二年級(jí)語文下冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間：2022-12-19 14:42:21 二年級(jí)下冊(cè) 我要投稿

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蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，歡迎大家分享。

蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃

蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為迎接期末考核，全面、系統(tǒng)、地給學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生掌握、鞏固本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，并能學(xué)以致用，爭(zhēng)取期末考出好的成績(jī)。

　　二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：

　　1.夯實(shí)語文基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)生字詞的書寫、理解及運(yùn)用的訓(xùn)練。

　　2.以課文為本，對(duì)每篇課文內(nèi)容進(jìn)行概括梳理，對(duì)課文人物加深理解，歸納閱讀的基本方法。

　　3.加強(qiáng)句子的表達(dá)訓(xùn)練，幫助學(xué)生建立完整的句子的概念。并能圍繞主題，按順序?qū)憥拙湓挕?/p>

　　4.以歸類的形式突破復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性和有效性。

　　三、復(fù)習(xí)目標(biāo)及題型：

　　(一)拼音

　　1、鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音識(shí)字。

　　2、認(rèn)識(shí)大寫字母、熟記《漢語拼音字母表》。

　　3、熟練掌握音序查字法查字典。

　　題型：大小寫互換、按順序排列大小寫字母、寫音序、寫音節(jié)(讀音)、選擇正確的讀音

　　(二)字詞

　　1、鞏固本學(xué)期所學(xué)的406個(gè)漢字，能通過各種不同的識(shí)字方法記住生字。能正確認(rèn)讀二類字

　　2、掌握所學(xué)漢字的常用偏旁。

　　3、能按筆順正確書寫、默寫276個(gè)漢字，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。初步掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)，能夠正確地說出漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

　　4、能給要求會(huì)寫的生字組詞、擴(kuò)詞，會(huì)區(qū)分同音字、形聲字、形近字、多音字，并能在具體的語境中正確使用。

　　5、能根據(jù)提示進(jìn)行詞語歸類。

　　6、積累不同格式的詞語，能正確使用所學(xué)的常用量詞，了解常用詞的近義詞或反義詞。

　　7、積累在課文、練習(xí)中出現(xiàn)的四字詞語和成語。

　　題型：看拼音寫詞語、寫偏旁、寫帶有不同偏旁的字、加偏旁組字組詞、換偏旁組字組詞、組詞、擴(kuò)詞、多音字組詞、填空(寫第幾筆、寫結(jié)構(gòu))、選字或選詞填空、照樣子寫詞、填上合適的詞、詞語搭配、寫近義詞和反義詞、劃去不是同類的詞、詞語歸類、四字詞語或成語填空等。

　　(三)句子

　　1、了解句子的基本構(gòu)成，讀懂句子的意思，并能找到幾句話之間的聯(lián)系。能把兩句并列句合并成一句話。

　　2、正確使用逗號(hào)、頓號(hào)、句號(hào)、問號(hào)和嘆號(hào)，初步學(xué)習(xí)使用冒號(hào)、引號(hào)，并能體會(huì)不同的語氣。

