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九年級上冊《論美》練習(xí)及答案

時(shí)間:2021-08-11 13:00:58 九年級上冊 我要投稿

蘇教版九年級上冊《論美》練習(xí)及答案

  一.基礎(chǔ)知識及運(yùn)用。

  1.給下面加點(diǎn)字注音或根據(jù)注音寫出漢字。

  滑稽 攝取 jùn秀 吝sè

  2.下面的句子中每句都有兩個(gè)錯(cuò)別字,把它們找出來填入表中,然后改正。

  ①.一個(gè)打扮并不華貴卻端裝嚴(yán)肅而有美德的人,是令人肅然起勁的。

  ②.它在樸素背景的稱托下反而更華麗……他們過于追求外形美而放迄了內(nèi)在美。

錯(cuò)別字

 

 

 

 

改  正

 

 

 

 

  3.下面是關(guān)于“美”的格言警句,請你選擇一句,說說你的理解。

  ①.我對事業(yè)的抱負(fù)和理想的目標(biāo),是以“真”為開始,“善”為歷程,“美”為最終目標(biāo)。

  ②.人不是因?yàn)槊利惒趴蓯,而是因(yàn)榭蓯鄱利悺?/p>

 、.不論我在哪兒,只要我活著,天空、云彩和生命的美就會跟我同住。

  答:

  4.根據(jù)要求填空,使之語意完整。

  名著也是美的!斗毙·春水》美在它對母愛、童心的贊美;《 》美在它 ;魯智深美在他疾惡如仇、有勇有謀; 美在他 。

  5.艾青說過:“口語是美的,它存在于人的日常生活里,它富有人情味,他使我們感到無比的親切。”下面的語段選自《有些語言是如此之美》,請?jiān)谙旅鏅M線上填入恰當(dāng)?shù)恼Z句,使上下文意思連貫,符合文章美的語境。

  多年不曾聯(lián)系的高中同學(xué)從遙遠(yuǎn)的南方打來電話,問我,你那兒天氣怎樣?我說正千里冰封萬里雪飄。她說我這兒花開得正艷,火紅火紅的,燒人眼呢。然后就是一段時(shí)間的沉默,我問怎么不說話了?她笑了,道:

  我一下子就被感動(dòng)了,仿佛真的有一股香氣,若有若無縈繞在身邊。在蕭瑟的落雪的寒冷北方,這樣別致的問候和祝福,可以使人在心里開出花來。

  二.閱讀理解、分析。

  仔細(xì)考究起來,形體之美要?jiǎng)儆陬伾,而?yōu)雅行為之美又勝于形體之美。最高的美是畫家所無法表現(xiàn)的,因?yàn)樗请y于直觀的。這是一種奇妙的美。曾經(jīng)有兩位畫家----阿皮雷斯和丟勒滑稽地認(rèn)為,可以按照幾何比例,或者通過攝取不同人身上最美的特點(diǎn),用畫合成一張最完美的人像。其實(shí)象這樣畫出來的美人,恐怕只有畫家本人喜歡。美是不能制訂規(guī)范的,創(chuàng)造它的常常是機(jī)遇,而不是公式。有許多臉型,就它的部分看并不優(yōu)美,但作為整體卻非常動(dòng)人。

  有些老人顯得很可愛,因?yàn)樗麄兊淖黠L(fēng)優(yōu)雅而美。拉丁諺語說過:“晚秋的景色是最美好的。”而盡管有的年輕人具有美貌,卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。

  美猶如盛夏的水果,是容易腐爛而難保持的。世上有許多美人,他們有過放蕩的青春,卻迎受著愧悔的晚年。因此,把美的形貌與美的德行結(jié)合起來吧。只有這樣,美才會放射出真正的光輝。

  6.“形體之美要?jiǎng)儆陬伾?rdquo;中“顏色”在文中的意思是什么?

  答:

  7.如何理解“形體之美要?jiǎng)儆陬伾,而?yōu)雅行為之美又勝于形體之美。”這句話。

  答:

  8.為什么作者說“最高的美是畫家所無法表現(xiàn)的”? 從全文看,作者認(rèn)為“最高的美”又應(yīng)當(dāng)是一種怎樣的美?請你舉例說明。

  答:

  9.“美是不能制訂規(guī)范的,創(chuàng)造它的常常是機(jī)遇,而不是公式。”其中加點(diǎn)字“機(jī)遇”和“公式”有什么含義?談?wù)勀愕睦斫?

  答:

  10.“美猶如盛夏的水果”,這里的“美”是指的什么?請你以“美”為本體寫一個(gè)比喻句。

  答:

  三.課文探究、寫作。

  11.運(yùn)用本文的`觀點(diǎn),以“人造美女”,我想對你說為題說一段話。(字?jǐn)?shù)在50字以上)

  答:

  12.培根說:“有許多臉型,就它的部分看并不優(yōu)美,但作為整體卻非常動(dòng)人。”其實(shí)在日常生活中也有很多例子能說明這個(gè)道理,請你列舉一二。

  答:

  參考答案

  1.略

  2.略

  3.略

  4.鋼鐵是怎樣煉成的 對頑強(qiáng)不屈精神的贊美 祥子 質(zhì)樸勤勞、不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神

  5.我正對著話筒在吹一朵紅紅的鳳凰花呢。你闖到它的香味兒了嗎?

  6.面容之美

  7.三者之美的不同層次的比較,充分說明內(nèi)在美重于外在美

  8.最高的美是內(nèi)在美,是品德之美,它難于直觀,也不可能做作。 “人生自古誰無死,留取丹心照汗青”--文天祥《過零丁洋》(文天祥的美在于他舍生取義的生死觀)

  “僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。”

  --陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》(陸游的美在于他退居家鄉(xiāng)仍不能忘懷國事的一腔熱情)

  9.事物之美有其“自然天成”的一面,有時(shí)并不是人力所可以企及的。一個(gè)畫家與一張從來沒有那么美的臉面之間,不是可以借助于公式之類的人為手段所能夠聯(lián)結(jié)起來的。這正如達(dá)芬奇與他的《蒙娜麗莎》一樣,那是一種真正意義上的妙手偶得。

  10.美的形貌 略

  11.略

  12.可從家庭裝飾、山川景物等方面談

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