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巴金《繁星》課文原文七上

時間:2023-04-23 09:26:14 七年級上冊 我要投稿
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巴金《繁星》課文原文(蘇教版七上)

  《繁星》是當代作家巴金于1927年1月創(chuàng)作的一篇散文。此文通過對星空、繁星的細致描寫,表達了作者對美好生活的熱愛和向往,同時作者也通過寫景抒發(fā)了淡淡的離情。全文語言雋永清麗,耐人尋味,讀著這樣的文字,感到很親切,很自然,令人產生身臨其境之感。下面是小編整理的巴金《繁星》課文原文七上相關內容。

  繁星

  巴金

  我愛月夜,但我也愛星天。從前在家鄉(xiāng)七、八月的夜晚在庭院里納涼的時候,我最愛看天上密密麻麻的繁星。望著星天,我就會忘記一切,仿佛回到了母親的懷里似的。

  三年前在南京我住的地方有一道后門,每晚我打開后門,便看見一個靜寂的夜。下面是一片菜園,上面是星群密布的藍天。星光在我們的肉眼里雖然微小,然而它使我們覺得光明無處不在。那時候我正在讀一些關于天文學的書,也認得一些星星,好像它們就是我的朋友,它們常常在和我談話一樣。

  如今在海上,每晚和繁星相對,我把它們認得很熟了。我躺在艙面上,仰望天空。深藍色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動,星也在動,它們是這樣低,真是搖搖欲墜呢!

  漸漸地我的眼睛模糊了,我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。我望著那許多認識的星,我仿佛看見它們在對我霎眼,我仿佛聽見它們在小聲說話。這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了。

  有一夜,那個在哥倫波上船的英國人指給我看天上的巨人。他用手指著:那四顆明亮的星是頭,下面的幾顆是身子,這幾顆是手,那幾顆是腿和腳,還有三顆星算是腰帶。經他這一番指點,我果然看清楚了那個天上的巨人?矗莻巨人還在跑呢!

  1927年1月

  寫作背景

  1923年,19歲的巴金和三哥毅然沖破封建家庭的樊籠到了上海,南京,考入東南大學附中補習班。在學習期間,參加了一些社會活動,著名的“五卅”運動對他影響較大,他的民主思想得到進一步發(fā)展。1927年1月15日,他乘法國輪船“昂熱號”離滬赴法,衛(wèi)惠林同行,先后同船的中國學生計9人。他去法國是為了學習經濟學,“向西方找真理”,進一步研究無政府主義理論,考察歐洲的社會活動。法國既是無政府主義的發(fā)源地,也是當時歐洲的政治流芳者的庇護所。2月18日,“昂熱號”郵船抵達馬塞。19日巴金抵達巴黎。在郵船航行期間,巴金撰寫了《海行雜記》38則!斗毙恰肥瞧渲械囊黄斡,寫于1927年1月。

  擴展:

  主題思想

  此文是作者赴法留學途中所作。一個年輕的學生離開了祖國和家鄉(xiāng),對海行所見,旅途風光,多么急切地希望告訴他的親人。文中描寫了海輪上看星空的情形,并聯(lián)系到過去看星空的狀況,表達了作者對星空、繁星的熱愛,對美好生活的向往,同時,此文雖然集中描寫了自然景色,但是作者并不是為描寫而描寫,在這里,寫景是一種抒情的手段。巴金當時很年輕,離開了祖國和親人,到遙遠的法國去。通過寫景抒發(fā)了那淡淡的離情。當時的心情,正如他給他哥哥的信上說:“我雖然知道我們的心不會被那無邊的海洋所隔斷,但是現(xiàn)在我的心確實是寂寞得很!冷得很!望你們送點火來罷!蹦欠N離情,那種寂寞獨的感覺,在面對繁星的大洋上,會很自然地涌上心頭!霸谛堑膽驯е形椅⑿χ页了。我覺得自己是一個小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了。”這是寫當時的感覺,實則曲折地表現(xiàn)了那種寂寞的感情。

