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高中語文《離騷》知識點歸納

時間:2023-01-06 14:15:08 興亮 高一下冊 我要投稿
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高中語文《離騷》知識點歸納大全

  上學(xué)期間,大家對知識點應(yīng)該都不陌生吧?知識點就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習(xí)我能掌握”的內(nèi)容。為了幫助大家更高效的學(xué)習(xí),下面是小編為大家整理的高中語文《離騷》知識點歸納,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高中語文《離騷》知識點歸納大全

  重點詞語

  1、掩涕:長太息以掩涕兮(掩面拭淚)

  2、誶:謇(jiǎn)朝誶(suì)而夕替(諫爭)

  3、替:謇朝誶而夕替(廢棄,貶斥)

  4、雖:雖九死而未悔(縱然,即使)

  5、眾女:眾女嫉余之蛾眉兮(喻指許多小人)

  6、蛾眉:眾女嫉余之蛾眉兮(喻指高尚德行)

  7、遙諑:謠諑(zhuó)謂余以善淫(造謠,誹謗)

  8、偭:偭(miǎn)規(guī)矩而改錯(背向,引申為違背)

  9、度:競周容以為度(法度,準(zhǔn)則)

  10、溘:寧溘(kè)死以流亡兮(突然,忽然)

  11、異道:夫熟異道而相安(不同道)

  12、尤:忍尤而攘詬(罪過)

  13、伏:伏清白以死直兮(守,保持)

  14、相道:悔相道之不察兮(觀察,選擇道路)

  15、及:及行迷之未遠(趁著)

  16、止息:馳椒丘且焉止息(停下來休息)

  17、初服:退將復(fù)修吾初服(當(dāng)初的衣服,比喻原先的志向)

  18、岌岌:高余冠之岌岌兮(高聳的樣子)

  19、游目:忽反顧以游目兮(放眼觀看)

  20、繽紛:佩繽紛其繁飾兮(繁多)

  21、未變:雖體解吾猶未變兮(不會改變)

  通假字

  1、錯:偭(miǎn)規(guī)矩而改錯(通“措”,措施)

  2、邑:忳(tún)郁邑余侘(chà)傺(chì)兮(通“悒”,憂愁苦悶)

  3、圜:何方圜之能周兮(通“圓”)

  4、離:進不入以離尤兮(通“罹”,遭受)

  5、章:芳菲菲其彌章(通“彰”,明顯,顯著)

  6、反:延佇乎吾將反(通“返”,返回)

  一詞多義

  1、長:

  ①長太息以掩涕兮(副詞,長久)

  ②長余佩之陸離(使……加長)

  2、善:

 、僖嘤嘈闹瀑(以為是好的)

 、谥{諑(zhuó)謂余以善淫(擅長)

  3、以為:

 、僦栖(jì)荷以為衣兮(用……做)

 、谟嗒毢眯抟詾槌(認為)

  4、修:

  ①余雖好修姱(kuā)以鞿(jī)羈兮(美好)

 、谕藢(fù)修吾初服(整理)

 、塾嗒毢眯迠詾槌(美,美好)

  5、雖:

 、儆嚯m好修姱(kuā)以鞿(jī)羈兮(惟,只是)

 、陔m九死其猶未悔(即使,縱然)

  詞類活用

  1、鞿羈:余雖好修姱(kuā)以鞿(jī)羈兮(名作動,約束)

  2、淫:謠諑謂余以善淫

  3、群:鷙鳥之不群兮(名作動,合群)

  4、死:伏清白以死直兮(為動用法,為……而死)

  5、屈、抑:屈心而抑志兮(使動,使……受委屈,使……受壓抑)

  6、步:步余馬于蘭皋兮(使動,使……步行)

  7、高:高余冠之岌岌兮(使動,使……加高)

  8、長:長余佩之陸離(使動,使……加長)

  古今異義的詞

  1、浩蕩:怨靈修之浩蕩(①古義:荒唐。②今義:形容水勢廣闊而壯大)

  2、工巧:固時俗之工巧兮(①古義:善于投機取巧。②今義:技藝巧妙)

  3、改錯:偭(miǎn)規(guī)矩而改錯(①古義:改變措施。②今義:改正錯誤)

  4、窮困:吾獨窮困乎此時也(①古義:處境困窘。②今義:經(jīng)濟困難)

  5、流亡:寧溘(kè)死以流亡兮(①古義:隨流水而消逝。②今義:因災(zāi)害或政治原因被迫離開家鄉(xiāng)或祖國)

  句式

  1、不吾知其亦已兮(賓語前置)

  2、唯昭質(zhì)其猶未兮(固定句式)

  3、高余冠之岌岌兮,長余佩之陸離(定語后置)

