《三亞落日》練習(xí)一
一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
xùn sè zhàn lán dān tónɡ ( ) ( ) ( )méi ɡuī shōu liǎn yì zhǎn dēnɡ ( ) ( ) ( )
二、填寫(xiě)成詞。毫無(wú)倦( ) ( )然無(wú)聲 ( )大無(wú)朋 美妙絕( )
三、讀課文，完成以下內(nèi)容。
1.第二段作者抓住了_______的海天、_______的白鷗、_______樹(shù)冠、玉屑銀末般的_______，寫(xiě)出了三亞的美麗風(fēng)光，表達(dá)了作者_(dá)____________________。
2.讀三、四自然段，按要求答題。
(1)簡(jiǎn)要寫(xiě)出落日的過(guò)程。①_____________________②_____________________③_____________________④_____________________
(2)按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。①醉醺醺(ABB式)_____________________②瀟瀟灑灑(AABB式)_____________________③金黃(表示顏色的詞)_____________________
(3)理解分析。①“天和海都被它的笑顏感染了，金紅一片，熱烈一片”�！靶︻仭敝傅氖莀_____________，天和海變化的原因是_____________________。②大海失去了原色，像______________似的，______________漲溢出光與彩。這句是_______句，寫(xiě)出了大海由原來(lái)的_______色變成了_______，原因是____________________________。
《三亞落日》練習(xí)二
一、填字成詞。
美妙( )( ) 玉( )銀( ) 赤朱( )( )
( )大無(wú)朋 ( )( )無(wú)聲 水波不( ) ( )為一體
二、劃出不正確的拼音。
樹(shù)冠(guan guan) 似乎(shi shi) 玫瑰(gui gui) 漲(zhang zhang)溢
玉屑(xie xiao xue)銀末 悄(qiao qiao)然無(wú)聲 興(xing xing)許
三、讀第二小節(jié)，完成填空。
三亞在海南島的最南端，被藍(lán)透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融為一體，低翔的白鷗掠過(guò)藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹(shù)，不時(shí)在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹(shù)冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰(shuí)都想捏一捏、團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。
1、這小節(jié)寫(xiě)什么?
2、具體從哪幾個(gè)方面寫(xiě)的?
3、這段話生動(dòng)形像地寫(xiě)出海天之( )、椰樹(shù)的( )、鷗之( )、沙之( )
4、最后一句“玉屑銀末”寫(xiě)了沙的( )、“金燦燦、亮閃閃”寫(xiě)出沙的( )、“軟軟地暖暖”寫(xiě)了( )“誰(shuí)都想捏一捏、團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面�！睂�(xiě)出了人們( )
四、讀課文第三小節(jié)，這小節(jié)重點(diǎn)寫(xiě)了太陽(yáng)的( )、( )
五、讀課文第四小節(jié)，寫(xiě)出太陽(yáng) 的變化。
收斂了光芒 |
六、讀第六小節(jié)，這小節(jié)朗讀的基調(diào)是(激昂、輕緩)，讀出作者的( )感情。
七、課文把太陽(yáng)分別比喻成( )、( )、( )。選擇課文的一句話，寫(xiě)出自己的感受。
八、課文結(jié)尾“哦，這就是三亞的落日!”語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，情感強(qiáng)烈。請(qǐng)你也寫(xiě)一句話贊美三亞的落日。
九、仿造《三亞落日》用上比喻手法寫(xiě)一寫(xiě)你喜歡的景象。