鋼琴連奏(4、7、11、19、22、44號(hào))——
李：謝謝徐逸興的精彩演唱。鋼琴號(hào)稱“樂(lè)器”，這個(gè)稱呼一點(diǎn)都不假，光從本次活動(dòng)的'節(jié)目單就可見一斑，鋼琴、電子琴的節(jié)目占了半壁江山。接下來(lái)讓我們掌聲歡迎4號(hào)、7號(hào)、11號(hào)、19號(hào)、22號(hào)和44號(hào)帶來(lái)鋼琴、電子琴連奏。
——京劇演唱(33號(hào))——
徐：謝謝幾位的精彩演繹。中秋是個(gè)團(tuán)圓的日子，然而天下沒(méi)有不散的宴席，離別是為了再一次的重逢。
李：同學(xué)們，現(xiàn)在的我們還小，無(wú)法體會(huì)這樣的情感，但終將有一天，我們會(huì)長(zhǎng)大，必須離開自己的爸爸媽媽，獨(dú)自飛翔!
徐：到那時(shí)，希望大家都能勇敢地放開父母的手、去搏擊長(zhǎng)空，但也要記住、必須記住：無(wú)論你飛多高、多遠(yuǎn)，心永遠(yuǎn)和父母緊緊地貼在一起!最后有請(qǐng)33號(hào)帶來(lái)京劇演唱《臨行喝媽一碗酒》。
——結(jié)束語(yǔ)——
李：老師們，同學(xué)們，二(6)班“走進(jìn)中秋”主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。
徐：感謝各位的參與，再見!
李：再見!
中秋節(jié)小學(xué)生主持人的臺(tái)詞 2
A：親愛(ài)的老師們
B：敬愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好
C：月是思念，月是圓滿；今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂；
A：月是執(zhí)著，月是永恒；今夜，月美如玉，舞動(dòng)我們青春的步伐。
D：月是期盼，月是掛牽；今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾；
E：月是幻想，月是浪漫；今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼；
B：今天，花好月圓，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂，共敘思念之情；
D：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光，共抒校園的喜悅；
E：今天，菁菁校園，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷剑?/p>
C：今天，月夜良辰，我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。
合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在高二一班這個(gè)大家庭里放飛！
A：現(xiàn)在我宣布xx班中秋晚會(huì)正式開始！
B：歲月流逝，生命亦將老去，相聚在這里的，雖然點(diǎn)滴，卻是永恒，美好與回憶，時(shí)間帶不走空間，歡笑在心中沉浸，十年不變。 下面有請(qǐng)xx為大家?guī)?lái)的《十年》
D：感謝xx帶來(lái)的歌聲，接下來(lái)有請(qǐng)萬(wàn)A給大家?guī)?lái)一首充滿溫馨愛(ài)意的歌曲——《小情歌》，大家歡迎！
E：聽完美妙的歌聲，讓我們坐著熱氣球，載著理想飛向遠(yuǎn)方。歡迎xx，xx帶來(lái)的《熱氣球》
C：環(huán)游過(guò)人生的旅途后，不妨回頭再看看自己的腳步，到底留下了多少錯(cuò)誤，同時(shí)讓我們?cè)谖磥?lái)認(rèn)錯(cuò)改過(guò)，歡迎xx帶來(lái)歌曲《認(rèn)錯(cuò)》
A：青春是一支支歌曲，催促著我們前進(jìn)，在這玉帛之季，我們始終堅(jiān)信，未來(lái)是我們的，未來(lái)是美好的，下面有請(qǐng)xx一組為我們帶朗誦——《相信未來(lái)》
B：聽了許久的中文，也讓我們換換口味，歡迎xx帶來(lái)的歌曲——《little love》
D：穿越太空，來(lái)到茫茫宇宙，讓我們來(lái)看看賽爾號(hào)的傳奇，掌聲有請(qǐng)xx帶來(lái)的《傳奇的`賽爾號(hào)》
E：下面有請(qǐng)xx給大家到來(lái)的朗誦《月之韻》和《這也是一切》
C：茫茫人生，或喜或悲，回眸處，看見自己走過(guò)的長(zhǎng)長(zhǎng)人生，我們或許會(huì)感嘆，人世沉浮，接下來(lái)，掌聲有請(qǐng)xx帶來(lái)《來(lái)生緣》
A：感謝xx美妙的歌聲，下面讓我們歡迎xx帶來(lái)的《戀風(fēng)戀歌》
B：又是一個(gè)中秋夜即將要過(guò)去了，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，總讓人不經(jīng)感嘆 有多少愛(ài)可以重來(lái)，歡迎xx帶來(lái)《有多少愛(ài)可以重來(lái)》
D：我們正是一個(gè)準(zhǔn)備展翅翱翔的雄鷹，直到羽翼長(zhǎng)到豐滿一飛沖天，下面，有請(qǐng)xx帶來(lái)《羽毛》
E：接下來(lái)有請(qǐng)xx、xx、xx帶來(lái)《習(xí)慣兩個(gè)人》
C：世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生和死，而是站在你面前卻不能說(shuō)出最想說(shuō)的話，有請(qǐng)xx帶來(lái)《香煙愛(ài)上火柴》
A：月夜是十分美麗的，銀白的月光灑向一對(duì)騎著單車的戀人，下面有請(qǐng)xx帶來(lái)《夜車》
B：長(zhǎng)夜漫漫，卻有明星當(dāng)空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈，有請(qǐng)xx，xx帶來(lái)《暖心》
D：殘酷的現(xiàn)實(shí)，讓我們并不沉迷幻想，卻向往童話，向往那甜蜜的幸福，向往那綻放異彩的天空，向往那充滿期待的未知世界，有請(qǐng)xx一組帶來(lái)《童話》。
E：有請(qǐng)xx，xx帶來(lái)《尾戒》
C：笨小孩不是上天注定的，只要笨鳥先飛，付出比別人更多的努力就會(huì)擁有比別人更美好的一天！下面有請(qǐng)xx帶來(lái)《笨小孩》
A：因?yàn)榭鞓?lè)、所以快樂(lè)， 就這樣、快樂(lè)一輩子。 有請(qǐng)游xx帶來(lái)《我很快樂(lè)》
B：在成長(zhǎng)的路途上，每個(gè)人都或多或少的有自己的煩惱，你是否也會(huì)因?yàn)闈u漸成長(zhǎng)而偶爾覺(jué)得孤單呢。下面有請(qǐng)xx，xx帶來(lái)《越長(zhǎng)越孤單》
E：下面有請(qǐng)xx，xx帶來(lái)《再說(shuō)聲sa lang hea yo》
D：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，有時(shí)候殘缺也是一種美麗！有請(qǐng)游xx，xx帶來(lái)《殘缺》
C：有請(qǐng)李靜、游EE帶來(lái)《一見鐘情》
A：燈光和花火一起閃亮，也亮不過(guò)我的夢(mèng)想，放飛我的夢(mèng)想，我將闖出一片天堂，有請(qǐng)xx帶來(lái)《我最閃亮》
B：最后請(qǐng)李C同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)ktv
D：追求與夢(mèng)想，盛開了一朵艷麗的花；
E：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
C：花如海，歌如潮。站在高二的起跑線上，讓我們共同祝愿：
合：祝全班同心想事成，萬(wàn)事如意�。�
A：下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的x老師來(lái)為我們的晚會(huì)畫上完美的句號(hào)！
中秋節(jié)小學(xué)生主持人的臺(tái)詞 3
主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
主持1：時(shí)光的車輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說(shuō)一聲：你們辛苦了。
主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在思源廣場(chǎng)，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜，雖然我們沒(méi)有和家人在一起，但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對(duì)月抒懷，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念。
主持1：俗話說(shuō)：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：金塔縣第二學(xué)校“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開始。
主持2：在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的張艷芳和馬麗峰老師為大家?guī)?lái)第一個(gè)節(jié)目———歌曲《但愿人長(zhǎng)久》
主持1：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手，他就是蘇軾�，F(xiàn)在讓我們通過(guò)欣賞八(1)班XX為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來(lái)體驗(yàn)蘇軾的樂(lè)觀豁達(dá)胸襟。
主持2：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說(shuō)，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”;這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國(guó)人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請(qǐng)七(6)班的XX為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。
