- 高中作文素材 推薦度：
- 朋友的愛作文 推薦度：
- 高中作文素材 推薦度：
- 以愛為主題的作文 推薦度：
- 愛的英語作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
愛的教育作文素材（精選36篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的愛的教育作文素材，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛的教育作文素材 篇1
媽媽從小教我做一個(gè)有愛心的孩子。要力所能及的幫助那些需要幫助、關(guān)心的人，我也一直按媽媽說的做。 一次，媽媽讓我從她手機(jī)微信上看一些圖片，描述的是貧困山區(qū)的小朋友吃不飽飯，沒有教室，讀不上書，我被深深地震撼了。我和媽媽商量把我穿小的衣服鞋子和圖書捐出去，媽媽很贊成我的想法，媽媽又轉(zhuǎn)發(fā)了我的想法，她的同事也鼓勵(lì)，并且把衣物都打包送過來，我和媽媽分類整理好后寄了出去，本來只是自己的一個(gè)小想法，有了媽媽的鼓勵(lì)和支持，我把這件事堅(jiān)持做了下去，是媽媽教會(huì)我做一個(gè)有愛心的孩子，也教會(huì)我自己想做的事大膽做下去，我完成了幫山區(qū)小朋友的心愿，心里很是安慰。
感謝媽媽在我成長道路上一直鼓勵(lì)我，相信我，幫助我成長。讓我做一個(gè)有愛心，會(huì)感恩的人！我也會(huì)不斷朝這個(gè)方向努力，做一個(gè)讓媽媽驕傲的好孩子！
愛的教育作文素材 篇2
今天我看了一副漫畫，我十分氣憤。
這篇漫畫畫了：在一個(gè)幼兒園里，一個(gè)剛上幼兒園的小孩坐在一張大桌子前面，桌子前，桌子上擺滿了電腦、鋼琴和許多小學(xué)的書。小孩看著這些東西不知所措，老師在一旁笑咪 咪地看著他。小孩的媽媽站在小孩后面高興的說幼兒園真周到。
看到這幅漫畫，我不禁想到許多和我一樣大的兒童們。她們和我一樣，都在為小考煩惱著。老師布的作業(yè)也越來越多，壓的我們喘不過氣來。為了考個(gè)好成績，爸爸媽媽又在添油加醋：“快去寫作業(yè)，寫完了去看書，這次考不好，小心我打死你！”更可氣的是，連爸爸小時(shí)候都能夠自由自在的玩耍，而我們面對的卻是山一樣高的作業(yè)，水一樣長的話語，它們檔住了我們的視線，叫我們怎么能欣賞到美麗的太陽呢？
爸爸媽媽，我知道你們是為我好，但我不想想像漫畫中的小孩一樣，請還我一片蔚藍(lán)的天空！
愛的教育作文素材 篇3
《愛的教育》是世界文學(xué)寶庫中一部家喻戶曉的小說，在新蓮小學(xué)的時(shí)候，班主任葉老師就要求我們每個(gè)人都要買一本，利用暑假的時(shí)間在家里好好看看。
《愛的教育》這部小說寫的是恩里科的小學(xué)生活，里面是以日記的形式來描寫的，里面精彩的故事有著無比強(qiáng)大的魁力，每當(dāng)我讀到感人的地方都會(huì)情不自禁地被故事情節(jié)所感動(dòng)。
其中我最喜歡書中的加羅內(nèi)和德羅西，他們的品行很值得我學(xué)習(xí)，加羅內(nèi)是個(gè)好打不平，有一顆寬容、理解的心，有一次有幾個(gè)人欺負(fù)德羅西，就是那個(gè)紅頭發(fā)，只有一條胳膊殘疾的孩子，結(jié)果都被加羅內(nèi)一個(gè)一個(gè)的扇了耳光。我喜歡德羅西，是因?yàn)樗粌H學(xué)習(xí)好，而且還樂于助人，還是一班之長，是個(gè)成績優(yōu)異的帥氣男孩呢。我要向他學(xué)習(xí)把學(xué)習(xí)成績趕上來，做一個(gè)不怕困難的人。
我喜歡這部小說。
愛的教育作文素材 篇4
《愛的教育》這部小說是一個(gè)意大利小學(xué)生以日記的形式，記錄了發(fā)生在他四年級生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。書里面洋溢著父母子女間的親情；老師學(xué)生間的深情；同學(xué)朋友間的友誼；還有主人公卡隆的愛國之心……書里面每個(gè)小故事，都包含著一個(gè)大道理，總是讓我看得津津有味，廢寢忘食。
其中有個(gè)小故事，給我留下了特別深刻的印象。里面的卡隆原先是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，在老師、家長的諄諄教導(dǎo)下，他取得了好成績，成了懂事的孩子�？〔煌兄x自己的老師多年來對他的教育，還有父母對他的養(yǎng)育之恩，這是我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)的。
書里面還講了堅(jiān)強(qiáng)又懂事的波列科西；勤奮好學(xué)的斯伐地；樂于助人的加羅瓦，總之里面的故事深深吸引著我。
《愛的教育》這部小說讓我領(lǐng)悟到了愛的深厚，愛的偉大內(nèi)涵。教導(dǎo)我要團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂，提醒我時(shí)刻不能忘記可親可敬的老師與父母，他們是多么慈祥與偉大！
愛的教育作文素材 篇5
我在這幾天又把《愛的教育》上的《貧民》這篇文章看了一遍，文章上說的是一個(gè)小男孩——埃瑞克放學(xué)回家時(shí)，一個(gè)抱著孩子的女人向埃瑞克乞討，埃瑞克身上有錢，但埃瑞克只看了看就走開了。父親知道了這件事，就對埃瑞克說：乞討的人是弱者沒有生存能力他們需要幫助，下次遇到這樣的人不要視而不見，你對他們一點(diǎn)點(diǎn)的好，他們就會(huì)真誠地說一些祝福的話，你聽了會(huì)很高興的。
讀完后我很感動(dòng)，是呀，在你給予別人幫助的同時(shí)，你同樣也獲得了更大的財(cái)富——精神上的滿足感!有一次我在大街上看見一個(gè)乞討的老人，穿的破破爛爛的，走路搖搖晃晃的很可憐，我就跑過去給了他一元錢。他說：“謝謝你，小朋友”。我聽了心里很高興，這真是——施人玫瑰，手留余香啊!人誰無過，過而能改，善莫大焉。
