蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷與答案
一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(38分)
1、閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫(xiě)括號(hào)內(nèi)(4分)
無(wú)論是小溪的潺潺流動(dòng)，還是大江的( )(zòng)情奔流;無(wú)論是瀑布的瀟灑飄( )(yì)，還是大海的汪洋恣肆，它們總是在運(yùn)動(dòng)中得到永生。這正如人的生命：是勞動(dòng)，推動(dòng)了人類進(jìn)步;是思索，升華了人類智慧。江河如果停止了流( )(tǎng)，那么終將干( )(hé);人生如果停止了運(yùn)動(dòng)，那么終將失去生命。
2、依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )
(1)《揚(yáng)州晚報(bào)》在征文 中明確規(guī)定，投稿日期6月28日截止。
(2)經(jīng)過(guò)幾天的苦思冥想，他終于 了，取消了先前的看法。
(3)人們從事各項(xiàng)活動(dòng)，總是希望獲得成功，避免失敗。 實(shí)際上往往事與愿違。
(4)打開(kāi)書(shū)，書(shū)里的人和動(dòng)物會(huì)站起來(lái)，躍然紙上， 。
A.啟事 醒悟 可是 活靈活現(xiàn) B.啟示 省悟 然而 惟妙惟肖
C.啟事 省悟 可是 栩栩如生 C.啟示 醒悟 然而 活靈活現(xiàn)
3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )
A.清代曾設(shè)書(shū)局于天寧寺內(nèi)，并刊刻過(guò)頭巾卷帙浩繁的《全唐詩(shī)》。
B.何園中的東北兩面修筑假山石景，前有水流往繞縈回，山巔處，尚有一六角小亭，亭亭玉立其間。
C.我們應(yīng)該充分明確“八榮八恥”基本精神，為實(shí)現(xiàn)全民族夢(mèng)寐以求的偉大理想而努力奮斗。
D.李小穎操作計(jì)算機(jī)、設(shè)置網(wǎng)頁(yè)非常熟練，已經(jīng)達(dá)到了無(wú)所不為的程度。
4.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分) ( )
A.《沁園春 雪》這首詞以宏偉的氣魄，生花的妙筆，寫(xiě)景論史，熱情贊美了祖國(guó)的大好河山，歌頌無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄，激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感，鼓勵(lì)人們?yōu)榻⑿轮袊?guó)而奮斗。
B.《觀刈麥》這首詩(shī)描寫(xiě)了農(nóng)民冒著酷暑辛勤割麥的場(chǎng)景，借一位農(nóng)婦之口，訴說(shuō)了當(dāng)時(shí)租稅的沉重和農(nóng)民生活的痛苦。
C.《從百草園到三味書(shū)屋》通過(guò)對(duì)百草園自由快樂(lè)生活和三味書(shū)屋學(xué)習(xí)生活的記敘，表現(xiàn)了兒童熱愛(ài)大自然、追求快樂(lè)生活的心理，批判了封建教育制度及其代表壽鏡吾先生。度。
D.《童年的朋友》作者高爾基，是蘇聯(lián)作家，他的代表作有自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。
5、古詩(shī)文默寫(xiě)。(8分)
(1)了卻君王天下事， 。(2)力盡不知熱， 。
(3) ，煙波江上使人愁。(4) ，帶月荷鋤歸。
(5)《木蘭詩(shī)》用了不少對(duì)偶句，請(qǐng)默寫(xiě)出其中的一組：
， 。
(6)《使至塞上》中描寫(xiě)塞外開(kāi)闊雄渾景象的詩(shī)句是：
， 。
6、下列句子都有1處語(yǔ)病，請(qǐng)?jiān)谠渖细恼?4分)
(1) 通過(guò)媽媽的開(kāi)導(dǎo)，使我完全明白了爸爸的用心良苦。
(2)難道能否認(rèn)我們的意見(jiàn)是不正確的嗎?
