蘇教版高中語(yǔ)文必修五知識(shí)點(diǎn)大全
科學(xué)之光
字音部分：
棲(qī)息 冒昧(mèi) 槲(hú)寄生
瓤(ráng)肉 醴酪(lǐ lào) 龜(jūn)裂
浸漬(zì) 渣滓(zhā zǐ) 趙佶(jí)
萌蘗(méng niè) 逶迤(wēi yí) 青睞(lài)
嗜(shì)好 酋(qiú)長(zhǎng) 偏袒(tǎn)
強(qiáng)悍(hàn) 螫(shì)針 蠱(gǔ)惑
皰疹(pào zhěn) 妊娠(rèn shēn) 罪孽(niè)
根茬(chá) 老趼(jiǎn) 湮(yān )沒(méi)
船塢(wù) 琥珀(hǔ pò) 袒(tǎn)露
悄(qiǎo)無(wú)聲息
詞語(yǔ)部分：
緒論：學(xué)術(shù)著作開(kāi)頭說(shuō)明全書(shū)主旨和內(nèi)容等的部分。
冒昧：(言行)不顧地位、能力、場(chǎng)合是否適宜(多用作謙詞)。
龜裂：呈現(xiàn)出許多裂紋。
遷怒：把對(duì)甲的怒氣發(fā)到乙的身上，或自己不如意時(shí)跟別人生氣。
萌蘗：植物長(zhǎng)出新芽。
逶迤：彎彎曲曲的樣子。
青睞：(書(shū))比喻喜愛(ài)或重視。
船塢：在水邊建筑的停泊或修造船只的地方。
無(wú)米之炊：比喻缺少必要條件無(wú)法辦成的事。炊，做飯。
聳人聽(tīng)聞：夸大或捏造事實(shí)，使人聽(tīng)了感到驚異或震動(dòng)。聳，驚動(dòng)。
防患未然：防止事故或禍害于尚未發(fā)生之前。患，災(zāi)禍;未然，沒(méi)有這樣，指尚未形成。
鉆牛角尖：比喻費(fèi)力研究不值得研究或無(wú)法解決的問(wèn)題。也指思想方法狹窄。
悄無(wú)聲息：形容沒(méi)有聲音或聲音很低。
可歌可泣：值得歌頌、贊美，使人感動(dòng)流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。
稍縱即逝：稍微一放松就消失了。形容時(shí)間或機(jī)會(huì)等很容易過(guò)去�？v，放;逝，消失。
無(wú)可厚非：不能過(guò)分責(zé)備。指說(shuō)話做事雖有缺點(diǎn)，但還有可取之處，應(yīng)予諒解。厚，深重;非，非議，否定。
萬(wàn)家燈火：家家點(diǎn)上了燈。指天黑上燈的時(shí)候。也形容城市夜晚的景象。
熟視無(wú)睹：看慣了就像沒(méi)看見(jiàn)一樣。也指看到某種現(xiàn)象，但不關(guān)心，只當(dāng)沒(méi)有看見(jiàn)。熟視，細(xì)看;睹，看見(jiàn)。
異曲同工：不同的曲調(diào)演得同樣好。比喻話的說(shuō)法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的。工，細(xì)致，巧妙;異，不同的。
文本選萃
在1837年我就想到如果耐心地搜集和思索可能與這個(gè)問(wèn)題有任何關(guān)系的各種事實(shí)，也許可以得到一些結(jié)果。經(jīng)過(guò)五年工作之后，我專心思考了這個(gè)問(wèn)題，并寫出一些簡(jiǎn)短的筆記;1844年我把這些簡(jiǎn)短的筆記擴(kuò)充為一篇綱要，以表達(dá)當(dāng)時(shí)在我看來(lái)大概是確實(shí)的結(jié)論。從那時(shí)到現(xiàn)在，我曾堅(jiān)定不移地追求同一個(gè)目標(biāo)。
——【英】達(dá)爾文《〈物種起源〉緒論》
點(diǎn)撥：(1)探索才有發(fā)現(xiàn);
(2)科學(xué)探索不可一蹴而就;
(3)探索離不開(kāi)堅(jiān)定的目標(biāo)。
作為科學(xué)家的楊煥明充分認(rèn)識(shí)到對(duì)人類基因組研究的必要性，他同時(shí)還提出反對(duì)基因組研究的非和平使用，因?yàn)檫@將危害人類的生命和國(guó)家的安全。
點(diǎn)撥：(1)關(guān)懷生命是科學(xué)研究的前提;
(2)悲天憫人，是每個(gè)科學(xué)家必須具有的情懷。
唐代杜牧詩(shī)云：“長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開(kāi)。一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。”當(dāng)時(shí)是“晝夜奔騰，有毒蛇猛獸之害”(宋·蔡襄)，“顛坑仆谷相枕藉”“驚塵濺血流千載”(宋·蘇軾)。為了封建統(tǒng)治者個(gè)人口腹之好，竟如此勞民傷財(cái)!