主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時(shí)溢滿心頭。離開家鄉(xiāng)的人，無(wú)論走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無(wú)論在何方，都會(huì)懷念故鄉(xiāng)的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢(mèng)中久違的`故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞由王老師帶來(lái)的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請(qǐng)王成老師。
主持2：聽完了王成老師對(duì)月亮的傾訴，現(xiàn)在再讓我們聽一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說(shuō)。說(shuō)到有關(guān)月亮的傳說(shuō)，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來(lái)不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。古有嫦娥奔月的傳說(shuō)，現(xiàn)在讓七(1)班的XX同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《彩云追月》。
主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過(guò)，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請(qǐng)欣賞由杜主任給大家?guī)?lái)的一首《花好月圓》。有請(qǐng)杜主任。
主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來(lái)的我們?cè)倭私庖粋�(gè)有關(guān)月亮的傳說(shuō)，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳說(shuō)月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象�；蛟S你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在，讓XX同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典老歌———《聽媽媽講那過(guò)去的事情》。
主持1：今夜，皓月當(dāng)空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠(yuǎn)望，世間萬(wàn)物顯得安謐而又神秘，面對(duì)此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來(lái)請(qǐng)欣賞馬麗峰老師為大家?guī)?lái)的《月滿西樓》，有請(qǐng)馬老師。
主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思，詩(shī)人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請(qǐng)欣賞由XX兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。
主持1：讓我們?cè)賮?lái)聽一個(gè)傳說(shuō)故事，嫦娥身邊有一只可愛(ài)的玉兔，這是民間公認(rèn)的。據(jù)說(shuō)這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作玉兔。據(jù)說(shuō)嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無(wú)法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長(zhǎng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說(shuō)。
下面由我為大家?guī)?lái)一首詩(shī)朗誦———《千燈明月》。
主持2：銀色的月光下，竹林中傳來(lái)了陣陣葫蘆絲的樂(lè)聲，舒緩悠揚(yáng);微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng)，請(qǐng)欣賞由XX同學(xué)為我們帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。
主持1：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團(tuán)圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩(shī)，以月寄情，下面有請(qǐng)XX老師為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》，有請(qǐng)李成學(xué)老師。
主持2：下面請(qǐng)XX同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相會(huì)》。
主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩(shī)意的童年幻想，現(xiàn)在有請(qǐng)XX同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《月亮船》。
主持2：“海上升明月，天涯共此時(shí)”，現(xiàn)在我們有請(qǐng)高校長(zhǎng)為大家?guī)?lái)一首《天涯明月》，掌聲有請(qǐng)。
主持1：老師們，同學(xué)們，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見了，今夜，秋高氣爽，明月當(dāng)空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對(duì)親人的祝福、對(duì)親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂(lè)，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。金塔縣第二學(xué)�！罢f(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”(“今宵月更圓”)中秋晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與，我們明年的現(xiàn)在再相聚。
中秋節(jié)小學(xué)生主持人的臺(tái)詞 4
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
一、開場(chǎng)
甲：我是xxx
乙：我是xxx
甲：在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉，我們即將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)。
乙：農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。
甲：下面有請(qǐng)xxxx同學(xué)向我們介紹中秋節(jié)的由來(lái)。
二、中秋節(jié)的由來(lái)
(xxxxx同學(xué)介紹中秋由來(lái))
農(nóng)歷八月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)被稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日�！爸星铩币辉~，最早見于《周禮》。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，時(shí)日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“八月會(huì)”、“中秋節(jié)”;又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”、“追月節(jié)”、“玩月節(jié)”、“拜月節(jié)”;在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。
三、中秋節(jié)的`傳說(shuō)
甲：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征。因此，又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。
乙：古往今來(lái)，人們常用月圓月缺來(lái)形容悲歡離合，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，等詩(shī)句，都是千古絕唱。
甲：中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日，祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。
乙：下面有請(qǐng)xxxxx同學(xué)為大家講一個(gè)中秋的傳說(shuō)。
(xxxxx同學(xué)講述中秋傳說(shuō))
四、猜燈謎
甲：感謝xxxx同學(xué)為我們講述了這樣一個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的傳說(shuō)。
乙：下面開始猜燈謎環(huán)節(jié)，掌聲歡迎月兔xxxx同學(xué)!
