導(dǎo)語(yǔ)：每學(xué)完一顆，應(yīng)通過(guò)練習(xí)來(lái)溫習(xí)、鞏固所學(xué)知識(shí)，提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平。下面是五年級(jí)課文《天火之謎》練習(xí)題，歡迎同學(xué)們前來(lái)練習(xí)。
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
léi bào jī dǎo nù huǒ jiě kāi mí tuán jiàn zhù wù
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bàn suí bào zhà bì shāng tuī cè shú zhī tuī lùn
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bù zú wéi qí nán yǐ zhì xìn xí guàn huǒ yàn qǔ xiào
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lěng cháo rè fěng jiē kāi mì mì wū yún mì bù tiě sī
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fēng zhēng má shéng xià duān tóng yào shi hōng míng
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diān bǒ xiān wéi nù fà chōng guān xiāng sì zhòu rán
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qīng pén dà yǔ lín shī xīn xǐ ruò kuáng ān rán wú yàng
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zhèn jīng wú jī zhī tán gēn jù yuán lǐ bì léi zhēn
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léi diàn jiāo jiā hùn wéi yī tán yóu rú pī kāi kāi pì
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二、給畫(huà)線(xiàn)的字寫(xiě)出讀音。
擊倒( )相似( )混水摸魚(yú)( )自稱(chēng)( )
系著一把鑰匙( )纖維( )劃了一個(gè)“之”字( )
三、照樣子在括號(hào)里詞，再另寫(xiě)4個(gè)結(jié)構(gòu)相同的成語(yǔ)。
例：轉(zhuǎn)(危)為(安)( )嘲( )諷 出( )入( )驚( )動(dòng)( )
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例：山(回)谷(應(yīng))( )耳( )鈴 波( )浪( )( )口( )舌
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四、辨“言”“語(yǔ)”，填成語(yǔ)。
�、� 很少的幾句話(huà) ( )言( )語(yǔ)
② 說(shuō)了很多的話(huà) ( )言( )語(yǔ)
�、� 自己對(duì)自己說(shuō)的話(huà) ( )言( )語(yǔ)
�、� 豪邁雄壯的話(huà) ( )言( )語(yǔ)
⑤ 像蜜糖似的話(huà) ( )言( )語(yǔ)
⑥ 虛假而動(dòng)聽(tīng)的話(huà) ( )言( )語(yǔ)
�、� 隨口亂說(shuō)的話(huà) ( )言( )語(yǔ)
�、� 含有諷刺意味的風(fēng)涼話(huà) ( )言( )語(yǔ)
�、� 無(wú)根據(jù)、惡意中傷的話(huà) ( )言( )語(yǔ)
�、� 毫無(wú)根據(jù)、誣蔑、誹謗的話(huà) ( )言( )語(yǔ)
五、查字典。
要查的字 部首 除部首有幾畫(huà) 讀音 第8筆叫 正確解釋是
安然無(wú)恙 1.疾病;2.妨礙。
怒發(fā)沖冠 1.帽子;2.第一名。
萬(wàn)籟俱寂 1.古代一種簫;2.聲音。
無(wú)稽之談 1.查考;2.計(jì)較;3.停留。
六、閱讀課文，填空，用畫(huà)線(xiàn)的詞造句。
1.風(fēng)箏越飛越高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如___________________________ ，________________，___________________________ 。
猶如…… _________________________________
2.雷暴就是人們熟知 ____________________。這種推論現(xiàn)在看起來(lái)不足為奇。
不足為奇……___________________________
3.不僅一般人__________________ ，就連許多自稱(chēng)有學(xué)問(wèn)的人也________________ 。
不僅……就連……也……___________________________
七、閱讀短文，完成練習(xí)。
用上所有的力量(冰 巖)
星期六上午，一個(gè)小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。沙箱里有他的一些玩具小汽車(chē)、敞篷貨車(chē)、塑料水桶和一把亮閃閃的塑料鏟子。在松軟的沙堆上修筑公路和隧道時(shí)，他在沙箱的中部發(fā)現(xiàn)一塊巨大的巖石。
小家伙開(kāi)始挖掘巖石周?chē)纳匙樱髨D把它從泥沙中弄出去。他手腳并用，似乎沒(méi)有費(fèi)太大的力氣，巖石便被他連推帶滾地挪到了沙箱的邊緣。不過(guò)，這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，他無(wú)法把很大的巖石向上滾動(dòng)，讓它翻過(guò)沙箱邊墻。
小男孩下定決心，手推、肩扛、左搖右晃，一次又一次地向巖石發(fā)起沖擊，可是，每當(dāng)他剛剛覺(jué)得取得了一些進(jìn)展的時(shí)候，巖石便滑脫了，重新掉進(jìn)沙箱。
小男孩氣得哼哼直叫，拼出吃奶的力氣猛推猛擠。但是，他得到的惟一回報(bào)便是巖石再次滾落回來(lái)，并砸傷了他的手指。
最后，他傷心地哭了起來(lái)。這整個(gè)過(guò)程，男孩的父親從起居室的窗戶(hù)里看得一清二楚。當(dāng)淚珠滾過(guò)孩子的臉龐時(shí)，父親來(lái)到了跟前。
父親的話(huà)溫和而堅(jiān)定：“兒子，你為什么不用上所有的力量呢?”
垂頭喪氣的小男孩抽泣道：“但是我已經(jīng)用盡全力了，爸爸，我已經(jīng)盡力了!我用盡了我所有的力量!”
“不對(duì)，兒子，”父親親切地糾正道?“你并沒(méi)有用盡你所有的力量。你沒(méi)有請(qǐng)求我的幫助�！� 父親彎下腰，輕而易舉地將巖石搬出了沙箱。
1.用下面的詞語(yǔ)造句。
垂頭喪氣…… ________________________________________
輕而易舉…… ________________________________________
2.小男孩已經(jīng)盡了自己最大努力，可他父親卻說(shuō)他沒(méi)有用盡所有力量，為什么?
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3.這篇文章給你的啟發(fā)是什么?
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