蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《11、田園詩(shī)情》課文
11 田園詩(shī)情
荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。
極目遠(yuǎn)眺，碧綠如絲絨般的草原上，是一頭頭黑白兩色的奶牛。有的牛背上上蓋著防潮的毛氈，正在低頭吃草;有的站立不動(dòng)，仿佛正在思考什么。牛犢跑前跑后，活像頑皮的孩子;老牛儀態(tài)端莊，好似牛群的家長(zhǎng)。綠意盎然的村野鄉(xiāng)間，是大片大片鮮艷的郁金香。
碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間。成群的駿馬剽悍強(qiáng)壯，腿粗如樁，鬃毛隨風(fēng)飛揚(yáng)。除了深深的`野草遮掩著的運(yùn)河，沒(méi)有什么能夠阻擋它們自由馳騁。遼闊無(wú)垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人。
在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊悠然自得。黑色的豬群不停地呼嚕著。成千上萬(wàn)的小雞、成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國(guó)。
到了傍晚，才看見(jiàn)有人駕著小船過(guò)來(lái)，坐上小板凳，給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)汽笛聲，接著又是一片寂靜。在這里，誰(shuí)都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒(méi)有響聲，擠奶的人更是默默無(wú)言。
運(yùn)河之中，裝滿奶桶的船只舒緩平穩(wěn)地行使著。滿載著一罐罐牛奶的汽車火車，不停地開(kāi)往城市。車船過(guò)后，一切又歸于平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了。狗不叫了，圈里的牛不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜，無(wú)聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔閃爍著微弱的光芒。
這就是真正的荷蘭。
教材簡(jiǎn)析：
這篇課文描寫的是荷蘭牧場(chǎng)那如詩(shī)如畫(huà)般的、安詳靜謐的獨(dú)特景致。文章語(yǔ)言優(yōu)美、生動(dòng)，為我們描繪出一幅美麗的大自然風(fēng)景圖，表達(dá)了作者對(duì)自然的喜愛(ài)之情。全文共有5個(gè)自然段。開(kāi)頭點(diǎn)出“荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)。也是牧場(chǎng)之國(guó)。”總領(lǐng)全文，指出本文主要描寫的是荷蘭的牧場(chǎng)。接著介紹了牧場(chǎng)中的牲畜和家禽，有牛、駿馬、綿羊、豬、小雞等，重點(diǎn)描寫的是各類牛的狀態(tài)，極富想象力。第3、4自然段寫了傍晚以及夜晚牧場(chǎng)中的景象，突出了牧場(chǎng)的靜謐與祥和，體現(xiàn)出人、動(dòng)物與自然之間的和諧、完美。最后一個(gè)自然段只有一句話，是作者發(fā)出的贊嘆，由衷地表達(dá)了對(duì)荷蘭牧場(chǎng)的喜愛(ài)，令人回味無(wú)窮。
【四年級(jí)上冊(cè)《11、田園詩(shī)情》課文】相關(guān)文章：
蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《11、田園詩(shī)情》教學(xué)反思06-01
四年級(jí)課文《田園詩(shī)情》優(yōu)秀說(shuō)課稿05-26
蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《11、田園詩(shī)情》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思06-27
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《田園詩(shī)情》教案05-05
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《田園詩(shī)情》教學(xué)課件07-13
蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《田園詩(shī)情》教案05-01
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《田園詩(shī)情》評(píng)課稿06-07