四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)題
一、看拼音寫詞語(yǔ)：
zhēn chábǔ zhuōlǚyóu biǎn fúhǎi ōu chǔnshì
( ) ( ) ( )( )( )( )
qǐ túmǐn ruìshā tān qíng lǎng jiēkāi yíng guāng píng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )
二、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。
聰明—( ) 前往—( )年老—( )保護(hù)—( )
三、在括號(hào)里填上合適的'詞語(yǔ)。
森林( ) 土地( ) 結(jié)構(gòu)( ) 氣候( )
陽(yáng)光( ) 雨水( ) 空氣( ) 苦難( )
四、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)并選擇一個(gè)或兩個(gè)詞語(yǔ)寫句子。
(1)爭(zhēng)著向前。唯恐落后，形容非常積極。( )
(2)像游魚那樣一個(gè)接一個(gè)地出去。( )
(3) 形容做法非常愚蠢。( )
(4)形容呼吸非常急促的樣子。( )
五、搜集幾句描寫黃河的詩(shī)句。
六、修改病句。
(1)王濤同學(xué)出席了學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
(2)我們要及時(shí)糾正并發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯(cuò)誤。
(3)這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇觀。
七、排列句子順序。
( )當(dāng)太陽(yáng)一落山，黃昏的薄靄像輕紗一樣籠罩著山野的時(shí)候，蛙聲便逐漸熱鬧起來(lái)。
( )蛙們紛紛落入稻田里去了，蛙聲也暫時(shí)停息。
( )這時(shí)候，人要是從田埂上經(jīng)過(guò)，就聽見(jiàn)兩旁撲通撲通的聲音。
( )但是人剛一走過(guò)，它們又扯開嗓子，放肆地叫起來(lái)。
( )鄉(xiāng)村的夏夜，便是蛙聲的世界。
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