(月兔帶禮物上場(chǎng))
五、總結(jié)陳詞
甲：月是期盼，月是掛牽。
乙：月是幻想，月是浪漫。
合：月是思念，月是圓滿。
甲：今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼;今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。
乙：有你，我們高歌唱響希望，有你，我們將快樂(lè)分享，有你，所有的夢(mèng)都在生長(zhǎng)。期待每一天的月圓，期待每一時(shí)的相聚，期待每一刻的歡暢。
合：老師們、同學(xué)們，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，祝大家中秋快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
中秋節(jié)小學(xué)生主持人的臺(tái)詞 5
�。ㄅ┳鹁吹睦蠋�，
�。校┯H愛(ài)的同學(xué)們，
（女）大家，
�。ê希┩砩虾�！
（女）金秋送爽，萬(wàn)里河山披錦繡，
�。校┰鹿痫h香，一輪明月寄情思，
�。ㄅ┯质且荒曛星飼r(shí)。對(duì)于遠(yuǎn)方的游子來(lái)說(shuō)，每個(gè)人心里想的最多的一定是故鄉(xiāng)，想家的心情只有離家越久遠(yuǎn)才越發(fā)真切。
�。校┰诠怅幍哪_步里，老去的是時(shí)間，而永遠(yuǎn)年輕的是對(duì)著明月唱著的歌謠，是不論走到哪里都必須回頭守望著的家。
（女）三年前，來(lái)自五湖四海的我們組成了這個(gè)大家庭。三年后，我們相聚在一起共同回味屬于我們的回憶。
�。ê希┰谶@明月初上的美妙時(shí)刻，無(wú)論天南與地北，不論相聚與離別，就讓我們共同舉杯，共慶佳節(jié)！
�。校┫旅妫�(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是xxx，xxx，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
�。ㄅ┪倚�20xx年xx學(xué)院20xx級(jí)中秋聯(lián)歡晚會(huì)。
�。ê希┱介_始。
（男）如果把祖國(guó)比作一棵大樹，那么她必須扎根在勤勞踏實(shí)的土壤里才能根深葉茂。如果把祖國(guó)比作一艘航船，那么她必須揚(yáng)起理想的風(fēng)帆才能乘風(fēng)破浪。讓我們共同祝愿祖國(guó)的明天更美好。請(qǐng)欣賞歌曲《祝福祖國(guó)》，演唱者xx。
�。ㄅ┲x謝xx的誠(chéng)摯祝福，相信我們的祖國(guó)未來(lái)會(huì)更加輝煌！每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，因?yàn)槲乙恢庇须p隱形的翅膀。請(qǐng)欣賞xx、xx帶來(lái)的歌曲《隱形的翅膀》。
�。校┪业膼�(ài)情像杯甜蜜的美酒，心上人啊，請(qǐng)你把它接受！喝了它準(zhǔn)會(huì)把你醉透。請(qǐng)欣賞由xx老師帶來(lái)的一首新疆維吾爾族歌曲，《一杯美酒》。
�。ㄅ┲x謝xx老師，這首歌真的像一杯美酒，讓大家如癡如醉。下面請(qǐng)欣賞歌曲《不再猶豫》，演唱者xx。
�。校┌蜖栐苏f(shuō)，人生失敗在于猶豫和徘徊，成功則在于一步。感謝xx的傾情演繹，希望在今后的抉擇中，我們都不再猶豫。xx的《荷塘月色》，讓讀者領(lǐng)略到月夜下的荷塘美景，不知道另一種形式的《荷塘月色》，會(huì)帶給大家什么樣的感受。請(qǐng)欣賞由xx、xx帶來(lái)的歌曲《荷塘月色》。大家歡迎！
（女）一心裝滿國(guó)，一手撐起家，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《國(guó)家》，演唱者xx老師。大家歡迎！
�。校└兄xxx老師的精彩演唱！古箏名曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》想必大家都知道，這支曲子，通過(guò)描寫碼頭工人與臺(tái)風(fēng)搏斗的情景，表現(xiàn)了他們不畏堅(jiān)難，勇敢豪邁的氣魄和對(duì)未來(lái)必勝的信念。下面請(qǐng)欣賞古箏彈奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，表演者x老師。大家歡迎！
（女）春天的'花開了，老師我想你。你的恩澤如綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)我心底。夏天的蟬叫了，老師我想你。你的教誨似涼爽的風(fēng)，輕拂我耳際。請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)帶來(lái)的歌曲《老師我想你》。
（男）燦爛的朝霞，升起在金色的北京。莊嚴(yán)的樂(lè)曲，報(bào)導(dǎo)著祖國(guó)的黎明。北京，你是我們心中一顆明亮的星。請(qǐng)欣賞xx老師帶來(lái)的歌曲《北京頌歌》。大家歡迎！
�。ㄅ┥礁韬帽却航礁杈拖窬埔槐�，天地吉祥、四海同醉。大家想不想聽xx老師來(lái)一首山歌？有請(qǐng)吳偉老師為我們演唱《幸福山歌》。
�。校﹛老師唱得好不好？還要不要？請(qǐng)x老師再唱一首，大家歡迎！謝謝xx老師，相信我們紅紅的好日子，一定會(huì)越過(guò)越精彩！
�。ㄅ┰聢A年年相似，你我歲歲相盼。那滿天的清輝，遍地的婆娑，便是我們無(wú)盡的思念。
�。校┰干那锾欤鐥魅~一般的色彩，不是春光卻勝似春光。在這霜華季節(jié)，更顯神采飛揚(yáng)。
�。ㄅ┯质且惠唸F(tuán)圓月，又是一年中秋來(lái)。月到中秋分外明，人到中秋望團(tuán)圓！
（男）中秋之夜，無(wú)眠之夜，星光燦爛，花好月圓；
（女）我宣布，20xx年xx學(xué)院20xx級(jí)中秋聯(lián)歡晚會(huì)。到此結(jié)束。
（男）祝大家天天好心情，快樂(lè)到永遠(yuǎn)。
中秋節(jié)小學(xué)生主持人的臺(tái)詞 6
甲：各位來(lái)賓，
合：大家晚上好！
甲：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，XX建設(shè)的累累碩果正向我們招手；
乙：丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，中秋佳節(jié)踏著迷人的月色跚跚向我們走來(lái)。
