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作文經(jīng)典素材

時(shí)間:2022-09-14 04:32:25 素材 我要投稿

作文經(jīng)典素材

  一、素材鏈接:

作文經(jīng)典素材

  言語類

  (一)名人名言

  1.君子莫大乎與人為善。——(孟子)

  2.人有拂郁,先用一忍字,后用一忘字,便是調(diào)和氣湯!沼X

  3.你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分,才認(rèn)識(shí)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生。——陶行知

  4.慷慨,尤其是還有謙虛,就會(huì)使人贏得好感!璧

  5.君子忍人所不能忍,容人所不能容,處人所不能處!R南

  6.沒有經(jīng)過琢磨的鉆石是沒有人喜歡的,這種鉆石戴了也沒有好處。但是一旦經(jīng)過琢磨,加以鑲嵌之后,他們便生出光彩來了。美德是精神上的一種寶藏,但是使他們生出光彩的則是良好的禮儀!蹇

  7.在風(fēng)度上和在各種事情上一樣,唯一不衰老的東西,是心地。心地善良的人單純樸實(shí)!蜖栐

  8.一個(gè)人要幫助弱者,應(yīng)當(dāng)自己成為強(qiáng)者,而不是和他們一樣變成弱者。對(duì)于他們已經(jīng)做了壞事,不防寬大為懷,如果你愿意。對(duì)于他們將做未做的壞事可決不能放松。

  ——羅曼·羅蘭

  9.謙遜是美德的色彩!釆W格尼斯

  10.要在座的人都停止了說話的時(shí)候,有了機(jī)會(huì),方才可以謙遜地把問題提出,向人學(xué)習(xí)!s翰·洛克

  11.我所遇見的每一個(gè)人,或多或少都是我的老師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。

  ——愛默生

  12.三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!鬃?/p>

  13.良藥苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。——(孔子家語)

  14.己所不欲,勿施于人。——(論語)

  15.我們不要把眼睛生在頭頂上,致使用了自己的腳踏壞了我們想得之于天上的東西。

  ——馮雪峰

  16.君子成人之美,不成人之惡。小人反是。——(論語)

  17.不要對(duì)一切人都以不信任的眼光看待,但要謹(jǐn)慎而堅(jiān)定!轮兛死锾

  (二)凡人俗語

  18.當(dāng)你快樂時(shí),你要想,這快樂不是永恒的。當(dāng)你痛苦時(shí)你要想這痛苦也不是永恒的。

  19.你要包容那些意見跟你不同的人,這樣子日子比較好過。你要是一直想改變他,那樣子你會(huì)很痛苦。要學(xué)學(xué)怎樣忍受他才是。你要學(xué)學(xué)怎樣包容他才是。

  20.毀滅人只要一句話,培植一個(gè)人卻要千句話,請(qǐng)你多口下留情。

  21.欣賞是一種脫俗的境界,一種健康的心態(tài)。

  22.當(dāng)你勸告別人時(shí),若不顧及別人的自尊心,那么再好的言語都沒有用的。

  23.請(qǐng)你用慈悲心和溫和的態(tài)度,把你的不滿與委屈說出來,別人就容易接受。

  24.多用心去傾聽別人怎么說,不要急著表達(dá)你自己的看法。

  26.活在別人的掌聲中,是禁不起考驗(yàn)的人。

  25.不要刻意去猜測(cè)他人的想法,如果你沒有智慧與經(jīng)驗(yàn)的正確判斷,通常都會(huì)有錯(cuò)誤的。

  27.如果你能像看別人缺點(diǎn)一樣,如此準(zhǔn)確般的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),那么你的生命將會(huì)不平凡。

  28.對(duì)人恭敬,就是在莊嚴(yán)你自己。

  29.仇恨永遠(yuǎn)不能化解仇恨,只有寬容才能化解仇恨,這是永恒的至理。

  30.不要因?yàn)樾⌒〉臓?zhēng)執(zhí),遠(yuǎn)離了你至親的好友,也不要因?yàn)樾⌒〉脑购,忘記了別人的大恩。

  31.說話不要有攻擊性,不要有殺傷力,不夸已能,不揚(yáng)人惡,自然能化敵為友。

  32.太過于欣賞自己的人,不會(huì)去欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。

  33.與任何人接觸時(shí),要常常問自己,我有什么對(duì)他有用?使他得益。如果我不能以個(gè)人的道德、學(xué)問和修持的力量,來使人受益,就等于欠了一份債。