愛的教育作文素材 篇6
這幾天，我把一本叫《愛的教育》的書認(rèn)認(rèn)真真的讀完了，令我不住的沉思起來。
《愛的教育》中的主人公安利柯是從十月份四年級開學(xué)第一天開始寫起，一直寫到第二年七月份，這整本書中一共有１００篇文章，有安利柯身邊的感人小故事，和他父母在他日記本上寫的啟發(fā)性文章。
他使我們感受到我們多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助！而這種關(guān)心，理解，幫助，都離不開――愛
其中的每月故事，頌揚(yáng)了愛的美德，和高尚的心靈，讓我懂得愛人民，愛祖國，愛大自然，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，孝敬父母，尊敬師長。
愛不能虛偽，不必冷藏。其實(shí)，如果我們靜下心來，細(xì)細(xì)品味著我們周圍的一切，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界上有多少人疼我，愛我，幫助我，我多么幸福�。�
愛的教育作文素材 篇7
在暑假里，我讀了一本有意義的課外書——《愛的教育》。這本書講了親情，友情，愛國之情的故事。讓我最深刻的是《少年筆耕》這個(gè)故事。
這個(gè)故事的主人公是十二歲的敘利亞，他的爸爸是一個(gè)雇員。敘利亞的爸爸每天十二點(diǎn)完成工作才能睡覺，非常辛苦。
一天晚上，敘利亞等爸爸去臥室睡覺后，便悄悄起床，幫爸爸寫封條，直到完成一百六十張才去睡覺。隨著這樣的辛苦工作，敘利亞成績下降，上課打盹。父親對他的行為很不滿意，越來越不喜歡他。敘利亞心如刀割。過了幾天，父親終于知道了真相，越來越愛敘利亞這孩子。
讀了這故事，我體會(huì)到父母的愛是無聲，無私，無價(jià)的。即使用再多的金錢也買不到父母的愛。父母親一生辛苦地工作，都是為了供自己的兒女過上好日子。所以，我們要像敘利亞那樣，孝順報(bào)答父母的恩情。暑假里，我學(xué)會(huì)了做家務(wù)，嘗試自己洗衣服。以后我還要幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。在學(xué)習(xí)上，全力以赴爭取優(yōu)異成績。
愛的教育作文素材 篇8
翻開《愛的教育》這本書，一股書香撲面而來。迷人的書香，跳躍的文字，豐富的情感，新穎的題材，立即將我?guī)胍粋�(gè)多彩多樣的世界。
《愛的教育》這本書是媽媽送給我的。書的主要內(nèi)容是：恩利科與他的好老師，好同學(xué)及周圍的人相處時(shí)的苦惱與快樂。深深的表現(xiàn)了“愛”這個(gè)字。
例如，書中有一篇《生病的老師》，里面有兩句讓我記憶深刻：我走到床前，他用手摸的肩膀說：“恩利科，你來得正好，我病得不成樣子了。學(xué)校情況如何？同學(xué)們都好嗎？雖然我不在那里，你們也會(huì)用功學(xué)習(xí)的，不是嗎？”這表達(dá)了老師在病中還不忘學(xué)校和學(xué)生，體現(xiàn)了老師敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)的精神。古人那句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇脕硇稳堇蠋熓窃俸貌贿^了！老師即使臥病在床，身體虛弱不堪，卻對同學(xué)們念念不忘。、
這就是老師濃濃的關(guān)愛。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是您-----我們敬愛的老師。
愛的教育作文素材 篇9
今年寒假，我讀了一本好書，名叫《愛的教育》。
這本書是四年級學(xué)生安利柯的日記。日記中記載著他的生活。從這些看似平凡的生活中，卻流露出各種人與人之間真摯的愛：師生的愛、友情的愛、親人的愛、尊敬的愛……使人感動(dòng)不已。
讓我印象最深刻的一個(gè)故事是，裘里亞的父親有一分抄寫工作，裘里亞想分擔(dān)父親的工作。于是他在父親不知道的情況下，半夜起來為他抄寫。但因?yàn)轸美飦喫卟蛔�，十分疲勞，所以他的成績逐漸下降。由于父親不知道原因，認(rèn)為他不好好學(xué)習(xí)，非常生氣。終于有一天，父親發(fā)現(xiàn)了裘里亞的行為，感動(dòng)得都流淚了。讀了這個(gè)故事，我很后悔， 以前經(jīng)常和爸爸吵架，還不愿做自己力所能及的事情，幫家人的忙。我決定以后改正這個(gè)錯(cuò)誤，做一個(gè)會(huì)分擔(dān)責(zé)任的人。
愛是無私的，是偉大的，是無邊無際的。所以，我相信：只要人人付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
愛的教育作文素材 篇10
愛，像空氣，每天在我們身邊；
愛，是開啟心靈的金鑰匙；
愛，是一本教育我終生的書！
看了這本風(fēng)行全世界的書，那如春風(fēng)般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗禮。
這是其中的一個(gè)故事：安利柯的朋友一不小心將一位老人打傷了，那位朋友在老師和同學(xué)的支持和鼓勵(lì)下去向老人道歉，并將自己最心愛的郵票冊送給了他，過了幾天老人的病好了后，他不僅親自去學(xué)�？丛覀约旱娜�，還將郵冊還給了他。
這就是愛，是愛使他勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，是愛使老師同學(xué)給予他鼓勵(lì)，是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那，我忽然覺得愛深不可測，高尚無比，似乎“愛”這個(gè)字的每一筆劃都是一個(gè)愛的哲理，她們也像一個(gè)拉環(huán)將每一個(gè)人的距離拉近，讓他們相互愛護(hù)；愛讓世界更精彩。
