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五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷

時(shí)間:2021-04-05 12:56:57 五年級(jí)下冊(cè) 我要投稿

2017蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷

  一、寫(xiě)字工整,卷面干凈。10分

2017蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷

  二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。15分

  yìyángdùncuò hé ǎi chéngqiānyíngbǎi yǐ kào niǔ kòu huābàn pǔsù wúxī

  niàngjiǔ luǒlù gēyóo róngyán zhēngfā guǒxié mǎlngshǔ jià jiē yōu huì

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  三、背誦課文填空。10分

  1.對(duì),就是開(kāi)得旺! ,給它適時(shí)地澆水施肥, ,在春天的感召下, ,以旺盛的生命力,舒展出 , 。這時(shí)候,自己感到快樂(lè), 。

  2.我們走到哪里, , ,結(jié)束了烈日的煎熬。

  3.小鳥(niǎo)抖動(dòng)彩翼, ;松鼠有了美麗的家園, 。

  4.河水不再渾濁咆哮, 。待到金色的秋天,

  5.聽(tīng)著,聽(tīng)著,阿炳的心 。他禁不住拿起二胡,他要通過(guò)琴聲

  。他的手指在琴弦上不停地滑動(dòng)著,流水月光都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符, 。起初,琴聲 ,有如山泉從幽谷中 , 。這似乎是阿炳 惠山二泉的優(yōu)美景色, 對(duì)他恩重如山的師父, 自己走過(guò)的人生道路。

  四、課文理解。13分

  1.《夢(mèng)圓飛天》里,“飛行正常”獨(dú)立為一節(jié)的目的是 。

  2.“深秋的戈壁大漠,寒風(fēng)凜冽”這句環(huán)境描寫(xiě)的.作用是 。

  3.“制造”“配件”“裝配”在文中的實(shí)際意思分別是

  作者這樣寫(xiě)的好處是 。

  4.《游園不值》的作者是 。“不值”的意思是 。“應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開(kāi)。”“憐”的意思是 ,“小”的意思是 ,“扣”的意思是,詩(shī)的最后兩句是 , 。這兩句的言外之意是 。像這樣有“言外之意”的詩(shī)句還有 , 。

  5.《只揀兒童多處行》的作者是 。她的代表作品是 。文中寫(xiě)花的特點(diǎn)是 ,兒童的特點(diǎn)是 ,作者采用的寫(xiě)法是 。

  6.說(shuō)明文常用的三種說(shuō)明方法是:(1)     (2)     3)

  7.“舉世無(wú)雙的秦兵馬俑是我國(guó)享譽(yù)世界的珍貴歷史文物”是課文《秦兵馬俑》的   句,它的作用是     。“兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類(lèi)型眾多,形象鮮明”是     句,它的作用是     。“秦兵馬俑,惟妙惟肖地模擬軍陣的排列,生動(dòng)地再現(xiàn)了秦軍雄兵百萬(wàn)、戰(zhàn)車(chē)千乘的宏偉氣勢(shì),形象地展示了中華民族的強(qiáng)大力量和英雄氣概。”

  是     句,它的作用是          。

  五、下面的句子有什么病?請(qǐng)改過(guò)來(lái)。3分

  1.在路上,我遇到了管老師。

  2.最初,這兄弟倆都沒(méi)有水,沒(méi)有生命,不但荒涼寂寞,還經(jīng)常遭到彗星和隕石突如其來(lái)的襲擊。

  3.當(dāng)火山爆發(fā)時(shí),這些礦物便分離出水,隨著熔巖釋放出來(lái)。

  六、填標(biāo)點(diǎn)。5分

  1.人們利用克隆技術(shù)能夠培植人體的皮膚進(jìn)行植皮手術(shù) 能夠 制造 出人的耳朵 軟骨 肝臟和心臟等人體 配件 一旦病人需要 就能重新 裝配

  2.據(jù)說(shuō) 三味 是把書(shū)比作五谷 蔬菜 點(diǎn)心的 也許這就是書(shū)香 三味書(shū)屋是幾十年前的書(shū)塾 當(dāng)年 詩(shī)云 子曰 咿咿呀呀的讀書(shū)聲 街上都能聽(tīng)得到。

  七、猜謎語(yǔ)。2分

  ●有火才能煮熟飯,有水才能把田灌,蠶兒吐絲一圈圈,日頭出來(lái)亮了天。(打一字)

  ●一口吃掉牛尾巴。(打一字)

  八、按要求寫(xiě)字、詞、成語(yǔ)。6分

  1.寫(xiě)出3個(gè)語(yǔ)與“鄭和遠(yuǎn)航”有關(guān)的成語(yǔ):

  2.寫(xiě)出3個(gè)含有“看”的意思的詞語(yǔ):

  3.寫(xiě)出3個(gè)含有“看”的意思的成語(yǔ):

  4.寫(xiě)出3個(gè)寫(xiě)人的外貌、儀表的成語(yǔ):

  九、說(shuō)出下列句子中的雙引號(hào)的用法。3分

  【雙引號(hào)有三種用法:(1)引用;(2)特殊意思;(3)著重指出!

  1.她不能喊一聲“媽媽”,也不能傾訴心中的希望和要求。( )

  2..她用這樣動(dòng)人的筆調(diào)描繪著她心中“看”到的世界。( )

  3.山腳下有一泓清泉,人稱(chēng)“天下第二泉”。( )

  十、選擇正確的讀音。3分

  摻和(huo he)  矗立(zhù chù) 砌(qì qiè)合  戰(zhàn)車(chē)千乘(chéng shèng  )

  所向披靡(mí mì) 曝(pù bào)曬

  十一、作文。30分

  看了陸梓晗的《“糗”事一籮筐》,你有什么“糗事”?你們家有什么“糗事”?請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)自己的“糗事”,或者爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的“糗事”。題目自己定。

  每個(gè)人都有書(shū)包,你的書(shū)包換過(guò)了幾次?“換書(shū)包”有什么故事?你的書(shū)包里藏過(guò)什么秘密?請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)和你的書(shū)包有關(guān)的故事。題目自己定。

 

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