我的心事小學(xué)作文素材
篇一：我的心事
在我們的心里，人人都會有一個小小的秘密，我也有這樣的一件心事，它總使我煩惱，讓我覺得委屈。今天我想說說我心里的心事。
那是前幾天的一件事，放學(xué)了我開心的從學(xué)校往家跑，累得我氣喘吁吁，那天是星期五，我想把作業(yè)全都寫完，星期六和星期天就可以痛痛快快的玩了。到家以后我趕忙放下書包，拿出作業(yè)埋頭就寫，這時我有點口渴了，跑進(jìn)客廳拿起杯子倒水，結(jié)果不小心灑了滿地的水，這時媽媽從房間里走出來沖我大喊大叫：“悅悅，你不快去寫作業(yè)，喝什么水呀�！蔽也婚_心了，明明我是在寫作業(yè)的，怎么說我沒寫呢!我委屈地對媽媽說：“我一回來就寫作業(yè)，只是你在看電視沒有發(fā)現(xiàn)而以�！眿寢屔鷼獾卣f：“你還在狡辯什么，就你事多，沒有寫就是沒有寫，快寫去�！�
我無奈地回到房間繼續(xù)寫作業(yè)，但我在心里說：“媽媽，你太不相信自己的女兒了�！�
篇二：我的心事
轉(zhuǎn)眼間，快要放寒假了。我應(yīng)該是高興的，但我卻怎么也高興不起來。因為這個寒假有很多的實踐作業(yè)。要做許多自編書，做一本也好對付，可一連著兩三本，我就受不了了。我這個人有一個特點，做事情喜歡堆積在一起。要么剛放假就把作業(yè)全寫完，要么就在假期中旬寫完。有可能是自己死心眼吧!非要把自編書在幾天內(nèi)寫完。
如果我們家有一臺打印機(jī)就好了，那么以后我就再也不用辛辛苦苦手寫了。我一直在想著有了打印機(jī)后就再也不用手寫了。這種想法在我心里已萌根發(fā)芽。當(dāng)我把我的想法告訴媽媽的時候我才知道，這種想法簡直是在做白日夢。不論我怎樣懇求媽媽，媽媽就是不同意。原因就是對我的學(xué)習(xí)沒有用。
之后，很長時間我都在想打印機(jī)的事情。幾乎是吃飯在想，睡覺在想�？梢杂靡粋�詞來形容“日思夜想”。滿腦子都是“打印機(jī)”這個名詞。我想盡無數(shù)種辦法想讓媽媽同意，可都無濟(jì)于事。可所謂絞盡腦汁。
我想干脆把我的學(xué)習(xí)軟件賣了算了，反正也沒有用。再用賣學(xué)習(xí)軟件的錢買打印機(jī)。來個先斬后奏。后來想想簡直是天方夜譚。
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間塊開學(xué)了，我也顧不了那么多了。手寫就手寫。我全身心的投入。查資料畫花邊寫正文，大干了一場，此時，什么打印機(jī)，計劃早已拋到了九霄云外。經(jīng)過兩天一夜的艱苦奮斗，我終于完成所有的實踐作業(yè)。
很快我的心事跟隨時間無聲息的溜走了。
篇三：我的心事
在我的生活中有許許多多的心事，如有:媽媽什么時候回來?我生日怎么辦……其中有一件心事讓我特別傷腦筋，那就是三八婦女節(jié)該怎么辦?
三八婦女節(jié)是媽媽和婆婆的節(jié)日，可我不知道送什么禮物才好，而媽媽在外地?zé)o法送她禮物，唉，該怎么辦才好，哎呀!急死我了，急死我了，我真是心急如焚，這時，我想出一個好辦法，三八婦女節(jié)那天給婆婆揉揉肩，刷刷碗減輕負(fù)擔(dān)，而媽媽就送一句話吧!三八婦女節(jié)來了，我放學(xué)后給婆婆買了一束花上面還寫了祝福:婆婆，三八婦女節(jié)快樂，祝你健康長壽，快快樂樂活到老.回到家中，我把鮮花拿出來，親手送到婆婆手中，婆婆夸我:還是孫女乖”我又給媽媽打了個電話:媽媽，你在那邊好嗎?三八婦女節(jié)快樂，女兒挺好的，別擔(dān)心……”
我把心事解決了，你呢?