愛的教育作文素材 篇11
我用了整整一個(gè)寒假，終于將這本《愛的教育》看完了。讀完后，我被書中的愛深深感動(dòng)了。
《愛的教育》這本書是一個(gè)十二歲的男孩安利柯，用他的心﹑他的愛，去關(guān)懷和注視身邊的世界。發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)社會(huì)太值得愛了。
在這本書中，有一篇讓我感受最深的，就是每月故事中——萬里尋母的故事。這篇文章雖然語言簡單樸實(shí)，但卻流露出母子之間的愛。
看完這篇文章，我想起了我的媽媽，想到媽媽平日對我們的愛，我不既有點(diǎn)后悔自己以前的所作所為，讓我感到臉紅。就拿平日的我來說吧！我每天一回到家，就將書包扔到一邊去。媽媽則輕輕地將書包撿起來放好，又習(xí)慣性地嘮叨了幾句，就問：“今晚吃什么��？”那時(shí)候，我真的覺得媽媽好煩，因?yàn)槲铱傉f隨便，那媽媽還問來干嘛？我沒有立刻回答媽媽�，F(xiàn)在想起來也有點(diǎn)后悔！
讀完這篇文章，我不既感受到社會(huì)上的愛。而且我還讀懂了媽媽的愛！
愛的教育作文素材 篇12
《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師等等以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把我?guī)胍粋�(gè)愛的世界，讓我在愛中受到教育。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。
《愛的教育》是小主人安利柯公四年級這一時(shí)期的生活和成長歷程。然而它又不是一本單純的日記，因?yàn)槔锩娌粌H有父母、姐姐給他寫下的勸誡和啟發(fā)性的文章，另外還有幾則精彩的小故事。
《愛的教育》最大的特點(diǎn)就是里面記錄了一些平凡人物的故事，記錄下了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴、普普通通、平平常常的小故事，又是一些生活中被忽視的愛與幸福。
愛的教育作文素材 篇13
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯所寫的，是一本日記體小說。主人公名叫安利柯。讀完這本書給我的第一感觸那就是愛。每篇文章自然而然地流露出對老師的愛、對家人的愛、對朋友的愛、對普通人的愛……每一種愛雖然不是驚天動(dòng)地，卻感人至深！
其中讓我印象最深的是《六千里尋母記》講述了馬可一家負(fù)債累累，他的媽媽決定去工資豐厚的布宜諾斯艾利斯工作。一年以后媽媽寫信說身體有點(diǎn)不好之后，就和家人失去了聯(lián)系。馬可和他的父親用盡各種方式寄去的信也如石沉大海，渺無音訊。于是，13歲的馬可就決定一個(gè)人去尋找媽媽。
路途中他經(jīng)歷了各種困難，嘗遍人生的酸甜苦辣。不知過了多長時(shí)間，靠著馬可堅(jiān)持努力加上人們的幫助，終于找到了奄奄一息的媽媽。馬可的出現(xiàn)使媽媽找到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的幫助下，馬可和媽媽終于團(tuán)聚了！
我認(rèn)為《愛的教育》這本書可以教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨�，怎么去愛，怎么成為一個(gè)有勇氣、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/p>
愛的教育作文素材 篇14
《愛的教育》一書中的每一個(gè)故事都充滿了愛，細(xì)細(xì)品讀之后，我深刻反省自己曾經(jīng)的一舉一動(dòng)、一言一行，是否造成過不好的影響；是否破壞了與他人珍貴的友誼……
像最后的每月故事《海難》中寫道“‘要那個(gè)小的船已經(jīng)超載了，要那個(gè)小的！’水手喊”，馬里奧不是沒有生的機(jī)會(huì)，但當(dāng)他看到朱莉埃塔胸前的血跡時(shí)，他也被震撼了，想到了朱莉埃塔在自己受傷時(shí)給自己包扎的那一幕。因此他在生與死的選擇中放棄了生的機(jī)會(huì)，他死留給自己，把生送給同伴。因?yàn)轳R里奧知道，別人也許更比他需要“生”。
即使已經(jīng)過去了四十四年，恩里科的父親也不忘他的小學(xué)老師，還專程來看望他，并像小時(shí)候那樣愛戴他、尊敬他。這是多么好的一位父親！我頓時(shí)覺得恩里科很幸福，它擁有如此博學(xué)多識、如此溫文爾雅的父親！
看完全書，我被書中的那些小人物深深的打動(dòng)了，決定也像他們那樣更愛祖國、愛家人、愛老師同學(xué)。
愛的教育作文素材 篇15
今天，我讀完了《愛的教育》這本書。這本書非常的精彩，里面有許多優(yōu)美的句子。
四年級的安利柯用日記的形式記錄著自己的生活 。日記中的每一件事都很平常，但卻飽含著濃濃的愛――對父母的愛，對同學(xué)的愛，對戰(zhàn)友的愛，對老師的愛，對祖國的愛，還有對陌生人的愛。
其中令我最感動(dòng)的是再見“爸爸”這個(gè)故事。一個(gè)少年去看望爸爸的時(shí)候，沒想到的是他認(rèn)錯(cuò)了爸爸。在他知道自己那位老人不是自己親生爸爸之后，還把老人當(dāng)親生爸爸一樣，細(xì)心地照顧他，直到老人死去。這位少年真令我感動(dòng)，對陌生人都能這么有愛心。
還有一個(gè)故事，一個(gè)少年將辛辛苦苦掃煙筒掙來的錢弄丟了，傷心地哭了起來。幾位女生看到后，每人拿出一些錢，給了這位少年。這些女生無私地幫助陌生人，也令我十分感動(dòng)。
