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孟浩然《與諸子登峴山》賞析+閱讀練習(xí)附答案

時間:2024-06-08 02:46:18 藹媚 高二上冊 我要投稿
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孟浩然《與諸子登峴山》賞析+閱讀練習(xí)(附答案)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都收藏過自己喜歡的古詩吧,古詩準(zhǔn)確地來說應(yīng)該叫格律詩,包括律詩和絕句。究竟什么樣的古詩才是好的古詩呢?下面是小編為大家收集的孟浩然《與諸子登峴山》賞析+閱讀練習(xí)(附答案),僅供參考,歡迎大家閱讀。

孟浩然《與諸子登峴山》賞析+閱讀練習(xí)(附答案)

  與諸子登硯山

  孟浩然

  人事有代謝,往來成古今。

  江山留勝跡,我輩復(fù)登臨。

  水落魚梁淺,天寒夢澤深。

  羊公碑尚在,讀罷淚沾襟。

  【注釋】

  ①峴山:一名峴首山,在今湖北襄陽城以南。

  ②復(fù)登臨:對羊祜曾登峴山而言。登臨:登山觀看。

  ③魚梁:沙洲名,在襄陽鹿門山的沔水中。夢澤:云夢澤,古澤名,故址在今湖北安陸一帶。

  ④羊公碑:晉代羊祜鎮(zhèn)守襄陽時,常與友人到峴山飲酒詩賦,有過江山依舊人事短暫的感傷。后人為紀(jì)念西晉名將羊祜而建。

  【譯文】

  人間世事不停地交替變換,一代接一代永遠(yuǎn)今來古往。

  江山保留著歷代有名勝跡,而今我們又重新登臨觀賞。

  冬末水位降低顯得漁梁洲很淺,天寒云夢澤更加深湛浩蕩。

  羊祜墮淚碑依然巍峨矗立,讀罷碑文淚沾襟無限感傷。

  【賞析】

  該詩是一首吊古傷今的詩。所謂吊古,是憑吊峴首山的羊公碑。據(jù)《晉書·羊祜傳》,羊祜鎮(zhèn)荊襄時,常到此山置酒言詠。有一次,他對同游者喟然嘆曰:“自有宇宙,便有此山,由來賢達(dá)勝士,登此遠(yuǎn)望如我與卿者多矣,皆湮滅無聞,使人悲傷!”羊祜生前有政績,死后,襄陽百姓于峴山建碑立廟,“歲時饗祭焉。望其碑者,莫不流涕!弊髡叩巧蠉s首山,見到羊公碑,自然會想到羊祜。由吊古而傷今,不由感嘆起自己的身世來。

  “人事有代謝,往來成古今”,是一個平凡的真理。大至朝代更替,小至一家興衰,以及人們的生老病死、悲歡離合,人事總是在不停止地變化著,沒有誰沒有感覺到。寒來暑往,春去秋來,時光也在不停止地流逝著,這也沒有誰沒有感覺到。首聯(lián)兩句憑空落筆,似不著題,卻引出了作者的浩瀚心事,飽含著深深的滄桑之感。

  頷聯(lián)兩句緊承首聯(lián)!敖搅魟氽E”是承“古”字,“我輩復(fù)登臨”是承“今”字。作者的傷感情緒,便是來自今日的登臨。此處所說的“勝跡”,是指山上的羊公碑和山下的魚梁洲等。

  頸聯(lián)兩句寫登山所見!皽\”指水,由于“水落”,魚梁洲更多地呈露出水面,故稱“淺”;“深”指夢澤,遼闊的云夢澤,一望無際,令人感到深遠(yuǎn)。登山遠(yuǎn)望,水落石出,草木凋零,一片蕭條景象。作者抓住了當(dāng)時當(dāng)?shù)厮赜械木拔铮釤挸鰜,既能表現(xiàn)出時序為嚴(yán)冬,又烘托了作者心情的傷感。