丙：是的，再過(guò)幾天，我們的傳統(tǒng)節(jié)日中秋佳節(jié)就要來(lái)臨了。今晚我們歡聚一堂，載歌載舞，一起分享團(tuán)圓的時(shí)光。
甲：在聯(lián)歡晚會(huì)開始之前。我們首先請(qǐng)XX致辭。
乙：十分感激XX的致辭，相信我們XX在大家的共同努力下，在我們的大力支持下，必將克服一個(gè)又一個(gè)的困難，攀登一個(gè)又一個(gè)的高峰，實(shí)現(xiàn)三年大變樣的目標(biāo)。
合：下面中秋聯(lián)歡晚會(huì)正式開始！
丙：首先，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出新時(shí)代的董永和七仙女，共同獻(xiàn)上一曲《天仙配》，祝愿大家團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美，有請(qǐng)XX先生和XX女士。
甲：這倆位真是配合默契、相得益彰啊！
丙：所有的汗水凝結(jié)成今日的果實(shí)，所有的'努力印證了今日的成就。我們有了新的感慨：XX的開發(fā)建設(shè)體現(xiàn)了我們XX人胸襟氣魄的雄偉開闊，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝XX人！
甲：雖然都說(shuō)女人愛(ài)浪漫，但我們的工作其實(shí)與浪漫一點(diǎn)也不搭界，下面請(qǐng)聽由XX為我們送上的《一個(gè)愛(ài)上浪漫的人》，來(lái)聽聽生活中的他們是如何的浪漫。
丙：這是一個(gè)團(tuán)聚的夜晚，人們?cè)谠孪伦鲋鴪F(tuán)圓美夢(mèng)，人們?cè)谠孪乱髟?shī)作對(duì)，人們?cè)谠孪缕谂瓮昝�，人們�(cè)谠孪聼o(wú)限遐想。
乙：這是一個(gè)歡聚的夜晚，一個(gè)生動(dòng)的夜晚，一個(gè)歡樂(lè)的夜晚，讓我們隨著歡快的樂(lè)曲一起舞動(dòng)，歡迎XX上臺(tái)表演新疆舞《吐魯蕃的葡萄熟了》。
丙：優(yōu)美的舞姿跳出了秋天豐收的美景，動(dòng)聽的旋律演繹了歡快的氣氛。
乙：各位來(lái)賓，各位朋友，此刻我告訴大家一個(gè)好消息：我們這次聯(lián)歡晚會(huì)設(shè)立幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，在座的每一個(gè)家庭手中都有一個(gè)對(duì)獎(jiǎng)號(hào)碼，在聯(lián)歡會(huì)進(jìn)行過(guò)程中，我們會(huì)相繼抽取三等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)6名、一等獎(jiǎng)2名。每一個(gè)家庭都有中獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，驚喜等著您。
甲：此刻讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)三等獎(jiǎng)的抽獎(jiǎng)嘉賓：請(qǐng)XX上臺(tái)抽取幸運(yùn)三等獎(jiǎng)。
乙：都說(shuō)我們最悠閑了，其實(shí)那是外行人說(shuō)的話。風(fēng)里來(lái)雨里去，哪里有狀況，哪里就有我們辛勞工作的身影，辛勤取得的成績(jī)，都離不開我們家屬的理解和配合，都有一份濃濃的親情和溫馨始終環(huán)繞在我們的周圍。請(qǐng)欣賞由XX為我們帶來(lái)的《知心愛(ài)人》。
丙：好。在聽完朗朗上口的快板之后，讓我們來(lái)欣賞一首優(yōu)美的歌曲，有請(qǐng)我們的XX。
甲：大家都明白，武術(shù)是我們中華民族的一大精品國(guó)粹，屠洪剛有一首傳唱大江南北的歌曲《中國(guó)功夫》里面是這樣說(shuō)的，“臥似一張弓，站似一棵松”，真正的少林功夫是怎樣的呢，下面就讓我們來(lái)欣賞一下。有請(qǐng)XX。
甲：真是名不虛傳�。〗袢找皇菚r(shí)間有限，我們非得請(qǐng)她多露幾手不可。下面讓我們簡(jiǎn)便一下，有請(qǐng)XX先生來(lái)給我們講一段笑話。
乙：真是意猶未盡�。”狈矫窀柰源肢E、大膽、嘹亮著稱，下面就讓我們來(lái)領(lǐng)略一下北國(guó)歌聲。好，有請(qǐng)XX為我們演唱《敖包相會(huì)》。
甲：多謝他們的精彩演出，原先他們就是這樣相會(huì)出來(lái)的。
丙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過(guò)去，我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天！
甲：成績(jī)只代表過(guò)去，成功者貴在展望明天，在以后的日子里，讓我們所有的XX人一同攜手，共同努力，為創(chuàng)造我們更加輝煌燦爛的明天而不懈努力！
乙：最終讓我們共同祝愿大家中秋歡樂(lè)，祝所有的人幸福美滿。
合：晚會(huì)到此結(jié)束，多謝大家。
中秋節(jié)小學(xué)生主持人的臺(tái)詞 7
主持人（甲）：同學(xué)們，你們知道中秋節(jié)是那個(gè)朝代盛行起來(lái)的嗎？請(qǐng)xx同學(xué)向我們介紹《中秋節(jié)的起源》
主持人（乙）：革命先烈們的艱苦奮斗，換來(lái)了今天的幸福生活。緬懷革命先烈，我們要珍惜今天天的“桂花香飄”。請(qǐng)欣賞舞蹈《八月桂花遍地開》由xx等十位同學(xué)表演。
主持人（甲）：革命先輩創(chuàng)業(yè)是多么艱苦�。∥覀兪歉锩慕影嗳�。我們要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。下面請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)演唱的革命歌曲《紅星歌》。
主持人（乙）：今天，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，雅典奧運(yùn)會(huì)上，五星紅旗32次飄揚(yáng)在賽場(chǎng)上空，中國(guó)隊(duì)舉世矚目。我們的明天會(huì)更好。請(qǐng)聽xx飄等同學(xué)演唱的歌曲《明天會(huì)更好》
主持人（甲）：中秋的月亮更加圓。自古到今，人們舉杯望月，吟詩(shī)作畫，盡情地贊美地球的朋友——月亮。人們多么想到月亮上去看一看��！《嫦蛾奔月》這個(gè)民間故事就反映了古代勞動(dòng)人民的愿望。請(qǐng)聽xxx同學(xué)講民間故事——《嫦娥奔月》。