讀了這本書，我覺得我們都要有一顆善良的心，寬容的心，只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，那我們的世界就是一個(gè)充滿愛的世界！
愛的教育作文素材 篇16
寒假里，我讀了《愛的教育》這本書，洗滌心靈的書籍。
吸引，并其文學(xué)價(jià)值高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之情，鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說，所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量，真�！稅鄣慕逃吩V說崇高純真性之愛最為真誠的教育，而教育使愛在升華。
人生閱歷不同，你會(huì)從《愛的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)過的類情感。它讓我感動(dòng)的，也引發(fā)了我愛的思索。《愛的教育》的書名使我思考，紛紜的世界里，愛究竟是？愛，像空氣，每天在身邊，因其無影無形常常會(huì)被所，的生活缺少它，其實(shí)它的意義融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母讀寫的日記，而學(xué)生的日記上還小鎖。最簡單的東西卻最容易，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，人都感受到。
愛之，是它僅對個(gè)人而言，更是以民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。
愛的教育作文素材 篇17
我花了整整一個(gè)月的時(shí)間，終于把這本《愛的教育》讀完。給我感觸最深的是，這本書的每個(gè)故事都貫穿著一個(gè)情感，那就是愛。
這本書以日記的方式記錄了四年級小學(xué)生安利柯的生活和他周圍的人、事、物。它以“愛”為主題，抒發(fā)了對祖國的愛，對父母的愛，對老師的愛，對同學(xué)的愛，對窮苦人民的愛總而言之，這本書教會(huì)了我們怎樣去愛一個(gè)人。
書中的故事，我最喜歡的是《小抄寫員》這個(gè)故事講述的是一個(gè)貧窮的家庭里，十二歲的朱利奧幫父親抄寫簽條，為了幫助父親，幾乎都沒睡過好覺，還要受父親的責(zé)備。但朱利奧并不是在乎這些，而是在乎家里的經(jīng)濟(jì)問題。最后，父親知道了真相后吻著兒子的臉說：“寶貝，你真懂事。”
愛知所以偉大是因?yàn)樗蝗珯?quán)對個(gè)人而言，更是一整個(gè)民族為光榮的尊嚴(yán)與情緒，我想：愛是什么，不會(huì)有明確的答案，但在我看來愛是博大的、無窮的、偉大的力量。
愛的教育作文素材 篇18
暑假，我讀了一本《愛的教育》，是一個(gè)意大利的小孩寫的日記。其中有一個(gè)故事講述了一個(gè)卡拉布里亞的小男孩來到了意大利的一所學(xué)校，他感到有些孤獨(dú)，老師說：“如果有誰欺負(fù)卡拉布里亞的小孩，就因?yàn)樗皇潜镜厝�，那誰就沒有資格面對我們的三色國旗�！痹诶蠋熀屯瑢W(xué)友好的關(guān)愛中，卡拉布里亞男孩感受到了溫暖。
讀了這個(gè)故事，我想到了我們學(xué)校也有不同膚色，不同國家的小朋友，我們也應(yīng)該和他們熱情友好的相處，讓他們感受不到孤獨(dú)和陌生，愛上我們的學(xué)校。
還有一篇讓我感動(dòng)的文章是同學(xué)科列蒂。科列蒂在爸爸出門的日子照顧生病的媽媽，幫忙搬木頭還給媽媽煮咖啡。作為小學(xué)生的我們，也應(yīng)該象科列蒂那樣，幫助爸爸媽媽做事，為他們減輕負(fù)擔(dān)，要孝敬父母，在他們生病的時(shí)候端水送藥，因?yàn)槲覀兩〉臅r(shí)候，爸爸媽媽一會(huì)兒摸摸我們的頭看看有沒有燒，一會(huì)兒給我們喂藥，擔(dān)心的不得了。
這讓我想起一句詩“誰言寸草心，報(bào)得三春暉！
愛的教育作文素材 篇19
我一口氣讀了《愛的教育》，它讓我感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我對“愛”的一些思索。愛，是什么？愛，如空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略�？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎�。其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命 。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記 ，而現(xiàn)在非常多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。
最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，非常多人都無法感受到。我想，“愛是什么”不會(huì)有明確的答案。但“愛”是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程……
雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被“污染”、“稀釋”，甚至“消失”。但還有更多的人能感受到樸實(shí)的愛、深厚的愛。我想《愛的教育》這本好的書將會(huì)把這種美好的感受帶給更多的人。
愛的教育作文素材 篇20
我最愛看的書是《愛的教育》。這本書我已經(jīng)看過三遍了，但我還想多看幾次，越看越有滋味，越看越受教育。
《愛的教育》這本書中的主人公是三年級 的一個(gè)意大利小孩—安利柯。這本書用日記的形式記錄了安利柯所見所聞的感人故事。