　　3、積累課文和練習(xí)中出現(xiàn)的對(duì)聯(lián)、古典詩詞、格言警句。

　　4、加強(qiáng)句子的表達(dá)訓(xùn)練，幫助學(xué)生建立完整的句子概念。

　　5、理解反問句的意思，并能將反問句和陳述句進(jìn)行互換，不改變句意。

　　6、初步感知比喻、擬人的作用，并能寫簡(jiǎn)章的比喻句。

　　題型：造句、把句子補(bǔ)充完整、換一種句式保持意思不變、連詞成句、加標(biāo)點(diǎn)、排列句子、合并句子、把句子寫具體等。

　　(四)閱讀

　　1、有感情地熟讀課文，吐字清晰，聲音響亮，不指讀，不唱讀。

　　2、能幫學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，能復(fù)述課文，并按要求做答。

　　3、聯(lián)系語言環(huán)境能理解課文中詞語和句子的意思，梳理課文的內(nèi)容，明確課文的大意。

　　4、幫學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。

　　題型：按課文內(nèi)容填空、閱讀理解(綜合前面的拼音、字詞、句子)等

　　(五)口語交際

　　1、培養(yǎng)學(xué)生大膽說話，并且聲音響亮，口齒清楚。

　　2、能認(rèn)真完成每個(gè)單元練習(xí)中的交際任務(wù)。

　　3、能在具體的交際情境中，有禮貌地和別人進(jìn)行交流。

　　題型：口頭考察

　　(六)寫話

　　1、學(xué)習(xí)按一定順序觀察圖畫和簡(jiǎn)單事物，能寫幾句連貫的話。

　　2、對(duì)寫話有興趣，能把看到的想到的寫下來。

　　3、學(xué)會(huì)看清圖意，并能適當(dāng)?shù)卣归_想象。

　　4、學(xué)會(huì)寫賀卡。

　　5、以看圖寫話為核心，鼓勵(lì)嘗試想象故事的編寫，旨在培養(yǎng)學(xué)生各異的思維方式。

　　題型：看圖寫話、根據(jù)要求寫話、寫賀卡等

蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃2

　　一、情況說明

　　在第七、八單元課文的學(xué)習(xí)中，由于部分學(xué)生感冒，落下了很多課，雖已為他們補(bǔ)了課，總歸不如正常上課掌握的牢固，因此，期末復(fù)習(xí)期間，將重點(diǎn)放在七、八單元的復(fù)習(xí)中，要特別關(guān)注這部分學(xué)生的知識(shí)掌握情況。

　　二、目標(biāo)、內(nèi)容

　　1、《字母表》

　　背誦并默寫26個(gè)大小寫字母，會(huì)做各種形式的練習(xí)題。

　　2、識(shí)字寫字

　　聽寫八個(gè)單元的生字詞，包括由熟字組成的.常用詞；會(huì)用常用詞說話寫話；會(huì)辨析同音字和形近字；會(huì)用多音字組詞；能寫出每篇課文中易寫錯(cuò)的字的筆順；學(xué)會(huì)用音序查字法查字典。

　　3、句子

　　把不完整的句子補(bǔ)充完整，并加標(biāo)點(diǎn)；能根據(jù)上句內(nèi)容填寫下句；能根據(jù)例子寫句子；能理順次序錯(cuò)亂的句子。

　　4、課文

　　通讀全冊(cè)課文，掌握每篇課文的重點(diǎn)，理解課文內(nèi)容，知道課文的大意；聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語的意思；背誦課后要求背誦的課文和其它課文中的優(yōu)美片段；能根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　5、閱讀理解

　　教會(huì)學(xué)生閱讀理解文章的方法，會(huì)做不同題型的練習(xí)題。

　　6、口語交際：

　　能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡(jiǎn)單的事，能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容，能較完整的復(fù)述課文內(nèi)容，做到語句完整，意思連貫；能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。與別人進(jìn)行口語交際的時(shí)候，態(tài)度大方，口語情楚，有禮貌。

　　7、寫話

　　復(fù)習(xí)“學(xué)會(huì)祝賀”、“我的理想”等寫話內(nèi)容；能按正確格式，或看圖，或想象，寫幾句通順、連貫的話，能正確使用句號(hào)，會(huì)使用逗號(hào)。

　　三、重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　識(shí)字寫字部分是重點(diǎn)，《字母表》、閱讀理解部分是難點(diǎn)。

　　四、措施

　　1、充分利用早讀時(shí)間通讀當(dāng)天復(fù)習(xí)的課文，背誦要求背誦的課文。

　　2、課堂上精講多練，注重效率。

　　3、時(shí)刻關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況，特別要抓好課堂35分鐘的訓(xùn)練時(shí)間；課后及時(shí)輔導(dǎo)后進(jìn)生，保證每一個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)。

　　五、時(shí)間安排

　　18周：復(fù)習(xí)第八組、第七組

　　19周：復(fù)習(xí)第六組、第五組、第四組

　　20周：復(fù)習(xí)第三組、第二組、第一組、做綜合復(fù)習(xí)題