  尾聯(lián)兩句將“峴山”扣實!把蚬性凇,一個“尚”字,十分有力,它包含了復(fù)雜的內(nèi)容。羊祜鎮(zhèn)守襄陽,是在晉初,而孟浩然寫這首詩卻在盛唐,中隔四百余年,朝代的更替,人事的變遷,是非常巨大的。然而羊公碑卻還屹立在峴首山上,令人敬仰。與此同時,又包含了作者傷感的情緒。四百多年前的羊祜,為國(指晉)效力,也為人民做了一些好事,是以名垂千古,與山俱傳;想到自己仍為“布衣”,無所作為,死后難免湮沒無聞,這和“尚在”的羊公碑,兩相對比,令人傷感,因之,就不免“讀罷淚沾襟”了。

  該詩前兩聯(lián)具有一定的哲理性,后兩聯(lián)既描繪了景物,富有形象,又飽含了作者的激情,使得它成為詩人之詩而不是哲人之詩。同時,語言通俗易懂,感情真摯動人,以平淡深遠(yuǎn)見長。清沈德潛評孟浩然詩詞:“從靜悟中得之,故語淡而味終不薄!边@首詩的確有如此情趣。

  【閱讀練習(xí)一】

  1.此詩開首即發(fā)議論,似乎與題目無關(guān),有人稱之為“憑空落筆”。說說你對這一說法的看法。

  2.第三句緊承第二句中的“____”字,第四句緊承第二句中的“_____”字。

  3.第五、六句寫_______,“水落”“天寒”既表現(xiàn)了________,又烘托了_________。

  4.說“末兩句才將‘峴山’扣實”是因為__________。

  參考答案:

  1.這兩句詩是全詩的主旨,表達(dá)了詩人作詩的目的是吊古傷今。

  2.古 今

  3.“登臨”所見 時序為嚴(yán)冬 心情的傷感

  4.羊公碑也叫“墜淚碑”,詩人在末兩句寫自己看到羊公碑而“淚沾襟”,既吊古又傷今(既追思羊公的政績,有傷感自己的無所作為)。

  【閱讀練習(xí)二】

  (1)這首詩的體裁是什么?請就這種體裁形式的特點做簡明解說。

  答案:.這是一首五言律詩:四聯(lián)八句,每句五個字;第2、4、6、8句押韻;頷聯(lián)、頸聯(lián)對偶;全詩符合平仄格律要求。

  (2)從這首詩的四聯(lián)中任擇一聯(lián),聯(lián)系全詩,就其思想內(nèi)容和藝術(shù)特色談一下你的看法。

  答案:首聯(lián)勾勒出闊大的時代背景,包含著對時光流逝、無可阻擋的感喟,奠定了全詩的基調(diào)。頷聯(lián)詩句平實,內(nèi)涵豐富,既有對歷史英雄羊公的回憶,也有詩人吊古傷今的感懷。頸聯(lián)寫眺望所見:“水落”“天寒”簡捷形象地把羊公所處的背景環(huán)境描繪出來。尾聯(lián)是悠然的收束,詩人在秋寒暮色中垂淚,憑吊懷古中融入了因個人遭際生發(fā)的蒼涼感慨。

  3、分析頷聯(lián)所用的手法及作用

  答案:頷聯(lián)借景抒情。寫登山所見,“淺”指水,由于“水落”,魚梁洲更多地呈露出水面;“深”指夢澤,遼闊地云夢澤,一望無際,令人感到深遠(yuǎn)。登山遠(yuǎn)望,水落石出,草木凋零,一片蕭條景象。作者抓住了當(dāng)時當(dāng)?shù)厮赜械鼐拔,既表現(xiàn)出時序為嚴(yán)冬,又烘托了作者心情的傷感