我印象最深刻的是《爸爸看護(hù)著》這個(gè)故事。故事講的是一個(gè)鄉(xiāng)下少年去看望爸爸卻陰差陽錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)了爸爸，但在這個(gè)年輕人知道真相后還好心地照料這個(gè)“爸爸”，直到這個(gè)老人家去世。故事太感人了，年輕人的愛心真?zhèn)ゴ蟆?/p>
這本書中我最崇拜的人是卡隆，他善解人意，還樂于幫助同學(xué)，充滿智慧與正義感。我以后也要向他那樣，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
如果我們從小就知道愛別人愛自己，給予與幫助別人的不圖回報(bào)，別人幫助我們的常懷感激之心，人們就會(huì)因富有愛心而善良，世界因充滿愛心而美好。
愛的教育作文素材 篇21
寒假里，我讀了德·亞米契斯寫的《愛的教育》這本書。
我最喜歡里面的一個(gè)故事叫《小抄寫員》，故事講了一位十二歲的朱里奧一家人過著貧困的生活，他的爸爸利用晚上的時(shí)間幫人抄寫簽條，補(bǔ)貼家用。朱里奧心疼爸爸，就趁爸爸睡覺時(shí)半夜偷偷爬起來抄簽條，他的成績因此落后。他的爸爸就責(zé)罵他，對他感到失望。朱里奧心里非常難過，但是看到爸爸拿回薪水高興的樣子，他又堅(jiān)持了下來。
直到有一天，他的爸爸發(fā)現(xiàn)他在寫簽條時(shí)，激動(dòng)的淚水在眼圈里打轉(zhuǎn)。他的爸爸既高興又難過，高興的是朱里奧是個(gè)懂事的孩子，難過的是他卻常常責(zé)罵朱里奧。我要向朱里奧學(xué)習(xí)，關(guān)心、體貼父母，自已的事自已做，做一個(gè)懂事的孩子。
在《愛的教育》中，我覺得安利柯是個(gè)善良、誠實(shí)、學(xué)習(xí)勤奮、關(guān)愛父母、待人禮貌的孩子。我非常喜歡他，我要與他做好朋友。
愛的教育作文素材 篇22
這本書主要講了安利柯與家人與同學(xué)的生活。安利柯的爸爸媽媽都是富有愛心的人，他的姐姐也非常善良。
安利柯的同學(xué)可多了，有寬宏大量的卡羅納、活潑開朗的柯萊蒂、弱不禁風(fēng)的納利、聰明的德羅西、殘疾的科羅西……
他們的生活紛繁多變，每天的壞事情讓他們心煩意亂，不過，他們總能堅(jiān)強(qiáng)面對。每天的好事情又讓他們喜上眉梢，更加熱愛生活。
在這本書中，有正義與邪惡的較量；有快樂與悲傷的情感；又成功與失敗交替。每當(dāng)一件事從我們身邊走過，我們會(huì)感到時(shí)光流逝，當(dāng)每一件事迎面而來時(shí)，我們又會(huì)感到高興。
其實(shí)，用愛來播撒希望的種子是我們每個(gè)孩子的愿望，我真希望我也能變成安利柯，感受一下大家庭的愛。
讀了這本書，我最大的感慨就是：其實(shí)每個(gè)人都有愛心，只是沒有更多的表現(xiàn)出來罷了，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛，整個(gè)世界就會(huì)擁有龐大的愛！
愛的教育作文素材 篇23
在這本書中，有許多故事感動(dòng)了我在這里，我舉一個(gè)愛的例子：這個(gè)故事的愛的英雄是洛貝諦。有一天他在上學(xué)的路中央摔倒了，迎面而來的是一輛車！情況十分危急，周圍的人都呆住了，沒有一個(gè)人想到要沖上去推開了那個(gè)孩子！可他自己，卻受傷了。那個(gè)人就是洛貝諦。
這，就是愛的力量，多么偉大呀，竟使洛貝諦可以不顧一切的去救那個(gè)孩子——一個(gè)陌生人。是啊，愛隨處可見。愛也是不同的。媽媽口渴時(shí)的一杯水，叫愛；同學(xué)跌倒時(shí)的一雙手，叫愛；同桌寫錯(cuò)字的一塊橡皮，叫愛；為保護(hù)同學(xué)的一次舍已救人，叫愛。這些驚天動(dòng)地的大事，也是愛。
一個(gè)人付出一分愛，那只是一分愛。十個(gè)人付出一分愛，就是十分愛。一百個(gè)人付出一分愛，那就是一百分愛。千人千分，萬人萬分，億人億分！就這樣，全世界60多億人，每個(gè)人都付出一分愛，就是60多億分愛！所以，只要人人付出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)有美好的明天！
愛的教育作文素材 篇24
愛，是什么？愛是媽媽為孩子擋住沙石的肩膀，愛是老師讓學(xué)生逃出教師的拱橋！愛是什么？愛是信任，愛是分享。
還記得那首歌嗎？少年強(qiáng)，那中國也一定很棒。記得于老師的學(xué)生嗎？從早上五點(diǎn)排到八點(diǎn)，為了獻(xiàn)血�？墒牵瑳]有獻(xiàn)到血。但他們的勇氣卻是可嘉的！不像我們的千金大小姐，千金大少爺那樣，一副可愛，小巧玲瓏的樣子！中看不中用！愛是什么？愛是承擔(dān)，是分擔(dān)！
在地震來臨的那一刻，沒有了歡笑與愉快！只剩下一片驚恐與慌張！也是在這樣家破人亡，成為孤兒的那一刻！孩子長大了！更早的學(xué)會(huì)了自力更生！原本應(yīng)該分擔(dān)的痛苦與折磨，然而現(xiàn)在的孩子們分享的卻是那種堅(jiān)強(qiáng)！那種不可思議的生命奇跡！正是因?yàn)檫@樣，付出再大的代價(jià)也值得！讓少年更早學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，國家也更加富饒！
我們都是祖國的花朵，是祖國播下的種子！祖國的希望就是讓我們長成大花朵，讓蜜蜂來采蜜，長得更加旺盛！開得更加美麗！讓我們不怕害蟲的腐蝕，不怕一切困難！爭取，盡自己最大的力量長成蒼天大樹，為人民遮風(fēng)擋雨一輩子！
這就是愛的力量！愛的力量是偉大的！
愛的教育作文素材 篇25
昨天夜晚，我和爸媽從外面回來，只見院子里漆黑一片，靜極了。突然，身后傳來了幾聲細(xì)細(xì)的叫聲，我不由得打了個(gè)寒顫，轉(zhuǎn)過身，許多亮閃閃的眼睛出現(xiàn)在草叢里，在黑夜映襯下，顯得格外可？哦，難道有鬼？不……我讓爸爸把手機(jī)拿來朝后面找去，我緊張的心立即平靜下來，這里有好幾只可愛的小貓呢，黑的，白的，花的，真好玩！