篇四：我的心事
爸爸說，我以后不在黃老師家住了，我聽了真的很傷心。因為我喜歡老師家，喜歡在那里生活，住習(xí)慣了，走到別人家住，會覺得不習(xí)慣。都是弟弟給鬧的，其實肖老師的做法是對的，是我弟弟脾氣不好，他們才鬧別扭，以致要離開黃老師家。我弟弟真是頑固不化。
在姑姑家里住可就沒有好朋友玩了，只有兩個小屁孩，玩也不好玩。做作業(yè)的時候，沒有人跟我聊天，總覺得很孤單�；叵朐诶蠋熂視r有那么多伙伴，常常像過年一樣鬧來鬧去，很快樂。黃老師家的規(guī)定那么好，即不會影響學(xué)習(xí)，又能看各種課外書，還能學(xué)到怎樣做人，所以我打心眼里很喜歡他家�？赡茉诠霉眉壹揖蜎]有那么好了。而且，以前在老師家住，到了學(xué)校就可以在黃老師的辦公室喝水；下雨時，可以把雨傘打開放在老師辦公室晾，現(xiàn)在，我已經(jīng)不在他家住，也就不便進(jìn)黃老師的辦公室了�！@可能是我多心了，黃老師心地那么好，一定不會對我另眼相待的。
過年的前一天晚上，我為不能回黃老師家住而很不高興，就躲在房間里生悶氣。媽媽來到我房間，說：“你怎么了？是誰欺負(fù)了你？告訴我，我等下出去打他……”媽媽的話越說越多，都快把我說哭了。在她說話時，我總在想：為什么爸爸不讓我在黃老師家住下去？為什么？
我把心里話告訴了媽媽。媽媽聽后，給我講了一大堆大道理，可我一句也沒聽進(jìn)去。媽媽走后，我便在床上呆坐著。爸爸又過來了，看到我在床上一動不動，他問爺爺怎么回事，爺爺說：“他問我們?yōu)槭裁床蛔屗俚嚼蠋熂易�。”爸爸聽了這句話，把我叫上樓。在樓上，爸爸跟我說了很多，我才慢慢想通了。
不過，這次沒有再到老師家住，我不會太沮喪。我要學(xué)會生活自理，不管在哪里住都做個好孩子，這樣，到社會上才不會被淘汰!
