蘇教版九年級語文上冊成功教案
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.準(zhǔn)確概括出作者的觀點(diǎn),謹(jǐn)記前輩的諄諄教誨。
2.品味作品中經(jīng)典治學(xué)言論和作者誠懇平實(shí)的'語言。
3.能運(yùn)用反芻式學(xué)習(xí)法品味作者有關(guān)言論。
教學(xué)內(nèi)容及步驟:
一、導(dǎo)入新課:
1、師生一起從記憶中搜索成功事例、名言,共同歸納成功的主要原因,然后對比北大教授季老先生對成功的體會、看法,導(dǎo)入新課。
2、簡介作者。
二、感知課文:
1、課文里引用了一些文言,還有其它一些可能難懂的詞句,同學(xué)先參照頁下注讀通,如若還有費(fèi)解之處可提出全班交流。
2、學(xué)生或教師補(bǔ)充文中所提到的典故,如囊瑩、映雪等;教師引入王國維所提到的“三種境界”原詞。
3、思考作者在文中提出了什么觀點(diǎn),用了哪些事實(shí)和道理來論證自己的觀點(diǎn)。
4、思考作者重點(diǎn)談了成功公式的哪一點(diǎn),用原文說說作者這樣寫的原因。
三、課文賞析:
1、品味文章談話式語言親切卻不隨便的特點(diǎn)。
2、品味文中思想精髓,補(bǔ)充講述有關(guān)成功與天資、勤奮、及機(jī)遇相關(guān)的事例或道理。
四、文本反芻:
1、你認(rèn)同課文中哪些觀點(diǎn),為什么?結(jié)合自己的生活實(shí)際談?wù)劯邢搿?/p>
2、你對文中哪些觀點(diǎn)持保留意見,也同樣給出理由并結(jié)合自己的生活實(shí)際談?wù)勼w會。
五、深讀課文,細(xì)談體會:
小組探究交流在學(xué)習(xí)方面應(yīng)如何取得成功,為自己進(jìn)一步升學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
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