我湊上前，想去摸摸它們，突然傳來一聲惡狠狠的貓叫聲，叫聲中還含有明顯的敵意，一抬頭，只見不遠(yuǎn)處有一只碩大的貓，我想：這一定是貓媽媽了。它是在警告我嗎？離我的孩子們遠(yuǎn)點(diǎn)！我好想讀懂了母貓的語言，原本準(zhǔn)備去摸貓的念頭也一下子消失了。我感覺到了貓媽媽對孩子的愛，那是所有動(dòng)物與生俱來的對孩子的愛，它們愛自己的孩子，所以仇視一切傷害者。我不覺肅然起敬。
是啊，愛是多么偉大，而對被愛者來說，愛不僅可以溫暖人生，還可以讓人在危難時(shí)刻擁有克服困難的勇氣，世界上的生靈都擁有自己獨(dú)特的愛，就像我身邊這只平凡的母貓……我想，也許有人曾經(jīng)要傷害小貓，所以才有了母貓的敵意。我沉思著，放棄了摸貓的念頭，也理解了母貓的敵意。
愛的教育作文素材 篇26
下午老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們晚上回家看視屏，寫一篇文章。
看著看著，我就突然起起以前在奶奶家門口玩時(shí)，奶奶突然走過來對我笑了笑說：“快來吃�！蔽夷眠^奶奶手中的東西就跑走了。想到當(dāng)時(shí)我連一聲謝謝也對奶奶說，我真的是太后悔了。
在視屏中一個(gè)小女孩考試考了低分，媽媽說：“你考試怎么才考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)”。小女孩說：“我馬虎了”。媽媽又說：“我一個(gè)月工資才800元，如果我干活馬虎就沒有800元了”。小女孩生氣了，把門一推開沖出家門。傍晚小女孩的肚子餓了，走到一家排擋前看了看，老板看見小女孩可憐，就給了她一碗面說：“孩子，快吃吧!吃完了快點(diǎn)回家�！毙∨⒋罂诖罂诘爻云饋砹�，突然小女孩跪在地上說：“老板你真是好人，比我媽媽還好”。老板說：“你媽媽養(yǎng)了你這么多年，你不謝你媽，到謝起我這碗面，真是白給你吃了�！逼鋵�(shí)不光這個(gè)小女孩這么做，說不定我們周圍的好多同學(xué)都沒有體會(huì)到爸媽的艱辛，爺爺、奶奶、外公、外婆的'好。
這次看視屏使我受到了深深的教育。
以后，就跟演講老師說的一樣，做一個(gè)真正愛自己的人，愛自己周圍所有的人。
愛的教育作文素材 篇27
我有一個(gè)啰嗦”的媽媽，每次考試不好，媽媽就會(huì)在我的耳邊嘮嘮叨叨，但是，我還是可以感受到她的愛。
有一次，我考試考了95分以下，我一到爸媽的店里，看見爸爸媽媽忙碌的身影，我想：爸爸媽媽這樣辛苦的工作，我一定要取得好成績，讓爸爸媽媽能夠開心！
當(dāng)爸爸媽媽詢問我成績時(shí)，我內(nèi)心忐忑不安，很緊張地回答：94分，對不起，是我沒有考好，下次一定會(huì)努力的�！眿寢屄犃艘院�，就在我的耳邊嘮嘮叨叨”說了許多要努力學(xué)習(xí)的話，邊說邊接應(yīng)客人�？吹綃寢屵@樣勞累，我心里難受極了！都怪自己平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，貪享受，讓爸媽累上加累！我感受到了媽媽的辛苦，也感受到媽媽的愛。我下定了決心，下次一定要取得好成績，讓爸爸媽媽們表揚(yáng)我，并且以我為榮。
我每天在做數(shù)學(xué)題，刻苦的學(xué)習(xí)，終于，到考試了，我好緊張，生怕考不好，爸媽會(huì)傷心。等到考試結(jié)束了，我考了99分，我開心極了�；氐郊依�，我立刻拿出試卷給爸媽看，爸媽都十分高興，眉開眼笑。
我要感謝我的媽媽，她那愛的教育深深的印在我腦海里。
愛的教育作文素材 篇28
我看過很多書，如《綠野仙蹤》、《神秘島》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等，但讓我印象最深刻的是《愛的教育》。
《愛的教育》是一本書信體格式的書，原名《心》，很適合9~13歲的孩子看。
就說《納利的保護(hù)人》吧！因?yàn)榧{利的背有點(diǎn)駝，很多人嘲笑他，用書包抽打他的后背，但他逆來順受，從不反抗，從不跟媽媽說，因?yàn)樗幌胱寢寢屖艿酵纯�，讓媽媽知道他自己是同學(xué)的笑柄。
終于有一天，卡羅納說只要誰打納利，他就把他打得人仰馬翻。弗朗蒂才不理卡羅納的話呢！果真卡羅納一巴掌打過去，弗朗蒂人仰馬翻，狼狽不堪，夾著尾巴逃跑了。后來，納利和卡羅納成了形影不離的朋友。
在恩利科的弟弟生病的時(shí)候，他的女老師德爾卡迪經(jīng)常來看望恩利科[文中的主人公是“我”]弟弟，給他送藥，幫他補(bǔ)習(xí)學(xué)校里的課文，并與他促膝談心，然后又匆忙去看望另一位病人了。
這本書在字里行間融入了無數(shù)偉大的愛，老師之愛、同學(xué)之愛、父母之愛……每種愛雖然不是驚天動(dòng)地，但感人肺腑，里面有句話：“愛并非轟轟烈烈，只需點(diǎn)點(diǎn)滴滴的流露。”我喜歡的原因就是——愛。
愛的教育作文素材 篇29
本學(xué)期我們學(xué)了《爭吵》一課，爭吵一課是《愛的教育》里的一篇，老師告訴我們《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯寫的一本書。這本書以日記的形式反映了同學(xué)們互相關(guān)心，互相幫助的校園生活。還形象地塑造了每一位同學(xué)的特點(diǎn)和性格。書里有好學(xué)生，也有壞學(xué)生。雖然同學(xué)們在學(xué)習(xí)成績上有一些差距，但每一位學(xué)生都有值得學(xué)習(xí)的地方。
我讀了這本書之后，深深地感受到：人們多么需要互相關(guān)心和幫助�。∪绻澜缟蠜]有了愛，那這個(gè)世界將變得冷酷無情；如果人人都獻(xiàn)出一份愛，那這個(gè)世界將變得更加美好。