  4、余雖好修姱以鞿羈兮,謇朝誶而夕替。(被動句)

  5、雖體解吾猶未變虧(被動句)

  難句翻譯

  1、余雖好姱(kuā)以鞿(jī)羈兮,謇朝誶而夕替。

  譯:我只是崇尚美德而約束自己啊,早上進諫而晚上即遭貶黜。

  2、亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。

  譯:這也是我心所向往的美德啊,縱然九死也不后悔。

  3、寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也。

  譯:寧愿突然死去,隨水流而長逝啊,我也不肯做出世俗小人這種丑態(tài)。

  4、進不入以離尤兮,退將復(fù)修吾初服。

  譯:到朝廷做官而不被(君王)接納,又遭受指責(zé)啊,就退隱了,重新整理我當(dāng)初的衣服。

  5、制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳。

  譯:裁剪荷葉做上衣啊,綴縫荷花花瓣做下裝。

  6、不吾知其亦已兮,茍余情其信芳。

  譯:不了解我也罷了啊,只要我本心確實是美好的。

  7、高余冠之岌岌兮,長余佩之陸離。

  譯:再加高我高高的帽子啊,再加長我長長佩帶。

  8、芳與澤其雜糅兮,唯昭質(zhì)其猶未虧。

  譯:世上的清芳和污濁雜糅在一起啊,唯獨我明潔的品質(zhì)還沒有虧損。

  9、雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲?

  譯:即使被肢解我還是不會改變啊,難道我的志向是可以挫敗的嗎?

  《離騷》的`藝術(shù)成就

  提問:1、2節(jié)的內(nèi)容是什么?

  明確:自述身世和名字的來歷。點出他不凡的風(fēng)度、儀態(tài)。

  提問:3、4節(jié)詩人有著怎樣的品質(zhì)?是怎樣形象描繪出來的?

  明確:“內(nèi)美”、“修能”——體現(xiàn)其品性高潔、才華出眾。

  通過香草象征其美質(zhì)和才能。

  詩人感到流年似水后又是怎樣做的?

  努力向前,勤奮不懈、抓緊時間,修養(yǎng)自己。

  “惟草木之零落兮,恐美人之遲暮!痹谛形闹杏泻巫饔?

  過渡。它引出楚王不舉賢用能不珍惜時間將滅亡

  的道理,開啟下文,抒愛國憂國情懷。

  “乘騏驥以馳騁兮,來吾導(dǎo)夫先路也”.體現(xiàn)屈原什么品性?

  胸懷大志、忠君愛國的高潔志趣.

  小結(jié):1-6節(jié)敘述了自己的身世、品質(zhì)和自修。

  寫了詩人的政治理想和憂國憂民的思想感情。

  7-12節(jié)主要內(nèi)容?

  思考:從7-12節(jié)的詩句中找出以下問題的答案:

  你認為,屈原的政治理想是什么?

  他在詩中是怎樣闡發(fā)其政治理想的?

  在楚國振興中他是怎樣做的?

  而詩人不得不面對的現(xiàn)實又是怎樣的?明確:

  1、其理想是實現(xiàn)圣君賢相的政治。

  國君必須舉賢任能、革新吏治,實行“美政”。運用了“托古喻今”、對比的手法,表達憂國情懷。

  他 “忽奔走以先后”“謇謇不舍”勇于擔(dān)當(dāng)振興楚國的重任。

  “黨人”的“偷樂”,楚王的昏庸,楚國陷于“路幽昧以險隘”的危境。

  《離騷》語言藝術(shù)特色

  《離騷》是我國最早的浪漫主義詩歌杰作,想象瑰麗、奇特,運用比喻、對偶等修辭格和象征手法,使語言生動形象,節(jié)奏鮮明,富有感染力。

  其一:大量運用了比喻、象征的手法。

  以香草比喻內(nèi)在的美好品德;用美人比喻理想中的君主;用荃草比喻現(xiàn)實中的君主;用采摘和披掛江離和秋蘭比喻修身養(yǎng)性;用乘騏驥比喻追求和實現(xiàn)自己的美好政治理想;用婚期中途變卦比喻君主失信。

  其二、運用了對偶的修辭手法。

  其三、全詩以四句為一節(jié),多用“兮”,加上固定的偶句韻,使全詩一直在回環(huán)往復(fù)的旋律中進行,具有很強的節(jié)奏感。

  如:名余曰正則兮,字余曰靈均

  朝搴陂之之木蘭兮,夕攬洲之宿莽唯草木之零落兮,恐美人之遲暮

  做好離騷知識點整理歸納是非常有必要的,通過閱讀練習(xí)可以幫助學(xué)生更好掌握知識要點,提高學(xué)生閱讀理解能力,讓學(xué)生成績明顯提高。

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