課前講話作文素材

　　又輪到課前講話的時(shí)間了，第一個(gè)上臺(tái)的是張印等組合的表演。這個(gè)表演結(jié)束后，下一個(gè)節(jié)目由周澤文表演。

　　只見(jiàn)周澤文邁著沉重的步伐慢慢地走向講臺(tái)，那時(shí)只見(jiàn)同學(xué)們?cè)谂_(tái)下安靜地等待著周澤文的講活，只見(jiàn)臺(tái)上周澤文站在臺(tái)上開(kāi)始了他的演講。剛說(shuō)完半句話他就卡了殼，他的眼睛迷茫地望著講臺(tái)。臺(tái)下同學(xué)們靜靜地等待著，沒(méi)有一絲聲響，異常的安靜，時(shí)間好像凝固了似的。只見(jiàn)張俊杰在座位上豎起大拇指鼓勵(lì)周澤文繼續(xù)說(shuō)下去。

　　這時(shí)，賀軼騏走到講臺(tái)前蹲下向周澤文提醒。突然，不知是誰(shuí)帶的頭，同學(xué)們鼓起掌來(lái)。我想，周澤文一定能把這次演講說(shuō)完，我想信他！

　　只見(jiàn)賀軼騏走上臺(tái)拿著書同周澤文一起把這次震撼人心的演講說(shuō)完了。頓時(shí)，臺(tái)下又響起了雷鳴般的掌聲。

　　下一個(gè)上臺(tái)的是我的'同桌一得地。他上去后在黑板上寫了兩個(gè)字——數(shù)字，然后就開(kāi)始了他的“講課”，他給我們介紹了除了阿拉伯?dāng)?shù)字外還有兩種數(shù)字，還一一列舉了各個(gè)數(shù)字怎么表示。他的表演獲得了熱烈的掌聲。

　　這次說(shuō)話的幾位同學(xué)各有特色，張印她們內(nèi)容豐富，王得地有大師風(fēng)范，周澤文讓我們看到了同學(xué)之間深厚的友誼和寬容。我為有這樣的同學(xué)而感到自豪。

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