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七年級(jí)語(yǔ)文《安恩和奶!肪毩(xí)題

時(shí)間:2021-08-11 17:20:44 七年級(jí)上冊(cè) 我要投稿

七年級(jí)語(yǔ)文《安恩和奶!肪毩(xí)題

  [基礎(chǔ)闖關(guān)]

七年級(jí)語(yǔ)文《安恩和奶!肪毩(xí)題

  1.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是( )

  A.羞怯(què) 锃(zēng)亮 瑕疵(xiácī) 靦腆(miǎndiǎn)

  B.撂(liào)下 反芻(chú) 抽屜(tì) 嶙峋(línxún)

  C.磨蹭(cēng) 翕(xī)動(dòng) 找茬(chá) 錙銖(zīzhū)

  D.干癟(biě) 粗礪(lì) 木屐(zhī) 窘迫(jǒng)

  2.書寫全對(duì)的一項(xiàng)是( )

  A.皺褶 貨攤 毛茸茸 熙來(lái)嚷往 B.暇疵 緬腆 撂下 端詳

  C.謙恭 惶惑 半晌 躊躇不絕 D.糾纏 牛犢 嶙峋 斑駁

  3.詞語(yǔ)或加點(diǎn)字解釋不全對(duì)的一項(xiàng)是( )

  A.錙銖必較(形容很大方) 躊躇(猶豫的樣子) 蹭(摩擦)

  B.瑕疵(玉上的斑點(diǎn)) 靦腆(形容很羞澀) 撂下(擱下,丟開)

  C.翕動(dòng)(一張一合地動(dòng)) 锃亮(閃亮) 惶惑(不安,迷惑)

  D.嘈雜(聲音雜亂擾人,喧鬧) 粗糲(粗糙) 瘦骨嶙峋(形容人或動(dòng)物消瘦)

  4.下邊加點(diǎn)的詞語(yǔ)是在本課中學(xué)過的,其中運(yùn)用不當(dāng)?shù)氖? )

  A.老人大病初愈,瘦骨嶙峋,十分虛弱。

  B.該李洋唱歌了,可是他的臉羞得紅紅的,像個(gè)靦腆的小姑娘

  C.小攤上,顧客和攤主討價(jià)還價(jià),錙銖必較。

  D.天太熱了,小狗懶洋洋的趴在窩里,吐著舌頭不斷地反芻。

  5.體會(huì)下列句子中加點(diǎn)詞在文中的含義,說(shuō)說(shuō)它們對(duì)表現(xiàn)人物性格,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展有什么作用。

  “這樣,我們就到這里來(lái)了。但是我們不是來(lái)做生意的。既然已經(jīng)弄成這樣,我們只好回去了。”

  6.下列片段使用了什么寫作手法和修辭手法,作用是什么?

  周圍一片嘈雜⑧喧鬧:馬市上馬兒嘶鳴,海灘上漁船卸貨的在吆喝,馬戲班鼓聲咚咚,小丑們招搖地高聲喊叫。然而她卻站在那里曬著太陽(yáng),打著她的毛襪。哦,真是旁若無(wú)人,安閑得很。

  寫作上:

  修辭上:

  作用:

  7.片段描寫。仿照下列句子的寫法,細(xì)致的描寫一個(gè)人的委婉拒絕別人時(shí)的動(dòng)作神情。

  安恩愛憐地瞅了瞅自己的奶牛,不屑地斜視了一下那根藤杖,然后轉(zhuǎn)過臉去往遠(yuǎn)處張望,仿佛發(fā)現(xiàn)了什么使她感到興趣的東西。

  8.排列下列句子的順序,使語(yǔ)言連貫。

  ①其實(shí),這個(gè)難題并不難解決,這就是盡可能多地掌握一些讀書的技巧。

  ②怎樣在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知識(shí)。

  ③知識(shí)的海洋是無(wú)限的,而人的生命卻是有限的。

 、苓@是擺在我們每個(gè)人面前的難題。

  排列后的順序是________________(只寫句子序號(hào))

