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《魯班和櫓板》優(yōu)秀教學設計第一課時

時間:2021-04-02 14:54:32 一年級下冊 我要投稿

《魯班和櫓板》優(yōu)秀教學設計(第一課時)

  一、教學要求:

《魯班和櫓板》優(yōu)秀教學設計(第一課時)

  1、讀課文,了解課文大致內(nèi)容。

  2、會認課文中9個生字。

  3、會寫“板”、“身”、“圓”,學生課堂書寫“身”、“圓”。

  4、理解課文三、四自然段,知道魯班是怎樣發(fā)明櫓板的。

  5、指導三、四自然段尤其是重點句的朗讀。

  二、教學過程:

  (一)、創(chuàng)設情境,引入課題

  1、(屏幕出示背景圖,)故事引入:

  小朋友,今天,老師要帶你們?nèi)ヒ粭l非常美麗的小河邊,看看住在那兒的一群可愛的小鴨子。這群小鴨子啊,每天都在小河里快活的游戲。有一天啊,小鴨子看見一位撐船的老艄公用長長的竹篙十分吃力地撐船,累得是滿頭大汗!于是,這群鴨子就嘎嘎嘎地向著老艄公的船游了過去。小鴨子游過去干什么呢?這里面還有一個有趣的故事呢!故事的名字就叫做“魯班和櫓板”,(點擊按鈕,出現(xiàn)課題。)

  2、  板書課題,邊寫邊說字的寫法,指導“板”字的寫法。

  3、  跟老師齊讀課題。

  (二)、范讀課文,整體感知

  1、這個故事到底講的是什么呢?請立起課本,聽老師讀一遍課文。(點擊按鈕,響起背景音樂)

  2、理清故事主要說的是什么?請同學說一說。(故事主要  說的是魯班開動腦筋做櫓板的事)

  (三)、創(chuàng)設情境,學認生字

  1、故事主要說的是魯班開動腦筋做櫓板的事,那故事里的小鴨子呢?(點擊按鈕,出現(xiàn)一群小鴨子)瞧,它們已經(jīng)來到了我們中間。

  2、  你們認識它們嗎?請小朋友指認。

  3、請讀得好的小朋友做小老師帶大家讀。

  4、三列火車開起來,檢查認讀,表揚讀得好的讀得響亮的。

  5、重點生字男女生比賽讀。

  (1)“身”,指一指自己的身體。

  (2)“力”,比賽擴詞。

  (3)“等”,語境中說詞。

  (4)“圓”,比賽“圓圓的什么?”

  (四)、范寫生字,學生寫字

  1、創(chuàng)設情境:(點擊按鈕,)游走的鴨子又回來了兩只。配音響起“我們想讓小朋友會寫我們!”

  2、老師范寫。“身”字注意寫瘦一些,第六筆左邊出頭,右邊不出頭,第七筆撇從右穿向左;“圓”字先里頭后封口,口要扁,貝要長點。

  3、學生寫字。注意姿勢,教師指導。

  (五)、背誦兒歌,課間放松

  剛才老師看到小朋友們用心地記,認真地寫,(加上形體語言)不由想起上學期學過的一首兒歌《人有兩個寶》,我們一起放松放松,帶著動作來背一背這首兒歌好嗎?齊背。

  (六)、讀懂句子,理解內(nèi)容

  1、魯班到底是怎樣做成櫓板的呢?課文三、四自然段說得很清楚。請小朋友自由響亮地讀一讀三、四自然段。

  2、  剛才聽小朋友讀得很好,請讀得最好的女孩子讀一讀第三自然段。

  3、從學生的讀當中引出鴨子游水的動畫(點擊按鈕,出現(xiàn)動畫),并帶出句子“只見它們用腳蹼往身后撥水,身子輕快地向前滑行。”

  4、請學生讀,說說你有什么不理解的地方。帶出腳蹼的理解,(點擊按鈕)出示腳蹼的圖片,仔細觀察。

  5、(點擊回放按鈕)再次觀看小鴨子游水的`動畫,請小朋友用自己的小手做腳蹼,帶動作讀這句話。

  6、指導“輕快”一詞的讀法。讓小朋友帶著笑容來讀出“輕快”的感覺。

  7、再請讀書最好的男孩子來讀一讀第四自然段,評價并帶出魯班的神態(tài)。小鴨子游水的情景被魯班看在眼里了,魯班是怎樣看的呢?(點擊出現(xiàn)句子“魯班出神地看著,忽然眼睛一亮,馬上找來一根粗木棍。”)理解“出神”,專心地看,認真地想,才能叫出神地看。板書“看”、“想”。

  8讀這句話,指導“出神”一詞的朗讀,緩慢些,用力些;指導“眼睛一亮”一詞的朗讀,高興的感覺要用加快語速和提高音量來表現(xiàn),請小朋友自己練習;個別讀,指導;請全班小朋友一起讀好。

  9、誰能說說魯班到底是怎樣做的呢?板書“做”(點擊按鈕,出現(xiàn)動畫)學生一邊說一邊演示粗木棍變成櫓板的過程。再次回放,確保每個學生看明白。再請一學生說一說。

  10、動畫演示老艄公開心搖櫓的情景。

  11、板書總結。貼出板書“鴨子游水”、“省力辦法”、“搖船櫓板”。

  (七)、拓展練習,改編兒歌

  1、根據(jù)板書引出魯班不僅用了“大腦和雙手”兩個寶,還用了第三個寶,猜猜是什么?(眼睛)

  2、(點擊按鈕)出示《人有三個寶》的兒歌,請小朋友補充內(nèi)容。

  3、全班起立,一起再帶動作讀這首兒歌。

  (八)、布置作業(yè),結束課程

  1、不明白的地方請跟馮老師學:

  2、收集魯班的資料,下節(jié)課再一起說一說。

  板書設計:

  22 魯班和櫓板

  看      想      做             身

  鴨      省      搖

  子      力      船             圓

  游      辦      櫓

  水      法      板

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