小學(xué)三年級語文上冊詞語練習(xí)題匯編

　　一、 按要求寫出四個(gè)字的詞語各三個(gè)。

　　1、 描寫春季：_________ _________ _________

　　2、 描寫夏季：_________ _________ _________

　　3、 描寫秋季：_________ _________ _________

　　4、 描寫冬季：_________ _________ _________

　　5、 描寫人物外貌：_________ _________ _________

　　6、 帶有兩個(gè)數(shù)字：_________ _________ _________

　　7、 成語故事：_________ _________ _________

　　二、 按照例子寫詞語(三個(gè)以上)。

　　1、 老老實(shí)實(shí)：_________ _________ _________

　　2、 收拾收拾：_________ _________ _________

　　3、 氣呼呼：_________ _________ _________

　　4、 又高又大：_________ _________ _________

　　三、 選詞填空。

　　連續(xù) 　　陸續(xù) 　　繼續(xù)

　　1、 我們班被評為“優(yōu)秀班級”。大家表示不能驕傲，要( )為集體爭榮譽(yù)。

　　2、 上課鈴響了，同學(xué)們( )地走進(jìn)教室。

　　3、 李小明已經(jīng)( )三年獲得了“優(yōu)秀隊(duì)員”的稱號。

　　堅(jiān)定 　　堅(jiān)決 　　堅(jiān)持

　　1、 我們應(yīng)該( )自己的正確意見。

　　2、 白求恩大夫( )地說：“手術(shù)臺就是陣地，我不能離開�！�

　　3、 朱總司令( )不肯住寬敞明亮的住房。

　　要求 　　請求 　　懇求

　　1、 班主任高老師一向?qū)ξ覀兊? )很嚴(yán)格。

　　2、 白求恩向首長( )到陣地?fù)尵葌麊T。

　　3、 我( )他帶上我去旅游。

　　發(fā)明 　　發(fā)現(xiàn) 　　發(fā)覺

　　1、 他讀書專心，我站在他身后，他也沒( )。

　　2、 指南針是我國古代勞動(dòng)人民( )的。

　　3、 寫完作業(yè)我一檢查，( )錯(cuò)了一題。

　　鼓舞 　　鼓勵(lì)

　　1、 要不是你的勇氣( )了我，我還下不了決心哩!

　　2、 老師( )我說：“只要你堅(jiān)持努力，成績一定會提高的�！�

　　堅(jiān)定　　 堅(jiān)強(qiáng)

　　1、 小蘿卜頭是個(gè)( )的孩子。

　　2、 “它一定會飛回來!”男孩( )地說。

　　希望 　　愿望

　　1、 長大后當(dāng)一名人民教師，是我的( )。

　　2、 我們少年兒童是祖國的( )。

　　發(fā)奮 　　發(fā)憤

　　1、 童第周( )學(xué)習(xí)，暗暗下定決心。

　　2、 我們一定( )努力，為實(shí)現(xiàn)四化而努力。

　　激動(dòng) 　　感動(dòng)

　　1、 小蘭同學(xué)在寒冬臘月還來幫我補(bǔ)課，我十分( )。

　　2、 在喬治島上，長城站的叔叔們見到我們十分( )。

　　珍惜 　　愛惜

　　1、 幸福生活來之不易，我們要( )。

　　2、 媽媽給我買了一個(gè)新筆盒，我特別( )。

　　考察 　　觀察

　　1、 叔叔們到南極( )生物的生長情況。

　　2、 我們到野外去( )植物。

　　四、 用“——”找出不恰當(dāng)?shù)脑~語，把正確的改在括號里。

　　1、 翠鳥羽毛的顏色非常鮮美。 ( )

　　2、 小明經(jīng)過鍛煉后，身體硬朗了。 ( )

　　3、 溫和的陽光灑滿山村。 ( )

　　4、 媽媽愿望我長大后當(dāng)上教師。 ( )

　　5、 他十分愛惜小同學(xué)。 ( )

　　6、 奶奶經(jīng)常熱烈?guī)椭欣щy的人。 ( )

　　7、 天對地，樹對風(fēng)。 ( )

　　8、 大陸對海底，山花對海樹。 ( )

　　五、 給詞語中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋

　　勉強(qiáng)( ) 　　　　①努力　�、诿銊�(lì)　�、哿α坎粔蚧虿辉缸�，但仍然去做。

　　躲避( )　　　　 ①躲藏，回避　�、诜乐�

　　爭論不休( )　　 ①歇息　�、谕Ｖ埂　、鄄灰�，別