在我們的生活中，無論是在社會(huì)、學(xué)校，或者在家里，關(guān)心和幫助是不能缺少的。當(dāng)你生病的時(shí)候，你需要關(guān)心和幫助。當(dāng)你有困難的時(shí)候，你更需要關(guān)心和幫助。很多事情都能用事實(shí)證明一切。這本書不但讓我感受到了愛，還讓我懂得了很多做人的道理。每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，只要想到書上舅舅的教育，我就能控制住自己，知錯(cuò)就改。從自讀完這本書后，我就從不懂事變得懂事，從有時(shí)不聽話變得很聽話�！稅鄣慕逃氛娴氖沁m合我們小學(xué)生讀的經(jīng)典，如果每個(gè)人都讀了這本書，有了愛心，那愛將充滿整個(gè)世界。
愛的教育作文素材 篇30
從小到大我讀過許多書，但要說最喜歡那本書，就要數(shù)在意大利成千上萬小朋友崇拜的亞米切斯寫的《愛的教育》了，給我留下了很深刻的印象，里面可以體驗(yàn)到熱愛祖國，熱愛學(xué)習(xí)，同情弱小，樂于助人，尊敬師長，體貼父母的美好精神。
這本書以日記的形式記錄了一個(gè)四年級小學(xué)生安利柯的生活以及他周圍的人和事物，它以愛為主題抒發(fā)了對祖國的愛，對同學(xué)的愛，對窮苦人民的愛，對恩師的愛……
我最喜歡的一篇就是《少年愛國者》，它主要講了意大利的貧窮少年坐輪船去熱鬧呀，穿上九名乘客看他可憐，給了他幾沒銅幣，可當(dāng)少年聽到給他同居的幾名乘客在對她的祖國意大利指指點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，他把那些銅幣扔到了他們的臉上，憤怒的說道:“還給你們，你們這些可惡的家伙，竟然侮辱我的祖國，我不要你們的錢，”這位少年雖然年齡不大，但他的氣概可一點(diǎn)也不如那些頂天立地的大丈夫，他為了好自己的祖國的尊嚴(yán)可以拋開足以改變自己命運(yùn)的金錢啊，這是多么強(qiáng)，多么深的愛國情懷啊。
這本書還有許許多多這種擁有美好品質(zhì)的故事，我喜歡這本書就是因?yàn)樗麤]有平淡無味的說教，而是用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的在生活中不起眼的小故事來講述它蘊(yùn)含的大道理，這就是我喜歡這本書的原因。
愛的教育作文素材 篇31
我是一個(gè)懂事的孩子，我經(jīng)常做家務(wù)，給奶奶捶背，上學(xué)的時(shí)候不讓媽媽接送，而且我還是個(gè)勤奮的孩子，非常愛學(xué)習(xí)，上課時(shí)積極發(fā)言……但我也有缺點(diǎn)，就是寫完作業(yè)不愛檢查。
一年級的時(shí)候，下午回到家里，寫完作業(yè)沒有檢查，而是直接丟下作業(yè)就去玩了，等媽媽回來后看到桌子上亂成一團(tuán)糟，就叫我過去收拾并且還說：“桌子這樣亂，還能住人嗎？”我趕緊把桌子子收拾干凈。等吃過飯，媽媽要檢查我的作業(yè)，我把作業(yè)拿過去讓給媽媽檢查，檢查到數(shù)學(xué)時(shí)，被嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膵寢寵z查出三道錯(cuò)題，讓我回屋改正，我把改正后的作業(yè)拿給媽媽，她把我叫到了身邊說：“以后寫完一項(xiàng)作業(yè)檢查一項(xiàng)，檢查過后要把桌面收拾干凈，把鉛筆削好，要養(yǎng)成認(rèn)真檢查的好習(xí)慣，只有認(rèn)真做事，才能取得好成績，將來工作也一樣，才能成就大事業(yè)。”我暗下決心，我以后一定要做到認(rèn)真。
愛是一個(gè)廣泛的字眼，有友愛、有父母愛、師生愛、這就是父母對我的愛，我要把我的愛獻(xiàn)給同學(xué)、獻(xiàn)給老師、獻(xiàn)給父母、獻(xiàn)給我們偉大的祖國。
愛的教育作文素材 篇32
在暑假里，《愛的教育》這本書我看了三遍，越看越想看，越讀越有味。這本書的小主人公安利柯是個(gè)善良的人，因?yàn)樗偸菍δ切┛蓱z的人給予關(guān)心和關(guān)愛。
而這要書里最高尚的人要數(shù)蓋隆，他充滿愛心，有正義感，他愛所有的人還有老師，幫助可憐的人，��！他就是上帝派來的天使，他就是充滿愛的“紅星”。
弗蘭迪可是個(gè)壞家伙，他總是欺負(fù)弱小的同學(xué)，經(jīng)常嘲笑別人，他欺軟怕硬，在威武的蓋隆面前害怕得發(fā)抖，卻專門戲弄胳膊不好的克洛西，所以他是全班最讓人討厭的同學(xué)。
在這本書里，我最佩服的還是“倫巴第的小哨兵”，因?yàn)檫@個(gè)少年非常勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不圖回報(bào)，不怕犧牲，為了自己的國家，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
讀了這本書后，我要向蓋隆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂于助人，有愛心，充滿正義，如果每個(gè)人都要像他一樣，地球就會(huì)變成一個(gè)充滿愛心的地球。
我也要向倫巴第的小哨兵致敬，向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和無私奉獻(xiàn)的精神。
我還要向德諾思學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那勤奮好學(xué)的精神，只有像他那樣勤奮學(xué)習(xí)，我們才能學(xué)好知識，學(xué)到本領(lǐng)，將來為我們的國家貢獻(xiàn)自己的力量。
愛的教育作文素材 篇33
《愛的教育》是意大利亞米契斯寫的。這本書是以日記的形式，記錄下小學(xué)生恩里科四年級中十個(gè)月的學(xué)習(xí)與生活。書中的人物被描寫得栩栩如生，尤其是對恩里科班上的同學(xué)的描寫。書里有行俠仗義的卡羅內(nèi)；有品學(xué)兼優(yōu)的德羅西；有刻苦用功的柯萊蒂；有虛榮的沃蒂尼；有小商業(yè)家卡洛菲；也有無可救藥的弗蘭蒂……