主持人（乙）：古代人的夢(mèng)想，我們現(xiàn)代人終于實(shí)現(xiàn)了。宇宙飛船“阿波羅號(hào)”登上了月球。人類終于跨出了一大步。請(qǐng)聽xxx同學(xué)介紹人類登月。
主持人（甲）：是啊！人類在不斷地探索宇宙的秘密，我們中國(guó)也不例外。去年，我國(guó)的航天英雄xx乘坐“神州”飛上了太空。我們中國(guó)實(shí)現(xiàn)“嫦娥奔月”的夢(mèng)想為期不遠(yuǎn)了。
主持人（乙）：哎呀！說(shuō)也說(shuō)了，唱也唱了，我的肚子可有點(diǎn)餓了。咱可不能唱空城計(jì)。我看這樣，我們邊吃月餅邊活動(dòng)。
主持人（乙）：好（分發(fā)月餅）
主持人（甲）：你想知道什么時(shí)候吃月餅嗎？請(qǐng)看小品《什么時(shí)候吃月餅》由xxx等人表演。
主持人（乙）：中秋節(jié)為什么要吃月餅，還有一個(gè)傳說(shuō)。說(shuō)的是大明王朝的開國(guó)皇帝朱元章，下面請(qǐng)xxx說(shuō)說(shuō)這個(gè)民間故事。
主持人（甲）：我說(shuō)xx啊，中秋的月餅可多啦，有豆沙月餅、火腿月餅、鮮肉月餅等等�？捎械牟环樯虨榱速嶅X，竟然制假，坑害顧客，真是缺德。請(qǐng)看xx麗等同學(xué)表演的小品《冒牌月餅》。
主持人（劉）：看來(lái)，買月餅要多長(zhǎng)幾個(gè)心眼兒，要看清楚生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家、保質(zhì)期等。只要我們平時(shí)多看、多想、多問(wèn)，不但不會(huì)上當(dāng)受騙，還會(huì)使我們聰明起來(lái)。
主持人（乙）：下面請(qǐng)x老師為我們表演魔術(shù)——牌技。x老師的`魔術(shù)真精彩，請(qǐng)他把魔術(shù)的秘密告訴大家好嗎？大家掌聲歡迎。
主持人（甲）：說(shuō)到中秋，人們總要“舉頭望明月”，因?yàn)橹星锏脑铝猎谝荒曛惺亲畲笞蠲赖�。葉婷，看月亮到哪兒最好？
主持人（劉）：要說(shuō)看月亮到我外婆家最好，她家就在大海邊。
主持人（甲）：你外婆家在哪里？
主持人（乙）：在xxx。
主持人（甲）：那我們就到xxx看月亮吧，下面請(qǐng)看舞蹈《外婆的澎湖灣》由xxx等6位同學(xué)表演。
主持人（乙）：同學(xué)們，我們的班會(huì)活動(dòng)就要結(jié)束了，今天我們歡聚一堂，喜慶佳節(jié)�？晌覀兊倪叿儡娛迨逅麄�?nèi)杖找挂故匦l(wèi)在祖國(guó)的邊疆，保衛(wèi)著祖國(guó)、保衛(wèi)著我們的幸福生活。我們不能忘記他們。下面就讓我們一起合唱《十五的月亮》獻(xiàn)給邊防軍叔叔吧！全體合唱《十五的月亮》
主持人（甲、乙）在音樂(lè)聲中宣布：老師們、同學(xué)們，xx學(xué)�！对碌街星锓滞饷鳌分黝}班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，祝大家中秋快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
中秋節(jié)小學(xué)生主持人的臺(tái)詞 8
男：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!
男：金秋十月，舉國(guó)歡騰
女：金秋十月，萬(wàn)家團(tuán)圓
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋
女：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲
男：歡度國(guó)慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國(guó)
女：歌唱祖國(guó)，我們用深情的語(yǔ)言詮釋情懷
男：今天我們歡聚一堂，共慶祖國(guó)母親七十四華誕
女：今天我們載歌載舞，共迎中秋佳節(jié)
男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中;
女：讓我們歌唱偉大的祖國(guó)，歌唱美麗的希望，歌唱我們共同擁有的歲月
男：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們互道一聲，中秋節(jié)快樂(lè)!
女：在這舉國(guó)歡慶的日子里，讓我們向祖國(guó)母親獻(xiàn)上最真摯的祝福，祝祖國(guó)母親生日快樂(lè)!
合：漯河小學(xué)四八班迎國(guó)慶、度中秋聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
結(jié)束：
男：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫;
女：歡聲笑語(yǔ)永駐你我的心中;
男：童年的歡歌，童年的笑語(yǔ)，
女：童年的生活無(wú)憂無(wú)慮，
男：童年的'我們總愛(ài)幻想，
女：童年的我們又充滿希望 。
男：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，
女：有夢(mèng)想的地方就有希望，
男：知識(shí)改變命運(yùn)
女：希望成就未來(lái)
男：愿我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上
女：愿我們的生活天天快樂(lè)
男：愿我們的老師永遠(yuǎn)年輕
女：愿我們的集體團(tuán)結(jié)向上
男：愿我們的明天幸福美好
女：愿我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛
合：漯河小學(xué)四八班迎國(guó)慶、度中秋聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
小學(xué)中秋節(jié)主持稿(二)
(男)：明月當(dāng)空灑銀玉，中秋正至喜悅?cè)恕?/p>
謝謝某董事長(zhǎng)!
(男)有緣千里來(lái)相會(huì)，不是一家人，不進(jìn)某門。我們來(lái)自四面八方，來(lái)自五湖四海。.
(女)我們一起贊嘆，同時(shí)感動(dòng)。我們贊風(fēng)景如畫，贊青春年華;我們感友情至貴，感生活如歌。我們甘甜共享，患難與共;我們風(fēng)雨同舟榮辱與共，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)一家人。
請(qǐng)聽合唱《相親相愛(ài)一家人》，表演者……….
4、甲：…你知道中秋為什么是中秋嗎?