  藝術特色

  全文只有六百字,按照時間順序,緊緊圍繞“繁星”展開描寫,寫了“我”在不同時期、不同地點觀看繁星的情景,作者對繁星觀察的細致,描繪得真切。

  作品中三次寫繁星,由于主觀條件(年齡、閱歷、心情)和客觀條件(時間、地點、氛圍)的不同,表現(xiàn)出的意境和感受就不同。 課文按照時間順序,緊緊圍繞“繁星”展開描寫,狀寫了“我”在不同時期不同地點觀看繁星的情景,抒寫了“我”由此產生的種種感受,給人以豐富的聯(lián)想和美的享受。

  作者使客觀景物染上自己的感情,又回轉來化成了有情物,物與我融二為一,讓人們從鑒物之情中,了解到散文抒情主人公——“我”之情。

  第一次是在自家院子,臥看時,所見的天空有限,顯得深而且遠,因此有回到母親懷里的感覺。第二次是在南京的菜園地,作者當時掙脫出了封建家庭的樊籠,來到大的天地中,接受了自然科學的知識,因此覺得星星很親切,光明無所不在。第三次是在海上,船動星移,追引起夢幻之感。去國之際,對未來有種種設想,又有淡淡的鄉(xiāng)愁,不由又回憶起童年來了。

  “深藍色的天空里正懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動,星也在動,它們是那樣低,真是搖搖欲墜呢!”靜靜的夜里,在廣闊的大海上,從開動的船上,作者看到的星空,自然是這個樣子。作者用簡要的筆墨,白描的手法,如實地寫出了當時的情景,具體、形象、真實。

  “下面是一片菜園,上面是星群密布的藍天。星的光亮在我們的肉眼里雖然微小,然而它使我們覺得它的光明是無處不在!绷攘葞坠P,寫出了夜的靜,夜的黑,天空上繁星的眾多,這都是沒有真實體察和感受所不能寫出的。

  作者寫天空的繁星,還有一個特點,就是不去客觀地描繪自然景色,而是從主觀的感受下筆,在客觀景物中,賦予了主觀的色彩。巴金寫道:“我就象看見無數(shù)的螢蟲在我周圍飛舞!薄拔彝窃S多認識的星,我仿佛看見它們在霎眼,我仿佛聽見它們在低聲說話。這侯我真忘掉了一切!边寫道:“也認得一些星,就好象它們是我的朋友,它們在和我談話。”作者從主觀的感覺上,從自己的所見中來描繪自然景物,仿佛繁星也帶了感情,也有了生命。讀著這樣的文字,感到很親切,很自然,很生動,仿佛我們被帶到描繪的自然景色之中,令人產生身臨其境之感。

  這篇短文,把遙遠的星空寫得如此美妙動人,從與星為友,到對星談話,及由頭、手、腳、腰構成了天上的巨人,而且“還在跑呢”,把星星擬人化了,因而使讀者感到分外親切。作者在三等艙餐廳中寫的這篇游記,是寄給他哥哥看的,好讓他們也能領略一些海行的樂趣。由于文章是用真情實感織成的,因而給人留下十分親切、難忘的印象。

  點評

  北京師范大學中文系教授朱金順《散文的閱讀和習作》:“盡管感情抒發(fā)得比較含蓄、曲折,但畢竟是流露了當時作者的心境。今天讀來,這種感情有些低沉;但它是五十多年前的作品了,我們應當放到那個時代去認識它。作者抒情的技巧和手段,是很高明的,可以作為我們的借鑒!

  重慶工商大學文學院教授傅德岷《散文名作欣賞》:“《繁星》語言雋永清麗,耐人尋味,很好地表現(xiàn)了純真樸實的感情。”

  北京大學東方語言系教授張光璘《現(xiàn)代短文佳作賞析》:“巴金的小說是以善于傾訴自己的感情取勝的。他在許多揭露舊社會的小說中,常常傾瀉出一股燒的感情,深深地打動讀者的心,因而產生了很大的藝術感染力。他曾在《談〈滅亡〉》一文中說:“我有感情必須發(fā)泄,有愛憎必須傾吐,否則我這顆年輕的心就會枯死!北绕鹦≌f這種文學形式來,散文更需要直接傾訴作者的感情,因此,巴金的散文更是以洋溢著熾烈的感情著稱!斗毙恰愤@篇寫景散文便是他這種風格代表之一!

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