  34.一般人在遇到對(duì)方的權(quán)勢(shì)大,財(cái)富大,氣力大,在無可奈何的情形之下而忍,這算什么忍耐呢?真正的忍是,就算他欺負(fù)了你,對(duì)不住你,但他什么都不及你,你有足夠的力量對(duì)付他,而你卻能容忍他,認(rèn)為他的本性和我一樣,只是一時(shí)糊涂,或在惡劣的環(huán)境中受到熏染罷了,你不必與他計(jì)較,能在這樣的情況及心境之下容忍那才是真正的忍耐。

  事例類

  ﹡經(jīng)典實(shí)例﹡

  季羨林自評(píng)

  我國(guó)當(dāng)代文化名人季羨林先生成就斐然,一位學(xué)者卻在某報(bào)上公開說他“自封大師”。季老的夫人和許多了解他的人都很氣憤。季老卻毫無怨言,還出來開導(dǎo)大家。他說:“人家說得對(duì),我本來就不是什么大師。只不過我運(yùn)氣好,好事都往我這兒流。我就兩條,愛國(guó)和勤奮。我總覺得自己不行,我是樣樣通,樣樣松。”又講,“人家說得對(duì)的是鼓勵(lì),說得不對(duì)是鞭策,都要感謝,都值得思考……”

  (點(diǎn)撥)季羨林先生可以這樣淡然的對(duì)待別人的看法,可見他的嚴(yán)于律己和他心胸的寬闊。

  (適用話題)此素材可以運(yùn)用到“理解”“寬容”的話題中。

  贊美

  一個(gè)女孩迷上了小提琴,每晚在家拉個(gè)不停,家里人不堪這種“鋸床腿”的干擾,每每向小姑娘求饒,女孩一氣之下跑到一處幽靜的樹林,獨(dú)自奏完一曲。突然聽到一位老婦的贊許聲。老人繼而說:“我的耳朵聾了,什么也聽不見,只是感覺你拉得不錯(cuò)!”于是,女孩每天清晨來這里為老人拉琴。每奏完一曲,老人都連聲贊許:“謝謝,拉得真不錯(cuò) !”終于,有一天,女孩的家人發(fā)現(xiàn),女孩拉琴早已不是“鋸床腿”了,驚奇地問她有什么名師指點(diǎn)。這時(shí),女孩才知道,樹林中那位老婦人是著名的器樂教授,而她的耳朵竟從未聾過!

  (點(diǎn)撥)小女孩拉小提琴的進(jìn)步,是緣于老人家的贊許?梢哉f贊揚(yáng)的力量是巨大的,對(duì)孩子的教育問題,老師和家長(zhǎng)還是應(yīng)該多表揚(yáng)。

  (適用話題)此素材適合“欣賞”“賞識(shí)”等話題。

  一次喝彩,改變了他的一生

  美國(guó)醫(yī)學(xué)博士愛潑斯坦,是紐約大學(xué)醫(yī)療中心兒童神經(jīng)外科主任,世界上第一流的腦外科權(quán)威之一。他首創(chuàng)了不少高難度的外科手術(shù)——包括切除脊柱和腦血上的腫瘤。然而,令人難以置信的是,這樣的一位卓有成就者,在校求學(xué)時(shí),卻曾是一個(gè)有著嚴(yán)重學(xué)習(xí)智障的學(xué)生。

  愛潑斯坦博士在他的回憶錄(我曾是智障者)一文中,講述了自己求學(xué)的經(jīng)歷。他最不能忘懷的是他上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,遇到了一位名叫默菲的老師。由于生理原因,愛潑斯坦遭遇了嚴(yán)重的學(xué)習(xí)障礙,盡管他盡了自己最大的努力,可仍不斷遭受挫折和失敗。他自認(rèn)為比別人“笨”,就退卻消沉,并開始裝病逃學(xué)。默菲老師沒有因他“笨”而輕視他,相反,滿腔熱情地鼓勵(lì)他。有一天課后,老師把愛潑斯坦叫到一邊,將他的一張考卷遞給他那上面的答案都錯(cuò)了。“我知道你懂這些題目,我們?yōu)槭裁床辉賮硪淮文兀俊崩蠋煱(gè)考問試題讓愛潑斯坦回答。愛潑斯坦每答完一道題,老師都微笑著說:“答得對(duì)!你很聰明,我知道你其實(shí)懂這些題目,我相信你的成績(jī)會(huì)好起來的。”他一邊說一邊把每個(gè)題目打上對(duì)勾。

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