乙：因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天正值三秋制的中間，這一天天上的圓月分外明亮，特別的大，特別的圓。而且這一天，月下老人會(huì)拋出無(wú)數(shù)紅線，把一對(duì)對(duì)青年男女拴在一起，青年男女們都會(huì)在皎潔月光下尋找意中人。
丙：是呀，所以我們常常說(shuō)：良辰美景，姻緣好和。下面，我們有請(qǐng)我們的…為我們演奏一首民樂(lè)《良宵》
5、二胡表演還未結(jié)束，表演方言的人直接上臺(tái)。此節(jié)目不需要主持人作開場(chǎng)白。
6、男：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。你看，月亮上是不是有一個(gè)倚著桂花樹的神仙姐姐正看著我們呢?
女：是呀，不過(guò)，你知道嗎，月亮上不僅桂花飄香，還鮮花遍地呢。
你思念的人兒模樣依稀就在鮮花從中笑呢
有請(qǐng)我們某房產(chǎn)公司總經(jīng)理蒲海東給我們帶來(lái)一首《透過(guò)開滿鮮花的月亮》。
7、甲：中秋節(jié)的傳說(shuō)豐富傳神，有什么吳剛伐桂，玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。不過(guò)，嫦娥奔月的神話故事流傳最廣。
乙：是呀，所以，前后古人，后有來(lái)者，現(xiàn)在的小女孩真是不得了，看著月宮里嫦娥裊娜多姿，艷羨不已，也恨不得自己能飛上天去。
丙：下面，請(qǐng)看我們某酒店的青春女孩表演舞蹈-《我要飛》。
甲：青春真是活力四射、熱情漾溢。謝謝他們
8、甲：秋天靜謐的夜晚，月亮在某松林升起，小舟在日月湖面蕩漾，花影在水畔輕輕搖曳
乙：如此怡情美景，讓我們一起來(lái)欣賞古箏獨(dú)奏《春江花月夜》
9、男：好了，我們的猜謎活動(dòng)結(jié)束了。不管謎語(yǔ)怎樣難測(cè)，總歸還是中文，好歹也可以渾水摸魚，聽得懂，可是我們下面的這個(gè)節(jié)目，就要考驗(yàn)考驗(yàn)大家的聽力了，請(qǐng)大家來(lái)聽聽我們某酒店?duì)I銷部合唱英文歌曲。
女：有請(qǐng)合唱表演《雪絨花》、《哆來(lái)咪》
10、男：…，你一直望著天空作甚么呢?
女：(抬頭望天狀)：我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒!
男：哦?這樣好了，我借你一雙翅膀。讓我們來(lái)看《揮著翅膀的女孩》。
11、男：怎么樣，現(xiàn)在從天上飛下來(lái)了吧?
女：是呀，因?yàn)樘焐咸淝辶�，還是這里好呀，鶯歌燕舞，美食醇酒，還有異域風(fēng)情、神奇舞姿呢!(手一指，舞蹈上場(chǎng)，主持退場(chǎng))
12、女：好的，感謝我們某酒店帶給我們的印度舞蹈——《神奇》。
男：好了，我們現(xiàn)在可以從遙遠(yuǎn)國(guó)度回到現(xiàn)實(shí)了。相信大家在這里享受了這么長(zhǎng)時(shí)間的美酒佳肴了，一定需要清空腸胃了。
女：人都有三急嘛。沒(méi)有關(guān)系，我們這里是星級(jí)酒店，設(shè)施齊備。
男：我知道酒店可以分星級(jí)，但是你知道嗎，廁所也是可以分星級(jí)的。下面，我們來(lái)看看是怎么回事。
的情懷自古以來(lái)，月亮，最能引發(fā)
13、女：真的是星級(jí)服務(wù)星級(jí)費(fèi)用呀。相信這次的跡遇一定讓人難以忘懷
男：是呀。其實(shí)，忘記事情還是很容易的，忘記一個(gè)人可不是那么簡(jiǎn)單的了。
有一則幽默寫得好呀“你今天難道不累嗎?——你在我的腦海里已經(jīng)跑了整整一天了”
女：下面，有請(qǐng)某酒店馮翔演唱《忘記你我做不到》
14、女：自古以來(lái)，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)也是人們一直都喻為最有人情味、最詩(shī)情畫意的一個(gè)節(jié)日。
男：是呀，李白醉酒寫下“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫揮毫而就“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，下面，我們有請(qǐng)某酒店鄭濤家庭表演《鄉(xiāng)戀》
15、男：華爾茲在交誼舞中歷史最為悠久是典型的紳士淑女舞蹈。其舞步流暢大方，旋轉(zhuǎn)性強(qiáng)，具有舞中皇后之美稱。
女：下面有請(qǐng)我們的周總及其夫人為我們表演《浪漫華爾茲》
16、男：“十年修得同船渡，百年修得共枕眠”，緣分可真是一種奇妙的東西，
渡情
17、男：中秋風(fēng)波
18、感恩的心
19、甲：….你知道嗎，今天這種草青黃、風(fēng)飛揚(yáng)、水茫茫的此情此景突然讓我豪氣干千，發(fā)古幽思，不由得想起一首歌來(lái)。
乙：哦，什么歌曲?
丙：不用我回答了，來(lái)，音樂(lè)響起。(用手一揮，演員上場(chǎng)，調(diào)動(dòng)氣氛)
20、甲：哇，真的是驚天地、泣鬼神呀。沒(méi)有古人的守土復(fù)開疆，說(shuō)不定我們現(xiàn)在還不能在這里團(tuán)圓又相聚呢。
中秋節(jié)小學(xué)生主持人的臺(tái)詞 9
葉：敬愛(ài)的老師
趙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
葉：丹桂瓢香，秋風(fēng)送爽，中秋佳節(jié)踏著迷人的月色，向我們走來(lái)
趙：中秋佳節(jié)便是所有期盼相聚團(tuán)圓人的節(jié)日
葉：人們?cè)谠孪伦鲋鴪F(tuán)圓的夢(mèng)，人們?cè)谠孪戮鄄唾p景
趙：人們?cè)谠孪嘛嬀谱髟?shī)，人們?cè)谠孪缕谂蚊篮?/p>
葉：今天我們歡聚一堂，同抒金秋的喜悅，共享一道有關(guān)月亮的豐盛大餐
趙：我們將對(duì)月抒懷，望月高歌，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念
合：今天我們班會(huì)的主題是:"月圓人團(tuán)圓”
葉：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子。請(qǐng)大家一起欣賞《十五的月亮》
趙:聽完《十五的月亮》，但有多少同學(xué)真正了解中秋節(jié)的由來(lái)?
