小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元練習(xí)題
一、基礎(chǔ)運(yùn)用
1、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、我積累，我運(yùn)用。
(1)從下列詞語(yǔ)中找出合適的寫(xiě)在一起：
拮據(jù) 夢(mèng)寐以求 器重 贈(zèng)予 困難 疑惑不解
饋贈(zèng) 日思夜想 看重 悶悶不樂(lè) 迷惑不解 愁眉苦臉
( )--( ) ( )--( )
( )--( ) ( )--( )
( )--( ) ( )--( )
(2)、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇你最喜歡的一兩個(gè)寫(xiě)幾句話(huà)，贊美一個(gè)你心目中的英雄。
聚( )成( ) ( )心( )志 知( )而( )
所( )無(wú)( ) ( )( )不 移 花( )葉( )
不( )不( ) 沉著( )( ) 全神( )( )
句子訓(xùn)練：
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(3)、句子萬(wàn)花筒。
1、 面對(duì)急需幫助的人，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢?(改成陳述句)
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2、禮花綻放。(把句子寫(xiě)具體)
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3、湖面很平靜。(改成比喻句)
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4、紀(jì)昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的.射箭能手。(用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話(huà))
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3、我知道，我喜歡
(1)江南好，風(fēng)景舊曾諳。
——————————————，——————————————。能不憶江南?
(2)“綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。”出自宋代詩(shī)人翁卷的《 》。
(3)水 滴 石穿——( )
竹 籃 打水——( )
( )——( )
二、快樂(lè)閱讀
安靜的手指悄(qiao qiao)然合攏，( )攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)( )!睜著眼睛的蝴蝶被一個(gè)盲女孩兒( )的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間( )，安靜的臉上充滿(mǎn)了( )。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她( )沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方。
1、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(1分)
2、根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(5分)
3、把這段話(huà)中你感受最深的句子用“——”劃出來(lái)，并談?wù)勀愕母惺堋?/p>
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