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古詩(shī)《石灰吟》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2017-12-31  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

  教學(xué)目標(biāo):

  1.正確、流利、有感情地朗讀《石灰吟》,背誦《石灰吟》。

  2.學(xué)會(huì)2個(gè)生字,理解詩(shī)句中的詞語(yǔ),并說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。

  3.憑借詩(shī)歌內(nèi)容,感受石灰堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好的精神。體會(huì)作者不同流合污、堅(jiān)決同惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底的思想感情。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、揭題、釋題并簡(jiǎn)介作者。

  1.指名讀題,問(wèn):以前還學(xué)過(guò)哪些古詩(shī)?你們是怎么學(xué)習(xí)古詩(shī)的?

  2.釋題:吟,古典詩(shī)歌的一種名稱。

  3.簡(jiǎn)介作者:《石灰吟》是一首詠物詩(shī)。作者于謙,明代政治家、軍事家、詩(shī)人。他為官清廉,不畏強(qiáng)暴,深受人民愛(ài)戴。他曾率領(lǐng)京城軍民擊退外族入侵,后卻因此受屈被殺。他的詩(shī)歌多表達(dá)自己憂國(guó)憂民的感情和堅(jiān)貞的情操。

  4、講詩(shī)。

  這是一首托物寫(xiě)志的詩(shī),相傳是作者17歲時(shí)所作,石灰是古代建筑中用于涂抹和粘合的,主要原料,它由石灰石燒制而成,必須經(jīng)過(guò)山中千錘萬(wàn)擊的開(kāi)采和熊熊烈火的冶煉。詩(shī)人把這一過(guò)程用擬人化的方式形象地描寫(xiě)出來(lái),借石灰的自吟來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人自己那種不畏艱險(xiǎn),不怕磨練、敢于粉身碎骨的獻(xiàn)身精神和清白高潔的優(yōu)秀品格。詩(shī)的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、生動(dòng)。全詩(shī)貫注著一種壘落剛正的英雄之氣,具有很強(qiáng)的思想感染力。

  二、學(xué)習(xí)詩(shī)歌。

  1、自由讀詩(shī)。

  石灰吟

  千錘/萬(wàn)鑿/出/深山,

  烈火/焚燒/若/等閑。

  粉身/碎骨/全不怕,

  要留/清白/在/人間。

  2、合作交流,自學(xué)理解。

  3、抓字眼,明詩(shī)意。

  "千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。"

  千錘萬(wàn)鑿:形容開(kāi)采石灰非常艱難。錘,錘打。鑿,開(kāi)鑿。

  若等閑:好像很平常的事情。

  這兩句詩(shī)的意思是經(jīng)受千錘萬(wàn)鑿才出深山,烈火燒煉也很平常淡然,好像很平常的事情。首句寫(xiě)開(kāi)采石灰?guī)r的艱難困苦,表明石灰從出世時(shí)就經(jīng)受考驗(yàn)。第二句寫(xiě)了石灰在燒制過(guò)程中要經(jīng)過(guò)烈火的煅燒。面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn),卻能夠從容自若,處之泰然。"烈火焚燒"與"若等閑",形成鮮明的對(duì)照,更加襯托出石灰的頑強(qiáng)。

  "粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。"

  清白:指石灰潔白的本色,又比喻高尚的節(jié)操。

  這兩句詩(shī)的意思是縱然粉身碎骨全不懼怕,只要能把清白留在人間。這兩句借石灰之口,一語(yǔ)雙關(guān)。表示出作者不怕?tīng)奚木褚约坝懒舾呱械钠犯裨谌碎g的追求。

  《(石灰吟》的大意是:經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)鑿從深山里開(kāi)采出來(lái)的石頭,對(duì)烈火的焚燒看得平平常常。只要能把自己的清白留在世界上,粉身碎骨也不怕。全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人不畏艱險(xiǎn)、不怕?tīng)奚谌松缆飞锨迩灏装鬃鋈说母呱星椴佟?

  4、感情朗讀。

  三、想意境,悟詩(shī)情。

  1、石灰有什么特點(diǎn)?找出詩(shī)句。

  (千錘萬(wàn)擊,烈火焚燒,粉身碎骨,要留清白)

  2、“粉身/碎骨/全不怕,要留/清白/在/人間。”贊頌了什么精神?

  (不畏艱險(xiǎn)磨難,敢于粉身碎骨的獻(xiàn)身精神和清白高潔的優(yōu)秀品質(zhì)。

  3、這首詩(shī)借石灰,表達(dá)了作者怎樣的情感?(全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人不畏艱險(xiǎn)、不怕?tīng)奚谌松缆飞锨迩灏装鬃鋈说母呱星椴佟?

  4、由這樣的石灰你會(huì)想到什么樣的人?

  (剛強(qiáng)勇敢、勇敢奉獻(xiàn)、勇于犧牲的英雄)

  5.詩(shī)人用什么方法寫(xiě)出這種深情厚誼呢?(詩(shī)中運(yùn)用了比喻、擬人的方法,形象生動(dòng),語(yǔ)言也鏗鏘有力。)

  6、朗讀這首詩(shī)該用什么語(yǔ)氣?

  7、背誦詩(shī)歌。

  四、總結(jié)。

  這首詩(shī)是只寫(xiě)石灰嗎?學(xué)了后你有什么感受?

  (詩(shī)的3、4句看似寫(xiě)石灰,實(shí)則在寫(xiě)人,寫(xiě)人的精神。詩(shī)人贊頌的是石灰不怕?tīng)奚,不怕艱險(xiǎn)、不畏強(qiáng)暴的犧牲精神。)

  五、作業(yè)。

  背誦、默寫(xiě)《石灰吟》

  板書(shū)設(shè)計(jì)

  石灰吟

  千錘萬(wàn)擊 不怕磨練

  石灰吟 烈火焚燒 清白留世 不畏艱險(xiǎn)

  粉身碎骨 勇于獻(xiàn)身


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