  9.填空。

  (1) 約翰尼斯·延森    國(guó)小說(shuō)家、詩(shī)人。曾獲      獎(jiǎng),主要作品有長(zhǎng)篇系列小說(shuō)《 》等。

  (2)《安恩和奶!敷w裁是      ,它通過記敘一位老太太把牛牽到市場(chǎng)卻不賣牛的`故事,表現(xiàn)了 ,主人公名字叫       。

  [文段點(diǎn)兵]

  閱讀課文節(jié)選,回答文后問題。

  她就用這副神情接連打發(fā)走了許多主顧,這便理所當(dāng)然地引起大家對(duì)她的注意,對(duì)她說(shuō)長(zhǎng)道短起來(lái)。有個(gè)人已經(jīng)來(lái)過一次想買這頭牛,遭到了拒絕,現(xiàn)在又折回來(lái),出了一個(gè)大價(jià)錢,那誘惑力簡(jiǎn)直令人難以抗拒。安恩老太太還是用非常堅(jiān)定的口氣回答說(shuō):“不!”但是她似乎有些窘迫不安。

  “那么,它是已經(jīng)賣出了不成?”那人問道。

  “沒有,這頭牲口是不賣的。”

  “是嗎?那么干嗎老站在這里?難道光是讓這頭奶牛出出風(fēng)頭嗎?”這個(gè)男人刨根究底地追問著,“是你自己的奶牛嗎?”

  “是呀,當(dāng)然是的嘍。”在這頭奶牛還是條小牛犢的時(shí)候,就是她的了,那是一點(diǎn)都不假的。安恩想,要是同他多說(shuō)上幾句話能夠消消他的氣的話,那就不妨多同他閑聊一會(huì)兒。

  可是他打斷了她:

  “難道你站在這里就為了拿大伙兒開心嗎?”

  天哪,怎么能這么說(shuō)呢!安恩老太太氣憤得說(shuō)不出話,神色有點(diǎn)慌亂。她收起毛線針,從牛角上解下拴牛的繩索,預(yù)備回家去了。在這個(gè)時(shí)候,她睜大了眼睛,用懇求的眼神看著那個(gè)人。

  “這頭奶牛太孤單了!”她終于吐露了真情,“我的小村莊就只有這么一頭奶牛,它又沒法同別的牲口在一起,所以我就想到不如把它帶到集市上來(lái),至少可以讓它跟同類聚聚,散散心。是這樣的,真的,我就是這么想的。我的打算沒有什么不好的,不會(huì)對(duì)別人有什么惡意……這樣,我們就到這里來(lái)了。但是我們不是來(lái)做生意的。既然已經(jīng)弄成這樣,我們只好回去了。不過,我剛才應(yīng)該講一句‘對(duì)不起,我很抱歉’。好吧,再見了,謝謝你。”

  10.用簡(jiǎn)明的語(yǔ)句概括文段的主要內(nèi)容。

  11.文中寫有人出大價(jià)錢買牛,“安恩老太太還是用非常堅(jiān)定的口氣回答說(shuō):‘不!’但是她似乎有些窘迫不安”。如何理解她的“堅(jiān)決”和“窘迫不安”?

  12.對(duì)文中畫橫線的句子的理解,下面的說(shuō)法哪一項(xiàng)最恰當(dāng) ( )

  A.安恩老太太有些害怕那個(gè)人,希望他不要傷害自己。

  B.安恩本來(lái)想要回去,但又一想自己不過是來(lái)這里讓奶牛散散心,并沒傷害誰(shuí),沒有必要就這么回去,“懇求的眼神”是希望那人不要難為自己。

  C.安恩老太太非常生氣,希望他聽一聽自己的解釋。

  13.“既然已經(jīng)弄成這樣,我們只好回去了”中這樣具體指什么?“只好”一詞去掉好不好,為什么?

  14.學(xué)習(xí)了《安恩和奶!返墓适拢阌泻胃邢?請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)談?wù)勀愕母邢搿?/p>

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