《氓》教學反思匯總?cè)?/p>
《氓》教學反思之一
課堂上要求學生動筆抄記生字詞，是以前我沒有做過的。主要是這許多年來，發(fā)現(xiàn)學生在默寫的時候經(jīng)常重復錯誤，雖然背得出，但是卻默不對。尤其到了高三，每次考試默寫得分率不高。這說明學生平常沒有注意字詞的書寫，也說明我課后不重視書寫的檢查，這促使我痛下決心抓字詞。雖然現(xiàn)在可能有學生認為這是小學生做的事情，但是我一樣會堅持下去，等到有一天，他們在默寫時或在生活中運用背過的詩詞時，會感謝我的。
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