其中我對柯萊蒂印象深。他每天早晨五點(diǎn)到七點(diǎn)都一直在搬木材，幫父母干活，這是他對父母的愛。我對弗蘭蒂的印象也很深。他到學(xué)校打架、干壞事，不懂得關(guān)心父母、體諒老師，所以我和恩里科班上的同學(xué)一樣討厭他。我發(fā)現(xiàn)，我們班里很多同學(xué)和恩里科的同學(xué)差不多，他們和書里的人一樣，善良、純潔。我突然覺得，我生活的這個(gè)世界，我周圍的人，都那么可愛！
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)書中的每一個(gè)故事都包含著愛。這本書讓我懂得了父母之愛、師生之愛、同學(xué)之愛、國家之愛，我讀了很感動(dòng)。
我相信這本書也一定會(huì)深深地打動(dòng)你，對你產(chǎn)生巨大的影響，所以，千萬不要錯(cuò)過讀這本書的機(jī)會(huì)！
愛的教育作文素材 篇34
這里有一些人們懷念的美麗景色:天氣好的時(shí)候，甲板上充滿了美麗的陽光，寂靜的大海是金黃色的，夕陽像火一樣把一片片云彩染成紅色，整個(gè)海洋像一片火海；夜晚，波光粼粼的大海不停閃爍，像夢一樣，非常不真實(shí)。這里有可愛的朋友:聰明的圓臉，圓錐形帽子外面露出的黑發(fā)，小丑，白色袖子，衣服上繡著黑色圖案，穿著一雙布鞋。那真是一個(gè)快樂的孩子，每個(gè)人都喜歡他。這里還有一群同齡人。是的，這是阿米庫斯的愛情教育。
愛彌漫在這本書里:二年級學(xué)生奧佩蒂跑到車前去救一個(gè)站在街上的一年級學(xué)生，但他被撞倒了，摔斷了腿。每個(gè)人都稱贊他是“一個(gè)為了救朋友而犧牲生命的人”一個(gè)小男孩生氣地把墨水瓶扔向他的同學(xué)，因?yàn)樗粍e人羞辱了，但是他不想把它扔向剛剛進(jìn)教室的那位先生。王先生沒有一味責(zé)備他，而是把整個(gè)故事講清楚，讓肇事者承認(rèn)他們的錯(cuò)誤。有許多故事人們已經(jīng)讀過，并且想再讀一遍。
讀完愛的教育后，我感受到了師生之間一種純潔的友誼、友愛和無私的愛。這些是世界上最美麗的情感。它感動(dòng)了我，讓我讀了起來，仿佛我在充滿愛的海洋中游泳。這次我讀了這本書，受益匪淺。
愛的教育作文素材 篇35
可愛的“小石匠”，傲慢的沃爾特·迪斯尼，善良的卡羅菲，勇敢的卡隆...所有這些我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。它們都來自日記小說中的愛情教育。它的作者是阿米庫斯，生于1846年，死于1908年。
愛情教育用日記的方式講述意大利小學(xué)四年級學(xué)生阿姆里科的成長故事。它詳細(xì)記錄了阿姆里科在一學(xué)年的10個(gè)月里在學(xué)校、家庭和社會(huì)中看到和聽到的情況。它穿插著他父母和姐姐寫給他的話和老師寫給學(xué)生的每月故事。字里行間充滿了“愛”。對老師的愛，對同學(xué)的愛，對親人的愛，對祖國的愛……其中，“小英雄費(fèi)魯喬”最感動(dòng)我，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)為了救祖母而醒來。所有這些愛都是真誠、堅(jiān)強(qiáng)和美麗的。
讀完這本書，我明白了什么是真愛，什么是真正的友誼。這也讓我明白了如何對待朋友、親戚、老師和同學(xué)。同時(shí)，它讓我知道勞動(dòng)是光榮的，戰(zhàn)斗是可恥的，友誼是長久的，感恩是應(yīng)得的，寬容是必要的。
我告訴你，愛情教育是意大利人必須閱讀的小說之一。同時(shí)，它也被認(rèn)為是世界上最有愛心和教育意義的讀物。自出版以來，它已被翻譯成100多種語言并出版發(fā)行。它被稱為迄今為止最受歡迎的書之一。
我熱愛教育，因?yàn)樗屛叶煤芏唷?/p>
愛的教育作文素材 篇36
今天，徐老師叫我們買《愛的教育》這本書。終于放學(xué)了，我對爸爸說：“爸爸，快點(diǎn)幫我買《愛的教育》�！卑职终f：“你買了干什么？”我說“我們?nèi)昙壱阋粋�(gè)讀書活動(dòng)，每三個(gè)班買一本同樣的書，一共十五個(gè)班，那樣，我們就可以讀五本好書！”爸爸聽我這么一說，毫不猶豫得答應(yīng)了。我們先來到南通書城，一找就到了。只是，跟徐老師要求買的有點(diǎn)不一樣。不管怎么樣，買到這本書，我覺得很開心。 我先看了幾頁，發(fā)現(xiàn)書里講的是一些小朋友童年發(fā)生的一件件事。比如：《開學(xué)第一天》、《高尚的行為》、《我們的同學(xué)》、《掃煙囪的孩子》。《開學(xué)第一天》講的是，他們又有了一位新老師，開始他們很不喜歡，但最終他們都喜歡這位老師�！陡呱行袨椤防�，有一個(gè)同學(xué)要為另一個(gè)同學(xué)承擔(dān)錯(cuò)誤，最終被老師發(fā)現(xiàn)了，老師表揚(yáng)了這位同學(xué)。這位同學(xué)真善良，我要向他學(xué)習(xí)。這本書里，沒有一件事不可能發(fā)生�？傊�，我非常喜歡這本書。
我經(jīng)�？磿袥]有皺了的地方，如果有，我就把它抹平，如果沒有，我就會(huì)看上面臟不臟。我辦過借書證，雖然借來的書已經(jīng)破破爛爛，但我從來沒有把書弄壞過。我希望下一位讀者能像愛護(hù)自己的書一樣愛護(hù)我的書。
【愛的教育作文素材】相關(guān)文章：
愛的作文素材03-30
作文素材愛的篇章04-09
永遠(yuǎn)的愛作文素材04-17
素材作文:不變的愛03-30
愛的誓言作文素材03-30
愛的思索作文素材03-30
關(guān)于愛的作文的素材04-08
作文素材：奶奶的愛03-31
愛讀書的作文素材03-31