蘇教版初一下冊(cè)《凡爾賽宮》精品教案
教學(xué)目標(biāo)
1、準(zhǔn)確地表述文本中的說(shuō)明對(duì)象，概括說(shuō)明對(duì)象的特征。
2、掌握常見(jiàn)的說(shuō)明方法和生動(dòng)性說(shuō)明在說(shuō)明文中的作用。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
品味生動(dòng)性說(shuō)明在說(shuō)明文中的作用。
教學(xué)課時(shí)
1課時(shí)
教學(xué)設(shè)計(jì)流程
候課任務(wù)：自由朗讀課文，圈點(diǎn)勾畫描寫建筑物的短語(yǔ)
一、直接導(dǎo)入課題
二、檢查候課任務(wù)完成情況
(指名叫答)
背投出示詞語(yǔ)學(xué)生一起朗讀鞏固。
氣勢(shì)磅礴 端正雄渾 金碧輝煌
造型優(yōu)美 揮灑淋漓 氣勢(shì)橫溢
富麗堂皇 栩栩如生 宏偉壯觀
三、出示教學(xué)目標(biāo)
1、準(zhǔn)確地表述文本中的說(shuō)明對(duì)象，概括說(shuō)明對(duì)象的特征。
2、掌握常見(jiàn)的說(shuō)明方法和生動(dòng)性說(shuō)明在說(shuō)明文中的作用。
四、文本整體感知(感知與概括訓(xùn)練)
1、根據(jù)背投提示，自制“歷史文化檔案”
①凡爾賽宮主人：
�、谡嫉孛娣e：
③修建原因：
�、芊矤栙悓m外部特征：
�、莶季挚傮w特點(diǎn)：
⑥內(nèi)部陳設(shè)與裝潢總體特點(diǎn)：
�、叽蠡▓@的總體特點(diǎn)：
�、喾矤栙悓m在歷史變遷中的用途：
(指名分節(jié)朗讀課文，聽讀學(xué)生根據(jù)提示勾畫相關(guān)信息，準(zhǔn)備自制歷史文化檔案)
2、檔案制作
(舉手搶答)
3、一次國(guó)際航線的導(dǎo)游
背投出示一段導(dǎo)游詞
各位游客大家好!歡迎來(lái)到六朝古都南京，現(xiàn)在你您所處的位置是夫子廟旅游區(qū)。它地處南京秦淮河畔，地理位置優(yōu)越，交通十分方便，是新興的文化、商業(yè)、游覽中心和廟市合一的繁華之地。此地游人眾多，各位游客注意安全。
(指名叫答學(xué)生分析導(dǎo)游詞的特點(diǎn)：飽含情感(歡迎，提醒，問(wèn)候)，適當(dāng)引導(dǎo)，抓住特征 )
(活動(dòng)：準(zhǔn)備導(dǎo)游詞，一個(gè)小組準(zhǔn)備一份，推選人才，積極幫助準(zhǔn)備導(dǎo)游詞，上臺(tái)導(dǎo)游)
【指名叫答學(xué)生從飽含情感，適當(dāng)引導(dǎo)，抓住特征三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)】
總結(jié)過(guò)渡：下面，我們就一起隨著金牌導(dǎo)游進(jìn)入凡爾賽宮內(nèi)部，欣賞內(nèi)部陳設(shè)和裝潢的藝術(shù)魅力
五、精讀文本第三節(jié)(說(shuō)明語(yǔ)言的訓(xùn)練與賞析)
1、齊讀第三節(jié)，明確第三小節(jié)內(nèi)部陳設(shè)與裝潢的`特征，訓(xùn)練以下內(nèi)容。
請(qǐng)你找一句最能體現(xiàn)內(nèi)部陳設(shè)與和裝潢富于藝術(shù)特征的句子，作出自己的分析。
提示：可從詞語(yǔ)的運(yùn)用、說(shuō)明方法或表達(dá)方式等角度進(jìn)行分析。
(同桌合作完成)
2、賞析
舉例子的說(shuō)明方法，遠(yuǎn)涉重洋的中國(guó)古代瓷器更加形象地突出了凡爾賽宮內(nèi)藝術(shù)品的珍貴，古代瓷器更能增加其藝術(shù)魅力。
列數(shù)字的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確地寫出了鏡廊的長(zhǎng)寬高，突顯出它的氣勢(shì)宏偉，壯觀。
——說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性
造型超絕 工藝精湛 鑲嵌 揮灑淋漓 氣勢(shì)橫溢 對(duì)稱等
過(guò)渡語(yǔ)：去掉這些大家辛苦找出來(lái)的詞語(yǔ)，效果會(huì)怎么樣呢?
出示：中部的鏡廳是凡爾賽宮一大名勝。鏡廊全長(zhǎng)72米，寬10米，高13米，聯(lián)結(jié)兩個(gè)大廳。其西墻由17扇拱形窗戶組成，東墻則是相對(duì)應(yīng)的17面大鏡。鏡廳天花板上是巨幅油畫，展現(xiàn)出一幅幅歷史畫面。鏡廊與園景相映成趣。 —— 《辭�！�
——說(shuō)明語(yǔ)言的生動(dòng)性
運(yùn)用了想象的描寫手法寫出作者對(duì)鏡廊的獨(dú)特感悟，滲透了作者對(duì)鏡廊的贊美之情，更突出鏡廊與外面園林融為一體的藝術(shù)美。 ——說(shuō)明語(yǔ)言的生動(dòng)性
總結(jié)：在凡爾賽宮的內(nèi)部陳設(shè)與裝潢中，作者扣住一個(gè)藝術(shù)，用藝術(shù)的說(shuō)明把藝術(shù)的魅力盡顯我們的面前。這樣的藝術(shù)，在文章的開篇就給我們提了出來(lái)。文章還有很多小節(jié)都體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性與生動(dòng)性的藝術(shù)化，但不管是生動(dòng)性說(shuō)明還是準(zhǔn)確性說(shuō)明，它們最主要的作用只用一個(gè)，就是為了突出說(shuō)明對(duì)象的特征。
檢測(cè)：扣住內(nèi)部陳設(shè)和裝潢的藝術(shù)魅力，為《辭�！分械�“鏡廊與園景相映成趣”編寫一句藝術(shù)化說(shuō)明的詞條。
舉例：室外的芳草如茵，與室內(nèi)的金碧輝煌交相輝映。流連在陽(yáng)光下熠熠閃光的窗戶前，樹的世界、花的海洋撲面而來(lái)，園林在鏡的投射下，顯得無(wú)限曠遠(yuǎn)。鏡廊內(nèi)，似乎每一個(gè)角落都是綠葉輕揚(yáng)，姿影婆娑，奇花奇草散發(fā)的香氣隨風(fēng)聚散。
(齊讀結(jié)束)
板書： 凡爾賽宮
吉祖英
藝術(shù)的明珠
藝術(shù)魅力
藝術(shù)說(shuō)明《凡爾賽宮》
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