蘇教版六年級上冊語文期末試卷2套

　　從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們很多時候都不得不用到試卷，試卷可以幫助學�；蚋髦鬓k方考察參試者某一方面的知識才能。大家知道什么樣的試卷才是規(guī)范的嗎？以下是小編整理的蘇教版六年級上冊語文期末試卷，希望對大家有所幫助。

　　六年級上冊語文期末試卷 1

　　第一題：書寫(2分)

　　要求：①藍黑墨水鋼筆書寫。②卷面整潔。③字跡工整。④行款正確。

　　第二題：字詞(19分)

　　(一)讀拼音，寫詞語。(3分)

　　dé ɡā o wànɡ zhònɡ jìnɡ mì nínɡ zhònɡ

　　( ) ( ) ( )

　　jiā o zhào bù ā n bào qiàn táo zuì

　　( ) ( ) ( )

　　(二)讀句子，看聲母，填上合適的詞語。(7分)

　　他______(y r)辭去了城里舒適的工作，到偏遠的山村去當了一名小學教師。山村的條件十分_____(j k)，但他從未后悔過。他常常___ _(m l)自己，要堅定不移地朝著認定的人生_____(m b)奮進，要使山村的孩子學好文化知識，走出大山。每當______(l l)的國歌奏響，他就_____(ch d)忘掉了疲勞，忘掉了困難，和孩子們一起開始了一天快樂而充實的學習生活。在山村孩子們的眼中，他是世界上最有學問、最可愛、最有_____(m l)的老師。

　　(三)給加粗的字、詞選擇恰當的意思。(填序號)(5分)

　　1.講究：①講求、重視;②值得注意或推敲的內容;③精美。

　　祭器很講究( )講究衛(wèi)生( )這里的技術是大有講究的( )

　　2.故：①事故;②緣故，原因;③原來的，從前的，舊的;④朋友，友情;⑤死亡。

　　變故( )病故( )沾親帶故( )故鄉(xiāng)( )

　　3.之：①往;②的;③代詞，代替人或事物。

　　鐘子期必得之( )赤子之心( )送孟浩然之廣陵( )

　　(四)將正確答案的序號填在題后的括號里。(4分)

　　1.詞語搭配全部正確的一組是( )。

　　A.津津樂道地講自言自語地說目不轉睛地張望

　　B.觀察得仔細回答得流利講解得透徹

　　C.發(fā)現問題發(fā)生火箭發(fā)動群眾發(fā)表意見

　　2.下面句中不是比喻句的是( )

　　A.地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗可親。

　　B.大漠沙如雪，燕山月似鉤。

　　C.前面長頭發(fā)阿姨好像是你的媽媽。

　　第三題：句子(19分)

　　(一)下面每組中兩句話的意思相同的打“√”，不同的`打“×”。(5分)

　　1.媽媽早上叫我早點起床。媽媽叫我早上早點起床。( )

　　2.我差一點兒摔倒。我差一點兒沒摔倒。 ( )

　　3.這難道是個奇跡?這是個奇跡。 ( )

　　4.美麗的小興安嶺是一座巨大的寶庫。誰也不能否認美麗的小興安嶺不是一座巨大的寶庫。 ( )

　　5.回國時，美國小朋友把紅領巾給我系上了�；貒鴷r，紅領巾被美國小朋友給我系上了。 ( )

　　(二)仿寫。(2分)

　　你好，清涼的山泉!你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎?

　　(仿照句式，學習作者的寫法，你也來跟山里的“朋友”打打招呼。)

　　(三)根據課文內容填空。(12分)

　　1.默寫《天凈沙?秋》：。青山綠水。(2分)

　　2.子期死，伯牙謂，乃，終身。(3分)

　　3.魯迅原名。他一生創(chuàng)作了許多作品，作品集有《 》、《 》等�！渡倌觊c土》節(jié)選自他的小說《 》。寫出一句魯迅的名言：。(0.5×4+1=3分)

　　4.詹天佑是我國的愛國工程師。課文從、 、

　　三個方面敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程。他根據居庸關、八達嶺不同的山勢創(chuàng)造性地設計了、

　　兩種施工方法。作為一名中華少年，我想對詹天佑說：。(0.5×6+1=4分)

　　第四題：閱讀(30分)

　　(一)閱讀《我的伯父魯迅先生》選段，做題。(12分)

　　有一天黃昏時候，呼呼的北風怒號著，天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙趕著回家。爸爸媽媽拉著我的手，到伯父家去。走到離伯父家門口不遠的地方，看見一個拉黃包車的坐在地上呻吟，車子扔在一邊。

　　……

　　爸爸跑到伯父家里，不一會兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。

　　六年級上冊語文期末試卷 2

　　一、積累與運用。

　　1.看拼音，寫詞語。(10分)

　　miǎn lì pái huái piān pì zhuàn xiě hūn yōnɡ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　xiū sè duàn zhù quán hénɡ zhǎo zé yù zhào

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2.在正確的讀音或詞語下畫橫線。(5分)

　　(1)從臺灣歸來的伯伯說著一口地道(dìdào dìdɑo)的家鄉(xiāng)話，這讓我想到了“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”。