7、在徜徉書(shū)本、汲取知識(shí)的同時(shí)，讓我們把目光投向社會(huì)、投向歷史。根據(jù)要求，回答下列問(wèn)題。(6分)
(1)總有一些景物，讓我們流連忘返�？茨�“長(zhǎng)河落日”、“小橋流水”、“鷹擊長(zhǎng)空”、“魚(yú)翔淺底”、“青山換綠”、“柳樹(shù)萌芽”，你有什么感受?任選其中一處景物，完成下面的天空。(2分)
示例：我看青山換綠，感受到 。
(2分)總有一些人，讓我們心生敬意。在消防隊(duì)門口，有這樣醒目的標(biāo)語(yǔ)：“赴湯蹈火為人民，恪守職守保平安。”請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)標(biāo)語(yǔ)中運(yùn)用“赴湯蹈火”這一成語(yǔ)的妙處。(2分)
(2)
8.名著閱讀。(4分)
讀完名著《西游記》，同學(xué)們一致認(rèn)為，完成西天取經(jīng)的任務(wù)，他們師徒四人缺了誰(shuí)都不成。請(qǐng)仿照對(duì)唐僧和沙和尚的評(píng)價(jià)，將對(duì)孫悟空和豬八戒的評(píng)價(jià)補(bǔ)充完整。
唐僧，雖然軟弱無(wú)能手無(wú)縛雞之力，但他品行端正有堅(jiān)定的信念;
孫悟空，雖然 ，但他 ;
豬八戒，雖然 ，但他 ;
沙和尚，雖然沒(méi)有什么大本事，但他任勞任怨甘心當(dāng)好后勤。
9、給下面新聞擬一個(gè)標(biāo)題(3分)
新華社北京3月24日電 外交部發(fā)言人劉建超24日在例行記者會(huì)上表示，日方對(duì)釣魚(yú)島采取任何單方面行動(dòng)，都是對(duì)中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)的嚴(yán)重侵犯，都是非法的、無(wú)效的，中方對(duì)此堅(jiān)決反對(duì)。
有記者問(wèn)，據(jù)報(bào)道，日本沖繩縣石垣市議員擬于今年6月向市議會(huì)提議指定所謂“尖閣列島日”條例。請(qǐng)問(wèn)中方對(duì)此有何評(píng)論?劉建超說(shuō)，我們對(duì)此表示嚴(yán)重關(guān)切，并已通過(guò)外交渠道向日方表明了嚴(yán)正立場(chǎng)。我在此重申，釣魚(yú)島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，中國(guó)對(duì)此擁有無(wú)可爭(zhēng)辯的歷史和法律依據(jù)。
二、閱讀理解 (52分)
(一)
閱讀下面兩首送別詩(shī)，按要求做題。(6分)
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 橫 塘
李白 范成大
故人西辭黃鶴樓， 南浦春來(lái)綠一川，
煙花三月下?lián)P州�！ ∈瘶蛑焖䞍梢廊�。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 年年送客橫塘路，
唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 細(xì)雨垂楊系畫(huà)船。
10、比較這兩首送別詩(shī)的前兩句，從敘事的“六要素”方面來(lái)看，它們都寫(xiě)了送別的____和____：從寫(xiě)景與寫(xiě)人的角度來(lái)看，不同之處是____________________________________。(3分)
11、兩首詩(shī)的后面句都表達(dá)了對(duì)友人的依戀之情，哪兩句表達(dá)的感情更加深刻?為什么?(3分)
(一)(12分)
水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。
12、解釋下面句中加點(diǎn)字在文中的意思。(4分)
(1)可愛(ài)者甚蕃 ( ) (2)濯清漣而不妖 ( )
(3)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉( ) (4)陶后鮮有聞 ( )