——賈祖璋《南州六月荔枝丹》
點(diǎn)撥：將個(gè)人的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上是一種無(wú)恥。
蘇軾有“羅浮山下四時(shí)春，盧橘(枇杷)楊梅次第新。日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”一詩(shī)，久為人傳誦。
——賈祖璋《南州六月荔枝丹》
點(diǎn)撥：樂(lè)觀豁達(dá)方能超然。
景泰藍(lán)的制作要經(jīng)過(guò)制胎、掐絲、點(diǎn)藍(lán)、燒藍(lán)、打磨、鍍金這六道工序。
——葉圣陶《景泰藍(lán)的制作》
點(diǎn)撥：(1)做任何事都要循序漸進(jìn);
(2)精品的形成需要不斷的錘煉。
寫作借鑒
《南州六月荔枝丹》
結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)明嚴(yán)密，條理清楚——全文按照設(shè)疑問(wèn)——講知識(shí)——提建議的順序;文章的主體部分按照果實(shí)——花——產(chǎn)地及栽培史——古代講荔枝的書(shū)——生長(zhǎng)習(xí)性這樣一種由主到次的邏輯順序;說(shuō)明果實(shí)時(shí)，采用殼——膜——肉——核這樣由外到內(nèi)的順序;說(shuō)明果實(shí)的外部特征時(shí)，按照殼面構(gòu)造——色澤——外形——大小、重量的觀察順序。
語(yǔ)言精密準(zhǔn)確，體現(xiàn)了說(shuō)明文的科學(xué)性——如“荔枝的大小，通常是直徑三四厘米，重十余克到二十余克”，其中“通常”“三四”“余”“到”等都體現(xiàn)了準(zhǔn)確性。
綜合運(yùn)用了引用、舉例子、列數(shù)字、打比方、列圖表等多種說(shuō)明方法。
《斑紋》
語(yǔ)言富有詩(shī)意——如“梅花鹿群走過(guò)，就像一座漂移的花園;而鹿群的遠(yuǎn)方，虎已步出月光下的營(yíng)地，樹(shù)影婆娑，岡巒低沉，它站住，凝眸星宿——那晚風(fēng)中開(kāi)放的天上花園”等等。
此情可待成追憶
字音部分：
滲漉(lù) 修葺(qì) 闔(hé)門
金釧(chuàn) 余蔭(yìn) 諗(shěn)知
廝(sī)守 靈柩(jiù) 慫恿(sǒng yǒng)
矜(jīn)持 乳媼(ǎo) 今宵(xiāo)
詞語(yǔ)部分：
諗知：熟知，深知。
廝守：互相依靠;互相陪伴。
矜持：拘謹(jǐn)、拘束。
零丁孤苦：孤單困苦，無(wú)所依傍。
門衰祚�。洪T庭衰微，賦祚淺薄。
煢煢孑立，形影相吊：孤身一人，只有和自己的身影相互慰問(wèn)。形容無(wú)依無(wú)靠，非常孤單。煢煢，孤獨(dú)的樣子;孑，孤單;形，指身體;吊，慰問(wèn)。
日薄西山：太陽(yáng)快落山了。比喻人已經(jīng)衰老或事物衰敗腐朽，臨近死亡。薄，迫近。
氣息奄奄：形容呼吸微弱，快要斷氣的樣子。也比喻事物衰敗沒(méi)落，即將滅亡。
朝不慮夕：早晨不能知道晚上會(huì)變成什么樣子或發(fā)生什么情況。形容形勢(shì)危急，難以預(yù)料。
呱呱而泣：形容小兒哭泣的聲音。
舉案齊眉：送飯時(shí)把托盤舉得跟眉毛一樣高，后形容夫妻互相尊敬。
蝸角虛名：指微不足道的空名。
蠅頭微利：如同蒼蠅頭那樣的小利。比喻非常微小的利潤(rùn)。
黯然失色：比喻相比之下，事物仿佛失去原有的色澤、光彩。黯然，心神沮喪的樣子;失色，因驚慌或其他原因變了臉色。
寒盟背信：背棄誓約。
一笑置之：笑一笑，就把它放在一邊了。表示不當(dāng)回事。
文本選萃
李密初任蜀國(guó)尚書(shū)郎。蜀國(guó)滅亡以后，晉武帝征召他任太子洗馬。他上《陳情表》辭謝，懇請(qǐng)晉武帝允許他辭不赴命，供養(yǎng)祖母。直到祖母死后，他才出仕，官至漢中太守。
點(diǎn)撥：(1)平凡的孝行卻是偉大的人間真情;
(2)顧小家者才能愛(ài)大家;
(3)面對(duì)選擇，要多一份冷靜，少一份浮躁;
(4)退一步海闊天空。
張生與鶯鶯一見(jiàn)鐘情，叛將圍困相國(guó)寺索要鶯鶯，書(shū)生張珙依靠朋友的幫忙解除了危難。老夫人親口允婚，卻又違約悔婚。在侍女紅娘的撮合下，張生鶯鶯兩人沖破禮教的束縛，私下結(jié)為夫妻。老夫人無(wú)可奈何，但要求張生應(yīng)試得官才準(zhǔn)許成親。
點(diǎn)撥：(1)禮教吃人;
(2)打破束縛的最好方法是斗爭(zhēng);
(3)封建毒瘤是扼殺人性的劊子手;
(4)自由是人類永恒的追求;
(5)人性需要解放。
羅密歐和朱麗葉一見(jiàn)鐘情，但家族世仇使得他們的戀愛(ài)受到阻力。經(jīng)勞倫斯神父幫助，兩人秘密舉行婚禮。后羅密歐刺死朱麗葉的表哥而被放逐，朱麗葉也面臨逼婚的窘境。神父給朱麗葉吃安眠藥讓她裝死，讓羅密歐立即返回。不明真相的羅密歐在朱麗葉身邊殉情。朱麗葉蘇醒后，見(jiàn)愛(ài)人已死，于是用匕首結(jié)束了自己的生命。在兩人靈柩前，不共戴天的兩個(gè)家族最終和解。
——【英】莎士比亞《羅密歐與朱麗葉》
點(diǎn)撥：(1)問(wèn)世間情為何物，只教人生死相許;
(2)不自由，毋寧死;
(3)真情可以消融一切的仇恨。
寫作借鑒