　　(2)網站的人氣很旺，(截至 截止)7月底，累計點擊已達50萬人次。

　　(3)哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經過勘測，進行(精密 周密)計算。

　　(4)(寒風 狂風)凜冽，飄起了鵝毛大雪，不一會兒，整個大地就(雪白 白雪)皚皚的。

　　3.按要求寫四字詞語。(6分)

　　(1)京劇演員精彩的表演，你想到了 等詞語。

　　(2)表示變化快的：

　　4.按要求寫句子。(10分)

　　(1)根據“原來”的不同用法造句。(2分)

　�、俦硎窘忉屨f明。_________________________________________________

　�、诒硎疽婚_始的意思。_____________________________________________

　　(2)寫一句有關讀書的名言。(1分)

　　(3)用關聯詞語把下面兩個句子合并成一個句子。(1分)

　　命運給予它的是九十九條死亡之路。 它在一線希望之中成就了一片綠陰。

　　(4)今年暑假，我和父母游玩了杭州。面對如詩如畫的風景，我不由得發(fā)出感慨：“ ，下有蘇杭�！蔽疫�能寫一句關于自然風光的俗語：

　　(2分)

　　(5)花從春走過，留下縷縷花香;葉從夏走過，留下片片蔭涼; 從秋走過，留下 ; ， ……啊，朋友，我們從人生的四季走過，將給人生留下些什么?(2分)

　　(6)請用一句話概括下面的新聞內容。(2分)

　　2008年9月27日16時41分00秒，航天員翟志剛身穿中國研制的“飛天”艙外航天服，從神舟七號載人飛船進入太空。這是中國空間技術發(fā)展的一個重大跨越。這是中國人第一次在浩瀚太空印上自己的足跡。從這一刻起——中國，成為繼美、俄之后世界上第三個實現太空行走的國家。三度金秋，三度飛天，三度突破。中國載人航天事業(yè)不斷創(chuàng)造新的輝煌。(《長沙晚報》2008年9月28日)

　　5.根據要求填空。(20分)

　　(1)我國是個統一的多民族國家，中國在古代被稱為 �！拔迨�六個星座，五十六枝花”，我知道的這些“花”有： (2.5分)

　　(2)從那時候起，我總是 姥姥剪兔子和老�！�— 的兔子， 的兔子， 的兔子; 的老牛， 的老�！�…兔子總是在 ，老�？偸窃� 。從這些文字中，我們能感受到 。(5分)

　　(3)“空氣是那么 ，天空是那么 ，使我總想 ，表示我 �！睆倪@句體會出草原天的特點是 。(3分)

　　(4)陸游是南宋愛國詩人，他臨終前的遺憾是“ ，”;他強調知識與實踐的關系是“ ，”(4分)

　　(5)“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于 ，而不在于 �！边@段話出自課文 ，作者是個 的人。我還知道他的作品： (4分)

　　(6)通過本學期的學習，我獲得了許多啟迪：從 明白人是可以向命運挑戰(zhàn)的，從 懂得能屈能伸才堪稱大丈夫，從 知曉偉大并非由出身決定……(填課文題目)(1.5分)

　　6.你平時一定讀過不少書，你最喜歡的是哪一本?請你用簡潔的語言介紹一下，相信大家會喜歡的。(3分)

　　二、 閱讀與理解。(16分)

　　1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為《童年》的.小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的青年人。屠格涅夫幾經周折，找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，連大名鼎鼎寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人也都稱贊你。他說：‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后欣喜若狂，他本是因為生活苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的，并無當作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術家和思想家。他就是列夫.托爾斯泰。

　　社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美的善念;被欣賞者必產生自尊之心、奮進之力、向上之志。因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。

　　臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細密、手法那么靈巧，風格又這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧!” 林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響到了一個青年的一生。如今，當年的小偷已經是臺灣幾家羊肉店的大老板了!在一次邂逅中 這位老板誠摯地對林清玄說 林先生寫的那篇文稿 打破了我生活的盲點 我想 為什么除了做小偷 我沒有想到做正當的事呢 從此，他脫胎換骨，重新做人。

　　培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四�？萁撸瑓采交氖�。”讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。

　　1. “信”的解釋有①誠實，不欺騙;②信任，不懷疑;③消息;④書信;⑤隨便。下列詞語中的“信”應選哪個解釋呢?請把最恰當的解釋的序號填在括號里。(2分)

　　姑母寫信( ) 信筆涂鴉( )找到了自信( ) 言而有信( )

　　2.聯系上下文，寫出下列詞語的意思。 (3分)

　　初出茅廬：

　　脫胎換骨：

　　鐘愛有加：

　　3.給短文加一個題目，寫在開頭的橫線上。(2分)

　　4.給文中劃橫線的部分加上標點。(2分)

　　5.聯系上下文，寫出你對第2自然段中畫波浪線的話的理解。(3分)

　　6、文中寫了 和 這兩件事，告訴我們欣賞是 ，我們在生活中要 。(4分)

　　三、習作。(30分)

　　讀了上面的短文，你一定有很多感想吧!你欣賞什么?老師、同學、父母、路人、景物、一句話……你被人欣賞過嗎?因為什么?一件事、一句話、一個微笑……請圍繞“欣賞”這個主題，寫一篇內容具體、感情真實的習作，適當注意心理描寫。題目自擬，450字左右。

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