葉:下面有請(qǐng)馮窈爾同學(xué)解說(shuō)中秋節(jié)的由來(lái)
趙：看來(lái)中秋節(jié)在我們中國(guó)人的眼里，可是非常重要的佳節(jié)。有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)有不少，其中最有名的就是《嫦娥奔月》是，下面有請(qǐng)孟希妤同學(xué)為大家帶來(lái)《嫦娥奔月》。請(qǐng)崔書豪同學(xué)做準(zhǔn)備
葉：聽完了《嫦娥奔月》，大家一定意猶未盡吧！下面有請(qǐng)崔書豪同學(xué)為大家講述《月中玉兔》，請(qǐng)朱慧琳同學(xué)做準(zhǔn)備
趙：聽完了《月中玉兔》，接下來(lái)請(qǐng)聽朱慧琳同學(xué)帶來(lái)的《吳剛伐桂樹》，請(qǐng)尉億航同學(xué)做準(zhǔn)備
葉：有關(guān)中秋的傳說(shuō)確有不少，下面請(qǐng)聽有尉億航同學(xué)帶來(lái)的《玉兔搗藥》
趙：聽完了這些美麗的中秋節(jié)傳說(shuō)，下一個(gè)環(huán)節(jié)是考考大家
葉：有人說(shuō)，每逢佳節(jié)倍思親，團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，詩(shī)人就會(huì)用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。
趙：（出示圖片一）我們來(lái)看這幅畫，隊(duì)員們腦中有沒(méi)有最佳的詩(shī)句來(lái)配這幅畫中的情景。請(qǐng)吳世民同學(xué)作答
葉：在詩(shī)人的酒杯里，醉滿了濃烈的詩(shī)行。有一詩(shī)人獨(dú)自在月下飲酒作詩(shī)，請(qǐng)陳童昕同學(xué)說(shuō)出詩(shī)人詩(shī)名和詩(shī)詞
趙：我國(guó)的詩(shī)人大多是憂國(guó)憂民的，又大多是命運(yùn)坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的.一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩(shī)作，你還知道哪些呢？
葉：下面有請(qǐng)羅逸人同學(xué)作答
羅：我知道《十五夜望月寄杜郎中》《(唐)王建中庭地白樹棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家?
趙：下面有請(qǐng)吳欣迪同學(xué)
吳：我知道《泊船瓜洲》宋王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。
葉：最后有請(qǐng)孔芝瑩同學(xué)作答
孔：我知道《九月九日憶山東兄弟》（唐）王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
趙：下面我來(lái)考考大家，你們知道“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這句話出自誰(shuí)人之口嗎？全班回答（蘇東坡）
葉：對(duì)了，幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”就出自這首詞。
合：今天，我們就一起來(lái)跟隨大屏幕吟唱（蘇東坡的水調(diào)歌頭）
趙：中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源和傳說(shuō)。欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞，今天的班隊(duì)活動(dòng)在這里就要說(shuō)結(jié)束了。
葉：最后請(qǐng)孫老師老師總結(jié)
中秋節(jié)小學(xué)生主持人的臺(tái)詞 10
女：敬愛(ài)的老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
女：時(shí)光的車輪碾過(guò)一道深深的印痕，留下金秋的收獲。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一個(gè)美好的節(jié)日————中秋節(jié)。
男：中秋對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，是香甜的月餅和圓圓的月亮。在孩子們的心目中，中秋節(jié)是甜甜的、香香的，是快樂(lè)的、無(wú)憂的。
女：親愛(ài)的小朋友們，此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)樵谶@個(gè)團(tuán)圓的日子，我們?nèi)齻�(gè)校區(qū)的小朋友能歡聚在一起，共同慶祝美好的節(jié)日，我們心中充滿了無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。
男：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們互道一聲，中秋節(jié)快樂(lè)！
女：中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的日子，一個(gè)幸福的日子。今天，就讓我們一起歡笑、一起游戲，共慶這美好的節(jié)日。
男：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)渭南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)（喬校長(zhǎng)）為大家送上節(jié)日賀詞。謝謝喬校長(zhǎng)。
女：節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚，每一滴露珠都閃著光芒；
男：中秋的月兒是多么皎潔，每一絲光亮都透著溫暖。
女：今天，我們相聚在這里，一起敞開你我的心扉，拉緊彼此的手，讓我們成為永久的朋友。
女：渭南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)展共同體“中秋，我們?cè)谝黄稹敝星锕?jié)慶�；顒�(dòng)
合：現(xiàn)在開始。
【節(jié)目開始】
男：地球是我們的媽媽，是我們賴以生存的家園，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的生命。讓我們小手拉大手，共同走進(jìn)環(huán)保新時(shí)代。請(qǐng)欣賞韓卓洋、許馨元、田子涵給我們帶來(lái)的舞蹈《低碳貝貝》，掌聲歡迎。
女：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀。今天，除表演節(jié)目外，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說(shuō)，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。
男：據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”；又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、 “中秋節(jié)”；這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國(guó)人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。下面，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《皎潔的月》
女：接下來(lái)，讓我們聆聽一首動(dòng)聽的歌曲，有請(qǐng)劉子怡同學(xué)為大家演唱《清亮亮的小河》。
