兩次不同的評價寫作素材
記得我11歲那年,我們班進行了兩次數(shù)學考試,我不是很有信心。當成績出來了,我感到無比驚訝!我考了98分、99分!便拿著考卷回了家。
回到家,我迫不及待的想把考卷交給父母看,但是我不知道先把考卷給父親看還是先給母親看,正當我迷惑不解的時候,母親走到我身邊,看到了考卷,眼睛一亮,高興地嚷著:“孩子,你今天考的不錯,你表現(xiàn)也不錯,我要給你獎勵!”頓時,我想讓父親快點看考卷,希望父親也給我獎勵!
我不斷向母親問父親什么時候回來,盼望這那一刻的到來。我將考卷小心翼翼折疊著,生怕將考卷折皺。
整個下午,我一直等待著父親的到來,我期盼著,盼望著……我的父親是我們社區(qū)的義務(wù)消防員,他擔任著重大的任務(wù),保護著我們的生命財產(chǎn)安全。
快到五點時,我聽到了熟悉的電瓶車行駛的聲音,我知道是父親回來了。我將考卷疊好放在父親的餐桌上,果然,父親的'目光很快被考卷吸引住了。父親拿起考卷,“嗯~”聽聲音似乎父親在思考什么!拔业暮⒆印备赣H語重心長得對我說,“你這次考試考得不錯,但是你看這道題不應(yīng)該錯的,你應(yīng)該得滿分的!甭犃烁赣H的話,我看了看自己的考卷,似乎明白了些什么了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)參加了作文班,我的寫作能力大有提高,想起了父親以前對我說的一句話,我明白了父親為什么這么對我說,因為父親想讓我考到更好的成績,而不讓我驕傲,這就是另一種鼓勵。這兩種鼓勵一直徘徊在我的回憶里。
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