老師的怪作文素材
一說(shuō)起我們老師，同學(xué)們都會(huì)不約而同地說(shuō)：“老師？你說(shuō)那個(gè)老師？超怪的，所以我們私底下都叫她怪老師�！�
我們的怪老師，十分時(shí)尚。穿著與眾不同，總是穿著流行的韓裝。不僅衣著講究，人也長(zhǎng)得十分的漂亮。她的臉胖乎乎的非�？蓯�(ài)，一雙水汪汪的大眼睛下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。你可別小瞧這張嘴哦！怪老師就是用這張嘴給我們傳授“秘方”的，而且花樣百變，與眾不同。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們回到各自的座位上，靜待怪老師的到來(lái)。十分鐘，十五分鐘，二十分鐘……怪老師還沒(méi)來(lái)。同學(xué)們按奈不住了，有些同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)。班長(zhǎng)剛想走出教室去看個(gè)究竟，正在這時(shí)，怪老師來(lái)了，怪老師一如既往地抱著那沉甸甸的文件包，走進(jìn)了教室。只不過(guò)臉上的笑容已經(jīng)消失，眉頭打了一個(gè)結(jié)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)如坐針氈，不知是哪個(gè)同學(xué)犯了“不可饒恕”的錯(cuò)誤，得罪了她“老人家”。老師把手放在身后面，在教室里踱著方步。教室里靜得連針掉在地上都能聽(tīng)到。距下課還有十多分鐘時(shí)，怪老師才停下來(lái)，在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)大字“啞劇表演”，寫(xiě)完后一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，眉頭的結(jié)打開(kāi)了，露出了笑容。同學(xué)們恍然大悟：“呼……嚇?biāo)牢伊�，原�?lái)是怪老師耍的新花樣啊！”怪老師打了個(gè)停的手勢(shì)說(shuō)：“同學(xué)們，這場(chǎng)戲我整整學(xué)了一個(gè)晚上才學(xué)下來(lái)的，別白費(fèi)我的“良苦用心”注意要寫(xiě)好心理活動(dòng)哦！”聽(tīng)了怪老師的話(huà)，同學(xué)們拿起筆開(kāi)始寫(xiě)，教室里傳出了一首鋼筆交響曲。
上節(jié)作文課怪老師的新花樣，使我漸漸喜歡上作文課了，多盼望下一節(jié)作文課快點(diǎn)到來(lái)。終于，時(shí)間老人拄著拐杖走來(lái)了。“叮鈴鈴……”怪老師踏著上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)了教室。她還是老樣子，穿著流行的`韓裝，手里抱著那沉甸甸的文件包走進(jìn)教室。怪老師滿(mǎn)面微笑地說(shuō)：“我接你們這個(gè)班級(jí)快一個(gè)月了，同學(xué)們對(duì)我有啥看法都盡管地講出來(lái)�！卑嚅L(zhǎng)首先發(fā)言：“老師，您說(shuō)話(huà)很幽默，作文課也花樣百變，使我們感到新鮮，要是您講課時(shí)能說(shuō)慢點(diǎn)，別那么深?yuàn)W那就更加完美了。”班長(zhǎng)出于“老領(lǐng)導(dǎo)”的敬重說(shuō)了一些恭維的話(huà)。同學(xué)們也放開(kāi)了，滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)。
“老師，我覺(jué)得您有點(diǎn)重男輕女�！睔g歡說(shuō)。
“老師，我覺(jué)得您很漂亮，可以多佩帶一些裝飾品，比如：發(fā)簪、項(xiàng)鏈啦，等。老師我覺(jué)得……
………………
臨近尾聲了，怪老師說(shuō)了一句：“你們說(shuō)的優(yōu)點(diǎn)我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，至于缺點(diǎn)嘛，我也會(huì)改正，不過(guò)人老了，記憶力就差，可能一下課就都忘了，不如你們把要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在作文上，這樣我就會(huì)記得了�！薄霸瓉�(lái)這又是老師的花樣啊！”
我們的老師真怪，怪得讓人喜歡，我愛(ài)我的怪老師
……
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