男：聽完了劉子怡同學(xué)動(dòng)情的演唱，現(xiàn)在，再讓我們聽一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說(shuō)。說(shuō)到有關(guān)月亮的傳說(shuō)，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了。相傳嫦娥的丈夫后羿曾射下了九個(gè)太陽(yáng)造福了百姓，一個(gè)老道人十分欽佩羿，便贈(zèng)他一包長(zhǎng)生不老藥。羿舍不得吃，就把藥交給嫦娥收藏起來(lái)。羿有個(gè)徒弟叫飛蓬，是個(gè)奸詐小人，八月十五這一天，他趁羿外出打獵威逼嫦娥交出長(zhǎng)生藥。嫦娥迫不得已，倉(cāng)促間把藥全部吞下肚里。吃下藥的嫦娥身輕如燕，飄出窗口，直上云霄，一直飛到月亮上。聽到消息，羿心如刀絞，拼命朝月亮追去。可是，他進(jìn)月亮也進(jìn)，他退月亮也退，永遠(yuǎn)也追不上。羿思念嫦娥，只能望著月亮出神。此后，每年八月十五晚上，羿和鄉(xiāng)親們都在月光下祭月，寄托對(duì)嫦娥的思念。從此年年如此，代代相傳。由于八月十五正值中秋，就定為中秋節(jié)。
游戲：踩氣球
女：聽完了故事，讓我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲，參加游戲就有可能獲得精美禮物一份。大家想不想玩？那么，我們下面要做的這個(gè)游戲叫《踩氣球》。好，我請(qǐng)幾位同學(xué)上來(lái)。（每個(gè)學(xué)校叫3名）
游戲規(guī)則是這樣的：大家每人給自己的腳上分別綁3個(gè)氣球，我喊開始，你要想盡一切辦法踩爆其他人的氣球，保護(hù)好自己的不要被踩，最后看誰(shuí)的氣球還有剩余，誰(shuí)就是贏家。（綁氣球）
大家都綁好了，準(zhǔn)備，開始。
讓我們一起給他們喊加油。時(shí)間到！我們來(lái)數(shù)一數(shù)大家腳上所剩氣球。
謝謝這幾位同學(xué)的熱情參與，請(qǐng)工作人員為最后的勝利者送上獎(jiǎng)品。謝謝大家！
發(fā)月餅環(huán)節(jié)（放音樂(lè)《相親相愛(ài)一家人》）
女：玩完了游戲，想必大家也累了，接下來(lái)我們為大家精心準(zhǔn)備了美味月餅。有請(qǐng)喬校長(zhǎng)為大家送上象征著團(tuán)圓和幸福的月餅。（稍停）大家呢，可以一邊細(xì)細(xì)品嘗可口的月餅、慢慢享用誘人的水果，一邊欣賞我們的節(jié)目。
男：人和人在一起交流說(shuō)話，我們一般都能明白對(duì)方的意思。但用樂(lè)器和你說(shuō)話，你還能明白嗎？下面，請(qǐng)欣賞實(shí)李雨沁晨同學(xué)帶來(lái)的二胡獨(dú)奏《賽馬》。
男：接下來(lái)，我們?cè)倭私庖粋�(gè)有關(guān)月亮的傳說(shuō)，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳說(shuō)月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹。但吳剛每砍一斧，樹的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹�；蛟S你曾依偎在外婆的懷里，聽外婆講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在外婆的懷抱里，童年相約在外婆的故事里，接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)趙一豪同學(xué)，用薩克斯為我們演奏《外婆的澎湖灣》。
男：夢(mèng)想，人人皆有；夢(mèng)想，人人具備。夢(mèng)想，使世間萬(wàn)物變得完美無(wú)暇。毛毛蟲因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才可能成為美麗的蝴蝶；小鷹因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才可能成為展翅翱翔的雄鷹。接下來(lái)請(qǐng)欣賞張思辰為我們帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)的'眼睛》
游戲：《傳紙牌》
男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。現(xiàn)在，我們?cè)俅芜M(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。那么，我們下面要做的這個(gè)游戲叫《傳紙牌》。誰(shuí)愿意參加？我分別叫2組人（分別選5人），請(qǐng)大家5個(gè)5個(gè)站成一排。
游戲規(guī)則是這樣的：每隊(duì)5人站成一排，從前往后傳遞撲克牌，看哪一組用時(shí)最短。當(dāng)然不能用手遞啦，要將嘴巴撅起來(lái)，和鼻子一起作勁，將撲克牌的一端夾住，然后迅速轉(zhuǎn)身傳遞給下一個(gè)人。我們請(qǐng)幾位同學(xué)做個(gè)示范。
準(zhǔn)備，開始。
讓我們一起給他們喊加油。真不錯(cuò)，請(qǐng)工作人員為參與活動(dòng)的小伙伴送上獎(jiǎng)品。謝謝這幾位同學(xué)的熱情參與。謝謝大家！
男：記憶中的童年是一幅迷人的畫，勾勒出許多動(dòng)人的有趣的故事；記憶中的童年是一首動(dòng)聽的歌，伴著悠揚(yáng)的琴聲，承載著一間間溫馨的回憶。請(qǐng)欣賞由李嘉瑤同學(xué)為大家演奏的二胡《小花鼓》
女：拉丁舞以其獨(dú)特的表演風(fēng)格和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力而風(fēng)靡世界，她既是一項(xiàng)高雅藝術(shù)，又是集健身、健美、競(jìng)技相結(jié)合的體育項(xiàng)目，深得廣大舞者和觀眾的喜愛(ài)。請(qǐng)欣賞由劉梓瑜等同學(xué)表演的拉丁舞。
女：我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，我們?cè)谶@里走向成熟。在這里，每個(gè)人都是快樂(lè)的天使，在這里，我們每個(gè)人都是幸福的小鳥，因?yàn)槲覀冇幸活w最美的心，一顆感恩的心。下面請(qǐng)欣賞吳家鈺和王一菲同學(xué)帶來(lái)的歌曲《感恩最美的心》。
女：今天我們聚集在這里，一起釋放歡聲和笑語(yǔ)；
男：今天我們相會(huì)在這里，一起追逐夢(mèng)想與天明；
女：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，拼搏的路上你我相伴，成功的路上互相幫忙。
男：我愿意敞開我的心，溫暖你，我愿意伸出我的手，牽著你；
合：讓我們懷著一顆感恩的心將愛(ài)傳的更遠(yuǎn)。請(qǐng)大家一起表演手語(yǔ)操《將愛(ài)傳出去》。請(qǐng)起立。
手語(yǔ)操表演
女：老師們，同學(xué)們，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見了。
男：在這美麗的中秋節(jié)到來(lái)之際，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把深深地祝福送我們最愛(ài)的人，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。
女：也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平安快樂(lè)，祝福我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)展共同體蒸蒸日上。
女：渭南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)展共同體“中秋，我們?cè)谝黄稹敝星锕?jié)慶祝活動(dòng)
合：到此結(jié)束！
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