13、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中加橫線句子的意思。(3分)
14、根據(jù)上文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)作者心目中的君子形象。(3分)
15、下面詩(shī)句都表達(dá)了詩(shī)人一定的內(nèi)心旨取，請(qǐng)幫周敦頤從中找出他的“同予者”。(2分)
常 建：山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。 李商隱：此花此葉常相映，翠減紅衰愁殺人! 虞世南：居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。 陸龜蒙：素花多蒙別艷欺，此花真合在瑤池。
(二)(15分)
大熊貓是一種人見(jiàn)人愛(ài)的動(dòng)物。大熊貓喜歡嬉戲，憨態(tài)可掬。有時(shí)直立起來(lái)，狀似舞蹈;有時(shí)背倚石頭，坐在草地上悠然自得地啃著竹枝;有時(shí)團(tuán)作一團(tuán)，漫不經(jīng)心地隨地打滾;有時(shí)拖著笨拙的身體，搖搖晃晃地在草地上玩耍。大熊貓一經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，就成了雜技“明星”，能夠表演前滾翻、吃西餐、吹喇叭、推小車、騎木馬、滑滑梯和蹬皮球等精彩節(jié)目，常常博得觀眾熱烈的掌聲與歡樂(lè)的笑聲。
……
其實(shí)，科學(xué)家定名大熊貓為“貓熊”，是因?yàn)樗淖嫦雀艿淖嫦认嘟�，都屬于食肉目。后�?lái)熊一直保持肉食習(xí)慣，而大熊貓卻棄葷食素，最喜翠竹，偶爾也吃玉米稈、幼杉樹(shù)皮。這是為什么呢?據(jù)科學(xué)家研究，大熊貓遠(yuǎn)祖雖是肉食動(dòng)物，后來(lái)，由于尋不著肉食，只得吃滿山叢生的竹子，代代相傳，也就養(yǎng)成了吃竹子的習(xí)慣。
……
大熊貓沒(méi)有固定的棲息場(chǎng)所，到處流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。別看它笨重肥大，走路搖搖晃晃，爬起樹(shù)來(lái)卻挺高明。它的聽(tīng)覺(jué)非常靈敏，受到驚擾時(shí)，就非常靈活的攀上高高的樹(shù)梢，躲藏起來(lái)。
大熊貓性情孤僻，平時(shí)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，只有在發(fā)情期，雌雄才暫時(shí)同居。它們的繁殖力很低，一般每胎產(chǎn)一仔，有時(shí)可產(chǎn)兩仔。分娩期間多以枯樹(shù)洞為巢穴。奇怪的是，一只體重100公斤以上的成年大熊貓，剛生下來(lái)的仔熊貓卻小得出奇，體重只有0.1-0.15公斤，像只小老鼠，僅相當(dāng)于母體重量的千分之一，因此不易成活。大熊貓從出生到長(zhǎng)大為成體需兩年左右時(shí)間。
正因?yàn)榇笮茇埛敝称D難，存活又難，所以如今我國(guó)野生的大熊貓屈指可數(shù)，估計(jì)只有1000只左右。
……
大熊貓是有著300萬(wàn)年歷史的的古老動(dòng)物，對(duì)科學(xué)工作者研究古代哺乳動(dòng)物具有珍貴的價(jià)值。化石研究表明，大熊貓幾百萬(wàn)年來(lái)的形態(tài)構(gòu)造變化不大，現(xiàn)今的大熊貓仍然保留著許多原始的特征。因此，大熊貓有著“活化石”之稱。 (摘自《國(guó)寶——大熊貓》)
16、大熊貓是一種非常珍貴的動(dòng)物，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括它“珍貴”的原因。(3分)
17、文中劃線句運(yùn)用了許多數(shù)據(jù)，有什么作用?(3分)
18、大熊貓的遠(yuǎn)祖由于尋不著肉食而棄葷食素，試從文中有關(guān)介紹中找出它們“尋不著肉食”的原因并用自己的語(yǔ)言回答。(3分)
閱讀下面材料后，聯(lián)系上面選文，完成11-12題。