篇五：我的心事
“最近比較煩，真的比較煩……”因為我有一件心事。這件心事挺的怪，說給你們聽吧！
為什么我總是個子長不高？體重也增加不了？那我們小區(qū)里的小伙伴又是怎么長高的呢？哦！原來，他們總是跳繩，所以個子都比較高。那我為什么也不試一試呢？說干就干，我立刻找出家里的跳繩，在家門口的空地上跳繩。我連續(xù)跳了169個，準(zhǔn)備休息一下，并看看效果怎么樣。我照了一下墻上的大鏡子。哇！個子沒長高，好像反而變得更矮了。唉……害得我白費(fèi)勁了�？磥磉@個方法解決不了問題，那就用下一個方法吧！
經(jīng)過我的調(diào)查，小區(qū)里的小伙伴們經(jīng)常吃上好佳薯片和餅干之類的東西，才長得胖胖的。那我也試一下吧！我用零花錢買了好幾袋薯片和餅干吃。結(jié)果我一點也沒長胖，媽媽又在嘮嘮叨叨了。唉，我的心事什么時候才能解決呢？
我便把媽媽找來，把所做的一切一五一十地告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，靠這些辦法是沒用的。一定要營養(yǎng)全面，多運(yùn)動才行�。 甭犃藡寢尩脑捨蚁露Q心要照這個辦法做，可不知道什么時侯能長得高一點，再高一點��！
篇六：我的心事
似水流年，不知不覺我已經(jīng)跨過了人生的第十二個界碑。
漫長的12年里，我是最了解自己的。我在老師和同學(xué)眼里是一個不聽話的孩子，我也承認(rèn)自己是個淘氣的學(xué)生。十二歲的我有我的觀點，我多少次想對你們說，不要用話語傷害我們，我們是有自尊的，我們也會感到羞辱和后悔，而你們對淘氣的學(xué)生......你們可曾想到，我們也會感到非常痛苦，你用打罵的方式和粗暴的口吻對我時，我也會覺得非常沒面子和傷自尊心的。這樣簡單粗暴的行為不僅達(dá)不到教育的'效果，還會起到負(fù)面作用，因為淘氣的孩子也有自尊啊。
淘氣的孩子也是有感情的，淘氣的孩子也講義氣的。每當(dāng)好朋友犯了錯誤，淘氣的孩子就會“挺身而出”替人受過。雖然替人受過，會影響老師的正常工作。
當(dāng)老師留作業(yè)時，我感到與好學(xué)生的差距實在太大了。當(dāng)時我也會想：“我為什么不能向其他同學(xué)一樣好好的學(xué)習(xí)呢？我也想學(xué)習(xí)好。想必這就是上進(jìn)心吧。
淘氣的學(xué)生也有啊!
不要歧視淘氣的學(xué)生，淘氣的孩子也有自尊，也講義氣!多給他們一些時間和機(jī)會，讓他們接受同樣一片藍(lán)天下的雨露和陽光吧!
篇七：我的心事
我相信，在每個人的心里，都深深地隱藏著一個不可告人的小秘密，我也不例外，
久而久之，它便成了我的心事，借著這次寫作文的機(jī)會，我還是將它一吐為快吧。
以前，當(dāng)我們還是一二年級時，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)愛，互相體貼，友好得就像親兄弟，親姐妹一般。
而現(xiàn)在，我們都長大了，懂事了。自從升入高年級后，同學(xué)們彼此之間的友誼再也不像從前那么親密了，而是變得疏遠(yuǎn)了�，F(xiàn)在這個社會是競爭的社會，不但老師們之間競爭，而且我們這些祖國的未來之間的競爭也很強(qiáng)烈，誰都希望自己比別人強(qiáng)，于是，班上缺少了那種團(tuán)結(jié)互助的精神，
當(dāng)我的學(xué)習(xí)超過他們時，他們便用一雙仇恨的眼睛盯著我，對我引起了強(qiáng)烈的不滿，有時還在背后說我的壞話，令我渾身上下不舒服。自然，和我朝夕相處的朋友明顯得變少了，我就會感到十分寂寞，有時常常一個人坐在位子上靜靜地想：這還算是好朋友嗎？在我的學(xué)習(xí)成績比他們好時，就對我不理不睬，要是人人平等，那么世界上就會沒有競爭，那該有多好呢？也許你會說：“有競爭才會有進(jìn)步嘛！”但是，我想說的是：“競爭會減弱同學(xué)們之間的友誼，那么我們的童年還會是美好的嗎？”
我在班上已擔(dān)任多年的課代表，原來，我向老師報告哪些同學(xué)沒帶作業(yè)，那些同學(xué)并沒有記恨我，不一會兒便和我和好了。而現(xiàn)在，有的同學(xué)卻說我愛打小報告，我十分傷心。晚上，我躺在床上，望著那皎潔的明月，我不由得流下了眼淚。
“競爭”，我十分討厭這個名詞，我希望它離開我們班，我希望同學(xué)們之間的友誼能夠像原來一樣，那該有多好！
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