  4、體會尾聯(lián)“尚”所包含的作者的感情色彩。

  答案:尾聯(lián)中的“尚”字包含了復(fù)雜的內(nèi)容,羊祜鎮(zhèn)守襄陽在晉初,孟浩然寫詩在盛唐,中間相隔四百余年,朝代更替,人事變遷巨大,然而羊公碑還屹立在峴山上,令人敬仰;羊祜為國效力,為民做了一些好事,因此名垂千古,與山俱傳,而自己仍為“布衣”,無所作為,死后難免湮沒無聞,和“尚在”的羊公碑相比,詩人無限傷感,潸然淚下。

  5、從這首詩的四聯(lián)中任選一聯(lián),聯(lián)系全詩,就其思想內(nèi)容和藝術(shù)特色談一下你的看法。

  答案:首聯(lián)勾勒出闊大的時代背景,包含著時光流逝,無可阻擋的感喟,譜出全詩的基調(diào)。頷聯(lián)詩句平實,內(nèi)涵豐富,既有對歷史英雄羊公的回顧,也有詩人吊古傷今的感懷。頸聯(lián)寫眺望所見:“水落”“天寒”簡捷形象地把羊公碑所處的背景環(huán)境描繪出來。尾聯(lián)是悠然的收束,詩人在秋寒暮色中垂淚,憑吊懷古融入了因個人遭際生發(fā)的蒼涼感慨。

  6.詩人孟浩然與_______齊名,同為唐代________詩派代表詩人,但本詩在題材上屬于____________。(3分)

  7.對這首詩歌分析不正確的一項是( )(2分)

  A.詩首聯(lián)以一種籠罩古今的豪情和筆力,既寫出無限的傷感情緒,也包含積極的用世思想。

  B.頸聯(lián)寫遠(yuǎn)眺所見,以景寫情,寓有凄清冷落之意。

  C.這首詩辭藻華麗,用典貼切,意蘊豐厚,韻致深婉,體現(xiàn)孟浩然詩古澹清遠(yuǎn)的風(fēng)格。

  D.這首詩歌先虛后實,先議論后寫景感慨,打破了傳統(tǒng)“觸景生情”的寫法。

  8.尾聯(lián)中,詩人“淚沾襟”的原因是什么?(3分)

  參考答案:

  6、(3分)王維 山水田園 詠史懷古詩

  7、(2分)C

  8、(3分)羊公碑至今還屹立在峴山上,令人仰慕;而詩人自己空有匡世濟(jì)國的愿望,卻報國無門,無所作為,死后難免如羊祜所說“湮滅無聞”。想及于此,詩人不免黯然神傷。(理解詩旨離不開知人論世,故有時細(xì)讀注釋十分重要。本題注釋就提供了兩個重要信息--作者寫詩時的境況、羊公碑的典故。)

  【閱讀練習(xí)三】

  1.頸聯(lián)描繪了一幅什么樣的畫面?對詩歌思想感情的表達(dá)有何作用?請結(jié)合詩句簡要分析。(5分)

  2.詩的尾聯(lián)說“讀罷淚沾襟”,結(jié)合全詩簡要概括詩人“淚沾襟”的原因。結(jié)合詩句簡要分析。(6分)

  參考答案:

  1.①描繪了一幅水枯天寒,凄冷、蕭條的畫面(2分)(類似意思即可,如:水落石出清冷凄寂,草木凋零凄冷蕭索)②水落,魚梁洲更多露出水面;天冷,遠(yuǎn)處的云夢澤更加深遠(yuǎn),烘托出(襯托出,借景抒情表達(dá)出)作者傷感之情(或“深秋的凋零,使詩人觸景生情,不能不使他有時光易逝、空懷才華卻無處施展的慨嘆”)。(3分,其中襯托或烘托或借景抒情自占1分,翻譯或者解釋句子2分)

  2、①勝跡猶存,光陰流逝。

 、诤(或者深秋)登臨,觸景生情。

 、蹜压艂,壯志未酬。(三方面意思對即可,聯(lián)系詩句簡要分析即可,每點2分)

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